Конспект урока «Конституция Российской Федерации» в начальной школе

Разработка классного часа

на тему «Конституция Российской Федерации»

Цель. Расширение знаний и представлений о государственной символике.

Задачи:

популяризовать государственные символы РФ;

знакомить со значением государственных символов РФ;

развивать познавательные способности;

формировать гражданскую позицию, национально-нравственные устои учащихся;

воспитывать уважение к символам государства.

Наглядные пособия: Конституция РФ.

Материалы: печатный раздаточный материал.

Ход классного часа

Постановка цели классного часа.

-Добрый день, ребята! Я поздравляю вас с началом нового учебного года! В этом году, 12 декабря, исполняется 20 лет основному закону нашего государства – Конституции Российской Федерации, поэтому наш Урок Знаний сегодня посвящается этой теме.

Сегодня мы поговорим о нашей Родине, о Конституции Российской Федерации, о символах России.

- Как называется страна, в которой мы живём?

Российская Федерация, Россия – это равнозначные названия нашего государства.

- Назовите столицу нашего государства?

Город – герой Москва.

- Какие народы живут в России?

Русские, ненцы, татары, эскимосы, чуваши, мордва, башкиры, чеченцы, осетины, ингуши, чукчи, эвенки, эскимосы, калмыки, тувинцы, буряты, удмурты, карелы, уйгуры, марийцы, якуты, лезгины, ногайцы, черкесы, кабардинцы, балкары и т.д.

Учитель.Я – учитель и гражданин РФ, а вы ученики 2 класса тоже являетесь гражданами РФ.. Все мы должны знать и выполнять Конституцию своего государства.

Учитель. Наш классный час начнём под звуки гимна РФ. Прошу всех встать!

Звучит гимн.

-Кто знает, что такое Конституция?

Это основной закон нашего государства по которому мы живём. Он закрепляет права и свободы человека и гражданина, его обязанности, столицу государства и государственную символику.

Учитель. Конституция, по которой мы живём, была утверждена 12 декабря 1993 года. - С тех пор этот день является государственным праздником нашей страны.

Игра «Да! Нет!»

-Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – хором говорим: «Да!». Если это противоречит закону, хором говорим: «Нет!».

– Россия – наша страна?

– Да!

– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

– Да!

– Можно ли человека обращать в рабство?

– Нет!

– Можно ли относиться к человеку жестоко?

– Нет!

– Защищён ли человек законом?

– Да!

– Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

– Да!

– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

– Нет!

– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

– Да!

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

– Да!

– Может ли человек владеть имуществом?

– Да!

– Имеет ли человек право на образование?

– Да!

– Можно ли запретить свободный выбор труда?

– Нет!

– Защищает ли закон право на медицинскую помощь?

– Да!

По Конституции нашей страны мы имеем право на жизнь, имеем право выбирать профессию, имеем право на отдых, жилье и медицинскую помощь. Все люди равны перед законом, и каждого из нас защищает государство, через полицию и суд.

Учитель.

-Прочитайте основные права гражданина, записанные в Конституции.

Учитель.

-А теперь давайте применим Конституцию к сказкам.

Какое право нарушила Лиса в сказке «Заюшкина избушка»?

Каким правом воспользовался Буратино, когда пошёл в школу?

Какое право нарушил Кощей Бессмертный, когда похитил Василису Прекрасную?

Каким правом пользовались звери, когда приходили к доктору Айболиту?

Какое право нарушил Волк в сказке «Волк и семеро козлят»?

Каким правом воспользовался Наф-Наф из сказки «Три поросёнка»?

А какое право в этой сказке нарушил Волк?

Учитель.

-В Конституции закреплены символы нашего государства: гимн, герб, флаг.

ГИМН.

-Что такое гимн, и знаете ли вы, в каких случаях он звучит?

1. Гимн – это слово греческого происхождения, означающее торжественную песнь, исполняемую в особых, наиболее важных случаях. Гимн – это песня, посвященная своей Родине, это символ государства, его должен знать и почитать, каждый гражданин России. Он закреплён Конституцией.

2. Гимн звучит на международных встречах, перед началом важных мероприятий, в дни торжественных праздников, собраний, парадов, в случае победы спортсменов на международных соревнованиях. Каждое утро в нашей стране начинается с государственного гимна, который звучит по радио.

3. .Его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения – все встают, мужчины снимают головные уборы, а военные отдают честь. В международной жизни исполнение гимна другой страны означает выражение уважения к ее представителям.

4. На протяжении эпох истории России текст гимна менялся. Текст нового гимна принадлежит известному советскому писателю С. В. Михалкову, а музыка – композитору и дирижеру А. В. Александрову

5. Он был принят Государственной Думой в декабре 2000 г. и утвержден указом Президента РФ В. В.Путиным от 30.12.2000 г. Так, накануне Нового года и Нового века у России появился новый гимн.

