Классный час «Что вы знаете о курении?» по педагогике для 7 класса
-
Государственное бюджетное специальное (коррекционное)
-
образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная)общеобразовательная
школа-интернат № 4 г.о. Тольятти
-
Классный час
«Что вы знаете о курении?»
(7-е классы)
социальный педагог
И.Н. Логина
2013-2014 уч.год
Цель:
1. Раскрыть влияние табакокурения на здоровье, способствуя профилактике курения в молодежной среде.
2. Воспитывать отрицательное отношение к курению.
Задачи:
1. Выявить отношение подростков к проблеме курения посредством анкетирования.
2. Познакомить детей с влиянием курения на различные системы организма и здоровье человека в целом.
3. Сориентировать подростков на здоровый образ жизни.
Материалы: наглядное пособие «Если ты будешь курить...»;
высказывания о вреде курения;
доска и мел.
Ведущие:
1) Доктор
2) Всезнайка
План:
1. Тестирование учащихся с целью выявления их отношения к проблеме курения.
2. Информационный блок: влияние табака на здоровье человека.
3. Работа по выделению «плюсов» и «минусов» курения.
4. Обсуждение результатов анкетирования.
5. Проведение игры «Вы рискуете своими легкими».
6. Рефлексия. Заключительная часть.
Оформление кабинета:
На доске висят постулаты о вреде курения, картинки «Если ты будешь курить...» и «Когда вы бросите курить...», фотографии легких курильщиков.
Ход занятия:
Всезнайка: Здравствуйте, уважаемые ребята. Меня зовут всезнайка Анатолий.
Доктор: Доброго здоровья вам. Я доктор Тамара.
Всезнайка: Сегодня нас пригласили к вам поговорить с вами на очень серьезную тему: «Вы рискуете своими легкими»
Доктор: А, давайте сначала мы узнаем, как наши семиклассники относятся к этой проблеме?
Всезнайка: Ребята, сейчас вам необходимо заполнить тест «Что вы знаете о курении?» (Приложение № 1)
После работы учениками, всезнайка собирает тесты и обрабатывает их. В это время Доктор беседует с учащимися.
Доктор: Пока наш уважаемый Всезнайка изучает ваши анкеты и готовит интересное сообщение, мы с вами побеседуем.
Вы знаете о том, что если человек выкуривает в день от 1 до 9 сигарет, то в среднем он сокращает свою жизнь на 4,6 года по сравнению с некурящими людьми, если курить от 10 до 19 сигарет, то жизнь сокращается на 5,5 лет, если выкуривать 20-39 сигарет — на 6,2 года (ведется запись на доске).
А если ему все-таки удается выжить, то очень сильно страдает его сердце. После каждой выкуренной сигареты увеличивается число ударов сердца, повышается давление крови. Дым от сигарет приводит к сужению сосудов артерий. Развивается состояние, которое приводит к образованию тромбов.
Особенно страшны раковые заболевания. Сигаретный дым содержит канцерогены, которые действуют как стимуляторы роста опухолей, злокачественных ново образований губ, полости рта и гортани, пищевода, трахеи, бронхов, легких. Курение в сочетании с алкоголем увеличивает риск возникновения рака пищевода и желудка. Табачный дым так же влияет на качество кожи. У курильщиков раньше и более выражено появляются морщины, особенно вокруг глаз и рта.
Почему люди все-таки курят? Давайте вместе с вами выявим «плюсы» и «минусы» курения. Вам необходимо разделиться на две команды, первая команда выделяет «плюсы», вторая команда «минусы». Обсудите свои предположения в группа, время на обсуждение 10 минут.
на доске Доктор чертит два столбца «+» и «-» курения. Учащимся отводится время, потом заполняют таблицу.
Доктор: Ну, что Всезнайка, ты готов озвучить результаты тестирования?
Всезнайка зачитывает результаты.
Всезнайка: А сейчас я хочу предложить вам игру «Вы рискуете своими легкими» (Приложение №2). В ней участвует 4 команды, каждая из которой имеет капитана.
Зачитывается вопрос, на который отвечает та команда, капитан которой первым поднял руку. Если ответ правильный, команда получает 10 баллов. Если неправильный, то право ответа переходит к другой команде.
За неправильный ответ присуждается «дефект», т. е. «желтые зубы курильщика», «прокуренные волосы» и т. д. Команда, получившая три «дефекта», выбывает из игры.
Доктор: А теперь давайте подведем итог нашей встречи. Что мы узнали нового о вреде курения и изменилось ли ваше отношение к проблеме табакокурения?
Учащиеся по желанию рассказывают о своем мнении, т. е. осуществляется рефлексия.
Всезнайка: Ну, Доктор, я думаю мы с вами доброе дело сегодня?
Доктор: Я думаю да. Очень важно, что бы вы сейчас поняли, что курение наносит неизгладимый след на ваше здоровье. Будьте разумными и воздержитесь от курения!
Приложение № 1
Тест «Что мы знаем о курении?»
(При ответе на вопрос, напишите сбоку «верно» или «неверно»)
1. Подростки курят чтобы быть как все.
2. Некурящие вынуждены страдать от заболеваний дыхательной системы в результате пассивного курения.
3. Курение помогает расслабиться, когда человек нервничает.
4. В легких человека, выкуривающего каждый день в течение года по пачке сигарет, оседает 1 литр табачной смолы.
5. Физические упражнения нейтрализуют вред, наносимый курением.
6. Одной сигареты вполне достаточно, чтобы участился пульс, повысилось кровяное давление, нарушилось нормальное кровообращение и циркуляция воздуха в легких.
7. Большинство курящих получают от курения удовольствие и не собираются бросать.
8. Табакокурение является одной из основных причин заболевания сердца.
9. Большинство подростков в состоянии бросить курить в любое время.
10. Нет ничего страшного в том, что подростки «балуются» сигаретами, если они оставят это занятие до того, как курение превратиться в привычку.
Лист ответов:
1 верно, 2 верно, 3 неверно, 4 верно, 5 неверно, 6 верно, 7 неверно, 8 верно, 9 неверно, 10 неверно
Приложение № 2
Вопросы и ответы к игре «Вы рискуете своими легкими»
Вопрос. При курении человек тот же ядовитый газ, что содержится в выхлопных газах автомобильного двигателя. Как называется этот газ?
Ответ: Угарный газ. Это ядовитый газ, который, соединяясь с красными кровяными тельцами, уменьшает количество кислорода, переносимого кровью.
Вопрос: Какой орган на ряду легкими больше всего страдает от последствия курения?
Ответ: Сердце. Курение является одним из основных причин заболевания сердца.
Вопрос: Верно или нет, что физические упражнения сводят на нет пагубное воздействие курения.
Ответ: Неверно. Спорт ни в какой мере не нейтрализует вреда, причиненного курением организму.
Вопрос: Какова главная причина бытовых пожаров, сопровождающихся гибелью людей - электроприборы, воспламеняющиеся химические препараты или сигареты?
Ответ: Сигареты.
Вопрос: Если человек выкурит пачку сигарет в день ежедневно на протяжении года, сколько смолы оседает в его легких?
Ответ. Около 1 литра.
Вопрос: Верно или нет, что табакокурение вызывает сильное привыкание?
Ответ: Верно. Курение порождает как физическую, так и психологическую зависимость, это одна из причин, по-которой так трудно бросить курить.
Вопрос: Что означает пассивное курение?
Ответ: Пассивное курение (или вынужденное курение) состоит в том, что некурящие вдыхают сигаретный дым окружающих их курильщиков. Особенно опасно для больных, страдающих астмой, заболеваниями сердца и органов дыхания.
Вопрос: Назовите три вещи, которые невозможно делать одновременно с курением.
Ответ: Целоваться, принимать душ, плавать, играть в баскетбол и тд.
Вопрос: Назовите три причины по которым подростки предпочитают не курить.
Ответ: Во-первых дурной запах, во-вторых, некурящие друзья, в-третьих, некурящие родители.
Вопрос: Какие проблемы типичны для детей курильщиков?
Ответ: Повышенный риск заболевания бронхитом, пневмонией и т. д.
Вопрос: Сколько сигарет необходимо выкурить, чтобы нарушить нормальный баланс воздуха в легких и нарушилось кровообращение?
Ответ: Одной сигареты достаточно, чтобы увеличить сердцебиение, повысить артериальное давление и нарушить нормальное кровообращение и газообмен в легких.
Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Что вы знаете о курении?», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Педагогика (7 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.