Конспект урока «Организация досуга детей в семье» в начальной школе

Родительское собрание

« Организация досуга детей в семье»

Задачи: познакомить родителей с организацией досуга детей в семье.

Форма: круглый стол, обмен опытом в воспитании детей.

Вопрос для обсуждения: чем занять ребёнка в свободное время.

Подготовительная работа: анкетирование уч-ся, письмо сочинений « Моя семья», подготовка приглашений для родителей.

Ход собрания.

Учитель. Сегодня на собрании мы поговорим об организации досуга детей в семье. Досуг – синоним словосочетания « свободное время». Досуг – это часть внерабочего времени , которая остаётся у человека после выполнения обязательных непроизводственных обязанностей.

Неумение содержательно и с пользой для себя и окружающих организовывать досуг-показатель низкой культуры человека.

С другой стороны , интересный досуг – средство всестороннего развития личности человека. К.Д Ушинский писал: « Если человек не знает , что ему делать в часы досуга , то тогда портится у него и голова , и сердце . и нравственность.»

Деятельность входящую в сферу досуга , можно условно разделить на несколько взаимосвязанных групп. К первой из них относится учёба и самообразование в широком смысле слова . Это различные формы коллективного и индивидуального освоения культуры: посещение музеев , выставок, театров , зрелищных мероприятий , чтение книг и периодики , просмотр телепередач и т.п.

Другую группу в структуре досуга представляют различные формы любительской и общественной деятельности: самостоятельные или организованные ( учреждения культуры и спортивные организации) занятия и увлечения( хобби). Это и традиционные ( коллекционирование , занятия хореографией , поэзией , живописью , фотографией , физкультурой и спортом . туризмом и т.д.) , а также более современные направления , например , компьютерные клубы , объединения роллеров и др.

Важное место в структуре досуга занимает общение с другими людьми ( семейный досуг , дружеские встречи в домашних условиях . на природе , а также в местах массового отдыха : игровых залах . клубах и пр. Всего учёные насчитывают до 300 форм проведения досуга.

Согласно проведённым социологическим исследованиям , суточный фонд досугового времени на одного человека составляет в городе около 4-5 часов в день( в неделю 28-35 часов). Однако эти показатели у уч-ся начальной школы являются значительно выше. Если 10 часов в сутки убрать на сон , а 5 часов на школу . то на досуг уйдёт 9 часов в день за минусом 2 часов на приготовление домашних уроков.

Мы в классе тоже провели социологические исследования , чтобы посмотреть организацию досуга уч-ся.

( Идёт анализ ответов учеников на первый вопрос анкеты: кто чем был занят в свободное время в обычный день. Даётся слово тем родителям , которые хорошо организовали своих детей для проведения свободного времени)

Критическая ситуация складывается в сфере физкультурно-оздоровительного досуга. По данным социологических исследований, от 85 до 90% взрослого населения не занимаются физкультурой в организованных формах, а около 60%- не занимаются самостоятельно. Особую тревогу вызывает отсутствие интереса физкультурой, спортом у молодёжи. Не на последнем месте находится несформированность у людей здорового образа жизни. (Идёт анализ ответов уч-ся на второй ответ анкеты , которые показывают , что ребята не хотят посещать секции)

Семейный досуг , выполняющий восстановительную функцию семьи , имеет своей целью восстановление и поддержание здоровья , удовлетворение различных духовных потребностей.

В качестве оценки полноценности досуга используются два основных критерия. Первый – объём свободного времени , отводимого на семейный досуг. И второе- содержание досуга. Оба показателя определяются уровнем развития духовного мира родителей, финансовыми возможностями семьи , а также всем укладом жизни. Если большую часть времени мама вынуждена тратить на обслуживание своих домочадцев , то у неё не остаётся свободного времени на организацию семейного досуга и свой отдых. Поэтому очень важно , чтобы у каждого члена семьи был определённый круг обязанностей по дому, что позволит высвободить время для содержательного совместного досуга. ( Анализ ответов уч-ся на третий вопрос анкеты. Выступление родителей , которые интересно организовали выходной день)

Самое страшное , что родители почти не ходят в театр со своими детьми. ( Анализ ответов на 5 вопрос анкеты. Выступление родителей , которые находят время для посещения театра)

Отрадно , что родители любят отдыхать на природе. ( Анализ ответов на 6 вопрос анкеты)

В результате анкетирования выяснилось , что больше всего родители любят принимать гостей. ( Анализ ответов на 7 вопрос) Всё зависит от того , с каким настроением вся семья подходит к организации того или иного мероприятия, насколько все увлечены процессом подготовки и проведения выходных, праздников или просто тихого семейного вечера. Семейный досуг должен доставлять удовольствие каждому члену семьи и от содержательного доброжелательного общения , от реализации своих потребностей в движении , познаний. Тогда он оказывает развивающее воздействие на детей и взрослых ,повышает их культурный уровень. Формирование семейных традиций в проведении свободного времени является залогом счастливой дружной семьи ,в которой не остаётся места вредным привычкам ( увлечение алкоголизмом , курением , наркотиками) и непониманию , отчуждённости , скуке. У малыша , вырастающего на добрых традициях , постепенно формируется « образ семьи» , которой он проносит через свою жизнь , и , став взрослым человеком , создаёт свою семью , основанную на любви , уважении друг к другу и совместных общих дел.

Хотелось бы остановиться на организации семейных праздников . Праздник – это день , посвящённый отдыху по случаю или в память какого-либо события ( религиозного , государственного ). Исходя из этого , семейные праздники это организованный отдых по случаю какого-либо значительного для всех членов события. Традиционно к ним относят дни рождения . крестины, свадьбы , проводы и т.д. В каждой семье могут быть и свои праздники. Например, возвращение домой из поездки одного из родственников , начало или окончание школьной жизни , выдающиеся достижения в спорте и т.п.

Наиболее традиционным семейным праздником является день рождения одного из её членов. Дети , как правило, с нетерпением ждут его. Однако очень важно , чтобы он запомнился не только количе твом подарков.( Анализ ответов на последний вопрос анкеты)

Праздник по поводу дня рождения ребёнка будет удачным , если родители сумеют правильно организовать его. Прежде всего необходимо помнить , что день рождения , ребёнка – это его праздник. Следовательно , всё что будет происходить в этот день , должно доставлять удовольствием именно ему. Опыт показывает , что очень часто родители приглашают родственников и друзей, накрывают стол , произносят одни и те же тосты и в конце концов забывают о имениннике , который остаётся предоставлен сам себе. Чтобы избежать этого , хорошо организовывать любимые им игры , приготовить то , что он любит. С ребёнком можно заранее обсудить те мероприятия , которые будут для него интересны.

Приложение

1. Чем вы занимались в свободное время ( для примера берётся любой день недели)?

2. Какие секции вы посещаете?

3. Получили ли ( мальчики) поздравления к празднику День Защитника Отечества?

4. Чем были заняты в этот праздник родители?

5. Когда последний раз вы были с родителями в театре?

6. Когда последний раз вы были с родителями на природе?

7. Часто ли к вам приходят гости?

8. Как родители организуют для вас дни рождения?

с