- С любовью, верой и отвагой!

Классный час «С любовью, верой и отвагой!» по педагогике для 5 класса

Негосударственное частное общеобразовательное учреждение

Гимназия «Росток»

Анапского района Краснодарского края






Классный час


в 5 Б классе

«С любовью, верой и отвагой»






подготовила

классный воспитатель

Маслова Марина Олеговна















г. Анапа

2012

Главнейшими же причинами

нашего торжества в 1812 году

должны быть признаваемы:

патриотизм народа,

мужество нашей армии

и искусство наших полководцев.


Н.Г.Чернышевский.


Цель :Воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ.

Задачи:

  1. воспитывающая: способствовать формированию чувства национальной гордости, патриотизма, любви к Родине;

  2. развивающая: способствовать развитию умения оперировать историческими знаниями, применять их, развитию логического мышления, речи учащихся.

воспитательные:

3. обучающая: способствовать формированию интереса к истории своей страны;


Оборудование: аудиозапись песни “Про 1812 год”, , мультимедийный проектор, цитаты и высказывания известных деятелей, выставка книг.


«Уж постоим мы головою за Родину свою».

М.Ю.Лермонтов

«Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет. На том стояла, и стоять будет земля русская»

«Горжусь что я-русский. От храброго российского гренадёра никакое войско устоять не может»

А.В.Суворов.

Опережающее задание: учащимся дается задание подобрать материал о героических повигах Дениса Давыдова, Алексея Безкровного ,Александра Фигнера, прочитать «Бородино» Лермонтова,


Слайд 1 (Звучит музыка )


Вступительное слово учителя.


Цицерон говорил: «История - свидетельница веков, факел истины, душа памяти, наставница жизни». Знать историю необходимо, чтобы лучше понимать общество, в котором ты живешь.

Время не уменьшает, а усиливает интерес к Отечественной войне 1812 года. В 2012 году исполняется 200 лет одному из важнейших событий в истории нашей страны – Отечественной войне 1812 года. Эта война одна из самых героических страниц истории России. Победа русского народа над завоевателем и поныне волнует и служит для одних предметом гордости, для других — неразгаданной загадкой, а для третьих — грозным предостережением: «Не ходи на Москву!»

Перелистывая страницы устного журнала, мы узнаем много интересных фактов о героях 1812 года и их подвигах, ответим на вопросы викторины и опишем характер русского человека.










Основная часть


1 страница

«С потерей Москвы - не потеряна Россия»


Слайд 2 , 3 (звучит музыка)


Ведущий

Первая страница нашего журнала называется «С потерей Москвы - не потеряна Россия»


Ученик

Москва - многострадальный и легендарный город. Все завоеватели разных эпох и веков пытались завоевать его. Они считали Москву сердцем России.

Французы тоже рвались к Москве. «Если я займу Киев, -говорил Наполеон, - я возьму Россию за ноги, если я овладею Петербургом - я возьму её за голову, заняв Москву - я поражу её в сердце». Но по пути к Москве им предстояло вступить в одну из самых ожесточённых битв с русской армией и русским народом.

В 134 километров от Москвы развернулось самое кровавое сражение 1812года.

Это была страшная битва. « Несколько десятков тысяч человек лежало мертвыми в разных положениях и мундирах на полях и лугах, принадлежавших господам Давыдовым и казенным крестьянам, на тех полях и лугах, на которых сотни лет одновременно сбирали урожаи и пасли скот крестьяне деревень Бородина, Горок, Шевардина и Семеновского.

   Над всем полем, прежде столь весело- красивым, с его блестками штыков и дымами в утреннем солнце, стояла теперь мгла сырости и дыма и пахло странной кислотой селитры и крови»,- писал Лев Николаевич Толстой в романе «Война и мир».

Ученик

«Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!»


М.Ю.Лермонтов

Ученик.

Русская армия, во главе с великим полководцем Михаилом Илларионовичем Кутузовым, народ России, охваченный единым патриотическим чувством, отстояли честь и независимость своей страны, уничтожили счавшуюся непобедимой армию Наполеона. Профессиональные военные сражались на Бородинском поле, под стенами Смоленска и Малоярославца, а горожане и крестьяне стали ополченцами, партизанами, громившими вместе с военными французские тылы... В борьбу с завоевателями вступило купечество и духовенство. И очень скоро против Наполеона воевала вся страна — «просто война» превратилась в войну Отечественную. По воспоминаниям участника Бородинской битвы французского генерала Пеле, Наполеон часто повторял подобную фразу: «Бородинское сражение было самое прекрасное и самое грозное, французы показали себя достойными победы, a русские заслужили быть непобедимыми». Когда последний солдат некогда великой армии покинул пределы Российской империи. Михаил Илларионович Кутузов поздравил свои войска с победой и обратился  к русским солдатам с приказом об окончании войны, в котором были замечательные слова: «Каждый из вас есть спаситель Отечества! Россия приветствует вас сим именем».


2 страница

«Великая страна-великий полководец»

Слайд 4


Ведущий

На этой странице мы вспомним о русском полководце, про которого можно сказать «Великая страна - великий полководец»

Ученик

Когда началась Отечественная война 1812 г. и Наполеон взял Смоленск, главнокомандующим назначили Кутузова. Огромная ответственность легла на плечи Кутузова, ему была вверена судьба России, и он оправдал это доверие.

Михаил Илларионович Кутузов был одним из образованнейших людей своего времени. Он знал немецкий в совершенстве, изучил шведский, английский, турецкий, латинский языки, любил историю, литературу, усвоил инженерное дело и артиллерию, особенно же увлекался математикой. Во время русско-турецкой войны прославилдся неслыханной храбростью.. Он первым бросался в атаку и последним заканчивал преследование неприятеля. В конце войны Кутузов был опасно ранен и лишь чудом отделался только потерей глаза. В мирное время Кутузов мог расположить к себе вчерашних врагов. По поручению Екатерины 2 он провёл успешные переговоры с крымским ханом и утвердил русское влияние в Крыму.

Кутузов о Бродинском сражении говорил:

« Скажу откровенно: я берег солдат, предпочитал отступать. Даже Бородинское сражение я дал потому, что этого ждала русская армия. Помните, «мы долго, молча отступали, досадно было, боя ждали». И Москву я отдал потому, что хотел сохранить армию, солдат. Вот, получается, и сохранил – и армию, и Россию». М. И. Кутузова очень любили солдаты, так как он о них заботился, переживал за каждого. Солдаты говорили «Приехал Кутузов громить французов»



Ученик читает стихотворение


Князь Кутузов-Смоленский


Когда в виду ты всей вселенны

Наполеона посрамил,

Языки одолел сгущенны,

Защитником полсвета был;

Когда тебе судьбы предвечны

Ум дали — троны царств сберечь,

Трофеи заслужить сердечны,

Осилить Александров меч;

Злодеев истребить враждебных,

Обресть бессмертный лавр побед,

В вратах Европы растворенных

Смыть кровью злобы дерзкий след;

Москву освободить попранну,

Отечество спасти от зол,

Лезть дале путь пресечь тирану,

Един основывать престол,—

Не умолчит потомств глагол!

Се мать твоя, Россия,— зри —

Ко гробу руки простирает,

Ожившая тобой, рыдает,

И плачут о тебе цари!


Слайд 5 (Храм на Воробьевых горах)


Ученик

После Бородинской битвы Соединенные российские армии по Можайской дороге отошли к Москве. Армия Наполеона шла по пятам, отставала часов на 10- 12км.  М.И. Кутузов должен был принять важное решение: дать генеральное сражение или оставить Москву. Это нелегкое решение. Не сразу его принял главнокомандующий. Храм Троицы на Воробьевых горах является свидетелем этих событий. Здесь в 1812 году перед советом в Филях молился М.И. Кутузов. Ныне существующая кирпичная с белокаменным цоколем церковь сооружена в 1811 году по проекту А. Л. Витберга. Здание уцелело во время наполеоновского нашествия.

Слайд 6 , 7 («Изба Кутузова»,  « Совет в Филях»)

Ученик

Главная квартира расположилась в деревне Фили. Главнокомандующий остановился в избе Михаила Фролова. К сожалению, изба не сохранилась. В 1886 году по инициативе и на средства Общества хоругвеносцев Храма Христа Спасителя, с согласия Московской городской думы, по проекту Д.М. Струкова было построено новое здание «Избы Кутузова».

В старой избе Фролова был созван Военный совет, на котором решался вопрос о том, дать ли неприятелю новое сражение, либо оставить столицу без боя. И М.И. Кутузов заявил: «С потерею Москвы не потеряна еще Россия, главною своею задачею я поставляю сохранение армии. Приказываю отступить».

Страница 3

«Каждый горел усердием. Каждый превосходил себя»

Ведущий

На странице под названием « Каждый горел усердием.Каждый превосходил себя» мы узнаем про кого сказал Наполеон:«генерал из материала, из которого делаются маршалы», кого называли «свой среди чужих» и «атаман без поражений» и кто врубил своё имя в 1812 год.

Слайд 8 (Раевский)



Ученик

При отступлении русской армии под натиском войск Наполеона впереди войск шел корпус Раевского — семнадцать тысяч воинов. У белорусской деревни Салтановки корпус Раевского встретился с французскими войсками под руководством маршала Даву, которых было в два раза больше. Генерал Раевский мог уклониться от боя, но он знал, что в этот день войска Багратиона переправляются через Днепр и на переправе их можно легко уничтожить. Долг и честь Николая Николаевича Раевского не позволили уклониться от схватки с неприятелем. «Наполеон сказал о нем: «Этот генерал сделан из того материала, из которого делаются маршалы»

Многие офицеры и нижние чины, получив по две раны и перевязав их, возвращались в сражение, как на пир... Все были герои», — писал в своем донесении Николай Николаевич.

Но силы были неравные: полк сдерживал атаки целой армии. Возник момент, когда гибель корпуса казалась неминуемой. В середине русского строя стала образовываться брешь. Где взять новые силы? Как помочь своим солдатам? И тогда Раевский взял своих сыновей, младший, Александр, держался за руку отца, по другую сторону был старший, Николай, со знаменем Смоленского полка. Втроем они побежали навстречу противнику, шедшему в штыки. Этот героический поступок во имя Родины потряс не только русских солдат. С удвоенной силой солдаты бросились спасать своего командира и его сыновей и штыковым ударом заставили французов отступить. Ночью корпус Раевского присоединился к армии и пошел с ней к Смоленску. В Смоленск корпус Раевского пришел раньше других войск. Там ему опять выпала доля задерживать противника, чтобы он не успел захватить дорогу, по которой отступали обе русские армии.

У Раевского было 15 тысяч солдат, а Наполеон подвел к Смоленску 185 тысяч. Раевскому говорили: «Вы идете на верную гибель». Генерал отвечал: «В Смоленске я защищаю всю русскую армию, а может быть и Россию».

Ученик


Опять с полками стал своими
Раевский, веры сын, герой!..
Горит кровопролитный бой.
Все россы вихрями несутся,
До положенья глав дерутся;
Их тщетно к отдыху зовут:
"Всем дайте умереть нам тут!" -
Так русски воины вещают,
Разят врага-не отступают:
Не страшен россам к смерти путь.
И мы, о воины! за вами
Из градов русских все пойдем;

Глинка Федор

«Свой среди чужих»

Слайд 9 (Фигнер)

Ученик

Когда русская армия готовилась оставить Москву, М. И. Кутузову доложили, что артиллерийский капитан Фигнер просит разрешения остаться в городе, чтобы… убить Наполеона!. «На войне как на войне» - есть такая поговорка. Разрешение главнокомандующего русской армии он получил. Переодевшись в крестьянское платье, он остался в городе , занятом французами и прожил здесь довольно долго. Убить французского императора ему не удалось, но как разведчик и партизан он принес русской армии немало пользы. Организовав небольшой партизанский отряд, Фигнер совершил множество нападений на отряды противника. Молодой круглолицый крестьянин не вызывал особого подозрения, да к тому же в любой момент мог переодеться в мундир французского офицера. И языки – французский и итальянский – Фигнер знал в совершенстве. Чем не Штирлиц начала XIX века?

Безудержная храбрость и умение вести разведку в тылу неприятеля были отмечены командованием русской армии: в течении нескольких месяцев он из капитана превратился в полковника. Между разведывательными операциями он возглавлял партизанский отряд, действовавший на Можайской дороге, и успешно громил обозы французов, захватывал в плен вражеских курьеров с секретными донесениями…

Александру Самойловичу покровительствовал сам Кутузов. Вот, Что он писал в одном из писем родным: «Погляди на него пристально, это человек необыкновенный. Я этакой высокой души ещё не видел, он фанатик в храбрости и патриотизме, и Бог знает, чего он ещё предпримет…»

Артист из Фигнера получился бы замечательный. То он отправляется в разведку, переодетый щеголеватым офицером гвардейского корпуса Мюрата, заезжает во французский лагерь, дружески болтает с офицерами, заходит в палатки… На следующий день он – сгорбленный старик, опирающийся на толстый посох. А внутри пустотелого посоха – пневматическое ружьё.

Известный поэт Василий Жуковский писал о Фигнере так:


Ученик

Чтение стихотворения


Наш Фигнер старцем в стан врагов

Идет во мраке ночи

Как тень прокрался внутрь шатров.

Всё зрели быстры очи…

А другой поэт начала позапрошлого века – Фёдор Глинка, который сам был участником Отечественной войны 1812 года, писал о нем так:

О, Фигнер был великий воин,

И не простой…он был колдун!

При нем француз был вечно беспокоен..

Как невидимка, как летун,

Везде неузнанный лазутчик,

То вдруг французам он попутчик,

То гость у них: как немец, как поляк;

Он едет вечером к французам на бивак

И карты козыряет с ними…

Ученик

Наполеон назначил большую награду за голову легендарного разведчика.Свой последний бой Фигнер провел на немецкой земле, где его небольшой отряд принял бой и был практически весь уничтожен. Тело Фигнера найти не удалось. Это породило в русской армии множество легенд о том, что Фигнер не был убит, а просто переодевшись ещё раз, ушёл в очередной рейд по тылам неприятеля. Даже после окончания войны в народе ходили рассказы о том, что, мол, «Самойлыч и посейчас наблюдает за французами, как бы чего не отчудили»

Вот такие разведчики были в русской армии. Они сражались в реальности, а стали легендой.

Отдельного памятника Александру Фигнеру в России пока нет, но среди бронзовых героев Отечественной войны1812 года, обступивших постамент памятника М. И, Кутузову в Москве, есть и его фигура.


«Я врубил имя своё в 1812 год»

Слайд 10

Ученик

Денис Васильевич Давыдов — герой войны 1812 г. — родился в семье полковника, командира Полтавского легкоконного полка Василия Денисовича 27 июля 1784 г. Отец по долгу службы должен был переезжать с места на место. Мать Елена Евдокимовна печалилась, а Денису была по душе кочевая жизнь. Сколько вокруг необычного: огни солдатских биваков, зов полковых труб, быстрые марши. Донской казак, «дядька» Дениса Филипп Михайлович Ежов, научил мальчика верховой езде, обращению с оружием, фехтованию. Он очень интересно рассказывал о военных походах и победах русских полководцев Румянцева, Потемкина, Суворова. Однажды мальчику необыкновенно повезло. Он встретился с самим Александром Васильевичем Суворовым, который предсказал ему военную карьеру. Словам Суворова суждено было сбыться. Храбрый гвардейский кавалерист Денис Васильевич особенно проявил себя в годы Отечественной войны 1812 года. Он командовал первым батальоном Ахтынского гусарского полка. У лихого гусара зародилась мысль о создании партизанских отрядов из казаков и гусар, которые бы наносили внезапные удары по французским тылам. Главнокомандующий русской армией фельдмаршал Кутузов, поразмыслив, сказал: «Ну что ж... пусть Давыдов возьмет пятьдесят гусаров и полторы сотни казаков. Только опасное это дело. На верную гибель обрекает он себя, бесшабашная головушка».

Сразу же после Бородино, когда русские войска стали отходить к Москве, отряд Давыдова начал полную риска, опасностей, смелых вылазок, засад, нападений партизанскую деятельность. Партизаны обрушивались на врага внезапно, как снег на голову, мешали движению войск, лишали их провизии, выводили из строя небольшие отряды. О храбрости Давыдова и его отряда ходили легенды. Фельдмаршал Кутузов убедился в огромной пользе партизанского отряда и узаконил действия партизан. По его приказу в тыл врага были отправлены еще несколько отрядов добровольцев-храбрецов с пушками, кавалерией, пехотой.

О себе он написал так: «Я врубил имя свое в 1812 год, ... я считаю себя рожденным единственно для рокового 1812 года». Это не совсем так. Боевой дух неукротимого, непобедимого партизана — патриота вдохновлял на подвиги и партизан Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

Ученик

Чтение стихотворения «Партизан Давыдов»


Усач. Умом, пером остер он, как француз,

Но саблею французам страшен:

Он не дает топтать врагам нежатых пашен

И, закрутив гусарский ус,

Вот потонул в густых лесах с отрядом —

И след простыл!.. То невидимкой он, то рядом,

То, вынырнув опять, следом

Идет за шумными французскими полками

И ловит их, как рыб, без невода, руками.

Его постель—земля, а лес дремучий—дом!

И часто он, с толпой башкир и с козаками,

И с кучей мужиков, и конных русских баб,

В мужицком армяке, хотя душой не раб,

Как вихорь, как пожар, на пушки, на обозы,

И в ночь, как домовой, тревожит вражий стан.

Но милым он дарит, в своих куплетах, розы.

Давыдов! Это ты, поэт и партизан!..

В знак признания одна из улиц нашей столицы названа именем поэта-партизана.

«Атаман без поражений»

Слайд 11

Ведущий:

Наряду с другими народами России в ней приняли участие черноморские казаки.

В тяжелых походах,

Походов не счесть,

На стругах по водам

Сражались на честь.

Покрыли дно Дона

Казачьи тела,

И Яика, Волги

Да Терек, Днепра…

Ученик

В день исторического Бородинского сражения отряд предпринял в разгар битвы рейд в обход левого фланга Наполеона. В послужном списке одного из главных героев этого эпизода сотника А.Д.Безкровного говорится «В генеральном сражении под Бородино при атаке, врубясь на батарею с двумя взводами, где убита под ним лошадь, сам от картечи ранен в левую ногу, взял в плен одного кавалеристского полковника, одного артиллерийского офицера и 9 нижних чинов. А.Д.Безкровный был награжден золотым оружием и затем назначен в конвой Александра I.. Недаром ходило среди казаков предание, что после очередного кровопролитного боя русский император воскликнул: “Да у черноморцев атаман не Безкровный, а Бессмертный!” Главнокомандующий русской армией М.И. Кутузов пригласил Алексея Даниловича лично к себе, чтобы выразить ему свою благодарность. На этой встрече присутствовал император Александр I, уже много слышавший о бесстрашном командире. Император поблагодарил бравого офицера за службу и заметил, что не стоит так часто рисковать, сражаясь с превосходящими силами врага. На это М.И. Кутузов сказал: “это казак без ошибок”. С тех пор и начали черноморцы называть Безкровного “командиром без ошибок”. Одно из пограничных укреплений в районе Анапы было названо в его честь Алексеевским и поставлен памятник в городском парке.

Ученик

Чтение стихотворения о Безкровном

Казак красивый, силы крепкой,

душою благородный, чист

Умом незауряден, цепкий

и сердцем добрый и лучист.

Он офицер в боях прошедший,

примером был для младших всех,

И в двадцать шесть

он, честь имевший,

в Гвардейской сотне знал успех.

Зачислен был в состав он первый

и с честью звание пронес,

Гвардейцев храбрых, сильных, верных,

войны отечественной гроз!

Порыв геройский, дух и смелость,

сам богатырь – казак – мужчина,

При Бородинском брал он смело

всегда врагов любого чина.


Страница 4

« Славная страна - славная семья»


Слайд 12 (Семья Тучковых)

Ведущий

Много славных семей знает наша Родина. Одна из них – семья Тучковых. 5 генералов дала Родине эта семья.

Ученик

Все братья Тучковы во главе с отцом участвовали в Отечественной войне 1812 г. Судьба Тучковых беспримерна. 3 родных брата, достигнув генеральских чинов и пройдя невредимо многие войны, почти в одно время кончили свое поприще. Один, израненный штыками, полонен близ Смоленска.

Старший — Николай Алексеевич был смертельно ранен в Бородинском сражении, а младший — Александр Алексеевич — убит. Он со знаменем в руках вел свою бригаду на атакующих французов. Схватка была невероятно яростной, в ней погибло много наших солдат и солдат противника.

Слайд 13

Ведущий

"Недалеко от Смоленска, в небольшой деревушке, Маргарите Михайловне, жене Александра Алексеевича Тучкова, приснился странный зловещий сон. На белой бумаге, окаймленной рамкою, крупными кровавыми буквами она увидела слова: «Твоя участь решится в Бородине». Страшно взволнованная она вскочила с постели и, задыхаясь, рассказала мужу о сновидении, спрашивая: «Где Бородино?». Тучков успокоил жену, объяснив, что такое место ему решительно неизвестно и даже на топографической карте его нет... Спустя два месяца Тучков был убит в знаменитом Бородинском сражении".

Ученик

В конце октября на 52-й день после битвы Маргарита Михайловна отправилась на Бородинское поле, с тем чтобы найти останки мужа. В это время она не знала, в каком месте на поле сражения он погиб.

В 1848 году о пережитом она рассказала писателю Андрею Муравьеву:


Слайд 14

Инсценировка «Разговор с Муравьёвым»


"Напрасно несколько недель после сражения обежала я со старцем Можайского монастыря Иоасафом всё побоище, когда еще не зажигались на нем страшные костры для сожжения всех его трупов. Отчаяние мне придавало силы; быстро прошла я всё пространство от селения Бородино до Колоцкого монастыря и даже не почувствовала усталости десятиверстного пути. Нельзя было без ужаса смотреть на курган Раевского и Семеновские батареи, где теперь стоит обитель: то были поистине горы человеческих тел"

Не найдя останков своего мужа, Маргарита Михайловна еще очень долго не могла смириться с "печальной истиной", как она писала в дневниковой записи, обращенной к маленькому сыну в 1817 году.Продолжала верить в то, что муж жив, мог попасть в плен.

Окончательно убедившись в гибели супруга, Маргарита Михайловна решает основать храм на месте его гибели — на средней флеши Семеновских укреплений. От генерала графа Петра Петровича Коновницына (1764–1822), героя войны 1812 года и свидетеля гибели ее мужа, она получила письмо и карту, на которой было обозначено место его гибели. Бригада Александра Тучкова находилась в составе 3-й пехотной дивизии Петра Коновницына.

25 сентября 1816 года она обратилась с письмом к императору Александру I:


Инсценировка «Письмо царю»


"Потеряв обожаемого супруга на поле чести, я не имела даже утешения найти останки его. Сия мысль беспрестанно умножает настоящую причину терзания моего, и ни в чем другом отрады не нахожу, как в предприятии соорудить храм на том священном для меня месте, где пал супруг мой. Но я своих денег не имею, как 10 тыс. рублей. Денег моих столь малозначительно, что если Вы, Ваше Императорское Величество, не подадите мне руку помощи, я должна буду с прискорбием оставить намерение мое".

Ведущий: в январе 1817 года она получила разрешение императора и необходимую сумму Александра I на сооружение церкви.


Слайд 15 (Спасская церковь)


Первоначально Маргарита Михайловна при Спасской церкви намеревалась устроить маленькую богадельню для шести инвалидов — участников Отечественной войны. Она приютила одного инвалида — дворянина Горленко, у которого на Бородинском поле погибли два сына. Кроме него в ее "сторожке" в качестве сторожа жил и старый солдат Евграф Федоров, дядька Николая Тучкова.

Постепенно к ней начали съезжаться вдовы погибших при Бородине воинов, желавших удалиться от мира, появились огороды, начали строиться домики. Собралась небольшая община, которая 4 марта 1833 года получила статус "женского Богоугодного общежительного заведения для лиц женского пола, кои быв обременены нуждами, скорбями, бедствиями и суетою жизни, желают обрести убежище, в котором бы при удовлетворении необходимым потребностям жизни, могли проводить тихое и безмолвное житие во всяком благочестии, чистоте и смирении".

Страница 4

«Женщины творят историю»

Слайд 16

Ведущий

На поле брани погибли тысячи воинов, которых дома ждали матери, сестры, дочери и жены. Они ждали и верили, что будет победа и многие из них делали все, что в их силах для этого. Великий Генрих Гейне изрек очень правильную мысль на этот счет: «Женщины творят историю, хотя история запоминает лишь имена мужчин». А ведь верно: мы хорошо знаем имена полководцев 1812 года, среди участников Отечественной войны 1812 года встречаются женщины, которые добровольно отправились на фронт и отважно сражалась с французами, не уступая мужчинам. Они делили все тяготы войны, т.к. не могли оставаться глухими к военным событиям 1812 года. В первую очередь, это относится к «кавалер - девице» – Надежде Андреевне Дуровой, чья удивительная судьба еще при ее жизни стала легендой.

Ученик

Надежда родилась 17 сентября 1783 года в Киеве в семье отставного гусарского ротмистра А.В.Дурова. Мать Нади очень хотела сына и сразу невзлюбила новорожденную дочь. Девочка стала тянуться к отцу и быстро приобщилась к "мужским забавам". Ее наставником стал гусар Астахов. "Воспитатель мой, Астахов, по целым дням носил меня на руках, ходил со мной в эскадронную конюшню, сажал на лошадей, давал играть пистолетом, махать саблею", — будет вспоминать она. Так она росла до 5 лет. У матушки это вызывало глубокое неудовольствие, и она даже говорила отцу, что ее пугает блеск глаз дочери, и что она желала бы лучше видеть ее мертвую, нежели с такими наклонностями. Отец защищал девочку, но мать всячески старалась держать ее взаперти и лишать "юношеских радостей".Она активно приучала девушку к рукоделию и хозяйству, но Надежду ничего из этих занятий не привлекало… А уж когда ей подарили черкесского коня Алкида, она поняла, что езда на нем – то, что увлекает ее больше всего в жизни.

В 1806 году, в день своих именин, она отправилась с Алкидом на реку, предварительно захватив с собой старую казацкую одежду. Переодевшись в мужское платье, Надежда присоединилась к направлявшемуся на войну с французами донскому казачьему полку. Она назвалась именем "помещичьего сына Александра Дурова". Родители тогда решили, что она утонула. Потом она напишет письмо отцу, прося прощения за свой поступок и требуя "позволить идти путем, необходимым для счастья".
В сражениях Дурова отличалась необычайной энергией, а на биваках уединялась, не разделяя мужских посиделок с выпивкой и крепкими выражениями. В это время полнота жизни для нее куда-то уходила. В своих записках она позже расскажет о поездках в седле - днем и ночью, о стычках с неприятелем, о заплесневелых сухарях и питье из лужи, о ночевках на земле. Она не воспринимала это легко. Но никто никогда не слышал от нее жалобы — ни одной.

Слайд 17

Ведущий

Наполеоновское нашествие было огромным несчастьем для России. В прах и пепел были обращены многие города. Но общая беда, как известно, сближает людей. В пострадавших от нашествия губерниях женщины и дети помогали своим мужьям, отцам, уходили в партизаны. Так поступила Василиса Кожина, которая возглавила отряд из женщин и подростков.

Ученик 

Кожина Василиса  была старостой хутора Горшкова Сычевского уезда Смоленской губернии. В ходе войны 1812 года после захвата французскими войсками Смоленской губернии Кожина организовала из подростков и женщин отряд партизан, вооруженных косами, вилами и топорами. Отряд Кожиной уничтожал и брал в плен солдат наполеоновской армии во время ее отступления из России. За заслуги перед отечеством Василиса Кожина была награждена медалью и денежной премией. В народе о Василисе сочиняли анекдоты, вот один из них: «Ее муж – староста одной деревни Сычевского уезда повел в городпартию пленных, забранных крестьянами. В отсутствие его поселяне поймали еще несколько французов и тотчас же привели к старостихе Василисе для отправления куда следует. Сия последняя, не желая отвлекать взрослых от главнейшего их занятия бить и ловить злодеев, собрала небольшой конвой ребят и, севши на лошадь, пустилась в виде предводителя препроважать французов сама. В сем намерении, разъезжая вокруг пленных, кричала им повелительным голосом: «Ну, злодеи французы! во фрунт! стройся! ступай, марш!»


Страница 5


Викторина


Слайды (Вопросы на слайдах)

Ведущий

1.О какой армии говорили: армия двунадесяти языков?

2.Кого из героев войны 1812 года называли « солдат без поражений?

3.Кто явился прототипом главной героини фильма «Гусарская баллада»?

4.Кому принадлежат слов: «Сей день прибудет вечным памятником мужества и отличной храбрости Российских войск».

5. Почему офицеры русской армии могли попасть в плен к своим?

6.Назовите черты характера, которые помогают побеждать русскому народу во всех войнах.





Заключительная часть


Слайд 25


Ведущий


Идя на подвиги,

Не алчут орденов,

Не бредят

Благодарностью державы,

Не узнают примерный вес чинов,

Достойных стать

Эквивалентом славы.

Идя на подвиги,

Не ведают о том,

Насколько щедрость родины огромна,

И называют чрезвычайно скромно

Все то, что станет подвигом потом.




В год двухсотлетия со дня Бородинской битвы мы еще раз говорим  что должны быть достойными своих предков, любить свою Родину так, как преданно любили её они. И тогда никто и ничто нас не сломит.


Спасибо за внимание!







Список использованной литературы

  1. Бутромеев В.П.

Всемирная история в лицах: ХVIIIIХ века, Энциклопедия для школьника. Серия «Детский плутарх» .- М.: «ОЛМА-ПРЕСС», 1999.-с.133-150.

  1. Владимир Муравьёв

Святая дорога. М.:Изографус, Изд-во Эксмо, 2003.- с.41.


  1. Школьная энциклопедия «Руссика».История России. 18-19вв.-М.:ОЛМА- ПРЕСС Образование, 2003.-с.426-433.


  1. Энциклопедия для детей. Т.5. История России и её ближайших соседей.Ч.2. От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ /Глав.ред.М.Д.Аксёнова.- М.: Аванта +, 1999.-с.268-295.



  1. Бородинская битва. Русская доблесть и слава//Детская энциклопедия.-2010.-№8.-с.1-56


  1. Гроза 1812 года .-М.:АО «Махаон», 1999.-34с.


  1. Переломные моменты истории.

Полководцы, изменившие мир/Пер. с англ. А.М.Филитова - М.:АО «Слово», 1994.-с.66-69.


  1. Тайная война 1812года.//Детская энциклопедия.-2012.-№8.-с.3-6.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы


  1. Борис Кукоба музыкальная композиция «Великая война»

  2. «1812 год», Тожественная увертюра, Op. 49. Запись в mp3

  3. http://www.mp3poisk.

Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «С любовью, верой и отвагой!», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Педагогика (5 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 ноября 2017
Категория:Педагогика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать документ