- Специальные приемы устного счета

Презентация "Специальные приемы устного счета" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Специальные приемы устного счета" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

Специальные приемы устного счета. Учитель МБОУ СОШ № 3 г. Воронежа Жаданова Зоя Васильевна 5-11 классы, любой УМК
Слайд 1

Специальные приемы устного счета

Учитель МБОУ СОШ № 3 г. Воронежа Жаданова Зоя Васильевна 5-11 классы, любой УМК

Из истории счисления
Слайд 2

Из истории счисления

Примеры приема округления при сложении чисел. 1) 399 + 473 = (399 + 1) + (473 – 1) = 400 + 472 = = 872; 2) 597 + 196 + 299 = 600 + 200 + 300 – (3 + 4 +1)= = 1100 – 8 = 1092; 3) 47,97 + 11,38 = (47,97 + 2,03) + (11,38 – 2,03) = = 50 + 9, 35 = 59, 35. Вывод: округление одного из слагаемых можно сделат
Слайд 4

Примеры приема округления при сложении чисел

1) 399 + 473 = (399 + 1) + (473 – 1) = 400 + 472 = = 872; 2) 597 + 196 + 299 = 600 + 200 + 300 – (3 + 4 +1)= = 1100 – 8 = 1092; 3) 47,97 + 11,38 = (47,97 + 2,03) + (11,38 – 2,03) = = 50 + 9, 35 = 59, 35. Вывод: округление одного из слагаемых можно сделать за счет другого слагаемого

1) 498 – 298 = 498 – (200 +98) = (498 – 200) – 98 = = 298 – 98 = 200; 2) 471 – 176 = (471 + 5) – 176 – 5 = 476 – 176 – 5 = = 300 – 5 = 295; 3) 577 – 372 = 577 - (372 + 5 - 5) = 577 – 377 + 5 = = 200 +5 = 205. Вывод: вычитание удобно выполнять, когда единицы ( или единицы и десятки) уменьшаемого и вы
Слайд 5

1) 498 – 298 = 498 – (200 +98) = (498 – 200) – 98 = = 298 – 98 = 200; 2) 471 – 176 = (471 + 5) – 176 – 5 = 476 – 176 – 5 = = 300 – 5 = 295; 3) 577 – 372 = 577 - (372 + 5 - 5) = 577 – 377 + 5 = = 200 +5 = 205. Вывод: вычитание удобно выполнять, когда единицы ( или единицы и десятки) уменьшаемого и вычитаемого одинаковы.

Примеры приема округления при вычитании чисел

1) 79 × 30 = (79 + 1 – 1 ) × 30 = (80 – 1) × 30 = 2400 – – 30 = 2370; 2) 32×21 = 32×(20 + 1) = 32×20 + 32×1 = 640 + 32 = = 672; 3) 203×16 = (200 + 3) ×16 = 200×16 + 3×16 = 3200 + + 48 = 3248. Вывод: умножение множителей путем разложения одного из множителей на два слагаемых (уменьшаемое и вычитаемое
Слайд 6

1) 79 × 30 = (79 + 1 – 1 ) × 30 = (80 – 1) × 30 = 2400 – – 30 = 2370; 2) 32×21 = 32×(20 + 1) = 32×20 + 32×1 = 640 + 32 = = 672; 3) 203×16 = (200 + 3) ×16 = 200×16 + 3×16 = 3200 + + 48 = 3248. Вывод: умножение множителей путем разложения одного из множителей на два слагаемых (уменьшаемое и вычитаемое), удобных для выполнения умножения.

Примеры приема округления при умножении чисел

1) 596:4 = (596 + 4 – 4 ):4 = 600:4 – 4:4 = 150 – 1 = = 149. Вывод: в результате округления получаем лишнюю единицу. 2) 308 : 28 = ( 280 + 28): 28 = 280:28 + 28:28 = 10 + 1 = 11. Вывод: делимое разложено на два слагаемых так, что деление возможно устно. 3) 225:75 = (225×2):(75×2) = 450:150 = 3 Вывод
Слайд 7

1) 596:4 = (596 + 4 – 4 ):4 = 600:4 – 4:4 = 150 – 1 = = 149. Вывод: в результате округления получаем лишнюю единицу. 2) 308 : 28 = ( 280 + 28): 28 = 280:28 + 28:28 = 10 + 1 = 11. Вывод: делимое разложено на два слагаемых так, что деление возможно устно. 3) 225:75 = (225×2):(75×2) = 450:150 = 3 Вывод: одновременное увеличение делимого и делителя в несколько раз, при этом величина частного не меняется.

Примеры приема округления при делении чисел

Прием последовательного умножения и деления. 1) 225×8 = (225×2)×2×2 = (450×2)×2 =900×2=1800; 2) 18×35 = 9×2×35 = 9×70 = 630; 3) 370×0,4 = 370×0,1×2×2 =37×2×2 = 74×2 = 148. Вывод: данное число умножить на все множители произведения. 1) 975:15 = (975:3):5 = 325:5 = 65; 2) 828:36 = 828:(2×2×9) = 828:2:
Слайд 8

Прием последовательного умножения и деления

1) 225×8 = (225×2)×2×2 = (450×2)×2 =900×2=1800; 2) 18×35 = 9×2×35 = 9×70 = 630; 3) 370×0,4 = 370×0,1×2×2 =37×2×2 = 74×2 = 148. Вывод: данное число умножить на все множители произведения. 1) 975:15 = (975:3):5 = 325:5 = 65; 2) 828:36 = 828:(2×2×9) = 828:2:2:9 = 414:2:9 = 207:9 = = 23. Вывод: данное число разделить на все множители произведения.

1) 85² = 7225, где 72 = 8×9, а 25 = 5²; 2) 135² = 18225, где 182 = 13×14, а 25 = 5²; 3) 345² = 119025, где 1190 = 34×35, а 25 = 5². Вывод: умножить число, стоящее перед цифрой 5, на число на единицу больше. Справа от полученного произведения записать квадрат числа 5, то есть число 25. Прием возведен
Слайд 9

1) 85² = 7225, где 72 = 8×9, а 25 = 5²; 2) 135² = 18225, где 182 = 13×14, а 25 = 5²; 3) 345² = 119025, где 1190 = 34×35, а 25 = 5². Вывод: умножить число, стоящее перед цифрой 5, на число на единицу больше. Справа от полученного произведения записать квадрат числа 5, то есть число 25.

Прием возведения в квадрат чисел, оканчивающихся цифрой 5

1) 47² = (47+7)×40 + 7² = 54×40 + 49 = 2160 + 49 = = 2209; 2) 58² = (58 + 8)×50 + 8² = 66×50 + 64 = 3300 + 64 = = 3364. Вывод: сумму данного числа с его единицами умножить на десятки этого числа и прибавить квадрат единиц данного числа. 3) 73² = (70 + 3)² = 70² + 2×70×3 + 3² = 4900 + 420 + 9 = = 532
Слайд 10

1) 47² = (47+7)×40 + 7² = 54×40 + 49 = 2160 + 49 = = 2209; 2) 58² = (58 + 8)×50 + 8² = 66×50 + 64 = 3300 + 64 = = 3364. Вывод: сумму данного числа с его единицами умножить на десятки этого числа и прибавить квадрат единиц данного числа. 3) 73² = (70 + 3)² = 70² + 2×70×3 + 3² = 4900 + 420 + 9 = = 5329. Вывод: использовать формулы сокращенного умножения.

Приемы возведения в квадрат двузначного числа

Г.Д. Близнецова. Проект "Магические числа", 2009г А.М.Титоренко, А.Н.Роганин. Справочник школьника 5 -11 классы. Москва, 2009г http://pedsovet.su/matem/47473. Источники информации
Слайд 11

Г.Д. Близнецова. Проект "Магические числа", 2009г А.М.Титоренко, А.Н.Роганин. Справочник школьника 5 -11 классы. Москва, 2009г http://pedsovet.su/matem/47473

Источники информации

Список похожих презентаций

Приемы устного счета

Приемы устного счета

Актуальность. Дополнительные способы умножения могут помочь современному человеку в его вычислительной деятельности. Гипотеза. Изучив новые нестандартные ...
Приемы устного счета

Приемы устного счета

Приемы устного сложения. 1.К первому слагаемому последовательно прибавляют разряды другого слагаемого, начиная с высших. Пример 435 + 357 357 = 300 ...
Приемы устного счета. Умножение

Приемы устного счета. Умножение

Русский способ умножения, или способ изменения сомножителей. Если один сомножитель увеличить в несколько раз, а другой уменьшить во столько же раз, ...
Собрание заданий для устного счета 3-4 класс

Собрание заданий для устного счета 3-4 класс

1. Жуки скарабеи лепят из навоза шары массой 40 граммов. Масса самого жука составляет 1/20 от массы шара. Сколько весит жук? 2. В Китае и Японии для ...
Приемы устного сложения и вычитания чисел

Приемы устного сложения и вычитания чисел

Усвоение учащимися смысла сложения и вычитания ,позволяет организовать их деятельность, направленную на овладение приемами устного сложения и вычитания ...
Приемы устного умножения

Приемы устного умножения

1.Умножение на 11. Чтобы двузначное число, сумма цифр которого не превышает 10, умножить на 11, надо цифры этого числа раздвинуть и поставить между ...
Приемы устного умножения и деления

Приемы устного умножения и деления

Овладение вычислительными приемами предполагает усвоение: нумерации чисел в пределах 100; табличных случаев сложения и умножения;. -переместительного, ...
Приемы устного умножения

Приемы устного умножения

Умножение на 11 32 · 11 = 3+2=5 3 5 43 · 11 = 4 3 4+3=7 7 57 · 11 = 6 7 5+7=12. А теперь сами попробуйте:. 25 · 11 = 54 · 11 = 49 · 11 = 68 · 11 =. ...
Приёмы устного решения квадратного уравнения

Приёмы устного решения квадратного уравнения

Цель: устные приёмы эффективного решения квадратных уравнений. Алгоритм. Извлечения квадратного корня Из натурального числа. 92 *16 =96 81 1116 1116 ...
История возникновения счета

История возникновения счета

Счет древних людей. Люди начинали учиться считать, пользуясь тем, что дала им сама природа, - собственной пятерней. Счет папуасов на островах Тихого ...
Устные приемы вычислений в пределах 20. Повторение

Устные приемы вычислений в пределах 20. Повторение

ХХрю, хрю, хрю!!! Ква, ква, ква!!! Мяу, мяу!!! Кря, кря, кря!!! ККу-ка-ре-ку! Му-у-у! ПУТАНИЦА Мяу -мяу!!! Ушки длинные у зайки, Из кустов они торчат. ...
История возникновения счета

История возникновения счета

История возникновения счета. Цель:. Узнать историю чисел и цифр и понять как люди научились считать. Появление знаковых систем. Около 6000 лет назад ...
Специальные методы решения квадратных уравнений

Специальные методы решения квадратных уравнений

Рассмотрим решение квадратных уравнений, коэффициенты которых обладают определенными свойствами. Установим связь между суммой коэффициентов уравнения ...
Тайны устного счёта

Тайны устного счёта

Цель моей работы – найти способы устных вычислений, для повышения вычислительной культуры и развития интереса к урокам математики. Задачи: Найти и ...
Приёмы быстрого счета

Приёмы быстрого счета

ВЕЛИКИЕ УМЫ А. ЭЙНШТЕЙН 1879-1955 БЛЕЗ ПАСКАЛЬ 1623-62. АРХИМЕД 287-212 до н.э. ФИБОНАЧЧИ 1180-1240. Распределительное свойство умножения относительно ...
Письменные приемы деления на трехзначное число

