Тест «Фонетика» по русскому языку для 10 класса
Фонетика. Вариант 1 | ||||
1.Звуков больше, чем букв, во всех словах ряда: 1) объявление, звёздный; 2) льётся, яма; 3) песчаный, разжечь; 4) общение, ёж; 5) глушь, мнение. | 4. Все согласные звуки глухие во всех словах ряда: 1) кошка, птица, спичка; 2) сутки, вплавь, лесной; 3) пятьдесят, форма, кувшин; 4) капля, полька, свет; 5) вспахать, почка, обкусать. | |||
2. Все согласные звуки мягкие во всех словах ряда: 1) зайчонок, теплота, тень; 2) лесть, жесть, импульс; 3) жизнь, месть, ночёвка; 4) часики, ученье, лень; 5) льняной, местный, интересный. | 5. Ударение падает на последний слог в следующих словах:
| |||
3. Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) [т'э]рмин 4) [шт]обы 2) с[кур]пулёзный 5) афёра 3) дерма[ ]тин | 6. Затранскрибируйте предложения: 1) Любовь не знает преград. 2) Неряшливой жене слепой муж. 3) В шутку сказано, да всерьёз сделано. | |||
Фонетика. Вариант 1 | ||||
1.Звуков больше, чем букв, во всех словах ряда: 1) объявление, звёздный; 2) льётся, яма; 3) песчаный, разжечь; 4) общение, ёж; 5) глушь, мнение. | 4. Все согласные звуки глухие во всех словах ряда: 1) кошка, птица, спичка; 2) сутки, вплавь, лесной; 3) пятьдесят, форма, кувшин; 4) капля, полька, свет; 5) кров, звон, хлеб. | |||
2. Все согласные звуки мягкие во всех словах ряда: 1) зайчонок, теплота, тень; 2) лесть, жесть, импульс; 3) жизнь, месть, ночёвка; 4) часики, ученье, лень; 5) льняной, местный, интересный. | 5. Ударение падает на последний слог в следующих словах:
| |||
3. Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) [т'э]рмин 4) [шт]обы 2) с[кур]пулёзный 5) афёра 3) дерма[ ]тин | 6. Затранскрибируйте предложения: 1) Любовь не знает преград. 2) Неряшливой жене слепой муж. 3) В шутку сказано, да всерьёз сделано. | |||
| ||||
Фонетика. Вариант 1 | ||||
1.Звуков больше, чем букв, во всех словах ряда: 1) объявление, звёздный; 2) льётся, яма; 3) песчаный, разжечь; 4) общение, ёж; 5) глушь, мнение. | 4. Все согласные звуки глухие во всех словах ряда: 1) кошка, птица, спичка; 2) сутки, вплавь, лесной; 3) пятьдесят, форма, кувшин; 4) капля, полька, свет; 5) кров, звон, хлеб. | |||
2. Все согласные звуки мягкие во всех словах ряда: 1) зайчонок, теплота, тень; 2) лесть, жесть, импульс; 3) жизнь, месть, ночёвка; 4) часики, ученье, лень; 5) льняной, местный, интересный. | 5. Ударение падает на последний слог в следующих словах:
| |||
3. Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) [т'э]рмин 4) [шт]обы 2) с[кур]пулёзный 5) афёра 3) дерма[ ]тин | 6. Затранскрибируйте предложения: 1) Любовь не знает преград. 2) Неряшливой жене слепой муж. 3) В шутку сказано, да всерьёз сделано. | |||
Фонетика. Вариант 2 | ||||
1. Звуков меньше, чем букв, во всех словах ряда: 1) подъезжать, двадцатый; 2) лестница, сердце; 3) отсчёт, оплошность; 4) раздражение, ружьё; 5) расщепление, спаянность. | 4. Все согласные звуки звонкие во всех словах ряда: 1) музыка, стон, язык; 2) молодёжь, равный, деловой; 3) армия, сборник, рожь; 4) к двери, жизнь, сдержанный; 5) отгремел, одолел, сдержанный. | |||
2. Все согласные звуки твёрдые во всех словах ряда: 1) вокзал, сданный, музей; 2) жилой, стенд, поэт; 3) дощатый, новость, скворец; 4) веснушчатый, южный; 5) цифра, темп, термос. | 5. Ударение падает на последний слог в следующих словах:
| |||
3. Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) не[чт]о 4) куп[э] 2) пар[т'э]р 5) куп[э]йный 3) инци[н]дент; | 6. Затранскрибируйте предложения: 1) Чей берег, того и вся рыбка. 2) Лентяю каждый день праздник. 3) В чужом хлеву овец не считают. | |||
| ||||
Фонетика. Вариант 2 | ||||
1. Звуков меньше, чем букв, во всех словах ряда: 1) подъезжать, двадцатый; 2) лестница, сердце; 3) отсчёт, оплошность; 4) раздражение, ружьё; 5) расщепление, спаянность. | 4. Все согласные звуки звонкие во всех словах ряда: 1) музыка, стон, язык; 2) молодёжь, равный, деловой; 3) армия, сборник, рожь; 4) к двери, жизнь, сдержанный; 5) отгремел, одолел, сдержанный. | |||
2. Все согласные звуки твёрдые во всех словах ряда: 1) вокзал, сданный, музей; 2) жилой, стенд, поэт; 3) дощатый, новость, скворец; 4) веснушчатый, южный; 5) цифра, темп, термос. | 5. Ударение падает на последний слог в следующих словах:
| |||
3. Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) не[чт]о 4) куп[э] 2) пар[т'э]р 5) куп[э]йный 3) инци[н]дент; | 6. Затранскрибируйте предложения: 1) Чей берег, того и вся рыбка. 2) Лентяю каждый день праздник. 3) В чужом хлеву овец не считают. | |||
| ||||
Фонетика. Вариант 2 | ||||
1. Звуков меньше, чем букв, во всех словах ряда: 1) подъезжать, двадцатый; 2) лестница, сердце; 3) отсчёт, оплошность; 4) раздражение, ружьё; 5) расщепление, спаянность. | 4. Все согласные звуки звонкие во всех словах ряда: 1) музыка, стон, язык; 2) молодёжь, равный, деловой; 3) армия, сборник, рожь; 4) к двери, жизнь, сдержанный; 5) отгремел, одолел, сдержанный. | |||
2. Все согласные звуки твёрдые во всех словах ряда: 1) вокзал, сданный, музей; 2) жилой, стенд, поэт; 3) дощатый, новость, скворец; 4) веснушчатый, южный; 5) цифра, темп, термос. | 5. Ударение падает на последний слог в следующих словах:
| |||
3. Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) не[чт]о 4) куп[э] 2) пар[т'э]р 5) куп[э]йный 3) инци[н]дент; | 6. Затранскрибируйте предложения: 1) Чей берег, того и вся рыбка. 2) Лентяю каждый день праздник. 3) В чужом хлеву овец не считают. |
Здесь представлены материалы теста на тему «Фонетика», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Русский язык (10 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.