Конспект урока «Обычаи» по английскому языку для 5 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1»

г.Покров Владимирской области

















План-конспект урока по английскому языку

в 5 классе
на тему «Обычаи»







подготовила

учитель английского языка

Симирульникова Ольга Александровна







г. Покров
2014

Практическая цель: Активизация грамматического материала (“to be going to”- «собираться что-либо делать») в устной речи учащихся в диалогической и монологической форме в процессе развития иноязычной коммуникативной компетенции школьников.

Задачи:

Образовательная задача: Расширение знаний учащихся об обычаях в России и Великобритании.

Развивающая задача: Развитие умений и навыков учащихся средствами изучаемого иностранного языка об обычаях.

Воспитательная задача: Воспитание культурного человека средствами обычаев.



Сопутствующие задачи:

  1. Ввести речевую зарядку: “How are you today?” “What day is it today?” “What month is it now?”

  2. Ознакомить со стихотворением «Декабрь» (“December”) – упражнение, направленное на формирование слухо-произносительных навыков.

  3. Обсудить обычаи в России и Великобритании с помощью выполнения познавательного упражнения (стр.35, упр.27).

  4. Выполнить тренировочное упражнение, направленное на совершенствование рецептивного грамматического навыка (упражнение в раздаточном материале).

  5. Выполнить физкультминутку.

  6. Ознакомить со скороговоркой - упражнение, направленное на формирование слухо-произносительных навыков.

  7. Выполнить тренировочное упражнение, направленное на совершенствование продуктивного грамматического навыка (упражнение в раздаточном материале).

  8. Выполнить тренировочное упражнение, направленное на совершенствование продуктивного грамматического навыка (стр. 35, упр. 28)

  9. Выполнить чтение стихотворения-пожелания “Be Polite” («Будь вежлив») - упражнение, направленное на формирование слухо-произносительных навыков (упражнение в раздаточном материале).

















План-конспект урока

(Учебник: «Enjoy English 5-6» (М.З.Биболетова, Н.В.Добрынина, Н.Н.Трубанева)

Деятельность учителя

Деятельность учеников


Время работы

Оборудование



  1. Организационный момент в начале урока:

  1. Приветствие “Good morning”



  1. Речевая зарядка: “How are you today?” “What day is it today?” “What month is it now?”

Чтение стихотворения «Декабрь»


December is the best of all,

Snow-flakes dance, snow-flakes fall.

People see the New Year in,

When December ends, it will begin

  1. Основная часть урока:

А) Обсуждение обычаев в России и Великобритании

Б) Выполнение познавательного упр.27, стр.35


В) Выполнение тренировочного упражнения, направленного на совершенствование рецептивного грамматического навыка


Г) Физкультминутка:

Let`s do morning exercises!

Stand up!

Hands up!

Hands down!

Hands on hips!

Sit down!

Stand up!

Bend left,

Bend right!

Are you all right?

I hope you are all right!

Д) Скороговорка:

Never trouble trouble

Till trouble troubles you.

It only doubles trouble

And troubles other you.

Е) Выполнение тренировочного упражнения, направленного на совершенствование продуктивного грамматического навыка


Ж)Выполнение тренировачного упражнения, направленного на совершенствование продуктивного грамматического навыка (стр. 35, упр. 28)


З) Чтение стихотворения-пожелания “Be Polite

Let us try to be polite

In everything we do.

Remember always to say “Please”

And don`t forget “Thank you”.

И) Информация о домашнем задании: стр.35, упр. 29, 30


К) Объявление оценок за работу на уроке



III.Организационный момент в конце урока


Stand up! The lesson is over! You may be free. Goodbye!






  1. Приветствуют учителя“Good morning


  1. Отвечают




Читают, записывают













Обсуждают


Читают, переводят



Выполняют





Выполняют














Читают






Выполняют






Выполняют






Читают







записывают










Goodbye!









~ 2 мин.




~ 5 мин.













~1 мин.


~7 мин.



~ 5 мин.





~ 1 мин.














~ 2 мин.






~ 5 мин





.

~ 5 мин






~ 4 мин







~ 2 мин



~ 1 мин














Доска















Учебник



Раздаточный материал (Приложение 1)

















Раздаточный материал (Приложение 1)




Раздаточный материал (Приложение 1)




Учебник






Раздаточный материал






Доска













ПРИЛОЖЕНИЕ 1





  1. (В) Hello, my dear friend! Do you remember me? I am your pen-friend Nick! (Здравствуй, мой дорогой друг! Ты помнишь меня? Я твой друг по переписке, Ник!)

Soon I is going to visit Russia. I have a lot of things to do. I am too young and I can`t write properly in grammar way. Help me to discuss the plans. Correct the mistakes. (Скоро я собираюсь поехать в Россию. У меня запланировано много дел. Я ещё очень маленький и не умею грамматически правильно составлять предложения. Помогите мне обсудить планы. Исправьте ошибки).

  1. I is going to meet Russian students;

  2. My mother and I am going to visit Moscow;

  3. We is going to learn more about Russian customs;

  4. My friends and I is going to introduce you some British customs;

  5. I are going to take photos of Moscow;

  6. We am going to arrange a party;

  7. My family am going to stay with a Russian family;

  8. I am going to meet a local football team, because I like football.

II. (Д) Наш друг по переписке сильно огорчился, т.к. увидел много грамматических ошибок в своих предложениях. Давайте посоветуем ему не беспокоиться с помощью скороговорки (A tongue-twister):


Never trouble trouble

Till trouble troubles you.

It only doubles trouble

And troubles other you.

II. (Е) Т.к наш друг англичанин знает о том, что мы любим разгадывать зашифрованные слова, он предложил нам выполнить следующее задание. Try to guess the meanings of the words in brackets. Make the sentences negative. (Догадайтесь о значении слов в скобках. Сделайте предложения отрицательными).

  1. My friend is going to … (M, s, o, c, w, o);

  2. I am going to visit a beautiful …(c,y,t,i);

  3. We are going to … (s,y,t,a) in the hotel;

  4. My grandparents are going to … (s,v,i,t,i) us;

  5. My parents are going to … (e,m,a,k) a cake;

  6. They are going to … (h,e,v,a) a party;

  7. I am going to… (s,o,h,w) the photos of my football team;

  8. I am going to … (y,s,a) goodbye! Good luck! Thank you for attention!

Правильный вариант ответов



II. (В) Hello, my dear friend! Do you remember me? I am your pen-friend Nick! (Здравствуй, мой дорогой друг! Ты помнишь меня? Я твой друг по переписке, Ник!)

Soon I am going to visit Russia. I have a lot of things to do. I am too young and I can`t write properly in grammar way. Help me to discuss the plans. Correct the mistakes. (Скоро я собираюсь поехать в Россию. У меня запланировано много дел. Я ещё очень маленький и не умею грамматически правильно составлять предложения. Помогите мне обсудить планы. Исправьте ошибки).

  1. I am going to meet Russian students;

  2. My mother and I are going to visit Moscow;

  3. We are going to learn more about Russian customs;

  4. My friends and I are going to introduce you some British customs;

  5. I am going to take photos of Moscow;

  6. We are going to arrange a party;

  7. My family is going to stay with a Russian family;

  8. I am going to meet a local football team, because I like football.

II. (Е) Т.к наш друг англичанин знает о том, что мы любим разгадывать зашифрованные слова, он предложил нам выполнить следующее задание. Try to guess the meanings of the words in brackets. Make the sentences negative. (Догадайтесь о значении слов в скобках. Сделайте предложения отрицательными).

  1. My friend is going to Moscow;

  2. I am going to visit a beautiful city;

  3. We are going to stay in the hotel;

  4. My grandparents are going to visit us;

  5. My parents are going to make a cake;

  6. They are going to have a party;

  7. I am going to show the photos of my football team;

  8. I am going to say goodbye! Good luck! Thank you for attention!

Отрицательные предложения:

  1. My friend is not going to Moscow;

  2. I am not going to visit a beautiful city;

  3. We are not going to stay in the hotel;

  4. My grandparents are not going to visit us;

  5. My parents are not going to make a cake;

  6. They are not going to have a party;

  7. I am not going to show the photos of my football team;

  8. I am not going to say goodbye! Good luck! Thank you for attention!

Список использованной литературы


1. В.М. Филатов Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе. – Ростов на Дону: «Феникс», 2004.

2. Лаптева Е.В. 1000 английских и 1000 русских скороговорок. – М.: Астрель: АСТ, 2007.

3. В.Г. Кулиш Веселый английский. – Д.: Сталкер, 2001

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Обычаи», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Обычаи и традиции. Новый год в различных странах

Обычаи и традиции. Новый год в различных странах

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов». Разработка ...
Обычаи и традицииВеликобритании. Королевская семья

Обычаи и традицииВеликобритании. Королевская семья

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ПЕРЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ (ПОЛНАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА». Урок по английскому языку в ...
Обычаи англоязычных стран и России

Обычаи англоязычных стран и России

Конспект урока английского языка по новым ФГОС. Предмет. : Английский язык. . Класс. : 7. Тема урока. : Обычаи англоязычных стран и России. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 февраля 2017
Категория:Английский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую