- Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора

Классный час «Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора» для начальной школы в 2 классе

МБОУ «СОШ с. Волотово Чернянский район Белгородская область»

Классный час во 2 классе.

Учитель: Чередниченко О. В.

Тема: «Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора»

Цели:

1. Образовательные:

- создать условия для закрепления ранее изученного материала,

- способствовать формированию у обучающихся знания о правилах перехода дорог.

2. Развивающие:

-развивать познавательный интерес к изучению ПДД

- развивать память, наблюдательность, внимание, воображение, восприятие.

3. Воспитательные:

-воспитывать культуру поведения на улицах и дорогах города,

-воспитывать коммуникабельность по отношению к сверстникам и взрослым,

- содействовать формированию устойчивого интереса к изучению ПДД.

Оборудование: проектор, ноутбук, сигналы светофора, дорожные знаки, музыкальное сопровождение, форма регулировщика.

Форма проведения: игра

Формируемые УУД:

1.Личностные –проявление интереса к поставленной цели, учебное сотрудничество с учителем, одноклассниками, умение видеть свои недостатки и достоинства;

2.Метапредметные:

познавательные - способность работать с моделями и схемами, умение называть правила игры, инсценировать стихотворение;

регулятивные- самостоятельно формулировать тему и цели занятия, проводить рефлексию результатов деятельности;

коммуникативные- умение вступать в диалог с учителем и учениками, умение уступать в игре и подчиняться правилам игры;

3. Предметные- закрепление знания сигналов светофора и регулировщика, умений переходить дорогу, знания дорожных знаков.

Ход урока

1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.

- Сегодня у нас необычный урок, мы с вами побываем в Школе – пешехода.

- Сегодня вам нужно быть очень внимательными. Мы узнаем о правилах поведения на дороге, познакомимся с дорожными знаками, сигналами светофора, встретимся с регулировщиком. Пройдет наш урок необычно - в виде игры

2. Инсценирование стихотворения «Светофор».

На посту в любое время,

Внимание, глядит в упор

На вас трехглазый   светофор –

Зеленый, желтый, красный глаз.

Он каждому дает приказ!

На сцену выходит ученик в костюме светофора и трое ребят в костюмах сигналов (красный, желтый, зеленый)

Светофор:

Я и вежливый, и старый,
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир.
Все меня, конечно, знают,
Да и как меня не знать!
Все отлично понимают
Все, что я хочу сказать.


Сигналы (хором):
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.

Красный:
Самый строгий – красный свет,
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт.
Желтый:
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
- Жди!
Увидишь если желтый
В середине свет.

Зеленый:
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
Препятствий нет,
Смело в путь иди!


3. Игра «Дорожный знак».

Самый малый знак дорожный,

Он стоит не просто так,

Будьте, люди, осторожны,

Уважайте каждый знак!

На сцену выходят ученики с табличками дорожных знаков.

1. Знак “Движение пешеходов запрещено”:
Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати внимание, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено.


2. Знак “Велосипедная дорожка”:
Шли из школы мы домой,
Видим – знак над мостовой.
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет.

3. Знак “Пешеходный переход”:
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Он наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.


4. Знак “Остановка общественного транспорта”:
Если ты собрался с папой

В зоопарк или в кино,

Подружиться с этим знаком

Вам придется все равно.

Без него не попадете

Ни в автобус, ни в трамвай!

Значит, вы пешком пойдете…

Знак дорожный угадай!


4. Работа с учителем. (Звучит музыка)

«Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора»Учитель читает стихи, дети должны отгадать сигнал светофора и поднять соответствующий по цвету круг.

Бурлит в движении мостовая –

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ –

Какой горит для пешеходов свет?

(Показывают красный сигнал.)

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Особый свет – предупреждение!

Сигнала ждите для движения.

Скажите правильный ответ –

Какой на светофоре свет?

(Показывают желтый.)

Желтый свет – предупреждение,

Жди сигнала для движения!

Иди вперед! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ –

Какой горит при этом свет?

(Показывают зеленый.)

Зеленый свет открыл дорогу,

Проходить ребята могут!


5. Отгадывание загадок о дорожных знаках. Загадки загадывают дети


Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
Мой приятель говорит:
“Это значит – путь закрыт.
Там спортсмены впереди
С номерами на груди.
На дороге эстафета:
Надо ж детям бегать где-то”.
Но боюсь, однако,
Смысл другой у знака.
-Что это за знак?  (знак «Дети»)


Что за знак дорожный:

Красный крест на белом?

Днем и ночью можно

Обращаться смело!

Врач повяжет голову

Белою косынкою

И окажет первую

Помощь медицинскую.

- Что это за знак? (Знак «Пункт медицинской помощи»)

 

6. Игра «Зелёный, желтый, красный»

Учитель вместе с детьми становится в круг. Учитель говорит «Встали, сели, шагом марш!» При этом поочерёдно поднимает мальчик ( в центре) круги. Поднят красный - выполнять движение нельзя ,жёлтый – приготовься, зелёный – можно.Ребята, кто ошибся выходят из игры.

7. Игра «Регулировщик»

Среди детей выбирается регулировщик. Дети выполняют движения по сигналу регулировщика.

Регулировщик обращён к пешеходам грудью, руки опущены (красный свет светофора – переходить улицу запрещается)

Регулровщик поднимает одну руку вверх(желтый свет светофора – запрещается начинать переход улицы)

Регулровщик обращён к пешеходам правым или левым боком, руки вытянуты в обе стороны (Зелёный сигнал- разрешение переходить улицу)

8. Итог занятия. Рефлексия. На светофоре отметить знаком :

Красный цвет – было трудно

Желтый цвет – было чуть–чуть трудно

Зеленый цвет – было легко и весело

(Ребенок читает стихотворение)

Школа пешехода

На улицах наших

Движенья так много.

Везде всевозможных

Так много машин!

Но ты не теряйся,

Не бойся дороги,

А правилам этим

Учиться спеши!

Пешеход! Пешеход!

Эта школа для тебя.

Пешеход! Пешеход!

Школа пешехода для ребят

  Учитель:

Пусть улицы всех городов и деревень нашего края, будут для вас безопасными! Вы уже знаете, что дорога может быть доброй и безопасной только для тех, кто не нарушает её законов!



Удостоверение

юного пешехода




4http://zanimatika.narod.ru/Svetofor_ramka.gif

Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (2 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Для всех без исключения есть правила движения

Для всех без исключения есть правила движения

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 2035. Восточного Окружного Управления Образования ...
Есть проблемы?

Есть проблемы?

Автор: Даутова Гульсесек Вазировна. Место работы: МОУ СОШ им. Исхакова А. С. с. Уральск. Должность: Учитель физики. Дополнительные сведения: классный ...
Есть ли герои у нашего времени?

Есть ли герои у нашего времени?

4. . Классный час на тему «Есть ли герои у нашего времени?». Цели:. создать условия. . - для работы учащихся с понятиями «герой», «подвиг»; ...
Детство без жестокости и насилия

Детство без жестокости и насилия

Классный час: "Детство без жестокости и насилия". Тема.  . «Детство без жестокости и насилия». Задачи. : раскрыть значение понятий «насилие», ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 апреля 2018
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать документ