Письменные приемы деления на трехзначное число

Тип урока: Форма урока:. Урок закрепления изучаемого материала. Урок- практическая работа. Методы обучения:. словесные (беседа), наглядные ( слайды), ...
Мир счета

Мир счета

КОРОЛЕВСТВО ЦИФР. . КАК ЛЮДИ УЧИЛИСЬ СЧИТАТЬ. ИСТОРИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ. Давным-давно люди использовали для подсчетов собственные пальцы, камешки, ...
Методические приемы работы над задачей в 1 классе

Методические приемы работы над задачей в 1 классе

Игра «Да-нет» Поставь знак “ + ” там, где записана задача, а в остальных случаях поставь знак “ – ”. Ты сегодня видел сны?  Оле 10 лет. У нее есть ...
История счета и систем счисления

История счета и систем счисления

Все есть число! Цифры – символы для изображения чисел. Система счисления – это совокупность приемов и правил для обозначения и именования чисел. Системы ...
Сравнение систем быстрого счета при умножении по Трахтенбергу и Берману

Сравнение систем быстрого счета при умножении по Трахтенбергу и Берману

Содержание разделов. умножение на девять правила умножения разных чисел по Берману и Трахтенбергу возведение в квадрат двузначных чисел умножение ...

Конспекты

Письменные приемы умножения и деления многозначного числа на двузначное

Письменные приемы умножения и деления многозначного числа на двузначное

Математика. 4 класс. Тема:. Письменные приемы умножения и деления многозначного числа на двузначное. Цель:. закрепить знания и умения учащихся ...
Числа от 1 до 100. Письменные приемы вычислений. Письменный прием сложения вида 45+23

Числа от 1 до 100. Письменные приемы вычислений. Письменный прием сложения вида 45+23

Хасанзянова Миляуша Анасовна. МБОУ «Гимназия имени М.М.Вахитова г. Буинска РТ». Учитель начальных классов. Числа от 1 до 100. Письменные ...
Занимательный материал для устного счёта

Занимательный материал для устного счёта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа №2»г. Тарко-Сале Пуровского района. . Конспект урока ...
Устные приемы сложения и вычитания в пределах 100

Устные приемы сложения и вычитания в пределах 100

Интегрированный урок математики и окружающего мира во 2-м классе. . Тема:"Устные приемы сложения и вычитания в пределах 100". "Жизнь животных ...
Устные приемы сложения и вычитания. Решение простых и составных задач

Устные приемы сложения и вычитания. Решение простых и составных задач

5. . . Интегрированный урок математики и КБЖ. Форма урока: « Контрольная закупка». . Учитель: Иванова С.Ю, МБОУ СОШ №1, г. Североуральск. ...
Сложение и вычитание в пределах 100. Письменные приемы вычислений

Сложение и вычитание в пределах 100. Письменные приемы вычислений

План – конспект урока математики во 2 классе. Тема :. Сложение и вычитание в пределах 100 . Письменные приемы вычислений. . Цель:. 1.Закрепление ...
Устные приемы внетабличного умножения и деления. Закрепление

Устные приемы внетабличного умножения и деления. Закрепление

. Тема:. Устные приемы внетабличного умножения и деления. Закрепление. Слайд №1. Цели урока. :1.Закрепление умений, навыков и знаний учащихся ...
Общие приемы вычитания с переходом через десяток 1 класс

Общие приемы вычитания с переходом через десяток 1 класс

Общие приемы вычитания с переходом через десяток. Анастасьина Л. С., учитель начальных классов МОУ СОШ №25. Урок математики в 1 классе. Тема:. ...
Общие приемы табличного сложения с переходом через десяток. Закрепление

Общие приемы табличного сложения с переходом через десяток. Закрепление

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 3»,. г.Козельск Козельского района Калужской области. ...
Общие приемы вычитания с переходом через десяток

Общие приемы вычитания с переходом через десяток

Ленинградская область. Волосовский район. МОУ «Бегуницкая СОШ». Математика. 1 класс. Тема урока «Общие приемы вычитания с переходом ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 сентября 2016
Категория:Математика
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации