Классный час «Война давно минувших дней…» по истории для 9 класса
Методическая разработка классного часа для 9-11 классов, посвящённого
100-летию начала Первой мировой войны
« Война давно минувших дней…»
Цель: способствовать развитию гражданского самосознания у школьников, формированию чувства сопричастности российского гражданина к своей стране и ее истории, уважения к предкам.
Задачи:
- содействовать осмыслению сущности патриотизма и форм его проявления на примере истории Первой мировой войны;
-способствовать возникновению стремления молодежи к службе в Вооруженных Силах, готовности граждан к защите Отечества, сохранению и развитию его славных традиций;
- способствовать формированию активной жизненной позиции школьников, их гражданскому самоопределению, стремлению к личной самореализации в России.
Форма: Классный час – размышление.
Информация к размышлению:
Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без неё не может обойтись.
И.С. Тургенев.
Подготовительный этап
-
Работа с источниками. Поиск материалов о Первой мировой войне.
-
Группа учащихся готовит материал о русских полководцах, участвовавших в военных действиях Первой мировой войны.
-
Оформление класса. Выставка литературы по данной тематике.
-
Использование ПК и проектора.
Ход классного часа
-
Вступительное слово учителя.
Первая мировая война 1914-1918 гг. − одно из крупнейших, переломных событий мировой истории. История распорядилась так, что события этой войны во многом оставались «белым пятном» в истории России в течение длительного периода времени.
В дореволюционной России война получила название Второй Отечественной, была, по оценке Президента Российской Федерации В.В. Путина, «незаслуженно забыта, фактически по ряду политических, идеологических соображений вычеркнута из нашей исторической памяти…».
Первая мировая война дала героев, воевавших во славу российского оружия, жертвовавших свои жизни за «Веру, Царя и Отчий дом, и европейские столицы». Из всех стран-участниц войны российская армия понесла самые большие потери. На алтарь Отечества были положены жизни свыше 885 тысяч воинов (погибших и без вести пропавших), ранено 2, 75 млн, пленено 3,4 млн.
В настоящее время в России развернулось общественное движение за восстановление и увековечение исторической памяти о мужестве и самопожертвовании тех, кто отдал жизнь за Отечество в этой войне.
1 августа 2013 г. в России впервые отмечался День памяти русских воинов, погибших на фронтах Первой мировой войны 1914-1918 годов.
Ученик:
В первой мировой войне
Трудно нам пришлось вдвойне –
Вторглись к нам компанией
Австрия с Германией.
Их прогнали б только так,
Да боеприпас иссяк:
Ни патронов, ни снарядов,
А с врагом сражаться надо.
И сражались – кто штыком,
Кто и вовсе кулаком.
Наш солдат – он всем дерется,
Не бежит и не сдается –
Даже голоден и бос
Воевать готов всерьез!
Но когда на фронт все сразу
Привезли боеприпасы,
Тут-то поняли враги:
Если хочешь жить – беги!
Храбрый генерал Брусилов
Все в атаку бросил силы,
Чтобы враг не угадал,
Где решающий удар –
Рано утром первым делом
Их прищучил артобстрелом,
А потом отправил он
В наступление целый фронт.
Испугавшись той атаки,
Побежали австрияки –
Часть убита, часть в плену,
Будут помнить ту войну!
О. Емельянова
2. Показ презентации с комментариями.
Слайд 1.
Непосредственным поводом к началу Первой мировой войны 1914-1918 г. стало убийство сербскими националистами в столице Боснии Сараеве наследника австрийского престола эрцгерцога Франца-Фердинанда. По согласованию с Германией Австро-Венгрия предъявила Сербии ультиматум, принятие которого фактически означало ущемление ее государственного суверенитета. По совету правительства России сербы приняли почти все условия, кроме допуска на свою территорию австрийских следователей. По истечению срока ультиматума, 28 июля (нового стиля), Австро-Венгрия объявила Сербии войну, стремясь в конечном итоге установить собственное доминирование на Балканах.
В России началась частичная мобилизация в поддержку Сербии. Германия потребовала ее прекратить. Не получив ответа, германское правительство
1 августа 1914 г. объявило войну России, а 3 августа — Франции и Бельгии.
Планы сторон
Германский план военных действий, разработанный довоенным начальником генерального штаба А. фон Шлиффеном, предусматривал разгром Франции посредством удара через незащищенную франко-бельгийскую границу в срок до высадки английских войск на континенте и решительного выступления России.
План русского командования также был наступательным: предполагалось ведение активных боевых действий, как против Германии, так и против Австро-Венгрии.
Слайд 2. Военные компании
2 августа 1914 г. германские войска оккупировали Люксембург, а 4 августа вторглись на территорию нейтральной Бельгии. Завязались тяжелейшие бои, несмотря на героизм, бельгийская армия была вынуждена с боями отступать под давлением противника. Вскоре германцы вышли к границе с Францией, где нанесли тяжелейшее поражение французским войскам в ходе Приграничного сражения, развернув дальнейшее наступление на Париж.
В это время активные боевые действия начала Россия. Верховным Главнокомандующим стал великий князь Николай Николаевич (дядя императора Николая II).
17 августа русские войска перешли границу Восточной Пруссии, а через три дня, 20 августа, 1-я русская армия генерала Ренненкампфа нанесла поражение противнику в сражении под Гумбинненом.
Помощь России внесла свой вклад в спасение Парижа и победу англо-французских в битве на реке Марне в сентябре 1914 г.
Параллельно тяжелые бои шли в Восточной Галиции: наши армии, обливаясь кровью, отстояли занятые территории, а к началу ноября вышли к Карпатским горам. В ноябре шли тяжелейшие бои около Лодзи, которые окончились «ничьей» (хотя каждая сторона объявила себя победителем), параллельно наши войска развивали наступление в сторону Кракова (которое в декабре пришлось остановить), а 8-я армия генерала А.А. Брусилова вела затяжные бои в Карпатах.
В 1915 г. начинается наступление немцев в Восточной Пруссии. Взятие крепости Перемышль стало одним из крупнейших успехов русской армии во время Первой мировой войны. Война, в целом, окончательно приняла позиционный характер. Противоборствующие стороны, оградившись траншеями с колючей проволокой, сохраняли линию фронта без особых изменений.
Из всех эпизодов лета 1915 года стоит выделить оборону небольшой крепости Осове́ц 6 августа (24 июля) немцы предприняли решительный штурм крепости. Против 13-14 немецких ландверных батальонов на Соснеской позиции оборону вели лишь 9 наших рот (4 из которых были ополченческими). Причем противник предварил штурм мощнейшей газовой атакой. Как писал исследователь тех боев А. Денисов: «В этой «зоне смерти» погибло все живое. Листья на деревьях пожелтели, свернулись и опали, трава почернела и легла на землю. Медные предметы (части орудий и снарядов, умывальники, баки и т.д.) покрылись толстым зеленым слоем окиси хлора». Газовая атака нанесла серьезный урон нашим частям: так, из семи рот осталось примерно 100 человек. Однако взять крепость противнику не удалось.
4 июня 1916 г. войска Юго-Западного фронта (643 500 штыков, 71 000 сабель и 2200 орудий) под командованием генерала А.А. Брусилова начали наступление и прорвали оборону австро-венгерских и германских войск на протяжении 70-80 км и в глубину от 25 до 35 км.
Наступление русского Юго-Западного фронта привело к серьезным стратегическим результатам. Войска Австро-Венгрии потерпели сокрушительно поражение, потеряв убитыми, ранеными и пленными около 1,5 млн. человек. (Потери русских армий были сопоставимыми и составили, по некоторым оценкам, около 1 млн. человек).
В феврале 1917 г. в России свершилась революция. Русская армия все более утрачивала свою боеспособность. Временное правительство столкнулось с массовым отказом солдат продолжать войну. Участились случаи братания на фронте с противником, отказа выполнять приказы о перегруппировке, производить инженерные работы, связанные с подготовкой наступления.
18 апреля министр иностранных дел П.Н.Милюков обратился с нотой к правительствам союзных держав о «всенародном стремлении довести мировую войну до решительной победы». В ответ на ноту Милюкова в Петрограде, Москве и других городах прошли массовые антивоенные выступления.
7 ноября (25 октября) 1917 года в Петрограде произошло вооруженное восстание, которое положило начало Октябрьской революции. Временное правительство было свергнуто, власть перешла к возглавляемому большевиками Совету народных комиссаров. Одним из первых законодательных актов новой власти стал Декрет о мире, принятый II Всероссийским съездом Советов 8 ноября. Народный комиссариат иностранных дел, которым руководил Л.Д. Троцкий, обратился ко всем воюющим странам с нотой, в которой предлагал приступить к мирным переговорам. Ответа на это предложение не последовало. Германия, напротив, с готовностью согласилась начать переговоры, которые привели 15 декабря к подписанию соглашения о перемирии сроком на 28 дней. Через два дня соглашение вступило в силу. Через пять дней начались мирные переговоры.
Условия договора, подписанного 3 марта 1918г, предусматривали отторжение от России Польши, Литвы, части латвийских и белорусских земель. На Кавказе русская армия оставляла Карс, Ардаган и Батум. Россия обязывалась признать правительство Центральной Рады на Украине и подписать с ней договор, определяющий российско-украинскую границу. Немецкие войска оставались на занятой территории России (к моменту подписания договора они находились на линии Нарва–Псков–Миллерово–Ростов-на-Дону) до подписания всеобщего мира. Русская армия и флот должны были быть полностью демобилизованы. Общие территориальные потери России должны были составить 1 млн кв. км. – территория, на которой проживало 56 млн человек, добывалось 90% угля и производилось 54% промышленной продукции
Слайд 3.
Первая мировая война в российском обществе была встречена с патриотическим подъемом и вызвала небывалое общественное единение.
На мобилизационные пункты впервые дни войны явилось 96 % подлежащих призыву. Добровольцами на фронт отправлялись знаменитые поэты, артисты, художники. Многие девушки, в том числе из аристократических семей, работали в госпиталях и санитарных поездах. Одним из самых удивительных фактов, Первой мировой войны стало создание 19 июня 1917 года женского батальона смерти. Подобного женского воинского формирования не знала ни одна армия мира. Это было особое воинское подразделение, бойцы которого обязаны были сражаться до последнего. Отличием его от остальных подобных формирований было то, что состоял он исключительно из женщин.
Инициатором создания женского батальона была простая русская крестьянка из Новгородской губернии, а с 1915 года - военнослужащая Мария Бочкарева.
Женщина в погонах вызывала насмешки, но её храбрость в бою принесла ей всеобщее уважение. Когда началась. Первая мировая война, Антонина Пальшина задумала отправиться на фронт. Но так как женщин в армию не брали даже добровольцами, она решила проникнуть на фронт под видом мужчины (как это сделала в свое время героиня Отечественной войны 1812 г. Н.А.Дурова, о подвиге которой Пальшина тогда еще не знала). Облачившись в купленную на базаре поношенную солдатскую форму, в сентябре 1914 года Антонина пришла на призывной пункт, где записалась добровольцем Антоном Тихоновичем Пальшиным. После прохождения курса военного обучения она вместе с другими новобранцами была отправлена на Кавказский фронт в одну из кавалерийских частей. Воевала Пальшина храбро: неоднократно участвовала в кавалерийских атаках, из-под огня выносила раненых товарищей.
В бою под турецкой крепостью Гасанкала Пальшина совершила подвиг. Когда был убит командир эскадрона, она сама повела бойцов в атаку, обратив врагов в бегство. В этом бою Пальшина была ранена и затем отправлена в госпиталь, где ее секрет был раскрыт. В полку узнали, что храбрый рядовой Антошка – девушка.
Слайд 4.
Военная хроника тех лет пестрит сообщениями и рассказами о юных добровольцах, их подвигах на полях сражений, ранениях и боевых наградах. И в детских книжках и журналах Первой мировой дети - герои окружены особым ореолом. На войне они быстро становились взрослыми, стойко перенося окопные страдания и лишения, голод, холод и смерть боевых друзей. Проявляя чудеса самопожертвования и героизма, в свои 12-15 лет они нередко становились Георгиевскими кавалерами.
И в глубоком тылу дети всех возрастов и сословий помогали сеять хлеб и убирать урожай, оказывали посильную помощь старшим братьям и матерям на фабриках и заводах. «Все для фронта, все для победы над врагом!» Дети войны экономили на себе, отдавая все свои сбережения – «заветные грошики» - на Алтарь Отечества. Благоговейно собирали пожертвования в кружки – «на табачок солдату» и теплые вещи для беженцев, солдатских сирот и раненых в госпиталях и лазаретах.
Слайд 5. Русские полководцы.
Словно молоты громовые
Или воды гневных морей,
Золотое сердце России
Мерно бьется в груди моей…
С начала Первой мировой войны Н.Н.Юденич стал начальником штаба Кавказской армии, ведшей бои с войсками Османской империи. На этом посту он наголову разбил турецкие войска под командованием Энвер-паши в Сарыкамышском сражении. В январе 1915 года Юденич был произведён в чин генерала от инфантерии и назначен командующим Кавказской армией.13-16 февраля 1916 Юденич выиграл крупное сражение под Эрзерумом, а 15 апреля того же года овладел городом Трапезунд. За это сражение (ещё до его окончания) Юденич был награждён орденом Святого Георгия 2-ой степени (после него этот орден такой степени в Российской Империи больше никто не получал.
В начальный период Первой мировой войны Ренненкампф получил командование 1-й армией Северо-Западного фронта во время Восточно-Прусской операции 1914 года. 17 августа его войска перешли границу Восточной Пруссии, а уже через три дня нанесли тяжёлое поражение 8-й германской армии генерала М. фон Притвица в битве при Гумбиннене.
А.А. Брусилов в Первую мировую войну командующий 8-й армией в Галицийской битве. 15—16 августа 1914 года нанёс в ходе Рогатинских боёв поражение 2-й австро-венгерской армии. В июне 1916 года провёл успешное наступление Юго-Западного фронта, так называемый Брусиловский прорыв, применив при этом неизвестную ранее форму прорыва позиционного фронта, заключавшуюся в одновременном наступлении всех армий.
Генерал Щербачёв успешно командовал 9-м корпусом во время наступления в Галиции, боев на р. Сан и у Кракова в 1914 г. Во время Великого отступления 1915 г. во главе 11-й армии одержал ряд побед над германскими и австрийскими войсками; только за два месяца (с августа по октябрь) в плен попало более 53 000 солдат и офицеров противника. Добился значительных успехов в период Брусиловского прорыва. В 1917 г. фактически командовал войсками Румынского фронта, достигнув определенных успехов во время июльского наступления.
Слайд 6.
Первая мировая война послужила очень серьезным толчком для развития военных технологий. Впервые применили отравляющие вещества, появилась авиация, огнеметы, первые танки, подводные лодки и т.д. Конструкторы танков в то время тяготели к гигантомании. Инженер Лебеденко сконструировал и построил боевую машину с колесами диаметром 9 метров, вооруженную пулеметами и пушками. Позднее ее прозвали царь-танк.
Настоящей легендой «германской» войны стал «Илья Муромец» — российский тяжелый самолет. Немцы не могли его сбить в течение полутора лет. Такая живучесть породила легенду о супер-броне, покрывающей «Муромца».
Тогда же первые шаги начал делать подводный флот. К началу Первой мировой Россия имела 22 подлодки. Одна из имперских лодок — «Пантера» — поставила своеобразный рекорд. Это — единственная в мире подлодка, участвовавшая в трех войнах: Первой мировой, гражданской и Великой Отечественной.
Первый «Максим», сделанный в России на заводе «Тульский арсенал», назвали моделью 1905 года. Русский инженер Захаров в 1910 году облегчил пулемет Максима. Его модель весила 20 килограммов, что на несколько килограммов легче модели 1905 года.
Слайд 7.
На службу в армию отправлялись не только механизмы. Делались первые попытки по боевой дрессуре животных. Знаменитый дрессировщик Владимир Дуров в 1915 году предложил использовать тюленей для поиска мин. Весьма полезными птицами были голуби, которые использовались для передачи писем и приказов. В окопах можно было часто встретить кошек. Солдаты брали в окопы кошек, которые были как бы детекторами из-за своего острого нюха и предупреждали об очередной газовой атаке. Собаки использовались для почты и помощи раненым.
3. Подведение итогов. Рефлексия.
Слайд 8.
Мы уходим на Запад, туда, где закатное солнце
Наши судьбы едины с судьбой необъятной страны
Мы вернёмся домой (если только, конечно, вернёмся)
Если только вернёмся мы с этой проклятой войны...
Кто-то, вспомнив о близких, назад обернётся невольно
Кто-то с прошлым расстался, и смотрит с надеждой вперёд
Колыханье штыков, как стальные балтийские волны
И пока ещё полный состав батальонов и рот
Нам бросают цветы. Нам твердят: «Да хранит вас Всевышний!»
Кружат головы марши и призрачной славы вино
Мы когда-нибудь вспомним об этом у стен Перемышля
Как о чём-то, что было не с нами и очень давно
То что целью казалось вчера — оказалось не целью
То что было серьёзно — сегодня уже не всерьёз
Грозы августа хлещут не ливнем с небес, а шрапнелью
По ветвям оголённым не в срок облетевших берёз
И однажды настанет пора — мы разрушим святыни
Ибо зубы дракона посеяны, не семена
Мы вернёмся домой (если только вернёмся) другими
И не лаской — оскалом нас встретит другая страна...
Россия не потерпела в Первой мировой войне военного поражения, и ее выход из войны в 1918 г. (Брестский мир) прежде всего был обусловлен развитием революционных процессов после февраля 1917.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
-
Брюханов В. А. Заговор против мира. Кто развязал первую мировую войну. М., 2005.
-
Война и общество в ХХ веке: в 3-х кн. Кн.1. М.,2008.
-
Волков С.В. Трагедия русского офицерства. М., 1993.
-
Головин Н.Н. Военные усилия России в мировой войне. М.,2001.
-
Зайончковский А.М. Первая мировая война. СПб.,2000.
-
Залесский К. А. Первая мировая война: Биографический энциклопедический. М., 2000.
-
Иванов А. И. Первая мировая война в русской литературе, 1914-1918 гг. Тамбов, 2005.
-
Искендеров А.А. Закат империи. М.,2001.
-
История внешней политики России. Конец XIX- начало ХХ века. (От русско-французского союза до Октябрьской революции). М.,1999.
-
История первой мировой войны 1914-1918. М., 1975. Т. 1-2.
-
Китанина Т.М. Россия в первой мировой войне 1914-1917 гг. Экономика и экономическая политика. Ч.1. СПб.,2003.
-
Летающие тузы: российские асы Первой мировой войны. - СПб., 2006.
-
Мировые войны ХХ века. Кн.1. Первая мировая война. М., 2005.
-
Первая мировая война: дискуссионные проблемы истории. /Отв.ред. Ю.А. Писарев и В.Л. Мальков. М., 1994.
Первая мировая война: Пролог XX века. /Отв. ред. В.Л. Мальков. М., 1998 -
Писарев Ю.А. Тайны Первой мировой войны. Россия и Сербия в 1914–1915. М., 1990.
-
Последняя война Российской империи. Москва, 2006.
-
Ростунов И.И. Русский фронт первой мировой войны . М.,1976.
-
Руга В., Кокорев А. Война и москвичи: Очерки городского быта 1914-1917 гг. М.,2008.
-
Сидоров А.Л. Экономическое положение России в годы первой мировой войны. М.,1973.
-
Строков А. А. Вооруженные силы и военное искусство в первой мировой войне. М., 1974.
-
Уткин А. Забытая трагедия. Россия в первой мировой войне. Смоленск 2000.
22. Флоринский М.Ф. Кризис государственного управления России в годы первой мировой войны (Совет министров в 1914-1917). Л.,1988.
Интернет -ресурсы
1.Российское военно-историческое общество / / [Электронный ресурс] .http://histrf.ru/ru/rvio.
2. Стихи о первой мировой войне / / [Электронный ресурс] http://stikhipro.ru/category/stikhi/stikhi-o-pervoi-mirovoi-voine.
3. История в фотографиях/ / [Электронный ресурс] http://foto-history.livejournal.com/5196500.html.
4. Крушение самодержавия в России: идеологические причины
/ / [Электронный ресурс] http://hero1914.com/ideologicheskie-prichiny-delegitimizacii-samoderzhaviya-v-rossii/.
5. Интересные факты о первой мировой войне / / [Электронный ресурс] http://vsiaco.org.ua/post286903872/.
6. Юные герои первой мировой / / [Электронный ресурс] http://maxpark.com/community/14/content/1971948.
7. Дети – герои Первой мировой войны
/ / [Электронный ресурс] http://www.smolbattle.ru/index.php?threads/
8. Стихи Гумилёва, посвященные мировой войне 1914–1918 годов
/ / [Электронный ресурс] http://www.gumilev.ru/about/100/.
Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Война давно минувших дней…», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: История (9 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.