Конспект урока «Перспектива» в начальной школе для 1 класса
Урок математики 1 «а» класс Прилипко И.В.
Тема: « Таблица сложения до 20»
Тип урока: урок обобщения.
Цель: закрепить знания учащимися таблицы сложения; развивать навык счёта, закреплять умение сравнивать числа.
Познавательные УУД: анализировать и делать вывод о качестве навыка сложения однозначных чисел в пределах 20; сравнивать математические выражения; читать и анализировать текст задачи;
Регулятивные УУД: формировать готовность учащихся целенаправленно использовать знание таблицы сложения однозначных чисел в пределах 20; ставить перед собой цель; планировать работу перед выполнением задания; оценивать свою работу на уроке.
Коммуникативные УУД : развивать умение строить высказывание при чтении математических выражений, используя термины "сумма", "слагаемое", "значение суммы"; слушать и понимать других.
Личностные УУД: формировать положительную мотивацию для запоминания таблицы сложения ; развивать умение преодолевать трудности в ходе решения задач, нахождении значений выражений.
Ход урока:
Деятельность учителя | Деятельность учащихся | |
| Громко прозвенел звонок- Начинается урок! Наши ушки на макушке, Глазки широко открыты. Слушаем, запоминаем, Ни минуты не теряем | |
2.Актуализация знаний | 1слайд Расположи числа по порядку От 5 до13; От 19 до 6 2,3 слайд Цветы Повторяем алгоритм сложения | Запись в тетради Дети называют значение суммы больше 11, записывают 2 выражения |
| Стр.87, слайд 4 - Что это такое? А чего это таблица? | Рассматривают Сложение однозначных чисел в пределах 20; сравнивают слагаемые и сумму |
4.Формулировка темы урока и цели | Слайд 5 | Формулирую тему и цель урока |
| Найди выражения, в которых значение суммы больше 14 | Находят и записывают 2 выражения в тетрадь |
5.Закрепляем приём сложения | Стр.87, №3 (дифференцировано) | 1 группа записи выражений в одно действие на сложение; 2 группа – запись выражений, где есть и сложение и вычитание. Проверка в парах. |
6.Гимнастика для глаз | Слайд 6 | |
7.Решение составной задачи | Слайд 7,8,9,10 В вазе было 7 апельсинов и 6 мандаринов. Сколько фруктов съели, если в вазе осталось 5 мандаринов? | Пробуют решить задачу самостоятельно Дети рассматривают 2 способа решения и объясняют их. |
8. Сравнение | Слайд 11,12 11…1 10…20 12…14 1 дм….10 см | Делают устно, на доске проверка |
9.Рефлексия | 13 слайд Сегодня я узнал… Теперь я могу…. Урок дал мне для жизни…. | Дети отвечают |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Перспектива», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.