- Тест по ОБЖ для 7 класса

Тест по ОБЖ для 7 класса

Тест

по ОБЖ для 7 класса

Проблема контроля качества знаний является ключевой в системе образования, так как от пра­вильности ее решения зависит общая эффектив­ность любой образовательной системы, включая и среднюю школу. Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» является практико-теоретическим, что предполагает овладение обучаемы­ми как системой теоретических знаний, так и оп­ределенным комплексом практических умений, а в ряде случаев и навыков. Задания тестового типа позволяют установить уровень теоретической под­готовки обучаемых. Внедрение в практику конт­роля тестовых заданий связано с тем, что обра­зовательная система России переходит на тести­рование, что предполагает для преподавателей владение методикой составления и применения тестов, а для учащихся - методикой работы с ними. Традиции образования в России, требующие осмысленного и глубинного понимания изучаемо­го материала, не позволяют в качестве контроля знаний использовать только тестовый контроль, так как возможности последнего не позволяют в полной мере выявить уровень осмысления уча­щимися учебного материала, кроме того, не вся­кий учебный материал можно подвергнуть тес­тированию. Поэтому авторы предлагают в каче­стве заданий для самоконтроля и внешнего конт­роля применять задания тестового типа.

Основу для, разработки этих заданий составляют учебники А.Т. Смирнова и др. «Основы безопас­ности жизнедеятельности» для 5-11 клас­сов 2013 года издания и материалы


Задание 1. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДОМА

1. Находясь в кабине движущего лифта, вы почувствовали резкий запах гари. Каково ваше первоочередное действие?

1) немедленно нажмёте кнопку «Стоп»;

2) немедленно нажмёте кнопку «Вызов»;

3) поднимите шум, будете звать на помощь;

4) сохраняя спокойствие, доедете до нужного вам этажа.

2







2. Как вы поступите при воспламенении масла на сковороде?

1) закроете сковороду крышкой;

2) зальете горящую поверхность водой;

3) засыпите горящую поверхность солью;

4) выльете горящее масло в раковину.

1







3. От включенной электрогирлянды произошло возгорание искусственной елки высотой 1 м 80 см в комнате жилого дома. Проанализируйте ситуации. Выберите правильный алгоритм действий.

А) немедленно облить елку большим количеством воды;

Б) набросить на горящую елку плотную материю (плед с дивана, одеяло и т. п.);

В) повалить елку на пол;

Г) залить горящую елку большим количеством воды;

Д) обесточить электрогирлянду.


1) Д, Б, Г, В;

2) Д, В, Б, Г;

3) А, В, Д, Б;

4) Д, В, А, Б.

2







4. Длительность непрерывных занятий на компьютере для учащихся 8–9 классов, согласно санитарным правилам и нормам, не должна превышать:

1) 20 минут;

2) 25 минут;

3) 30 минут;

4) 40 минут.

2







5. Соотнесите заболевания человека с их источниками:

1) лямблиоз; а) собака;

2) бешенство; б) непрожаренная рыба;

3) аскаридоз; в) голуби;

4) орнитоз; г) немытые овощи.


1) 1–б, 2–а, 3–г, 4–в;

2) 1–г, 2–а, 3–б, 4–в;

3) 1–б, 2–в, 3–а, 4–г;

4) 1–б, 2–а, 3–в, 4–г .

1







6. Длительность непрерывных занятий на компьютере для учащихся 10–11 классов согласно санитарным правилам и нормам не должна превышать:

1) 20 минут (на первом часу учебных занятий);

2) 25 минут (на первом часу учебных занятий);

3) 30 минут (на первом часу учебных занятий);

4) 40 минут (на первом часу учебных занятий

3







7. Какие комнатные растения нецелесообразно располагать в комнатах, где находятся маленькие дети и домашние животные?

А) Диффенбахия; Б) Молочай Эуфорбия;

В) Циперус папирус; Г) Хлорофитум.



1) А, В;

2) А, Б;

3) Б, Г;

4) В, Г.

2







8. После удара электрическим током человек потерял сознание, упав он зажал в руке провод, по которому идет электрический ток. Как обезопасить пострадавшего?

1) отбросить провод ногой и отключить электричество;

2) отключить электричество и удалить из рук пострадавшего провод, воспользовавшись предметом, непроводящим электрический ток;

3) вызвать скорую помощь;

4) приступить к оказанию реанимационной помощи.

2







9. Как выполняют сердечно-легочную реанимацию, если ее оказывают два человека?

1) одно надавливание на грудную клетку и одно вдувание воздуха;

2) на одно вдувание воздуха – 5 надавливаний;

3) на два вдувания – 12–15 надавливаний;

4) на одно вдувание – 2 надавливания.

2







10. Что произойдет, если при оказании реанимационной помощи (искусственной вентиляции легких) не запрокинуть голову пострадавшего, подложив под его лопатки валик из одежды?

1) вдыхаемый воздух будет задерживаться в ротовой полости пострадавшего;

2) вдыхаемый воздух не будет доходить до альвеол;

3) вдыхаемый воздух будет поступать в желудок;

4) произойдет западения корня


3







11. Рассмотри рисунки и определи, при каких ситуациях дети, играя, подвергаются опасности? Отметь правильный ответ.

А) Б)

В) Г)



1) А, Б;

2) А, В;

3) В, Г;

4) Б, Г.

2







12. Находясь на кухне, ты обжог паром руку. Кожные покровы покраснели, жгучая боль. Как ты без помощи взрослых можешь устранить болевые ощущения?

1) обильно смазать обожженную поверхность кремом;

2) обильно смазать обожженную поверхность одеколоном;

3) наложить стерильную повязку;

4) подставить обожженную поверхность под струю холодной воды.


4







13. Находясь дома, ты случайно разбил ртутный термометр. Капельки ртути раскатились по полу. Выбери из предлагаемых вариантов твои дальнейшие действия и определи их очередность.

А) постараюсь собрать шарики ртути веником в совок;

Б) выброшу собранную ртуть в помойное ведро;

В) сообщу родителям о случившемся;

Г) помещу собранную ртуть в банку с водой;

Д) закачу руками капельки ртути в банку;

Е) изолирую допуск в помещение с ртутью маленьких детей, животных;

Ж) выйду из комнаты.


1) А, Ж, В;

2) А, Ж, Б;

3) Ж, В, Е;

4) Д, Б, В.

3







14. Как нужно правильно вынимать вилку электроприбора из розетки?

1) осторожно потянуть за шнур с вилкой;

2) вынимать вилку, придерживая розетку;

3) отключить электричество в квартире, а потом дернуть за шнур;

4) все указанное выше является правильным.

2







15. Составь правильный режим дня: Отметь правильный ответ.

уборка постели

1

свободное время

7

умывание, чистка зубов

2

подъем

8

сон

3

зарядка

9

обед

4

завтрак

10

ужин

5

отдых

11

выполнение домашнего задания

6

занятия в школе

12



1) 8, 2, 9, 10, 1, 12, 4, 6, 11, 5, 7, 3;

2) 8, 1, 9, 10, 2, 12, 4, 11, 6, 7, 5, 3;

3) 8, 9, 2, 1, 10, 12, 4, 11, 6, 5, 7, 3;

4) 8, 9, 2, 1, 12, 10, 6, 4, 7, 11, 5, 3.

3







16. В каких продуктах, нарисованных ниже, содержится витамин С, повышающий иммунитет человека?

А) Б) В) Г)

Д) Е) Ж) З)


1) Б, В, Г;

2) В, Е, Ж;

3) В, Е, З;

4) А, В. Ж;

5) А,Д,Е.

2







17. Ты один дома ожидаешь родителей, которые должны прийти с работы через 2–3 часа. В дверь позвонили и попросили позвать родителей. Каковы твои действия?

1) сообщу, что родители будут дома через 2–3 часа;

2) скажу, что родителей нет дома, а когда они придут – не знаю;

3) сообщу, что родители придут не скоро и, открыв дверь, постараюсь выяснить, кому и для чего они нужны;

4) скажу, что родители с минуты на минуту будут дома и с ними можно встретиться.

4







18. Во время игры дома твой младший братишка разбил нос. Укажите алгоритм правильных действий для остановки кровотечения.

А) усадить его, сильно запрокинув голову назад;

Б) усадить его, слегка наклонив вперед;

В) зажать ноздри большим и указательным пальцами на 5–10 мин.;

Г) приложить к поврежденному месту холодный компресс;

Д) приложить к поврежденному месту теплый компресс;

Е) успокоить братишку.

1) Е, А, Д;

2) Е, Б, Г;

3) Б, В, Г;

4) В, Г, Е.

2







19. Поиграем в игру: что полезно для зубов. Рассмотри рисунки и отметь, что полезно для зубов.

А) Б) В)

Г) Д) Е) Ж) З) И) К) Л)

1) А, В, Г, Ж, К, Л;

2) Б, Д, Е, И, К, Л;

3) Б, Д, Е, Ж, З, К;

4) Б, Е, Ж, З, К, Л.

2







20. Кто правильно смотрит телевизор? Рассмотри рисунки и отметь правильный ответ.

А) Б) В)



1) А;

2) Б;

3) В;

4) нет правильного ответа.

3







21. Каких животных можно держать дома? Определить группу рисунков с

правильными ответами.

1)

2)

3)

4)

4







22. Рассмотри рисунок и найди на картинке опасные предметы. Отметь правильный ответ.


1) Б, Г, Е, Ж, З;

2) Б, Г, Е, Ж, К;

3) Б, Г, Д, Ж, З;

4) А, В, Д, И, К.

1







23. Почему в жилых помещениях необходимо бороться с комнатными мухами?

1) мухи питаются теми же продуктами питания, что и человек;

2) укусы мух болезненны для человека;

3) мухи переносят возбудителей заболеваний и заражают ими продукты питания человека;

4) мухи неприятно жужжат.

3







24. Придя домой, ты почувствовал запах газа. Выбери из предлагаемых вариантов первоочередное действие.

1) немедленно с домашнего телефона позвоню родителям или в аварийную службу;

2) сообщу о случившемся соседям и позвоню от них родителям или в аварийную службу;

3) открою окна и двери;

4) проверю конфорки (если открыты, закрою) и перекрою основной вентиль подачи газа.

2







25. Поскользнувшись, Миша упал и ударился рукой об угол. На руке стал образовываться синяк большого размера. Какой из вариантов оказания первой помощи является неверным?

1) приложить к поврежденному месту пакетик со льдом;

2) втиратьв место ушиба спиртосодержащий раствор;

3) приложить холодный компресс;

4) наложить тугую повязку.

2







26. Почему, покидая горящее помещение, рекомендуют обязательно плотно закрыть за собой дверь помещения, в котором возник пожар?

1) чтобы не распространялся дым;

2) чтобы не распространялся огонь;

3) чтобы не было притока кислорода;

4) чтобы не закоптились стены и потолки в соседних помещениях

3







27. Укажи универсальный номер для вызова служб МЧС по мобильному телефону:

1) 911;

2) 009;

3) 112;

4) 01.

3







28. Что делать при возгорании электроприбора?

1) полить загоревшейся прибор водой, а после выдернуть шнур из розетки;

2) потянув за шнур отключить электроприбор и полить его водой;

3) отключить электроэнергию, набросить на горящий прибор плотную ткань;

4) вызвать пожарных.

3








29. Ты один дома. В дверь стучится человек и просит о помощи, ему плохо и нужен телефон, чтобы вызвать скорую помощь или позвонить близким. Как ты поступишь?

1) не открывая дверь, попрошу его продиктовать номер телефона родственников, позвоню им и сам вызову «скорую помощь»;

2) открою дверь и разрешу человеку позвонить;

3) в приоткрытую дверь, находящуюся на цепочке, передам свой мобильный телефон;

4) никак не прореагирую на случившееся, притворюсь, что в квартире никого нет.


1







30. Поиграем в игру: полезная еда – вредная (для здоровья) еда. Определить группу картинок с полезной едой.

1)

2)

3)

4)

4







31. В вашей квартире (доме) лопнула батарея центрального отопления. Горячая вода поступает в квартиру. В квартире (доме) вы один (одна). Определите первоочередные действия в этой ситуации.

1) максимально уменьшить поступление воды в помещение путем временной заделки отверстия в батарее или откачки воды с помощью подручных средств (ведер, тряпки и др.);

2) принять меры к спасению материальных ценностей;

3) сообщить соседям (этажом ниже обязательно) о случившемся и попросить их вызвать дежурного сантехника и оказать помощь;

4) перекрыть вентиль (кран) подачи воды в системе отопления.

3







32. Вы один (одна) дома. В дверь стучится человек и просит о помощи, ему плохо и нужен телефон, чтобы вызвать скорую помощь или позвонить близким. Как Вы поступите?

1) не открывая дверь, попросите его продиктовать номер телефона родственников, позвонить им и самому вызвать «скорую помощь»;

2) открыть дверь и разрешить человеку позвонить;

3) в приоткрытую дверь, находящуюся на цепочке, передать свой мобильный телефон;

4) никак не прореагирую на случившееся, инсценирую отсутствие в квартире жильцов.

1







33. Разбился ртутный термометр. Укажите правильный алгоритм действий по устранению опасных факторов.

А) собрать ртутные шарики веником в совок;

Б) выбросить собранную ртуть в мусорный бак или канализацию;

В) поместить собранную ртуть в банку с водой, плотно закрыв ее крышкой;

Г) надев резиновые перчатки собрать ртуть при помощи скотча (лейкопластыря);

Д) изолировать доступ детей и животных в помещение;

Е) проветрить помещение;

Ж) вымыть пол раствором хлорной извести;

З) сообщить родителям о случившемся.


1) Г, В, Е, Ж, Д, З;

2) Д, А, Б, Е, Ж, З;

3) Д, Г, В, Е, Ж, З;

4) Д, Г, В, Б, Е, Ж.

3







34. К каким последствиям в организме приводит недостаток марганца в пище?

1) к нарушению костной ткани;

2) к нарушению деятельности мышечной системы;

3) к нарушению деятельности центральной нервной системы.

4) все перечисленные выше нарушения.

4







35. Выбрать продукты, в которых содержится марганец.

А) Б) В) Г)

Д) Е) Ж) З) И)



1) А, Г, Е, З, И;

2) Б, В, Д, Ж, З;

3) Б, В, Г, З, И;

4) Б, Е, Ж, З, И.

2







36. Рассмотри рисунки и укажи, кто из ребят правильно спускается по лестнице.

1) 2) 3) 4)


1








37. Рассмотри рисунки и укажи, кто из ребят правильно передаёт ножницы товарищу на уроке труда.


1) Витя

2) Миша

3) Маша

4) Настя

4







38. Миша уже поправился, через 2–3 дня он вновь пойдет в школу, но организм еще очень слаб. Как правильно развлечь друга? Помоги Муравью выбрать такое занятие:

1) поиграть в футбол;

2) поиграть в компьютерную игру «Звездные войны»;

3) поиграть с ним в дартс;

4) почитать ему книгу.

4







39. В соседнем доме начался пожар. Ты очевидец. Прочитай варианты ответов, которые отражают информацию, сообщаемую в пожарную службу, и расположи их в правильной последовательности. Запиши последовательность цифр в клеточке.


1) укажу, что горит;

2) назову свою фамилию и номер телефона;

3) укажу точный адрес, где произошел пожар;

4) при необходимости укажу, как проехать к месту происшествия.


3

1

2

4





40. Рассмотри рисунки и отметь те, на которых ребята ведут себя неправильно со своими четвероногими друзьями.

1) 2) 3) 4)


1

4







41. Как можно значительно уменьшить количество вредных микробов в воздухе класса во время уроков?


1) заходить в класс в сменной обуви;

2) проводить на переменах влажную уборку;

3) проводить на переменах проветривание;

4) тщательно с хлоркой мыть полы и стены.

1

3







42. Рассмотри рисунки и отметь группу продуктов, которые содержат в большом количестве витамин С.

1) 2) 3) 4)




1







43. Рассмотри иллюстрации и укажи, какие блюда специалисты по гигиене питания рекомендуют употреблять на ужин.


1) 2) 3) 4)



2

3








44. Пожар на первом этаже 12-этажного дома. Лестничная площадка задымлена. Ты находишься в квартире на 6 этаже. Как поступить в этой ситуации?

1) покинуть дом, бегом спустившись по лестнице;

2) покинуть дом, пригнувшись и прикрывая органы дыхания влажной тканью;

3) покинуть дом, воспользовавшись лифтом;

4) остаться в квартире, плотно закрыв входную дверь, и звать на помощь.


4








45. Какой номер необходимо набрать по мобильному телефону при возникновении чрезвычайной ситуации, если денежные средства на мобильном телефоне отсутствуют?


1) 01

2) 010

3) 911

4) 112


4








46. Ты один дома – и тебе необходимо вынести мусор. Как поступить, уходя из квартиры на несколько минут?


1) входную дверь прикрыть, не закрывая на ключ;

2) входную дверь закрыть на ключ;

3) входную дверь оставить распахнутой;

4) попросить соседей присмотреть за квартирой.

1

2







47. Играя в квартире в отсутствии родителей, твой приятель опрокинул на себя горшок с комнатным цветком и разбил коленку. Укажи порядок действий оказания ему первой помощи и запиши ответ числом в бланке ответов.


1) приложить лед из холодильника;

2) промыть рану перекисью водорода;

3) наложить стерильную повязку;

4) сообщить родителям;

5) обработать края раны йодом.


2

5

3

1

4




48. Ты один дома. В дверь постучали. На вопрос «Кто?» –ответили –«Сантехник, необходимо перекрыть в воду в вашей квартире, т.к. заливает соседей этажом ниже». Каковы твои действия?

1) впущу сантехника;

2) не открывая дверь, позвоню в управляющую кампанию и выясню ситуацию;

3) попрошу сантехника прийти с кем-нибудь из взрослых, которых я знаю;

4) попрошу сантехника прийти с полицейским.


3







49. Ты пришел домой. Дверь в квартиру со следами взлома приоткрыта. Каковы твои дальнейшие действия?


1) войду в квартиру и попытаюсь выяснить, что похищено;

2) войдя в квартиру, сразу позвоню в полицию;

3) не входя в квартиру, вызову полицию, позвонив от соседей;

4) не входя в квартиру, позвоню по номеру 112

.

3

4







50. Зимний вечер. Ты один дома, смотришь телевизор. Внезапно в квартире погас свет. Каковы должны быть твои действия?


1) выйти на площадку и попытаться выяснить, в чем дело;

2) созвониться, не покидая квартиру, с соседями и уточнить ситуацию;

3) позвонить в полицию;

4) лечь спать.


2







51. Рассмотри схему пожароопасной ситуации. Укажи недостающее условие.



1) вода

2) человек

3) дым

4) окислитель


4








52. Приятель Муравья, мальчик Миша, только что переболел гриппом. Муравей собирается навестить поправляющегося приятеля. Что лучше всего принести в подарок Мише?

1) 2) 3) 4)

3








53. У кого из ребят могут заболеть зубы?

1) 2) 3) 4)



2

4






54. Рассмотри рисунки. Какие предметы нельзя взять попользоваться у друзей?


  1. 2) 3) 4)



1

2






55. Почему в жилых помещениях необходимо бороться с комнатными мухами?

1) мухи питаются теми же продуктами питания, что и человек;

2) укусы мух болезненны для человека;

3) мухи переносят возбудителей заболеваний и заражают ими продукты питания человека;

4) мухи неприятно жужжат.

3







56.Перед тобой рисунок комнаты. Посмотри, что в комнате нарушает правила безопасности. Определить цифры нарушений



2

4

5

7

8


57.Дома загорелся телевизор. Что делать? Обведи правильный ответ.


1
) залить телевизор водой;

2) накрыть телевизор одеялом;
3) отключить электричество в квартире;

4) позвонить пожарным.

2

3

4




58.По какому телефону ты вызовешь пожарных?

01






59. По какому телефону звонить, если дома пахнет газом?


04






60.Как вызвать скорую помощь?


03






61.Телефон единой службы спасения.

112








Задание 2. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ


1. Соотнесите рисунки видов наружного кровотечения с названием.

1.



2.



3.


А) венозное кровотечение;

Б) артериальное кровотечение;

В) капиллярное кровотечение.


1) 1–А, 2–Б, 3–В;

2) 1–В, 2–А, 3–Б;

3) 1–В, 2–Б, 3–А;

4) 1–А, 2–Б, 3–В.

3







2. Ваш товарищ получил травму во время игры. Что не следует использовать в качестве заменителя жгута при остановке артериального кровотечения?


А) Б) В) Г)


1) А, Б;

2) Б, В;

3) В, Г;

4) Б, Г.

4







3. Какое место во время концерта при большом стечении людей является безопасным? Выберите верный вариант ответа.

1) место около сцены

3) ни одно из указанных не является безопасным;

4) около стены.

3







4. Сколько градусов алкоголя содержит безалкогольное пиво?

1) нисколько не содержит;

2) 0,50;

3) 10;

4) 1,50.

2







5. Курение очень вредно для вашего здоровья! Особый вред наносит детям и подросткам пассивное курение. Пассивный курильщик – это человек

1) находящийся в одном помещении с курильщиком;

2) выкуривающий до двух сигарет в день;

3) выкуривающий одну сигарету натощак.

4) все варианты верны.

1







6. Какой вред получает пассивный курильщик?

1) полном объёме вдыхает вредные вещества, содержащиеся в табачном дыме;

2) одежда и волосы неприятно пахнут;

3) пассивное курение ведет в расстройству нервной системы;

4) пассивное курение разрушает опорно-двигательный аппарат.

1







7. Рассмотри рисунки. Определи, какие напитки быстрее утолят жажду в жаркий летний день?

А) Б) В) Г) Д) Е)


1) А, Б;

2) В, Г;

3) В, Д;

4) Б, Г.

3







8. Рассмотри рисунки и найди безопасное место для игры.

А) Б) В) Г)



1) А;

2) Б;

3) В;

4) Г.

3







9. Рассмотри рисунки и найди те, на которых играющие дети не подвергают себя опасностям. Отметь правильный ответ.

А) Б) В)


Г) Д)



1) Б;

2) Г;

3) В;

4) А.

2







10. Рассмотри рисунки и отметь правильный ответ. Кто из ребят ведёт себя неправильно при общении с животными.

А) Б) В) Г)

Д)

Е)

Ж)

И)


1) Б, В;

2) А, Г;

3) В, Г,Ж;

4) А, Б.

3







11. Незнакомая молодая женщина вышла из автомобиля, и просит тебя помочь ей найти дом по указанному адресу. Как ты поступишь, если дом по указанному адресу тебе известен и он находится в соседнем квартале?

1) сяду к ней в машину и укажу дорогу;

2) сяду к ней в машину и укажу дорогу, предварительно убедившись, что в машине больше никого нет;

3) попрошу обратиться к взрослым;

4) не стану с ней разговаривать.


3







12. Собери одежду для занятия спортом на свежем воздухе в зимний период?

А) Б) В)

Г) Д) Е)

Ж)

З) И) К) Л)

1) Б, В, Е, З, К, Л;

2) Б, Г, Е, З, К, Л;

3) Б, Г, Е, З, И, Л;

4) А, В, Д, Е, З, Л.

1







13. Рассмотри рисунки и определите те, на которых играющие дети подвергают себя

опасностям (выбрать группу рисунков).

1)

2)

3)

4)

3







14. Рассмотри рисунки и определи, где безопасно играть?

А) Б)

В) Г)


1) А;

2) Б;

3) В;

4) Г.


2







15. Какой цвет кожи свидетельствует о переохлаждении и предшествует обморожению?

1) розоватый;

2) белый;

3) синий;

4) красный.

2







16. Как одеться, если на улице холодная осенняя погода (моросящий дождь)? Определить группу рисунков с правильными ответами.

1)

2)

3)

4)



2










17. Опасное время – это время значительного повышения риска для личной безопасности. Из приведенных примеров определите наиболее опасное время:

1) сумерки, заставшие человека одного в лесопарке;

2) темнота, спускающаяся на центр города, где люди непринужденно прогуливаются и отдыхают;

3) раннее утро в заполненной людьми пригородной электричке;

4) темнота в полном зрительном зале при просмотре кинофильма.


1







18. Рассмотрите рисунки и определите, какой из рисунков отражает правильные действия при тушении горящей одежды на человеке?

1) 2)

3) оба рисунка правильные;

4) оба рисунка неправильные.


1







19. Для развития выносливости наиболее полезны:

1) ходьба, бег, лыжи, плавание;

2) силовые упражнения;

3) упражнения на растяжку мышц;

4) игра в футбол.


1







20. Рассмотри рисунки. Кому из пассажиров ты уступишь свое место в общественном транспорте?

1) 2) 3) 4)


1

2

4




21. Рассмотри рисунки и отметь, кто из изображенных на них детей ведёт себя правильно при посещении зоопарка, не подвергая опасности ни себя, ни животных.

1) 2) 3) 4)


3

4








22. Саша, Паша, Миша и Наташа решили поиграть. Каждый предлагает свою игру и место для ее проведения. Паша предлагает поиграть в «войнушку» на стройплощадке. Саша –поиграть в космических пришельцев в заброшенном доме. Миша –покататься на самокатах в городском парке. Наташа – поиграть в прятки в фойе торгового центра. Кто из детей предлагает безопасную игру?



1) Саша 2) Паша

3) Миша 4) Наташа


3






23. Рассмотри рисунки и укажи, кто из ребят одет правильно для прогулки зимой.


1) 2)

3) 4)


1

3







24. На каких иллюстрациях отражены правильные действия при спасении пострадавшего, провалившегося под лед?

1) 2)

3) 4)

1

4







25. Кто из детей не подвергает себя опасности на улице города в весенний день?

1) Миша

2) Ваня

3) Дима

4) Коля



3







26. Ты долго гулял на улице зимой и катался на горке с друзьями. Очень сильно замерзли руки, кожа побледнела, начались признаки обморожения. Что необходимо сделать в первую очередь?

1)зайти в теплое помещение, приложить к рукам горячую грелку, растереть шерстяной тканью;

2)растереть руки чистым снегом, зайти в теплое помещение, приложить горячий компресс, выпить горячего чая;

3)согреться у открытого источника тепла (костра, камина и пр.), приложить холодную примочку, выпить охлажденной воды;

4)зайти в теплое помещение, согреть руки в теплой воде, выпить горячего чая, укрыться теплым пледом.


4







27. Что опасно для здоровья при занятиях спортом на свежем воздухе в зимний период при морозной, ветреной погоде?

1) надевать шапку и шарф;

2) одеваться тепло;

3) использовать одежду из нескольких слоев;

4) увеличивать нагрузку до появления пота.

4







28. Ты долго гулял на улице зимой и катался на горке с друзьями. Очень сильно замерзли руки, кожа побледнела, появились признаки обморожения. Определи последовательность своих действий по приходе домой. Предварительно выбери правильные варианты ответов и расположи их в верной последовательности. Запиши ответ числом в бланке ответов.


1) обогреть кисти рук на стенках электрического камина;

2) укрыться теплым пледом;

3) выпить горячего чая;

4) сделать теплую ванночку для рук.


4

3

2





29. Кто из детей подвергает себя опасности на улице города в весенний день?

1) Миша

2) Ваня

3) Дима

4) Коля

1

2

4





30. Ты возвращаешься домой поздним зимним вечером с тренировки. Вместе с тобой в подъезд заходит незнакомец. Каковы должны быть твои дальнейшие действия?


1) попытаюсь заговорить с ним и выяснить, куда он идет;

2) пропущу незнакомца вперед и пойду за ним;

3) обгоню незнакомца и побегу к своей квартире;

4) задержусь у подъезда и позвоню домой.


4







31. Поздно вечером ты возвращаешься домой. К остановке подъехал пустой автобус нужного тебе маршрута. Как тебе необходимо поступить?


1) пропустить этот автобус и дождаться следующего;

2) зайдя в салон, занять место поближе к водителю;

3) зайдя в салон, занять любое удобное место;

4) зайдя в салон, занять место на заднем сидении.


2








32. Произошел захват группы людей террористами. Ты оказался в их числе. Ты заложник. Каковы должны быть твои действия при применении группой захвата слезоточивого газа?

1) постараться задержать дыхание;

2) укрыться с головой плащом, курткой;

3) дышать неглубоко;

4) дышать через платок.


4







33. Какое действие заложника при штурме здания группой захвата безопасно?


1) в начале штурма побежать навстречу штурмовикам;

2) помочь группе захвата;

3) перебежать в безопасное место;

4) лечь на пол до конца штурма.

4








34. Гуляя по парку, Миша признался Муравью, что хотел бы иметь собаку: «Я их так люблю, что не могу спокойно пройти мимо пёсика, не погладив его». Каких собак, гуляющих в парке, можно безопасно погладить Мише?

1) Рекса

2) Жучку

3) Бобика

4) никаких

4








35. Ты потерялся на улице города. К кому из изображенных на рисунке людей ты обратишься за помощью? Запиши ответы цифрами:

1

5

6





36.Какую незнакомую собаку можно погладить в парке? Обведи правильный ответ.

12  3  4  5 

Нет ответа




  1. Если ты потерялся на улице города, что ты будешь делать?

1) самостоятельно буду искать свой дом;
2) обращусь за помощью к полицейскому;
3) обращусь за помощью к случайному прохожему;
4) буду громко плакать.

2






38.  Где играть безопасно? Определить правильный ответ. 

1 2  3 4


2

3





39.На детской площадке ты нашел летучую мышь. Что делать?

1) поиграю с ней;
2) отнесу её домой;
3) покормлю её;
4) позову взрослых.

4






  1. Ты играешь на детской площадке с друзьями. К вам подошел посторонний взрослый человек и начал с вами играть и разговаривать. Что надо сделать?


1) не обращать внимание;
2) надо позвать родителей;
3) можно и поиграть, если он веселый и добрый.


2








Задание 3. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ


1. Рассмотри рисунки и отметь правильный ответ. Кто безопасно переходит дорогу?

А) Б)

В) Г)


1) А, Б;

2) А, В;

3) В, Г;

4) А, Г.

1







2. Рассмотри рисунки и определите группу рисунков, на которых пешеходы не

подвергают себя опасностям.

1)

2)

3)

4)

4







3. Какие светофоры предназначены только для пешеходов? Определите группу

рисунков с правильными ответами.


1)

2)

3)

4)


4







4. В каком возрасте разрешено управлять мопедом при движении по тротуарам?

1) не моложе 14 лет;

2) не моложе 15 лет;

3) не моложе 16 лет;

4) не моложе 18 лет.

5) запрещено

5







5. По какой стороне дороги Вы будете двигаться, ведя неисправный велосипед?

1) против движения транспорта;

2) по правой стороне дороги;

3) в попутном направлении движения транспорта;

4) нет никакой разницы.

3







6. По правилам дорожного движения у велосипеда должны быть исправны:

1) руль, педаль, тормоз, детское сиденье;

2) тормоз, руль, цепь;

3) руль, колеса, тормоз;

4) тормоз, руль, звуковой сигнал.

4







7. Запрещается ли перевозка детей на велосипеде?

1) да;

2) нет;

3) нет, если ребёнку меньше 7 лет на дополнительном сиденье, оборудованном надежными подножками;

4) нет, если ребёнку меньше 10 лет на дополнительном сиденье, оборудованном надежными подножками.


3







8. В каком возрасте разрешено управлять мопедом при движении по дорогам?

1) не моложе 14 лет;

2) не моложе 15 лет;

3) не моложе 16 лет;

4) не моложе 18 лет.

3







9. Можно ли на мопеде ездить по автомагистрали?

1) да, на любой модели

2) категорически нет

3) да, если Вы не везете пассажира

4) да, если его техническая скорость больше 40 км/ч.

4







10. Движения на дороге достаточно плотное и в нем спокойно едет скутер. У него был включен ближний свет фары. Скутер едет прямо посередине 6-полосной дороги, прямо по двойной сплошной линии разметки. На скутере водитель и пассажир (возраст 14 лет). Какие правила движения нарушил водитель скутера?

А) включен ближний свет фары;

Б) езда по двойной сплошной;

В) провоз пассажира;

Г) возраст водителя.



1) А, Б, Г;

2) Б, В, Г;

3) все правила;

4) А, Б, В.

2







11. Вы находитесь на перекрестке перед пешеходным переходом, светофор отсутствует. Как правильно переходить дорогу?

1) выйти на проезжую часть и продолжать переход, так как этот участок специально предназначен для пешеходов;

2) быстро перебежать дорогу;

3) перейти дорогу, убедившись, что машины уступают дорогу или находятся на безопасном расстоянии от пешеходного перехода;

4) дождаться полного отсутствия машин.

3







12. Какие светофоры предназначены только для пешеходов? Отметь правильный ответ.

А) Б) В) Г) Д)

1) А, Г;

2) Б, Г;

3) В, Д;

4) Б, Д.

4








13. Рассмотри рисунок и определи, кто идёт правильно по проезжей части дороги, где нет тротуара. Отметь правильный ответ.

1) А;

2) Б;

3) В;

4) все идут правильно

1







14. Рассмотри рисунки и отметь правильный ответ. На каком рисунке ребёнок правильно едет в машине?

А) Б) В)


1) А;

2) Б;

3) В;

4) нет правильного ответа.

3







15. Какие меры безопасности следует предпринимать при переходе автомобильной дороги?

А) дождаться соответствующего сигнала светофора или регулировщика;

Б) удостовериться в отсутствии движущихся автомобилей;

В) не мешкая перейти дорогу с другими пешеходами;

Г) по возможности воспользоваться подземным переходом;

Д) переходить дорогу в строго отведенном месте;

Е) дожидаясь перехода не стоять на краю тротуара;

Ж) все варианты верны.


1) А;

2) Г;

3) Д;

4) Ж.

4







16. С какого возраста разрешается перевозка детей на переднем сиденье легкового автомобиля без специального удерживающего устройства:

1) с 12 лет;

2) с 10 лет;

3) с 14 лет;

4) с 7 лет.

1







17. Защитный шлем во время движения обязаны надевать –

1) водители спортивных мотоциклов;

2) водители всех мотоциклов и их пассажиры;

3) велосипедисты старше 18 лет;

4) только водители мотоциклов.

2








18. Какой дорожный знак должен быть на рисунке?



1) 2) 3) 4)



3








19. Кто из изображенных на рисунке участников дорожного движения не подвергают себя опасности при переходе улицы на зеленый свет светофора?


1) 2) 3) 4)

3







20. Рассмотрите рисунок. Кто из ребят соблюдает правила безопасного поведения вблизи железнодорожного полотна?

1) Витя, который ведет младшего братишку;

2) Миша;

3) Маша;

4) никто не соблюдает.

4







21. Каких животных силуэты можно увидеть на дорожных знаках в России?

1) зебра, олень

2) олень, бык

3) бык, лягушка

4) зебра, кенгуру


2







22. Рассмотри рисунки и отметь, на каких из них регулировщик запрещает движение пешеходам.

1) 2) 3) 4)




1

3






23. Укажи, какую форму и цвет имеют запрещающие знаки:


1) треугольник с красной окантовкой;

2) круг с красной окантовкой;

3) круг с синим фоном;

4) прямоугольник с синим фоном.


2








24. Группа детей летом пошла в лес за грибами. За селом пришлось идти вдоль дороги без тротуара. Витя и Маша пошли с правой стороны по обочине, по ходу движения транспорта. Коля и Дима пошли с левой стороны по обочине, против хода движения транспорта. Миша пошел по центру дороги. Кто из ребят шел с соблюдением правил дорожного движения?


1) Витя и Маша

2) Коля и Дима

3) Миша

4) все шли верно, ведь машины по этой дороге ездят редко

2








25. Рассмотри рисунки и отметь, каким знаком должен быть оснащен автобус, перевозящий школьников из пригородной зоны на экскурсию в город.

1) 2) 3) 4)


1







26. Укажи, какую форму и цвет имеют предупреждающие знаки:

1) круг с красной окантовкой;

2) круг с синим фоном;

3) треугольник с красной окантовкой;

4) прямоугольник с синим фоном.

3








27. День рождения Пети –22 августа 2000 года. 01 сентября 2013 года приятель предложил ему велосипед для катания. В каких местах Пете разрешена езда на велосипеде?


1) на загородных площадках и на территории оздоровительного лагеря;

2) на автомобильных дорогах и стадионах;

3) на тротуарах и пешеходных переходах;

4) на закрытых площадках и тротуарах.


1







28. Запрещается управлять велосипедом на дороге без сопровождения совершеннолетнего лица лицам моложе:

1) четырнадцати лет – кроме пешеходных и жилых зон, тротуаров, велосипедных и пешеходных дорожек;

2) шестнадцати лет;

3) четырнадцати лет;

4) двенадцати лет – кроме пешеходных и жилых зон, тротуаров, велосипедных и пешеходных дорожек.


3







29. Рассмотри рисунки светофоров.

К – красный цвет, Ж – желтый цвет, З – зеленый цвет.
Найди картинку, где светофор нарисован правильно.


12 3 4 5 


2






30. Бабушка и внук идут по дороге в деревню. Определи, кто из них идет правильно?








мадьчик






31. Найди и определи знак «Подземный пешеходный переход».


1 2  3 4  5 

4







32. Кто правильно обходит автобус?



девочка







33. Кто правильно обходит трамвай?



мальчик








34.  Где можно ездить на велосипеде до 14 лет? Рассмотри рисунки, выбери правильные ответы.

1 23 



4

1

3

5







Задание 4. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ОТДЫХЕ


1. Во время туристической поездке на речном теплоходе возник пожар. Вы в спасательном жилете прыгнули за борт. Каковы Ваши дальнейшие действия?

1) ждать помощи, оставаться на том же месте куда спрыгнули;

2) плыть вслед за теплоходом;

3) плыть от теплохода;

4) ждать помощи, держась за борта теплохода.

3







2. Вы едете в купейном вагоне. Какие места наиболее безопасны при резком торможении?

А) нижнее место по ходу движения;

Б) нижнее место против хода движения;

В) верхнее место по ходу движения;

Г) верхнее место против хода движения.


1) А, Б;

2) Б, В;

3) В, А;

4) Б, Г.

4







3. Во время ночлега в походе как следует ложиться к костру?

1) правым боком;

2) левым боком;

3) ногами;

4) головой.

3







4. Если Вы умеете плавать, с какой стороны необходимо подплыть к тонущему человеку для его спасения?

1) если спасатель хороший пловец, то без разницы с какой;

2) со спины тонущего;

3) с левого или правого бока;

4) спереди.

2







5. Выберите косвенные признаки съедобных растений:

А) яркая окраска плодов;

Б) птичий помет на ветках;

В) кора обглодана животными;

Г) небольшая высота растения;

Д) плоды поклеваны птицами;

Е) множество косточек у подножия дерева;

Ж) плоды растения обнаружены в дупле дерева;

З) растения на изломе выделяют млечный сок;

И) растения с неприятным запахом.


1) Б, Г, Е, Ж;

2) А, Г, Е, З;

3) Б, В, Д, Ж;

4) В, Д, Г, Ж.

3







6. Вы пошли в зимний поход, но в пути вас застала снежная буря. Вы укрылись в одиноко стоящем охотничьем домике. Какие предметы обязательно должны находиться в отдаленном строении при интенсивном выпадении снега и снежных буранов?

А) спички;

Б) фонарик;

В) аптечка;

Г) радиоприёмник;

Д) лопата;

Е) телевизор;

Ж) топор;

З) запас воды;

И) свечи;

К) запас еды (чай, сахар, сухари);

Л) книги;

М) керосиновый фонарь.


1) всё перечисленное выше;

2) А, Б, В, Г, Д, Ж;

3) А, В, Г, Д, З, И;

4) А, Г, Е, И, К, Л.

2







7. Безалкогольное пиво –

1) не содержит этиловый спирт;

2) содержит незначительные доли этилового спирта;

3) содержит 10 этилового спирта;

4) содержит 0,50 этилового спирта.

4







8. Соотнесите группы инфекционных болезней с соответствующими примерами:

1) кишечные; а) чума, туляремия, клещевой энцефалит, малярия;

2) аэрозольные; б) хламидиоз, гонорея, сифилис;

3) трансмиссивные; в) корь, дифтерия, натуральная оспа, грипп;

4) контактные. г) холера, брюшной тиф, дизентерия


1) 1–г, 2–а, 3–б, 4–б;

2) 1–а, 2–в, 3–б, 4–г;

3) 1–г, 2–в, 3–б, 4–а;

4) 1–г, 2–в, 3–а, 4–б

4







9. На отдыхе вы много купаетесь в различных водоёмах. Как поступать в некоторых случаях? Соотнесите происшествие со способами выхода из него.

А) не умеете плавать;

Б) почувствовал(а) усталость;

В) вода попала в дыхательные пути;

Г) понесло течение;

Д) попали в омут;

Е) запутались в тине;

Ж) свело судорогой мышцу;



1 – приподняться над водой, откашляться;

2 – плавно приблизиться к невысокому берегу;

3 – глубоко нырнуть и сделать рывок в сторону по течению, потом всплывать;

4 – не заходить в воду глубже пояса;

5 – лечь на спину;

6 – лечь на спину, энергично растереть мышцу;

7 – лечь на спину, отдохнуть.


1) А–2, Б–1, В–7, Г–4, Д–3, Е–5, Ж–6;

2) А–4, Б–7, В–1, Г–2, Д–3, