- Числа на координатной прямой

Презентация "Числа на координатной прямой" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Числа на координатной прямой" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

- 3 + (-2) = ? 4 + (-8) = ? Сложение чисел с помощью координатной прямой
Слайд 1

- 3 + (-2) = ? 4 + (-8) = ?

Сложение чисел с помощью координатной прямой

АБВГДейка Вставить пропущенные буквы в математические термины: 1. Модуль числа 8. Единичный отрезок 2. Отрицательное число 9. Противоположные 3. Увеличение 10. Расстояние 4. Координатная прямая 11. Перемещение 5. Начало отсчета 12. Координата точки 6. Изменение величин 13. Положительное Повышение 14
Слайд 2

АБВГДейка Вставить пропущенные буквы в математические термины:

1. Модуль числа 8. Единичный отрезок 2. Отрицательное число 9. Противоположные 3. Увеличение 10. Расстояние 4. Координатная прямая 11. Перемещение 5. Начало отсчета 12. Координата точки 6. Изменение величин 13. Положительное Повышение 14. Шкала термометра

Работаем устно. - 6 - 2 0 11 -3,5 15 - 5 6 - 7 8,1
Слайд 3

Работаем устно

- 6 - 2 0 11 -3,5 15 - 5 6 - 7 8,1

Практическая работа
Слайд 4

Практическая работа

Любое число от прибавления положительного числа увеличивается, а от прибавления отрицательного числа уменьшается. 1 + 4 = +4 А В 1 + (-4) = - 4 С -3
Слайд 5

Любое число от прибавления положительного числа увеличивается, а от прибавления отрицательного числа уменьшается.

1 + 4 = +4 А В 1 + (-4) = - 4 С -3

Примеры сложения чисел. (-5) + 3 = +3 -2 -2 > -5
Слайд 6

Примеры сложения чисел

(-5) + 3 = +3 -2 -2 > -5

(-1) + (-4) = -4 -5 -5
Слайд 7

(-1) + (-4) = -4 -5 -5<-1

5 + (-5) = 0. а + (-а) = 0 Сумма двух противоположных чисел равна нулю.
Слайд 8

5 + (-5) = 0

а + (-а) = 0 Сумма двух противоположных чисел равна нулю.

(-2) + 0 =. а + 0 = а От прибавления нуля число не изменяется.
Слайд 9

(-2) + 0 =

а + 0 = а От прибавления нуля число не изменяется.

Работа с учебником. п.31, стр. 171-173
Слайд 10

Работа с учебником

п.31, стр. 171-173

Запишите с помощью сложения: а) Точка А(3) переместилась на 5 единиц влево. 3 + (-5). б) Точка В(4) переместилась на 2 единицы вправо. 4 + 2. в) Точка С(-3) переместилась на 3 единицы вправо. (-3) + 3. г) Точка D(-7) переместилась на 4 единицы влево. (-7) + (-4)
Слайд 11

Запишите с помощью сложения:

а) Точка А(3) переместилась на 5 единиц влево.

3 + (-5)

б) Точка В(4) переместилась на 2 единицы вправо.

4 + 2

в) Точка С(-3) переместилась на 3 единицы вправо.

(-3) + 3

г) Точка D(-7) переместилась на 4 единицы влево.

(-7) + (-4)

Физкультминутка
Слайд 12

Физкультминутка

1 = -2
Слайд 13

1 = -2

-2 + 5 =
Слайд 14

-2 + 5 =

Вычислить: 1. - 5 + 2 2. 4 + (- 6) 3. - 3 + 2 4. - 2 + (- 4) 5. - 4 + 4. 6. 2 + (- 2) 7. 0 + 4 8. - 3 + 0 9. - 3 + (- 9 + 9) 10. 8 + ( 0 + (-8))
Слайд 15

Вычислить:

1. - 5 + 2 2. 4 + (- 6) 3. - 3 + 2 4. - 2 + (- 4) 5. - 4 + 4

6. 2 + (- 2) 7. 0 + 4 8. - 3 + 0 9. - 3 + (- 9 + 9) 10. 8 + ( 0 + (-8))

Самостоятельная работа. Вариант 1 Вариант 2 № 1020 (а, б, в) № 1020 (г, д, е) а) б) -1 в) г) д) e)
Слайд 16

Самостоятельная работа

Вариант 1 Вариант 2 № 1020 (а, б, в) № 1020 (г, д, е) а) б) -1 в) г) д) e)

Тест. Ответы: 1 – в 2 – а 3 – б Без ошибок – «5» 4 – г 1 ошибка – «4» 5 – а 2 ошибки – «3»
Слайд 17

Тест

Ответы: 1 – в 2 – а 3 – б Без ошибок – «5» 4 – г 1 ошибка – «4» 5 – а 2 ошибки – «3»

Подведем итоги. 1) От прибавления положительного числа сумма … 2) От прибавления отрицательного числа сумма … 3) От прибавления нуля любое число … 4) Сумма противоположных чисел равна …. увеличивается уменьшается не изменяется нулю
Слайд 18

Подведем итоги

1) От прибавления положительного числа сумма … 2) От прибавления отрицательного числа сумма … 3) От прибавления нуля любое число … 4) Сумма противоположных чисел равна …

увеличивается уменьшается не изменяется нулю

Самооценка. Урок сегодня завершён, И каждый должен знать: Кто поработал хорошо, Получит ровно «пять».
Слайд 19

Самооценка

Урок сегодня завершён, И каждый должен знать: Кто поработал хорошо, Получит ровно «пять».

Домашнее задание: П. 31(?), «Г», № 1039 (a-г), № 1040, № 1042 (a)
Слайд 20

Домашнее задание:

П. 31(?), «Г», № 1039 (a-г), № 1040, № 1042 (a)

Спасибо за урок!
Слайд 21

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

Алгоритмы работы на координатной плоскости

Алгоритмы работы на координатной плоскости

Цели:. Формировать умение работать на координатной плоскости как с положительными, так и отрицательными координатами. Развивать алгоритмическое мышление. ...
Анализ контрольной работы по математике на тему "Натуральные числа и шкалы"

Анализ контрольной работы по математике на тему "Натуральные числа и шкалы"

Натуральные числа и шкалы. 5 к л а с с № 1. Цели деятельности учителя. Главная дидактическая цель : организовать деятельность учащихся, направленную ...
Взаимное расположение прямой и окружности на плоскости

Взаимное расположение прямой и окружности на плоскости

Прямая и окружность пересекаются. d R. d- расстояние от центра окружности до прямой R- радиус окружности. О А В d. Прямая и окружность касаются. d=R. ...
Астрономия на координатной плоскости

Астрономия на координатной плоскости

Цели урока:. Закрепить полученные знания и навыки. Проявить творчество при изучении данного раздела. Избежать трудностей при изучении темы «Функция» ...
Аксиомы расположения точек на прямой и плоскости

Аксиомы расположения точек на прямой и плоскости

Выполните действия и сделайте записи:. 1. Изобразите точку С, лежащую на прямой а. 2. Изобразите точку D, не лежащую на этой прямой. 3. Проведите ...
«Задания на проценты»

«Задания на проценты»

Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет. Пусть добрым будет ум у Вас, А сердце умным будет. (С. Маршак). Цели урока:. повторить содержание ...
Влияние "главных чисел" на характер человека

Влияние "главных чисел" на характер человека

Эпиграф. Мысль выражать все числа знаками настолько проста, что именно из – за этой простоты сложно осознать, сколь она удивительна. Пьер Симон Лаплас. ...
Використання ІКТ на уроках математики.

Використання ІКТ на уроках математики.

Сучасне суспільство нерозривно пов'язане з процесом інформатизації. Головне завдання освіти – формування інформаційної компетентності ( формування ...
Взаимное расположение прямых на плоскости

Взаимное расположение прямых на плоскости

Цели:. Обобщить знания о прямых на плоскости из алгебры и геометрии 7 класса. Выяснить взаимное расположение прямых, заданных уравнением y=kx+b в ...
Векторы на плоскости

Векторы на плоскости

Аналитическая геометрия. Алгебраические поверхности и линии на плоскости первого порядка. Опр. Геометрическое место точек в пространстве (на плоскости) ...
Бумажные складные модели и их использование на уроках геометрии в 10 классе

Бумажные складные модели и их использование на уроках геометрии в 10 классе

Модель 1 – «Две пересекающиеся плоскости». Согнутый пополам лист бумаги служит моделью двух пересекающихся плоскостей. Линия сгиба – прямая их пересечения. ...
Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Ознакомить учителей математики с возможностями продукта MathCAD Обеспечить автоматизацию работы учителей с использованием MathCAD Рассмотреть решение ...
Авария на промышленном объекте

Авария на промышленном объекте

Цели урока:. Повторить материал по темам “ Площади криволинейных трапеций”, “Решение показательных уравнений”, выявить пробелы в знаниях и постараться ...
3 вида разложение многочлена на множители

3 вида разложение многочлена на множители

1 вид вынесение общего множителя за скобки. Что значит разложить многочлен на множители? Разложить многочлен на множители — это значит представить ...
«Старая сказка на новый лад»

«Старая сказка на новый лад»

3 268 :2 12 396:3 256 130:5 1634 51226. Полетели стрелы в разные стороны. Упала стрела царевича на царский двор. 1634 м. Стрела второго царевича улетела ...
«Моя математика» - задачи на нахождение целого или части

«Моя математика» - задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА 1 3 4 5 7 6 8 9 0. Работа с числовым рядом. http://www.bajena.com/ru/kids/mathematics/sum-mathematics.php. 1. Прочитайте текст справа и ...
«Задачи на проценты»

«Задачи на проценты»

Тема урока: Проценты. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цели урока: Образовательные: Обобщение и систематизация знаний учащихся о ...
Арифметика Л.Ф. Магницкого. Задачи на сплавы и смеси

Арифметика Л.Ф. Магницкого. Задачи на сплавы и смеси

Цели моей работы. Познакомиться с биографией Леонтия Филипповича Магницкого Научиться решать задачи на сплавы, находить процентное содержание веществ ...
Активизация мыслительной деятельности на уроках математики

Активизация мыслительной деятельности на уроках математики

Активные формы урока. Урок-лекция. Урок-консультация. Урок-практикум Урок-семинар Урок-зачёт. урок-лекция. Зачёт №2 по геометрии в 11 классе 1.Объясните, ...
Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения — это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным ...

Конспекты

Астрономия на координатной плоскости

Астрономия на координатной плоскости

Леткова Татьяна Викторовна,. учитель математики. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа ...
Внетабличное деление двузначногочисла на однозначное

Внетабличное деление двузначногочисла на однозначное

«Внетабличное деление двузначного числа на однозначное». Цели:. Образовательная. : формировать умение выполнять внетабличное деление двузначных ...
Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Открытый урок математики 4 класс. Тема: Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число. Цель:. формирование ...
График прямой пропорциональности

График прямой пропорциональности

Конспект урока по математике. . в 7 класс. . на тему « График прямой. . пропорциональности». Учитель:. Зайцева Н.В. (высшая квалификационная ...
Действия с натуральными числами. (Страницы истории Москвы на уроках математики)

Действия с натуральными числами. (Страницы истории Москвы на уроках математики)

Интегрированный урок по математике для 5 класса. «Действия с натуральными числами. (Страницы истории Москвы на уроках математики)». Цели и задачи ...
Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Павлодарская область. Актогайский район. . с.Барлыбай. . . Енбекшинская средняя школа. Тема:. . «Виды углов. Умножение и деление двузначного. ...
Действия с обыкновенными дробями. Основные задачи на дроби

Действия с обыкновенными дробями. Основные задачи на дроби

ГБС(К)ОУ ШИ. I. -. II. вида г. Тихорецка Краснодарского края. Урок – КВН. в 7 классе по теме:. «Действия с обыкновенными дробями. Основные ...
Действия с десятичными дробями. Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число

Действия с десятичными дробями. Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число

Урок математики в 5 классе. Автор -Ставская Валентина Владимировна,. . учитель математики и информатики. . МБОУ Кагальницкой СОШ№1 Ростовской ...
Две основные задачи на дроби

Две основные задачи на дроби

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 8». Методическая разработка урока математики . ...
Геометрические фигуры. Числа от 1 до 20

Геометрические фигуры. Числа от 1 до 20

ФИО: Тихонова Елена Юрьевна. Предмет: Математика. Класс: 1 класс. Учебная тема: Геометрические фигуры. Числа от 1 до 20. . (Образовательная ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 мая 2019
Категория:Математика
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации