Презентация "Категория числа" (9 класс) по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Категория числа" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

КАТЕГОРИЯ ЧИСЛА
Слайд 1

КАТЕГОРИЯ ЧИСЛА

В современном русском языке значение числа не всегда соответствует своей форме выражения. Так, существительное сани имеет одну форму множественного числа, а обозначает один предмет, существительное листва – форму единственного числа, обозначает более чем один предмет. Поэтому категория числа (как и
Слайд 2

В современном русском языке значение числа не всегда соответствует своей форме выражения. Так, существительное сани имеет одну форму множественного числа, а обозначает один предмет, существительное листва – форму единственного числа, обозначает более чем один предмет. Поэтому категория числа (как и категория рода) имен существительных – в значительной степени формальная грамматическая категория.

Одни существительные имеют обе формы числа (книга – книги) и относятся к группе слов с выраженным противопоставлением по числу, другие – только форму единственного числа (ходьба) или множественного числа (сливки) и относятся к группе слов с невыраженными противопоставлением по числу.
Слайд 3

Одни существительные имеют обе формы числа (книга – книги) и относятся к группе слов с выраженным противопоставлением по числу, другие – только форму единственного числа (ходьба) или множественного числа (сливки) и относятся к группе слов с невыраженными противопоставлением по числу.

В древнерусском языке категорию числа составляли три соотносительных грамматических значения: единственного, множественного и двойственного числа. В современном русском языке остатки двойственного числа сохранились в формах множественного числа существительных типа бока, рукава, плечи, уши, глаза.
Слайд 4

В древнерусском языке категорию числа составляли три соотносительных грамматических значения: единственного, множественного и двойственного числа. В современном русском языке остатки двойственного числа сохранились в формах множественного числа существительных типа бока, рукава, плечи, уши, глаза.

Основной способ выражения грамматического значения числа — окончание. Кроме этого, значение числа может выражаться: а) при помощи суффикса -ј- (брат — брат-ј-а, колос — колос-ј -а), б) заменой суффикса (котёнок — котята), в) изменением места ударения (рука — руки, век — века), г) чередованием звуков
Слайд 5

Основной способ выражения грамматического значения числа — окончание. Кроме этого, значение числа может выражаться: а) при помощи суффикса -ј- (брат — брат-ј-а, колос — колос-ј -а), б) заменой суффикса (котёнок — котята), в) изменением места ударения (рука — руки, век — века), г) чередованием звуков (друг — друзья), д) супплетивным способом (т.е. образованные от разных основ (ребенок — дети, человек-люди).

Существительные, употребляющиеся только в форме единственного числа –singulariatantum (s.t.),обозначают предметы, понятия, которые нельзя сосчитать, к ним относятся: 1.Вещественные существительные: аспирин, железо, кожа, молоко, ртуть. 2.Собирательные:существительные молодежь, мошкара, периодика, сы
Слайд 6

Существительные, употребляющиеся только в форме единственного числа –singulariatantum (s.t.),обозначают предметы, понятия, которые нельзя сосчитать, к ним относятся: 1.Вещественные существительные: аспирин, железо, кожа, молоко, ртуть. 2.Собирательные:существительные молодежь, мошкара, периодика, сырье. 3.Абстрактные (отвлеченные) существительные: бездуховность, волейбол, горе, желтизна. 4.Имена собственные: географические наименования: Енисей, Гродно, Монблан; астрономические названия: Вернера, Марс и т.д. 5.Названия художественных произведений: «Шинель», «Война и мир».

2. Сущ., которые имеют только форму ед. ч. (singulariatantum). Если форма мн. числа образуется, то она приобретает новое значение и является несоотносительной с формой ед.ч. (любовь – любови, соль – соли).
Слайд 7

2. Сущ., которые имеют только форму ед. ч. (singulariatantum). Если форма мн. числа образуется, то она приобретает новое значение и является несоотносительной с формой ед.ч. (любовь – любови, соль – соли).

Существительные, употребляющиеся только в форме множественного числа — pluraliatantum (pl.t.)представлены следующими группами слов: Вещественные существительные: дрожжи, опилки, сливки. 2. Собирательные существительные: деньги, джунгли, промтовары. 3. Абстрактные (отвлеченные) существительные, обозн
Слайд 8

Существительные, употребляющиеся только в форме множественного числа — pluraliatantum (pl.t.)представлены следующими группами слов: Вещественные существительные: дрожжи, опилки, сливки. 2. Собирательные существительные: деньги, джунгли, промтовары. 3. Абстрактные (отвлеченные) существительные, обозначающие сложные или многократные действия, процессы, в которых принимает участие несколько человек: бега, выборы, переговоры; состояния природы: заморозки, сумерки. 4.Имена собственные: Альпы, Васюки, Жигули.

название парных или сложных предметов (бусы, брюки, сани), Название праздников или обрядов (именины, смотрины, похороны), сложных процессов (роды, хлопоты, проводы, скачки, посиделки), продуктов и блюд (сливки, щи, дрожжи, потроха), отбросов и отходов (выжимки, объедки, опилки, помои), игр (шашки, к
Слайд 9

название парных или сложных предметов (бусы, брюки, сани), Название праздников или обрядов (именины, смотрины, похороны), сложных процессов (роды, хлопоты, проводы, скачки, посиделки), продуктов и блюд (сливки, щи, дрожжи, потроха), отбросов и отходов (выжимки, объедки, опилки, помои), игр (шашки, кегли, городки), отрезков времени (сутки, будни, каникулы, сумерки),

У таких сущ. единичность или множественность выражается синтаксически, путем сочетания их с числит. Одни или собират. сущ-ым, словами пара, штука и т.п. Неизменяемые сущ. морфологически числа не выражают, т.к. у них нет окончаний. Представление о количестве предметов формируется только через контекс
Слайд 10

У таких сущ. единичность или множественность выражается синтаксически, путем сочетания их с числит. Одни или собират. сущ-ым, словами пара, штука и т.п. Неизменяемые сущ. морфологически числа не выражают, т.к. у них нет окончаний. Представление о количестве предметов формируется только через контекст.

Существуют различные смысловые оттенки в формах числа: единственное число может обозначать один предмет, может обозначать множество (единственное обобщенное):В лесу водится лиса, заяц, волк; может иметь распределительное значение: Дети слушали раскрыв рот. - множественное число может быть гиперболич
Слайд 11

Существуют различные смысловые оттенки в формах числа: единственное число может обозначать один предмет, может обозначать множество (единственное обобщенное):В лесу водится лиса, заяц, волк; может иметь распределительное значение: Дети слушали раскрыв рот. - множественное число может быть гиперболическим (судьбы Родины), множественным вещества (технические масла), множественным интенсивности (ударили морозы), множественным неопределенности (ездить по Европам).

Список похожих презентаций

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби

Нахождение дроби от числа и числа по его дроби

I.Прочитай задачи, запиши краткое условие, реши задачи. II.Cоставь свою стратегию решения задач. 1.Масса вяленой рыбы составляет 55% массы свежей ...
Нахождение числа по его дроби

Нахождение числа по его дроби

Мы часто находим часть от числа или наоборот, вычисляем число по его части:. Например: Сколько будет 1/2 от 5 км? Понятно, что полпути – это 2,5 км. ...
Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа

Устная работа. 1. Вычислите: а) 0,7∙10 : 2 - 0,3 : 0,4 ? б) 5 :10 ∙0,2 +2 :0,7 ? 2. Опровергните утверждение: «Число 2 является общим делителем всех ...
Натуральные числа в жизни людей

Натуральные числа в жизни людей

НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА. С НАТУРАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ Я ПОЗНАКОМИЛСЯ ЕЩЕ В РАННЕМ ДЕТСТВЕ. МАМА НАРИСОВАЛА ИХ НА ВАТМАНЕ И ПРИКРЕПИЛА К СТЕНЕ. ЦИФРЫ НА ПЛАКАТЕ ...
Комплексные числа и квадратные уравнения

Комплексные числа и квадратные уравнения

Из курса алгебры основной школы вам известно, что квадрат- ное уравнение ах2 + bх + с = 0, а≠О, с действительными коэффициентами a, b, с имеет два ...
Модуль действительного числа

Модуль действительного числа

Цели и задачи урока. Ввести определение модуля действительного числа, рассмотреть свойства и разъяснить геометрический смысл модуля; Ввести функцию ...
Взаимно обратные числа

Взаимно обратные числа

Цель урока:. дать определение взаимно обратных чисел. научить находить число, обратное данному. развивать логическое мышление. Развитие логического ...
Колдовские числа

Колдовские числа

Основополагающий вопрос :. Какую тайну скрывают числа прошлого? Гипотеза: «Число – одно из основных понятий математики, магический символ в жизни ...
Анализ контрольной работы по математике на тему "Натуральные числа и шкалы"

Анализ контрольной работы по математике на тему "Натуральные числа и шкалы"

Натуральные числа и шкалы. 5 к л а с с № 1. Цели деятельности учителя. Главная дидактическая цель : организовать деятельность учащихся, направленную ...
«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

Цели урока: Закрепить: навыки счета в пределах10; состав чисел 2-10; умение записывать числа арабскими и римскими цифрами; умение сравнивать выражения; ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
"Умножение дробей, нахождение дроби от числа"

"Умножение дробей, нахождение дроби от числа"

. Выполнить умножение: 3 8 ∙2=. Выполнить умножение: 3 7 ∙ 2 9 =. 2 21. Выполнить умножение: 5∙1 7 15 =. 7 1 3. Вычислить площадь квадрата со стороной ...
Отрицательные числа

Отрицательные числа

Термометр и температура. -100С. Упражнения. № 1 Назовите отрицательную температуру. -2С, -4С, 9С, 11С, -121 С, -130С, 29С,. №2. Перепишите ...
Взаимно обратные числа

Взаимно обратные числа

Дать определение взаимно обратных чисел; Научить находить числа, обратные данным, представленных в виде смешанных чисел, десятичных дробей. Цели и ...
Положительные и отрицательные числа

Положительные и отрицательные числа

Устный счёт. 1. Выберите из данных чисел а) положительные числа; б) отрицательные числа. 13; -5; -56; 0; 56; 101; -2,1; -0,01; -12; 4; 3,7 Каким числом ...
Комплексные числа

Комплексные числа

Вычислить: Ответ: -i Ответ: 1. Для числа z=-2+5i найтиz и –z. Вычислить Ответ: i Ответ: -1 Ответ:z=-2-5i; -z=2-5i. z+z; z+(-z). -z+z Ответ:. Ответы:. ...
Взаимно простые числа

Взаимно простые числа

В СТРАНЕ СМЕШАРИКОВ. оглавление. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЛАН УРОКА ИТОГИ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ТЕМА УРОКА ОБОРУДОВАНИЕ. тема урока. взаимно простые числа. план ...
Магические числа

Магические числа

Гипотеза: предположим, что магия чисел влияла на судьбу людей. Цель: Изучение магических чисел и проследить какую роль числа играют в жизни ученика. ...

Конспекты

задачи на уменьшение числа на несколько единиц

задачи на уменьшение числа на несколько единиц

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УРОКУ. ТЕМА: задачи на уменьшение числа на несколько единиц (на два множества). РЕШАЕМЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ЦЕЛИ:. . -. образовательные. ...
Натуральные числа и действия над ними

Натуральные числа и действия над ними

Учебные задания занимательного характера. 5класс. МОУ Булусинская СОШ им. Т.А.Бертагаева. . Учитель математики Альзонова Л.Д. . . Истинный педагог ...
Задачи на увеличение и уменьшение данного числа на несколько единиц. Закрепление

Задачи на увеличение и уменьшение данного числа на несколько единиц. Закрепление

Конспект урока математики во 2 классе (специальном коррекционном 8 вида). Тема. :. «Задачи на увеличение и уменьшение данного числа на несколько ...
Модуль числа

Модуль числа

УРОК. 6 класс по теме:. Тема урока. : Модуль числа. Цель урока. : - ввести понятие модуля числа;. ...
Натуральные числа

Натуральные числа

Шишкина Татьяна Викторовна,. . учитель математики. . МБОУ г. Астрахани «СОШ № 20». Тема:. Натуральные числа. Класс. : 5. Тип урока. : урок ...
Квадрат и куб числа

Квадрат и куб числа

Использование презентации как печатной основы урока на уроке математики. в 5 классе по теме «Квадрат и куб числа». Ход урока. Сообщение цели ...
Логарифм числа

Логарифм числа

Тема урока:. Логарифм числа (2 ч). Цели. :. закрепить. знание основных свойств показательной функции и умение решать показательные уравнения;. ...
Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Павлодарская область. Актогайский район. . с.Барлыбай. . . Енбекшинская средняя школа. Тема:. . «Виды углов. Умножение и деление двузначного. ...
Вычитание из круглого числа

Вычитание из круглого числа

ГБОУ Гимназия №295 Г. сАНКТ-пЕТЕРБУРГ. Учитель начальных классов: Тихомирова Вероника Викторовна. Конспект урока математики для 3 класса (программа ...
Взаимно простые числа

Взаимно простые числа

Разработана учителем математики МБОУ-СОШ №64 города Тулы Платоновой Наталией Сергеевной. . Разработка урока математики по технологической карте. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 июня 2019
Категория:Математика
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации