- Натуральные числа в жизни людей

Презентация "Натуральные числа в жизни людей" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Натуральные числа в жизни людей" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ. Котик Андрей, учащийся 5 "А" класса МОУ Поярковская СОШ № 1
Слайд 1

НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ

Котик Андрей, учащийся 5 "А" класса МОУ Поярковская СОШ № 1

НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА. С НАТУРАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ Я ПОЗНАКОМИЛСЯ ЕЩЕ В РАННЕМ ДЕТСТВЕ. МАМА НАРИСОВАЛА ИХ НА ВАТМАНЕ И ПРИКРЕПИЛА К СТЕНЕ. ЦИФРЫ НА ПЛАКАТЕ БЫЛИ ТАКИМИ ЯРКИМИ, ЧТО МЫ С БРАТОМ ДИМОЙ ПОДОЛГУ СИДЕЛИ И РАССМАТРИВАЛИ ИХ.
Слайд 2

НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА

С НАТУРАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ Я ПОЗНАКОМИЛСЯ ЕЩЕ В РАННЕМ ДЕТСТВЕ. МАМА НАРИСОВАЛА ИХ НА ВАТМАНЕ И ПРИКРЕПИЛА К СТЕНЕ. ЦИФРЫ НА ПЛАКАТЕ БЫЛИ ТАКИМИ ЯРКИМИ, ЧТО МЫ С БРАТОМ ДИМОЙ ПОДОЛГУ СИДЕЛИ И РАССМАТРИВАЛИ ИХ.

А ЭТО - МОЯ ПЕРВАЯ КНИГА, ИЗ КОТОРОЙ Я УЗНАЛ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО ОБ ИСТОРИИ ЦИФР, ИХ ТАИНСТВЕННЫХ СВОЙСТВАХ.
Слайд 3

А ЭТО - МОЯ ПЕРВАЯ КНИГА, ИЗ КОТОРОЙ Я УЗНАЛ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО ОБ ИСТОРИИ ЦИФР, ИХ ТАИНСТВЕННЫХ СВОЙСТВАХ.

У ДРЕВНИХ ЛЮДЕЙ, КРОМЕ КАМЕННОГО ТОПОРА И ШКУРЫ ВМЕСТО ОДЕЖДЫ, НИЧЕГО НЕ БЫЛО, ПОЭТОМУ СЧИТАТЬ ИМ БЫЛО НЕЧЕГО. ПОСТЕПЕННО ОНИ СТАЛИ ПРИРУЧАТЬ СКОТ, ВОЗДЕЛЫВАТЬ ПОЛЯ И СОБИРАТЬ УРОЖАЙ; ПОЯВИЛАСЬ ТОРГОВЛЯ, И ТУТ УЖ БЕЗ СЧЕТА НИКАК НЕ ОБОЙТИСЬ. СНАЧАЛА СЧИТАЛИ НА ПАЛЬЦАХ. КОГДА ПАЛЬЦЫ НА ОДНОЙ РУКЕ ЗАК
Слайд 4

У ДРЕВНИХ ЛЮДЕЙ, КРОМЕ КАМЕННОГО ТОПОРА И ШКУРЫ ВМЕСТО ОДЕЖДЫ, НИЧЕГО НЕ БЫЛО, ПОЭТОМУ СЧИТАТЬ ИМ БЫЛО НЕЧЕГО. ПОСТЕПЕННО ОНИ СТАЛИ ПРИРУЧАТЬ СКОТ, ВОЗДЕЛЫВАТЬ ПОЛЯ И СОБИРАТЬ УРОЖАЙ; ПОЯВИЛАСЬ ТОРГОВЛЯ, И ТУТ УЖ БЕЗ СЧЕТА НИКАК НЕ ОБОЙТИСЬ. СНАЧАЛА СЧИТАЛИ НА ПАЛЬЦАХ. КОГДА ПАЛЬЦЫ НА ОДНОЙ РУКЕ ЗАКАНЧИВАЛИСЬ, ПЕРЕХОДИЛИ НА ДРУГУЮ, А ЕСЛИ НА ДВУХ РУКАХ НЕ ХВАТАЛО, ПЕРЕХОДИЛИ НА НОГИ. НО КАК ЗАПОМНИТЬ, КТО КОМУ СКОЛЬКО ДОЛЖЕН, СКОЛЬКО НАРОДИЛОСЬ ЖЕРЕБЯТ И СКОЛЬКО ТЕПЕРЬ В СТАДЕ ЛОШАДЕЙ, СКОЛЬКО МЕШКОВ КУКУРУЗЫ СОБРАНО? ВОТ ТОГДА ЛЮДИ И ПРИДУМАЛИ ЦИФРЫ…

ДРЕВНИЙ НАРОД МАЙЯ ВМЕСТО САМИХ ЦИФР РИСОВАЛ СТРАШНЫЕ ГОЛОВЫ, КАК У ПРИШЕЛЬЦЕВ, И ОТЛИЧИТЬ ОДНУ ГОЛОВУ-ЦИФРУ ОТ ДРУГОЙ БЫЛО ОЧЕНЬ ТРУДНО.
Слайд 5

ДРЕВНИЙ НАРОД МАЙЯ ВМЕСТО САМИХ ЦИФР РИСОВАЛ СТРАШНЫЕ ГОЛОВЫ, КАК У ПРИШЕЛЬЦЕВ, И ОТЛИЧИТЬ ОДНУ ГОЛОВУ-ЦИФРУ ОТ ДРУГОЙ БЫЛО ОЧЕНЬ ТРУДНО.

ИНДЕЙЦЫ И НАРОДЫ ДРЕВНЕЙ АЗИИ ПРИ СЧЕТЕ ЗАВЯЗЫВАЛИ УЗЕЛКИ НА ШНУРКАХ РАЗНОЙ ДЛИНЫ И ЦВЕТА. У НЕКОТОРЫХ БОГАТЕЕВ СКАПЛИВАЛОСЬ ПО НЕСКОЛЬКО МЕТРОВ ЭТОЙ ВЕРЕВОЧНОЙ «СЧЕТНОЙ КНИГИ», ПОДИ ВСПОМНИ ЧЕРЕЗ ГОД, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЧЕТЫРЕ УЗЕЛОЧКА НА КРАСНОМ ШНУРОЧКЕ! ПОЭТОМУ ТОГО, КТО ЗАВЯЗЫВАЛ УЗЕЛКИ, НАЗЫВАЛИ ВСП
Слайд 6

ИНДЕЙЦЫ И НАРОДЫ ДРЕВНЕЙ АЗИИ ПРИ СЧЕТЕ ЗАВЯЗЫВАЛИ УЗЕЛКИ НА ШНУРКАХ РАЗНОЙ ДЛИНЫ И ЦВЕТА. У НЕКОТОРЫХ БОГАТЕЕВ СКАПЛИВАЛОСЬ ПО НЕСКОЛЬКО МЕТРОВ ЭТОЙ ВЕРЕВОЧНОЙ «СЧЕТНОЙ КНИГИ», ПОДИ ВСПОМНИ ЧЕРЕЗ ГОД, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЧЕТЫРЕ УЗЕЛОЧКА НА КРАСНОМ ШНУРОЧКЕ! ПОЭТОМУ ТОГО, КТО ЗАВЯЗЫВАЛ УЗЕЛКИ, НАЗЫВАЛИ ВСПОМИНАТЕЛЕМ.

ДРЕВНИЕ ЕГИПТЯНЕ НА ОЧЕНЬ ДЛИННЫХ И ДОРОГИХ ПАПИРУСАХ ПИСАЛИ ВМЕСТО ЦИФР ОЧЕНЬ СЛОЖНЫЕ, ГРОМОЗДКИЕ ЗНАКИ. ВОТ, НАПРИМЕР, КАК ВЫГЛЯДЕЛО ЧИСЛО 5656
Слайд 7

ДРЕВНИЕ ЕГИПТЯНЕ НА ОЧЕНЬ ДЛИННЫХ И ДОРОГИХ ПАПИРУСАХ ПИСАЛИ ВМЕСТО ЦИФР ОЧЕНЬ СЛОЖНЫЕ, ГРОМОЗДКИЕ ЗНАКИ. ВОТ, НАПРИМЕР, КАК ВЫГЛЯДЕЛО ЧИСЛО 5656

БЫЛО ОЧЕНЬ НЕУДОБНО ХРАНИТЬ ХРУПКИЕ И ТЯЖЕЛЫЕ ГЛИНЯНЫЕ ТАБЛИЧКИ, ВЕРЕВКИ С УЗЕЛКАМИ, РУЛОНЫ ПАПИРУСА. ИЭТО ПРОДОЛЖАЛОСЬ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ДРЕВНИЕ ИНДИЙЦЫ НЕ ИЗОБРЕЛИ ДЛЯ КАЖДОЙ ЦИФРЫ СВОЙ ЗНАК. ВОТ КАК ОНИ ВЫГЛЯДЕЛИ:
Слайд 8

БЫЛО ОЧЕНЬ НЕУДОБНО ХРАНИТЬ ХРУПКИЕ И ТЯЖЕЛЫЕ ГЛИНЯНЫЕ ТАБЛИЧКИ, ВЕРЕВКИ С УЗЕЛКАМИ, РУЛОНЫ ПАПИРУСА. ИЭТО ПРОДОЛЖАЛОСЬ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ДРЕВНИЕ ИНДИЙЦЫ НЕ ИЗОБРЕЛИ ДЛЯ КАЖДОЙ ЦИФРЫ СВОЙ ЗНАК. ВОТ КАК ОНИ ВЫГЛЯДЕЛИ:

ЧУТЬ ПОЗЖЕ АРАБЫ УПРОСТИЛИ ЭТИ ЗНАЧКИ, И ОНИ СТАЛИ ВЫГЛЯДЕТЬ ВОТ ТАК:
Слайд 9

ЧУТЬ ПОЗЖЕ АРАБЫ УПРОСТИЛИ ЭТИ ЗНАЧКИ, И ОНИ СТАЛИ ВЫГЛЯДЕТЬ ВОТ ТАК:

А ВОТ В РОССИИ ЦИФРЫ ПОЯВИЛИСЬ ТОЛЬКО ПРИ ПЕТРЕ I , ДО ЭТОГО ЖЕ КАЖДОЙ ЦИФРЕ СООТВЕТСТВОВАЛА СВОЯ БУКВА АЛФАВИТА.
Слайд 10

А ВОТ В РОССИИ ЦИФРЫ ПОЯВИЛИСЬ ТОЛЬКО ПРИ ПЕТРЕ I , ДО ЭТОГО ЖЕ КАЖДОЙ ЦИФРЕ СООТВЕТСТВОВАЛА СВОЯ БУКВА АЛФАВИТА.

ДРЕВНИЕ УЧЕНЫЕ СЧИТАЛИ, ЧТО ЦИФРЫ ИМЕЮТ ТАИНСТВЕННЫЙ, МАГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ И ВЛИЯЮТ НА ЧЕЛОВЕКА И НА ВСЕ, ЧТО ОН ДЕЛАЕТ. МОЖНО ПО ДНЮ, МЕСЯЦУ И ГОДУ СВОЕГО РОЖДЕНИЯ ВЫЧИСЛИТЬ СВОЕ ГЛАВНОЕ ЧИСЛО. НАПРИМЕР, Я РОДИЛСЯ 19 ОКТЯБРЯ (10-Й МЕСЯЦ) 1999 ГОДА. СКЛАДЫВАЕМ МЕЖДУ СОБОЙ ВСЕ ЦИФРЫ: 1+9+1+0+1+9+9+9=39.
Слайд 11

ДРЕВНИЕ УЧЕНЫЕ СЧИТАЛИ, ЧТО ЦИФРЫ ИМЕЮТ ТАИНСТВЕННЫЙ, МАГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ И ВЛИЯЮТ НА ЧЕЛОВЕКА И НА ВСЕ, ЧТО ОН ДЕЛАЕТ. МОЖНО ПО ДНЮ, МЕСЯЦУ И ГОДУ СВОЕГО РОЖДЕНИЯ ВЫЧИСЛИТЬ СВОЕ ГЛАВНОЕ ЧИСЛО. НАПРИМЕР, Я РОДИЛСЯ 19 ОКТЯБРЯ (10-Й МЕСЯЦ) 1999 ГОДА. СКЛАДЫВАЕМ МЕЖДУ СОБОЙ ВСЕ ЦИФРЫ: 1+9+1+0+1+9+9+9=39. ДВЕ ЭТИ ЦИФРЫ ТОЖЕ НУЖНО СЛОЖИТЬ МЕЖДУ СОБОЙ: 3+9=12, А ЗАТЕМ 1+2=3. 3 – ЭТО И ЕСТЬ МОЕ ГЛАВНОЕ ЧИСЛО.

ТРОЙКА – СИМВОЛ ПОЛНОТЫ И СОВЕРШЕНСТВА. В СТАРИНУ ЧИС-ЛОМ 3 ОБОЗНАЧАЛИ ВЕСЬ ОКРУЖА-ЮЩИЙ МИР, ЕГО НЕБЕСНОЕ, ЗЕМНОЕ И ПОДЗЕМНОЕ ЦАРСТВО, ПОЭТОМУ ТРОЙКА У МНОГИХ НАРОДОВ СВЯ-ЩЕННОЕ ЧИСЛО. ЛЮДИ - «ТРОЙКИ» ОБЩИТЕЛЬ-НЫ, ДОБРЫ И БЛАГОДАРНЫ. ОНИ ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ И ВЕРЯТ В СИЛУ ДОБРА. ЛЮБЯТ ДЕЛАТЬ ПОДАРКИ, ОДНА
Слайд 12

ТРОЙКА – СИМВОЛ ПОЛНОТЫ И СОВЕРШЕНСТВА. В СТАРИНУ ЧИС-ЛОМ 3 ОБОЗНАЧАЛИ ВЕСЬ ОКРУЖА-ЮЩИЙ МИР, ЕГО НЕБЕСНОЕ, ЗЕМНОЕ И ПОДЗЕМНОЕ ЦАРСТВО, ПОЭТОМУ ТРОЙКА У МНОГИХ НАРОДОВ СВЯ-ЩЕННОЕ ЧИСЛО. ЛЮДИ - «ТРОЙКИ» ОБЩИТЕЛЬ-НЫ, ДОБРЫ И БЛАГОДАРНЫ. ОНИ ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ И ВЕРЯТ В СИЛУ ДОБРА. ЛЮБЯТ ДЕЛАТЬ ПОДАРКИ, ОДНАКО ИМЕЮТ СКЛОННОСТЬ ЖИТЬ НЕ ПО СРЕДСТВАМ, ПОЭТОМУ ВСЕ ДУМАЮТ, ЧТО ИМ ЛЕГКО ЖИВЕТСЯ. «ТРОЙКИ» ТЯЖЕЛО ПЕРЕНОСЯТ ТРУДНОСТИ БЫТА, НО ПРИ ВСЕХ НЕ-ПРИЯТНОСТЯХ ОНИ ОСТАЮТСЯ МА-ЛЕНЬКИМ СОЛНЫШКОМ, СПОСОБ-НЫМ ОБОГРЕТЬ.

НО ЦИФРЫ И ЧИСЛА – ЭТО НЕ ТОЛЬКО МАТЕ-МАТИКА, А ЕЩЕ И НА-РОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР. СУЩЕСТВУЕТ ОЧЕНЬ МНОГО ПОСЛОВИЦ И ПО-ГОВОРОК, В КОТОРЫХ ОНИ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ. ПРИВЕДЕМ ПРИМЕ-РЫ ПОСЛОВИЦ И ПОГО-ВОРОК С ЧИСЛОМ 3.
Слайд 13

НО ЦИФРЫ И ЧИСЛА – ЭТО НЕ ТОЛЬКО МАТЕ-МАТИКА, А ЕЩЕ И НА-РОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР. СУЩЕСТВУЕТ ОЧЕНЬ МНОГО ПОСЛОВИЦ И ПО-ГОВОРОК, В КОТОРЫХ ОНИ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ. ПРИВЕДЕМ ПРИМЕ-РЫ ПОСЛОВИЦ И ПОГО-ВОРОК С ЧИСЛОМ 3.

ЧИСЛО ТРИ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ. ЗАБЛУДИЛСЯ В ТРЕХ СОСНАХ. ИЗ ТРЕТЬИХ УСТ, ИЗ ТРЕТЬИХ РУК. НАГОВОРИЛ С ТРИ КОРОБА. ОБЕЩАННОГО ТРИ ГОДА ЖДУТ. ОТ ГОРШКА ТРИ ВЕРШКА. ПЛАКАТЬ В ТРИ РУЧЬЯ. ТРИ БАБЫ – БАЗАР, А СЕМЬ – ЯРМАРКА. ТРИ ВОЛОСИНКИ В ШЕСТЬ РЯДОВ УЛОЖЕНЫ. ХВАСТУНУ ЦЕНА – ТРИ КОПЕЙКИ. ГДЕ ДВОЕ Б
Слайд 14

ЧИСЛО ТРИ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ

ЗАБЛУДИЛСЯ В ТРЕХ СОСНАХ. ИЗ ТРЕТЬИХ УСТ, ИЗ ТРЕТЬИХ РУК. НАГОВОРИЛ С ТРИ КОРОБА. ОБЕЩАННОГО ТРИ ГОДА ЖДУТ. ОТ ГОРШКА ТРИ ВЕРШКА. ПЛАКАТЬ В ТРИ РУЧЬЯ. ТРИ БАБЫ – БАЗАР, А СЕМЬ – ЯРМАРКА. ТРИ ВОЛОСИНКИ В ШЕСТЬ РЯДОВ УЛОЖЕНЫ. ХВАСТУНУ ЦЕНА – ТРИ КОПЕЙКИ. ГДЕ ДВОЕ БРАНЯТСЯ, ТУТ ТРЕТИЙ НЕ СУЙСЯ. ЗА ДВОИХ ПОПОТЕЕШЬ, ЗА ТРОИХ ПОЕШЬ. НЕ УЗНАВАЙ ДРУГА В ТРИ ДНЯ, УЗНАВАЙ В ТРИ ГОДА.

НЕ ТОЛЬКО В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ МОЖНО ВСТРЕТИТЬ ЧИСЛО ТРИ …. В сказках обычно: камень на распутье предлагает богатырю три пути; отправляют за тридевять земель, в тридесятое государство; у отца три сына или три дочери; золотая рыбка и джинн выполняют по три желания; на третий раз обычно всё получ
Слайд 15

НЕ ТОЛЬКО В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ МОЖНО ВСТРЕТИТЬ ЧИСЛО ТРИ …

В сказках обычно: камень на распутье предлагает богатырю три пути; отправляют за тридевять земель, в тридесятое государство; у отца три сына или три дочери; золотая рыбка и джинн выполняют по три желания; на третий раз обычно всё получается; «три девицы под окном…»; три головы у Змея Горыныча. Есть сказки, фильмы, романы и пьесы, в названиях которых есть число 3: Три богатыря Три медведя Три мушкетера Три толстяка Три танкиста Трое в лодке, не считая собаки Три сестры Три тополя на Плющихе Три товарища Трехгрошовая опера

Кроме того, в славянской мифологии 3 – одна из трех священных цифр. Имеет свое изображение в магических и народных орнаментах. В Христианстве: - Святая Троица: Бог-Отец, Бог-Сын и Святой Дух; - три волхва принесли дары родившемуся Иисусу в Назарет; - Иисус Христос воскрес утром на третий день; - три
Слайд 16

Кроме того, в славянской мифологии 3 – одна из трех священных цифр. Имеет свое изображение в магических и народных орнаментах. В Христианстве: - Святая Троица: Бог-Отец, Бог-Сын и Святой Дух; - три волхва принесли дары родившемуся Иисусу в Назарет; - Иисус Христос воскрес утром на третий день; - трижды отрекся от Иисуса апостол Петр.

Число три встречается и в других областях: - в каждом времени года по три месяца; - «тройка» лошадей; - формат бумаги А3; - трио; - трезубец; - триколор (трехцветный флаг); - три короны на гербе России; - триплекс (трехслойное стекло); - тройник (в электронике) и т. д.
Слайд 17

Число три встречается и в других областях: - в каждом времени года по три месяца; - «тройка» лошадей; - формат бумаги А3; - трио; - трезубец; - триколор (трехцветный флаг); - три короны на гербе России; - триплекс (трехслойное стекло); - тройник (в электронике) и т. д.

Список похожих презентаций

Анализ контрольной работы по математике на тему "Натуральные числа и шкалы"

Анализ контрольной работы по математике на тему "Натуральные числа и шкалы"

Натуральные числа и шкалы. 5 к л а с с № 1. Цели деятельности учителя. Главная дидактическая цель : организовать деятельность учащихся, направленную ...
Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Актуальность. Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными, точными науками и др., математические знания применяются ...
"Взаимно обратные числа"

"Взаимно обратные числа"

Цели урока:. ввести понятие взаимно обратных чисел; сформировать умение находить взаимно обратные числа при решении упражнений; повторить правило ...
"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби. 02.03. Определите координаты точек А, В, С и М. ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
Больше в несколько раз, меньше в несколько раз

Больше в несколько раз, меньше в несколько раз

ЦЕЛЬ УРОКА. раскрытие смысла слов “больше (меньше) в несколько раз”. Расположите числа в порядке возрастания. 18, 9, 45, 27, 36, 72, 54, 63, 9, 18, ...
Биография М.В. Ломоносова в цифрах

Биография М.В. Ломоносова в цифрах

=2 =0,3 =3,6 =0,04 =1 =0,8 =0,42 =21,2 М И Ш А Н С К О Е. Ломоносов Родился в с. Мишанинском Архангельской губернии. 8 ноября 1711. Длина = 15,5 м ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

ЗАДАНИЕ «ТЕЗИСЫ». Верно ли каждое из следующих утверждений? Если «Да», то записывайте 1. Если «Нет», то записывайте 0. В результате должно получиться ...
Арифметическая прогрессия в древности

Арифметическая прогрессия в древности

Египетские папирусы и вавилонские клинописные таблички, относящие ко II тыс. до н.э., содержат примеры задач на арифметическую прогрессию. Каких-либо ...
«Математика в профессиях»

«Математика в профессиях»

Ознакомление с типами профессий и характеристиками труда. Исследование значения математики в различных областях деятельности человека. Развитие познавательной ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
"Умножение дробей, нахождение дроби от числа"

"Умножение дробей, нахождение дроби от числа"

. Выполнить умножение: 3 8 ∙2=. Выполнить умножение: 3 7 ∙ 2 9 =. 2 21. Выполнить умножение: 5∙1 7 15 =. 7 1 3. Вычислить площадь квадрата со стороной ...
"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

Остановка 1. Главная улица города – улица Ленина. Мы находимся в центре нашего города у здания администрации. Какие приемы использовал архитектор, ...
"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

«Крупное научное открытие дает решение крупной проблемы, но и в решении любой задачи присутствует крупица открытия». Дьердье Пойа, венгерский математик. ...
«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

Цели урока: Закрепить: навыки счета в пределах10; состав чисел 2-10; умение записывать числа арабскими и римскими цифрами; умение сравнивать выражения; ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии в заданиях ГИА

Арифметическая и геометрическая прогрессии в заданиях ГИА

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме. Разобрать типичные задания встречающихся в сборниках для подготовки к ГИА. ...
«Симметрия в пространстве» геометрия

«Симметрия в пространстве» геометрия

Что такое симметрия? Симметрия в переводе с греческого означает соразмерность. Под симметрией принято понимать свойство геометрической фигуры, расположенной ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

Самостоятельная работа. Вариант I Вариант II. Выполнить действия в двоичной системе счисления:. 1) 101012 + 1012 2) 101012 + 10102 3) 1000012 – 1102 ...
5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

Теорема:. Для того чтобы дифференцировать выражение , где и определены и непрерывны в области плоскости и имеют в ней непрерывные частные производные ...

Конспекты

Взаимно простые числа

Взаимно простые числа

НОД. Взаимно простые числа. Цель урока:. закрепить знание о делителе числа, научить учащихся находить наибольший общий делитель, развивать вычислительные ...
Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Павлодарская область. Актогайский район. . с.Барлыбай. . . Енбекшинская средняя школа. Тема:. . «Виды углов. Умножение и деление двузначного. ...
Взаимно простые числа

Взаимно простые числа

Математика – 6 класс. . Тема урока. : «Взаимно простые числа». Автор: Хамидуллин Алмаз Нуртдинович. . Учитель математики. . МБОШИ ...
Взаимно простые числа

Взаимно простые числа

Разработана учителем математики МБОУ-СОШ №64 города Тулы Платоновой Наталией Сергеевной. . Разработка урока математики по технологической карте. ...
Взаимно обратные числа

Взаимно обратные числа

Урок 59. Взаимно обратные числа. Цели:. отрабатывать навык нахождения чисел, обратных данным,. умения. решать уравнения нового типа; формировать. ...
Взаимно обратные числа

Взаимно обратные числа

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . Взаимно обратные числа. . ФИО (полностью). . . Гаврилова Марина Александровна. . . . Место работы. ...
Большие и малые числа в химии

Большие и малые числа в химии

МКОУ «Средняя общеобразовательная школва №5. . города Ершова Саратовской области». . Бинарный урок. Большие и малые числа в химии. Провели ...
Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Открытый урок математики 4 класс. Тема: Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число. Цель:. формирование ...
Виды углов в планиметрии

Виды углов в планиметрии

Лабораторно-практические занятия по геометрии в 7 классе. Лабораторно-практические занятия имеют важное значение, особенно при обучении детей с ...
Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Конспект – сценарий урока, разработанного учителями МОУ Брызгаловская СОШ Ивановой Е.Б. и Колпаковой Л.В. Тема: «Видеть и слышать, или как не потеряться ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 декабря 2018
Категория:Математика
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации