Конспект урока «Ты и твое имя» в начальной школе

Тема: Ты и твое имя.

Задачи: 1. Пробудить интерес к истории происхождения своего имени;

2.Вызвать эмоциональное стремление к поисковой работе по истории происхождения имен.

Ход занятия.

  1. Организованное начало урока.

  2. Психологический настрой.

  3. Сообщение темы занятия.

- Надеюсь, вы не намерены потерять свое имя.

- Конечно, нет, - растерянно сказала Алиса.

- Не знаю, не знаю – пробормотал Комар.

- Вы только подумайте, как удобно вернуться домой без имени. Например, вас вызывают на уроке. Учительница говорит: « Иди к доске …» - и тут она замолчит, потому что у вас не будет имени и вы, разумеется, сможете сделать вид, что зовут не вас, а кого-то там!

- Ничего из этого не выйдет,- сказала Алиса, - и все равно придется отвечать мне, а не кому-то там. Если учительница забудет, как меня зовут, она скажет: «Эй, ты!», или «Эй!», или еще как-нибудь.

*Нужны ли людям имена? Зачем?

Попробуйте хоть один день не употреблять в своей речи имен друзей и знакомых. Вы увидите. Что это невозможно: либо вас вообще не будут понимать, либо вам придется настолько сложно многословно описывать людей, что вы откажетесь от этой затеи.

Сообщение темы.

II Возникновение имен.

  1. Древнерусские имена.

Волк Тихомир Вера

Зубр Добрыня Надежда

Белка Светлана Любовь

Некрас Владимир

Нехорошко Людмила

Крив Владислав

Первуша Любомир

Вторак

*Прочитайте имена в первом столбике. Это одни из древних имен. Как вы думаете, почему родители так странно называют своих детей?

* Как вы думаете, откуда могло появиться имя Первуша, Третьяк?

Можно ли догадаться, почему возникли мена, приведенные во 2 столбике?

  1. Заимствованные имена.

В русский язык пришло много имен из языков других народов. В таком случае определить их значение, не зная иностранного языка, невозможно. Такие известные имена, как Игорь, Олег, Ольга, носили русские князья, пришли с севера. Это приспособленные к русскому произношению имена Ингвар, Хельг, Хельга.

Игорь Ингвар

Ольга Хельга

Олег Хельг

Много имен пришло к нам из еврейского, греческого, латинского языков. Эти имена тоже имеют свое значение.

Александр - (греч) – защитник людей

Антон - (греч) – противник

Андрей - (греч) – мужественный

Сергей - (греч) – высокий, крепкий

Ирина - (греч) – мир и спокойствие

Мария - (древнегреч) любимая


Акмарал - белый олененок

Айгуль - лунный цветок

Канат - крыло

Ауэз - голос, звук

Асель - мед

Арман - мечта

Алима - ученая


* А знаете ли вы, что означают ваши имена?

В языкознании существует специальный раздел, который занимается изучением личных имен – ономастика.

III Правописание имен.

Поскольку имя человека призвано выделить его из числа других людей, подчеркнуть его индивидуальность, в письменной речи имена собственные выделяются с большой буквы.

Языковые игры

*Отгадать ребусы




Какие слова в стихотворении произносятся одинаково, а пишутся по-разному? Почему?

На виду честного люда

Трусит с горки ехать Люда.

А у Саши, а у Сани

С горки сани едут сами.

*Составить предложения с парами слов: Роза-роза, Роман-роман, Сережка-сережка.

*Сейчас я прочитаю отрывки из сказок, а вы назовите имена упоминаемых в них персонажей.


В чашечке тюльпана на зеленом листике сидела девочка. Она была маленькая – маленькая, всего в один дюйм. Её так и прозвали (Дюймовочка)


Девочка, беленькая, как снежок, и кругленькая, как шарик, говорит старикам: «Я из вешнего снегу скатана, вешним солнышком пригрета и нарумянена. Зовут меня…. Снегурочка»

Как зовут доброго доктора, который лечил зверей, птиц и насекомых? Айболит


*Прослушайте стихотворение Чуковского и скажите сколько в нам упомянуто девочек?

Наталья, Наточка,

Наташенька, Наталенька,

Натуленька, Натусенька.


Екатерина, Катенька,

Катюша, Катерина,

Касенька.


Любовь, Любонька,

Любаня, Любаша,

Любушка, Любочка,


Марьюшка, Марусенька,

Машенька и Манечкаю

Побежали в лавочку

И купили пряничка.


*Сколько имен упомянуто?


IV Итог занятия

*Что нового вы узнали сегодня на занятии?

*Что же такое имя?


Имя - отличительное название, обозначение человека, которое дается ему при рождении.


Между живущих людей безымянным никто не бывает вовсе:


в минуту рождения каждый –

и низкий, и знатный –

имя свое от родителей

в сладостный дар получает.

(Гомер)


Когда-то вы все станете родителями и вам придется выбрать имя для своего ребенка. Отнеситесь к этому обдуманно, чтобы не получилось как у С. Маршака


Удружить хотела мать

Дочке белокурой,

Вот и вздумала назвать

Дочку диктатурой.

Хоть семья её звала

Сокращенно Дита

На родителей была

Девушка сердита.

Для другой искал отец

Имя похитрее,

И назвал он наконец

Дочь свою Идея

Звали мама и сетра

Девочку Идейкой

А ребята со двора стали

Звать Индейкой

Пусть поймут отец и мать,

Что с прозваньем этим

Все придется вековать

Неразлучно детям.

...


(Пожелание детям)

У вас у всех красивые, звучные имена. Я хочу, чтобы с такими именами ваша судьба была счастлива.


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Ты и твое имя», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Урок - КВН по русскому языку. Сравниваем и обобщаем части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол

Урок - КВН по русскому языку. Сравниваем и обобщаем части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол

Лысова Инна Анатольевна. . . МБОУ «НОШ №60» учитель начальных классов. Урок - КВН по русскому языку. Тема: Сравниваем и обобщаем части речи: ...
Я и моё имя

Я и моё имя

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. муниципального образования «Город Архангельск». «Детский сад комбинированного вида ...
Ты помогаешь по дому?

Ты помогаешь по дому?

МОУ СОШ№ 14 г. Арзамаса Нижегородской обл. Выполнила заместитель директора по ВР,. . учитель английского языка. . Драгунова Елена Михайловна. ...
Ты, Кубань, ты наша Родина!

Ты, Кубань, ты наша Родина!

КУБАНОВЕДЕНИЕ. (4 класс). Славянский район,. х. Коржевский,. МБОУ СОШ № 19. . Учитель: Косиненко. . ...
Ты не один

Ты не один

Занятие с детьми старшей группы «Ты не один». Цель:. информировать детей о том, для чего предназначен и как работает телефон доверия. Задачи:. ...
Ты и твои друзья

Ты и твои друзья

Тема:. Ты и твои друзья. Цели:. Предметные. : подчеркнуть роль общения и взаимосвязи людей как основы существования человечества;. . --. расширить ...
Ты знаешь, сердце, что такое друг?

Ты знаешь, сердце, что такое друг?

. Смоленское областное бюджетное государственное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном ...
Знакомство с понятием имя существительное

Знакомство с понятием имя существительное

Муниципальное общеобразовательное учреждение Серебровская основная общеобразовательная школа Камешковского района Владимирской области. . . Урок ...
Доброе имя

Доброе имя

Урок по предмету "Самопознание". Класс: 4 Тема: Доброе имя. Цель. ознакомление учащихся с историческими этапами появления имен, со значением их ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 июня 2016
Категория:Начальная школа
Поделись с друзьями:
Скачать конспект