Конспект урока «Почему люди болеют?» в начальной школе для 1 класса
Выполнила:
Скосырская Ольга Иосифовна,
учитель начальных классов
I квалификационной категории
Возрастная категория: 7-10 лет
Форма: урок - проект
МКОУ Новониколаевская СОШ
| 7-10 лет | |
| Название урока | Почему люди болеют? |
| Фамилия, имя, отчество автора | Скосырская Ольга Иосифовна |
| Полное название организации, в которой работают заявители | Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новониколаевская средняя общеобразовательная школа Барабинского района Новосибирской области |
| Адрес, телефон и электронная почта организации | 632315, Новосибирская область, Барабинский район, село Новониколаевка, ул. Школьная, д. 51, телефон 65-147, novonikolaevka1@yandex.ru |
| Электронная почта и телефон автора | skor62@mail.ru Тел. 89137985194 |
| Дата заполнения | 10 января 2014 года |
Тема: «Почему люди болеют?»
Цель: учить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы.
Форма: урок - проект.
Возрастная группа: 7-10 лет.
Ход урока:
-
Ребята, я хочу начать урок с замечательного стихотворения
Ты улыбкой, как солнышко брызни,
Выходя поутру из ворот,
Понимаешь, у каждого в жизни,
Предостаточно бед и забот…
Разве любы нам хмурые лица,
Или чья-то сердитая речь
Ты улыбкой сумей поделиться,
И ответную искру зажечь.
Давайте и мы с вами улыбнемся и скажем друг другу добрые слова.
(Ребята приветствуют друг друга)
Ребята, послушайте сказку.
В одной сказочной стране на берегу прекрасного моря стоял дворец. В нем жил правитель, у которого было три сына. Отец любил своих сыновей, и они отвечали ему взаимностью. Дети росли добрыми, послушными и трудолюбивыми: с самого утра они сидели и читали ученые книги, решали компьютерные задачи, смотрели передачи для умников по телевизору. Они так увлекались, что забывали сделать зарядку, вовремя поесть, мало бывали на свежем воздухе, не умели играть в мяч, плавать, не любили бегать и ходить по лесу. Правителя огорчало, что сыновья ходят, ссутулившись, часто, подолгу болеют и лекарства, рекомендованные самыми лучшими врачами, им не помогают.
Правитель пригласил во дворец самых мудрых людей страны и спросил: «Почему люди болеют? Что надо сделать, чтобы люди жили долго и счастливо?» Мудрецы долго совещались, и самый старый из них сказал: «Здоровье человека во многом зависит от него самого, от его образа жизни, поведения и умения помочь себе и другим в трудных ситуациях».
Выслушал правитель мудреца и приказал открыть школу здоровья для всех детей своей страны.
Мы с вами сегодня побываем на одном из уроков в этой школе здоровья. Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить?
(Ответы детей)
Правильно, сегодня мы поговорим о том, почему люди болеют, и как мы сами можем помочь себе.
Девиз урока: «Я здоровье сберегу,
Сам себе я помогу!»
Причины болезни изучает маленький ручеек. Послушайте!
Бежит маленький ручей
Средь цветов и средь камней,
И людей, и зверей
Поит он водой своей.
Часто жалуются люди
На болезни и недуги.
У зверей сложна судьба,
В то же время – жизнь длинна,
И дубы растут лет сто,
Коль не срубит их никто.
Вот прозрачный ручеек –
Задает себе вопрос:
«Почему болеют люди?
Что их так несчастных губит?»
И решил вопрос он этот
Всем задать, кого ни встретит:
Розе, пальме, кабану,
Тигру, дикому коту.
Давайте прочитаем, что же ответили ручейку растения и животные.
(Приложение 1)
Роза: Люди болеют потому, что не умеют радоваться красоте окружающего мира и успехам друг друга, а радость – это особая мудрость, и болезни её боятся.
Пальма: Люди мало заботятся друг о друге, часто бывают жестокими и неблагодарными. Они убивают животных, наносят вред растениям. А жестокость – это путь к гибели и болезням. Люди часто обманывают друг друга.
Кабан: Люди часто не верят в свои силы, в себя и это не позволяет им чувствовать себя здоровыми.
Тигр: Человек часто бывает неаккуратен, не соблюдает основных гигиенических правил и такое поведение вредит его здоровью.
Дикий кот: Люди неправильно питаются, переедают и это тоже вредит их здоровью.
Обсуждение:
Какие же причины болезней у людей назвали растения и животные?
Что еще в поведении или в привычках людей может стать причиной болезни?
Давайте разместим в нашу газету первую заметку с высказываниями растений и животных.
(Учащиеся размещают высказывания на листе ватмана)
(Приложение 2)
От кого зависит здоровье человека? (Ответы детей)
Прочитайте слова.
Никто не заботится обо мне лучше, чем я сам.
Как вы думаете, хорошее у вас здоровье?
Посмотрите друг на друга и скажите, как выглядит здоровый человек. (Веселый, бодрый, энергичный, у него чистая кожа, блестящие волосы, хороший сон)
Выполним тест «Твое здоровье». Если вы отвечаете «да», то ставите «+», если «нет» - «-» (Приложение 3)
Тест «Твое здоровье»
| У меня часто болит голова | | |
| 2 | У меня часто бывает насморк | |
| 3 | У меня больные зубы | |
| 4 | Иногда у меня болит ухо | |
| 5 | У меня нередко болит горло | |
| 6 | Каждый год я болею гриппом | |
| 7 | Иногда меня тошнит | |
| 8 | Некоторые продукты и лекарства вызывают у меня аллергию | |
| 9 | Ко мне легко прилипают всякие болезни | |
Посчитайте, чего больше + или –
Как вы думаете, что необходимо делать, чтобы улучшить или сохранить свое здоровье?
В разных местах класса развешаны советы. (Приложение 4)
/Улыбаться, говорить друг другу добрые слова. Есть полезную пищу. Чистить зубы. Мыть руки. Выполнять физические упражнения. Соблюдать режим дня. Не делать зарядку. Мало бывать на свежем воздухе. Переедать. Не чистить зубы./
Дети выбирают нужные советы и составляют дерево решений.
(Приложение 5)
Я умею думать, я умею рассуждать,
Что полезно для здоровья, то и буду выбирать!
Игра «Письма»
Возьмите листы бумаги и напишите коротенькое письмо – пожелание для своих друзей.
(Дети пишут письма, читают их и размещают их в газете)
Итог урока:
Наша газета готова. Мы с вами выполнили большую работу, все молодцы.
Давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся и скажем друг другу: «Будьте всегда здоровы!»
(Приложение 6)
Литература:
-
Л.А. Обухова, Н.А. Лемяскина, О. Е. Жиренко «Новые 135 уроков здоровья или школа докторов природы» Москва «ВАКО» 2007 г.
-
С.А. Денисова, Т.Н. Кравец, М.В. Телеганова «Как организовать проектную деятельность младших школьников» Новосибирск, НИПКиПРО, 2006 г.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Почему люди болеют?», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Пытаемся понять, почему люди фантазируют
Тема: Обобщение по разделу «Пытаемся понять, почему люди фантазируют» . Цели урока:. обобщить знания учащихся по пройденной теме; развивать познавательные ...
Твёрдая вода. Почему не тонут айсберги?
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение присмотра и оздоровления детский сад № 27 « Микки – Маус». . Конспект урока на тему: ...
Почему радуга разноцветная?
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 70 г. о. Тольятти. ...
Почему появляется удвоенная буква согласного на стыке приставки и корня
Урок русского языка в 3 классе ОС Школа 2100. Учитель: Фисенко Л. Д. Тема: Почему появляется удвоенная буква согласного. на стыке приставки и ...
Почему радуга разноцветная?
Тема: «Почему радуга разноцветная?». Дмитренко.Ю.М. Учитель начальных классов. МБ. ОУ СОШ № 40 г. Белгород. Прогнозируемые результаты:. . ...
Почему нужно чистить зубы?
МОУ Новкинская ООШ. «. Я ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГУ –. САМ СЕБЕ Я ПОМОГУ». . социальный проект. Выполнили ученики 1 класса. Классный руководитель: ...
Почему нужно есть много овощей и фруктов?
Учитель: Евдокимова Светлана Петровна. Тема «Почему нужно есть много овощей и фруктов?». 1. Предмет: окружающий мир. Учебник: Плешаков А. А. «Окружающий ...
Почему мы иногда не любим ходить в школу?
10. . Уроки здоровья 4 класс. МБОУ « Хмелевицкая средняя общеобразовательная школа» Шахунского района Нижегородской об. . Интегрированная программа ...
Наркоманы – люди без будущего
Классный час. Тема: «Наркоманы – люди без будущего». Учитель начальных классов: Таран Т.А. Цель:. развитие у учащихся осознанного неприятия ...