Раздать текст гимна.

Учитель. Сейчас прозвучит гимн РФ. Прошу всех встать!

Звучит гимн.

Учитель. Ребята, какие чувства Вы испытываете, слушая слова и музыку Государственного Гимна нашей страны?

Выслушав ответы детей, учитель подводит итог.

Учитель. Торжественные звуки гимна сплачивают людей, вселяют в них чувство гордости за свою Родину. Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.

Гимн-это один из символов каждого государства.

-- А какие символы в нашей стране ещё вы знаете?

Флаг, герб.

-Эти символы закреплены Основным Законом нашей страны – Конституцией.

Символы Российской Федерации .

Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого

народа очень важное значение. Символы вызывают у нас определённые представления.

ГЕРБ.

Герб – отличительный знак, официальная эмблема государства, изображаемая на знаменах, печатях, денежных знаках и некоторых официальных документах.

Учитель.

-Посмотрите на наш герб. Что вы на нём видите?

Учитель.

На фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орёл. Две его головы говорят об исторической судьбе России, соединяющей Восток и Запад, они символизируют единство страны.

-Что находится в лапах у орла?

Правой лапой орел сжимает скипетр. В его левой лапе - держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр - это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей родины и символизируют единство РФ и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица - на солнце.

- Чем защищена грудь орла?

Грудь орла защищена щитом с изображением Святого Георгия Победоносца – заступника, ограждающего человека от сил зла. Он на белом коне, за его плечами развивается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей- это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами.

-А где можно увидеть герб?

Пограничные столбы, монеты, печати, на законодательных документах.

Учитель.

-Отгадайте загадку.

Зачитывает стихотворение С. Куприна:

Гордо рею я на мачте корабля,
И в бою солдаты берегу меня.
Я России часть и знак-
Бело-сине-красный….

Учащиеся отвечают хором: флаг!

Государственный флаг – это знак (символ) свободы, независимости, самостоятельности государства.

-Что вы знаете о Российском Флаге ?

Государственный флаг Российской Федерации является официальным символом РФ. Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего, нижней - красного цвета.

22 августа мы отмечаем День Государственного флага России.

- Что означают цвета нашего флага?

Белый цвет символизирует благородство и откровенность;

Синий цвет — верность, честность, безупречность и целомудрие;

Красный цвет — мужество, смелость, великодушие и любовь

Государственному флагу, как святыне, отдаются высшие государственные почести. Его использование с нарушением Федерального конституционного закона о флаге от декабря 2000 г., а также надругательство над ним влечет за собой ответственность в рамках действующего закона.

Президент.

Обеспечивает выполнение Конституции на территории страны глава государства. В Российской Федерации это Президент.

Символом президентской власти является штандарт (флаг) Президента. Он поднимается в месте пребывания главы государства.

Штандарт президента Российской Федерации представляет собой квадратное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цвета (цвета Государственного флага России Федерации). В центре - золотое изображение Государственного герба Российской Федерации. Полотнище окаймлено золотой бахромой.

На древке штандарта крепится серебряная скоба с выгравированными фамилией, именем и отчеством президента Российской Федерации и датами его пребывания на этом посту. Древко штандарта увенчано металлическим навершием в виде копья.

Местонахождением оригинала штандарта является служебный кабинет в резиденции президента Российской Федерации в столице Российской Федерации - городе Москве (Сенатский дворец Московского кремля). При вступлении в должность вновь избранного президента Российской Федерации оригинал штандарта располагается рядом с главой государства.

Дубликат штандарта поднимается над резиденцией президента Российской Федерации в Москве, над другими резиденциями во время пребывания президента Российской Федерации в них, устанавливается и поднимается на транспортных средствах президента Российской Федерации.

На этом слайде вы видите Конституцию, на которой проходят инаугурацию наши президенты.

Как вы понимаете слово «инаугурация»?

Это церемония вступления в должность, от латинского слова «посвящаю». Текст присяги закреплён в Конституции России (ст. 82) и состоит из 33 слов (вместе с предлогами):

Присяга приносится вступающим в должность Президентом, стоящим на специальной трибуне на подиуме Андреевского зала Большого Кремлёвского дворца, лицом к присутствующим, при этом справа от вступающего в должность располагается Специальный экземпляр Конституции Российской Федерации, а слева — Знак Президента Российской Федерации. Присяга произносится с наложением правой руки на Специальный экземпляр Конституции. Также на подиуме размещаются Государственный флаг Российской Федерации и Штандарт Президента Российской Федерации.

Итог классного часа.

- О чем мы сегодня говорили?

- Что нового узнали?

- О каких символах государства вспомнили?

- Как мы можем исполнять свои обязанности по Конституции РФ?

- Все ли равны перед основным законом РФ?

Домашнее задание: выучить слова гимна России, уважать и беречь родную природу и свою Родину.