- Приемы устного счета

Презентация "Приемы устного счета" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Приемы устного счета" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Приемы устного счета. Учитель математики Бадюк Ольга Ярославна, МКОУ «Москаленский лицей»
Слайд 1

Приемы устного счета

Учитель математики Бадюк Ольга Ярославна, МКОУ «Москаленский лицей»

Приемы устного сложения. 1.К первому слагаемому последовательно прибавляют разряды другого слагаемого, начиная с высших. Пример 435 + 357 357 = 300 + 50 + 7 Получим 435 + 300 + 50 + 7 = 735 + 50 + 7 = 785 + 7 = 792. Последовательно считаем устно 735, 785, 792.
Слайд 2

Приемы устного сложения

1.К первому слагаемому последовательно прибавляют разряды другого слагаемого, начиная с высших. Пример 435 + 357 357 = 300 + 50 + 7 Получим 435 + 300 + 50 + 7 = 735 + 50 + 7 = 785 + 7 = 792. Последовательно считаем устно 735, 785, 792.

2. К разрядам одного слагаемого прибавляют соответствующие разряды другого. Пример 524 + 263. Разобьем на слагаемые 524 = 500 + 20 + 4 263 = 200 + 60 + 3 Прибавляем соответствующие разряды.(500 + 200)+ (20 + 60) + (4 + 3) = 700 + 80 + 7 = 787. Последовательно считаем устно: 700, 780, 787.
Слайд 3

2. К разрядам одного слагаемого прибавляют соответствующие разряды другого. Пример 524 + 263. Разобьем на слагаемые 524 = 500 + 20 + 4 263 = 200 + 60 + 3 Прибавляем соответствующие разряды.(500 + 200)+ (20 + 60) + (4 + 3) = 700 + 80 + 7 = 787. Последовательно считаем устно: 700, 780, 787.

3. Пользуясь сочетательным законом сложения, слагаемые разбивают на такие группы, которые в сумме дают круглые числа. Пример 42 + 25 + 8 + 5 + 13 + 17. (42 + 8) + ( 25 + 5) + (13 + 17) = = 50 + 30 + 30 = 110. Последовательно считаем устно: 50, 80,110.
Слайд 4

3. Пользуясь сочетательным законом сложения, слагаемые разбивают на такие группы, которые в сумме дают круглые числа. Пример 42 + 25 + 8 + 5 + 13 + 17. (42 + 8) + ( 25 + 5) + (13 + 17) = = 50 + 30 + 30 = 110. Последовательно считаем устно: 50, 80,110.

4. Чтобы прибавить к какому-нибудь числу сумму чисел, можно прибавить к данному числу каждое слагаемое отдельно. Пример 863 + ( 346 + 137). 863 + 346 + 137 = = 863 + 137 + 346 = = 1000 + 346 = 1346.
Слайд 5

4. Чтобы прибавить к какому-нибудь числу сумму чисел, можно прибавить к данному числу каждое слагаемое отдельно. Пример 863 + ( 346 + 137). 863 + 346 + 137 = = 863 + 137 + 346 = = 1000 + 346 = 1346.

5. Если одно слагаемое близко к круглому числу, то его заменяют разностью между круглым числом и дополнением. Пример 549 + 94 94 = 100 – 6. 549 + 94 = 549 + ( 100 – 6 ) = = 549 + 100 – 6 = 643
Слайд 6

5. Если одно слагаемое близко к круглому числу, то его заменяют разностью между круглым числом и дополнением. Пример 549 + 94 94 = 100 – 6. 549 + 94 = 549 + ( 100 – 6 ) = = 549 + 100 – 6 = 643

6. Когда оба слагаемых близки к круглым числам, то их заменяют разностью между круглым числом и дополнением. Пример 1. 298 + 397 298 + 397 = (300 – 2 ) + ( 400 - 3) = = 300 + 400 – 2 – 3 = 700 – 5 = 695. Пример 2. 504 + 497 (500 + 4)+ (500- 3)=500 + 500 + 4 – 3 = 1001.
Слайд 7

6. Когда оба слагаемых близки к круглым числам, то их заменяют разностью между круглым числом и дополнением. Пример 1. 298 + 397 298 + 397 = (300 – 2 ) + ( 400 - 3) = = 300 + 400 – 2 – 3 = 700 – 5 = 695. Пример 2. 504 + 497 (500 + 4)+ (500- 3)=500 + 500 + 4 – 3 = 1001.

Вычисли устно. 536 + 532 = 674 + 97 = 427 + 268 = 538 + 298 = 636 + 249 = 97 + 95 = 524 + 389 = 396 + 453 = 35 + 28 + 5 + 2 = 135 + 67 + 65 + 23 + 10 =. 695 913 771 192 70 300
Слайд 8

Вычисли устно

536 + 532 = 674 + 97 = 427 + 268 = 538 + 298 = 636 + 249 = 97 + 95 = 524 + 389 = 396 + 453 = 35 + 28 + 5 + 2 = 135 + 67 + 65 + 23 + 10 =

695 913 771 192 70 300

Вычитание. Если в уменьшаемом число единиц каждого разряда больше единиц соответствующего разряда вычитаемого, то вычитание выполняется поразрядно. Пример 678 – 564 678 – 564 = (600 - 500) + (70 – 60 )+ (8 - 4)= = 100 + 10 + 4 = 114.
Слайд 9

Вычитание.

Если в уменьшаемом число единиц каждого разряда больше единиц соответствующего разряда вычитаемого, то вычитание выполняется поразрядно. Пример 678 – 564 678 – 564 = (600 - 500) + (70 – 60 )+ (8 - 4)= = 100 + 10 + 4 = 114.

2. Из уменьшаемого вычитают последовательно разряды вычитаемого, начиная с высшего. Пример 684 – 458 648 – 458 = = 684 – ( 400 + 50 + 8)= = 684 – 400 – 50 – 8 = 226
Слайд 10

2. Из уменьшаемого вычитают последовательно разряды вычитаемого, начиная с высшего. Пример 684 – 458 648 – 458 = = 684 – ( 400 + 50 + 8)= = 684 – 400 – 50 – 8 = 226

3. Если вычитаемое близко к круглому числу, то его заменяем разностью между круглым числом и дополнением. Пример 953 – 197. 953 – 197 = = 953 – (200 – 3 )= = 953 – 200 + 3 = 756.
Слайд 11

3. Если вычитаемое близко к круглому числу, то его заменяем разностью между круглым числом и дополнением. Пример 953 – 197. 953 – 197 = = 953 – (200 – 3 )= = 953 – 200 + 3 = 756.

4. Если уменьшаемое и вычитаемое близки к круглому числу, то их заменяют разностью между круглым числом и дополнением. Пример 395 – 98 395 - 98 = ( 400 - 5)- (100 - 2)= = 400 – 100 – 5 + 2 = 297.
Слайд 12

4. Если уменьшаемое и вычитаемое близки к круглому числу, то их заменяют разностью между круглым числом и дополнением. Пример 395 – 98 395 - 98 = ( 400 - 5)- (100 - 2)= = 400 – 100 – 5 + 2 = 297.

78 – 43= 182 – 99 = 587 – 253= 743 – 198 = 84 – 35 = 476 – 94 = 483 – 126 = 593 – 294 = 674 – 138 = 2538 – 994 = 3586 – 2168 = 3560 – 357 =. 35 334 49 357 536 1418 83 545 382 299 1544 3203
Слайд 13

78 – 43= 182 – 99 = 587 – 253= 743 – 198 = 84 – 35 = 476 – 94 = 483 – 126 = 593 – 294 = 674 – 138 = 2538 – 994 = 3586 – 2168 = 3560 – 357 =

35 334 49 357 536 1418 83 545 382 299 1544 3203

Литература. 1. И.И. Чевелев «Приемы устного счета и вычисления на счетных приборах» Издательство «просвещение» Москва 1964. 2. Виленкин Н.Я, Жохов В.И, Чесноков А.С, Шварцбурд С.И. Математика 5 класс.
Слайд 14

Литература.

1. И.И. Чевелев «Приемы устного счета и вычисления на счетных приборах» Издательство «просвещение» Москва 1964. 2. Виленкин Н.Я, Жохов В.И, Чесноков А.С, Шварцбурд С.И. Математика 5 класс.

Список похожих презентаций

Приемы устного счета

Приемы устного счета

Актуальность. Дополнительные способы умножения могут помочь современному человеку в его вычислительной деятельности. Гипотеза. Изучив новые нестандартные ...
Приемы устного счета. Умножение

Приемы устного счета. Умножение

Русский способ умножения, или способ изменения сомножителей. Если один сомножитель увеличить в несколько раз, а другой уменьшить во столько же раз, ...
Специальные приемы устного счета

Специальные приемы устного счета

Из истории счисления. Примеры приема округления при сложении чисел. 1) 399 + 473 = (399 + 1) + (473 – 1) = 400 + 472 = = 872; 2) 597 + 196 + 299 = ...
Приемы устного умножения и деления

Приемы устного умножения и деления

Овладение вычислительными приемами предполагает усвоение: нумерации чисел в пределах 100; табличных случаев сложения и умножения;. -переместительного, ...
Приемы устного умножения

Приемы устного умножения

1.Умножение на 11. Чтобы двузначное число, сумма цифр которого не превышает 10, умножить на 11, надо цифры этого числа раздвинуть и поставить между ...
Приемы устного сложения и вычитания чисел

Приемы устного сложения и вычитания чисел

Усвоение учащимися смысла сложения и вычитания ,позволяет организовать их деятельность, направленную на овладение приемами устного сложения и вычитания ...
Приемы устного умножения

Приемы устного умножения

Умножение на 11 32 · 11 = 3+2=5 3 5 43 · 11 = 4 3 4+3=7 7 57 · 11 = 6 7 5+7=12. А теперь сами попробуйте:. 25 · 11 = 54 · 11 = 49 · 11 = 68 · 11 =. ...
Собрание заданий для устного счета 3-4 класс

Собрание заданий для устного счета 3-4 класс

1. Жуки скарабеи лепят из навоза шары массой 40 граммов. Масса самого жука составляет 1/20 от массы шара. Сколько весит жук? 2. В Китае и Японии для ...
Приемы письменного вычитания вида 50-24

Приемы письменного вычитания вида 50-24

Проверка д/з. Скорее в путешествие! 10 О 90 В 72 Р 80 О 30 С 60 Т. Расшифруйте слово, расположив результаты действий в порядке возрастания:. 98-88= ...
История возникновения счета

История возникновения счета

Счет древних людей. Люди начинали учиться считать, пользуясь тем, что дала им сама природа, - собственной пятерней. Счет папуасов на островах Тихого ...
История счета и систем счисления

История счета и систем счисления

Все есть число! Цифры – символы для изображения чисел. Система счисления – это совокупность приемов и правил для обозначения и именования чисел. Системы ...
История возникновения счета

История возникновения счета

История возникновения счета. Цель:. Узнать историю чисел и цифр и понять как люди научились считать. Появление знаковых систем. Около 6000 лет назад ...
Сравнение систем быстрого счета при умножении по Трахтенбергу и Берману

Сравнение систем быстрого счета при умножении по Трахтенбергу и Берману

Содержание разделов. умножение на девять правила умножения разных чисел по Берману и Трахтенбергу возведение в квадрат двузначных чисел умножение ...
Приемы доказательства неравенств, содержащих переменные

Приемы доказательства неравенств, содержащих переменные

Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь ...
Приемы вычислений для случаев вычитания вида 60–24

Приемы вычислений для случаев вычитания вида 60–24

У нас сегодня всё получится! 20 ноября Классная работа. 5 30 - 7 + 8 + 6 + 3 + 7. Найдите лишнее выражение:. 40 – 2 = 70 – 4 = 60 – 6 = 60 – 24 = ...
Приёмы быстрого счета

Приёмы быстрого счета

ВЕЛИКИЕ УМЫ А. ЭЙНШТЕЙН 1879-1955 БЛЕЗ ПАСКАЛЬ 1623-62. АРХИМЕД 287-212 до н.э. ФИБОНАЧЧИ 1180-1240. Распределительное свойство умножения относительно ...
Мир счета

Мир счета

КОРОЛЕВСТВО ЦИФР. . КАК ЛЮДИ УЧИЛИСЬ СЧИТАТЬ. ИСТОРИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ. Давным-давно люди использовали для подсчетов собственные пальцы, камешки, ...
Приемы рефлексии на уроках математики

Приемы рефлексии на уроках математики

Рефлексия – размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий. Определение. ...
Приёмы устного решения квадратного уравнения

Приёмы устного решения квадратного уравнения

Цель: устные приёмы эффективного решения квадратных уравнений. Алгоритм. Извлечения квадратного корня Из натурального числа. 92 *16 =96 81 1116 1116 ...
Тайны устного счёта

Тайны устного счёта

Цель моей работы – найти способы устных вычислений, для повышения вычислительной культуры и развития интереса к урокам математики. Задачи: Найти и ...

Конспекты

Приемы умножения и деления многозначных чисел на однозначное

Приемы умножения и деления многозначных чисел на однозначное

.Урок математики в 4 классе. Тема: Приемы умножения и деления многозначных чисел на однозначное. Цели: Развивать умение умножать и делить многозначные ...
Приемы умножения и деления на 10

Приемы умножения и деления на 10

9. . Урок математики во 2 классе. Тема: приёмы умножения и деления на 10. Цель:. учить приёмам умножения и деления на 10 на основе использования ...
Приемы письменного деления в пределах 1000

Приемы письменного деления в пределах 1000

Математика. Тема:. Приемы письменного деления в пределах 1000. Цели урока. : познакомить с приемом письменного деления трёхзначного числа на однозначное. ...
Приемы письменного умножения в пределах 1000

Приемы письменного умножения в пределах 1000

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №29. с углублённым изучением отдельных предметов». г. Курска. Урок математики. . ". Приемы. ...
Приемы устных вычислений вида 450 + 30, 620 – 200

Приемы устных вычислений вида 450 + 30, 620 – 200

Приемы устных вычислений вида 450 + 30, 620 – 200. Цели:. познакомить с приемами устных вычислений вида 450 + 30, 620 — 200; закреплять умения выполнять ...
Занимательный материал для устного счёта

Занимательный материал для устного счёта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа №2»г. Тарко-Сале Пуровского района. . Конспект урока ...
Приемы вычислений для случаев вида 60 - 24

Приемы вычислений для случаев вида 60 - 24

Урок математики во 2 классе по теме. "Приемы вычислений для случаев вида 60 - 24". Цели урока:. . познакомить учащихся с приёмом вычислений ...
Приемы устных вычислений в пределах 1000

Приемы устных вычислений в пределах 1000

Урок математики во 2 классе по теме :. . «Приемы устных вычислений в пределах 1000». . . . . Цели:. закрепить вычислительные умения и навыки ...
Приемы вычислений для случаев вида 30-7

Приемы вычислений для случаев вида 30-7

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6». . . . Урок математики во 2 классе. . Тема ...
Приемы вычислений для случаев вида 30-7

Приемы вычислений для случаев вида 30-7

ГОУ СОШ №1106. Открытый урок по математике во 2 классе. на конкурсе «Учитель года». Тема урока: «Приемы вычислений для случаев вида 30-7». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 мая 2019
Категория:Математика
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации