Конспект урока «День рождения Карлсона» в начальной школе для 1 класса
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 55 «Золотой ключик»
Конспект урока для 1 класса
«День рождения Карлсона»
подготовил воспитатель
Каплина Лидия Юрьевна
Озерск, 2013
Программные задачи:
-
Продолжать создавать условия для совместной деятельности детей и взрослых.
-
Формировать желание совместно родителей и детей участвовать в разных видах досуговой деятельности.
-
Развивать умения и желания заниматься интересным, творческим делом (конструктивная деятельность, аппликация).
-
Продолжать развивать такие чувства, как любовь к семье, чувства единения, радости.
Предварительная работа:
-
чтение книги «Малыш и Карлсон» Астрид Линдгрен;
-
рассматривание иллюстрация;
-
беседы;
-
чтение стихов;
-
разучивание м. игры « У меня есть одна тетя»;
-
знакомство с психологической игрой «Посмотри в зеркало».
Оборудование и материалы: клеенки на столы, разноцветные бумажные салфетки, клей, степлер, ножницы – на каждого ребенка; «Корзина» (плетенная), нарисованная на листе ватмана (в нее дети приклеивают цветы), влажные салфетки.
Ход досуга
Воспитатель: - Ребята, сегодня утром почтальон принес письмо, на конверте написано «Детский сад» Золотой ключик» №55, ребятам группе № 6.Но обратного адреса нет, от кого это письмо мы не знаем. Предлагаю открыть его, может узнаем кто нам его прислал.
Воспитатель вместе с детьми открывает конверт, достает красочную открытку «Приглашение».
Воспитатель (читает):
«Дорогие ребята, мамы, папы, дедушки, бабушки, приглашаю вас на мой день рождения 11 апреля в 5 часов вечера». Ребята так ведь это приглашение на день рождения!»
Воспитатель: - Ребята, а вы любите свой день рождения?
Ответы детей: - Очень любим!
Воспитатель: - А вы, уважаемые родители?
Ответы родителей.
Воспитатель: - А что вам больше всего нравится в этот день?
Дети: - Подарки, угощения!
Воспитатель: - Я тоже очень люблю свой день рождения Ведь как приятно, когда получаешь подарки, поздравления, а самое главное, когда собирается вся семья вместе!
Воспитатель: - Ребята, дорогие гости, у нас есть приглашение на день рождение, а подарки мы не купили, что же нам делать?
Дети: - Нужно придумать подарок.
Воспитатель: - Как вы думаете, что можно подарить имениннику?
Дети: - Конфеты, машину, торт...
Воспитатель: - А что подарить такое, чтобы понравился подарок как взрослым, так и детям.
Ответы (взрослых или детей): - Цветы!
Воспитатель: - Конечно, цветы всем нравятся. Предлагаю всем вместе и взрослым и вам ребятам, сделать цветы своими руками. Я думаю, что еще приятнее будет имениннику.
Воспитатель показывает различные варианты букетов, участники выбирают понравившейся букет цветов.
Воспитатель: - Посмотрите, что нам для этого нужно: бумажные салфетки, ножницы, клей и степлер.
Воспитатель: - Посмотрите, как я буду делать цветы.
Воспитатель показывает с объяснением.
Воспитатель: - Я предлагаю вам вместе сделать большой букет цветов. Папы степлером делают середину цветка, мамы вырезают круг, а ребята вместе с мамами и папами наклеивают над большой корзиной. Согласны? Ну тогда все вместе принимаемся за работу.
Родители и дети изготавливают цветы и наклеивают над корзиной, нарисованной на ватмане.
Воспитатель: - Какие молодцы все и мамы, и папы, и конечно вы ребята! Замечательный у нас получается букет. Я думаю, имениннику очень понравится.
Рассмотреть все цветы, похвалить всех участников досуга.
Воспитатель: - Мы приготовили цветы в подарок. Осталось привести себя в порядок, а это что значит?
Дети: - Нужно причесаться, привести себя в порядок перед зеркалом.
Воспитатель: - Я предлагаю поиграть в игру «Посмотри в зеркало». Выходите, пожалуйста, ребята, становитесь в один ряд, а напротив ребят становятся мамы или папы. Ребята у нас будут зеркалами прямыми, во весь рост, в них все отражается, все движения взрослых. А взрослые приводят себя в порядок (прическу делают, одежду поправляют и т.д.), а ребята – «зеркала» повторяют их движения
Звучит музыка. Все участники начинают играть в игру «Зеркала».
Воспитатель: - Молодцы! А сейчас поменяйтесь местами: мамы и папы зеркала, а ребята готовятся ко дню рождения!
Воспитатель: - Молодцы! Вам понравилось, как мы играли? Я думаю, в такую игру вы можете поиграть и дома.
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, у меня здесь стоит банка варенья, кто-то уже приготовил подарок имениннику. Давайте подумаем, кто очень любит варенье? Дети, взрослые: - Карлсон!
Воспитатель: - Я тоже так думаю.
Слышен шум за дверью.
Воспитатель: - Ой, ребята, к нам кто-то спешит, именинник, наверное?
Вбегает Карлсон.
Карлсон: - Здравствуйте ребята, мамы, папы, бабушки, дедушки, дяди, тёти! Приглашение от меня получили?
Воспитатель: Да, получили, спасибо Карлсон. Мы все вместе тебя поздравляем с Днем рождения!
Воспитатель (тихо обращается к детям): - Ребята, давайте все вместе скажем с Днем рождения, а родители нам помогут.
Дети, родители: - С Днем рождения!!!
Карлсон: - Спасибо за поздравления. А теперь дарите мне подарки!
Воспитатель: - Карлсон, ты любишь цветы?
Карлсон: - Конечно. Я очень люблю цветы!
Воспитатель: - Ребята и взрослые приготовили тебе цветы, они их сделали своими руками, вот какой букет получился, прими его, пожалуйста.
Дети вручают букет Карлсону.
Карлсон: - Спасибо за такие замечательные цветы, мне такие цветы еще никто не дарил.
Воспитатель: - А наши ребята тебе приготовили поздравления-пожелания в стихах. Выходят дети
1 ребенок: – В день рождения поздравления от нас - это раз.
2 ребенок: - Шлем мы добрые слова - это два.
3 ребенок: - Быть все время впереди - это три.
4 ребенок: - Жить со всеми в дружбе в мире - это кажется четыре.
5 ребенок: - Никогда не унывать - это пять.
6 ребенок: - Приумножить все что есть - это шесть.
7 ребенок: - Быть внимательным во всем - это семь
8 ребенок: - Быть всегда в нормальном весе - это восемь, девять, десять.
9 ребенок: - Ну а к этому в придачу - счастья, радости, удачи!
10 ребенок: - Желаю счастья целый ворох,
Улыбок радостных букет,
Друзей надежных и веселых,
Счастливой жизни целый век!
Выходит девочка с банкой варенья.
Девочка: - Сегодня самый лучший в мире день
Весело играет тень,
Смеется солнце с высоты,
Щедро дарит всем цветы
Так волшебник захотел,
Вот и Карлсон прилетел,
Угостим его вареньем,
У него ведь День рожденья!
Дарим Карлсону банку вишневого варенья.
Карлсон: - Спасибо, ребята за такие теплые слова, за подарки, мне очень приятно и я рад, что у меня так много друзей. Я вижу сегодня ко мне на День рожденья пришли ваши мамы, папы, бабушки, дедушки, тети, дяди. А у меня тоже есть тетя, я с ней часто играю.
Воспитатель: - Спасибо Карлсон за игру, очень весело было. И скажи, пожалуйста, всем, сколько тебе лет?
Карлсон: - Я мужчина в полном расцвете сил! Но в душе я такой же малыш, как и вы ребята. И поэтому очень люблю играть!
Воспитатель: - А сейчас всех приглашаю на хоровод «Каравай»
Дети и взрослые водят хоровод.
Карлсон: - А сейчас я приглашаю всех гостей за столы на чаепитие, вот с такими пирожными (держит на подносе).
Все участники досуга собираются вместе, и начинается чаепитие.
Список используемой литературы
-
От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой.- М.: Мозаика – Синтез, 2010.
-
Чистякова М.И. Психогимнастика. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «День рождения Карлсона», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.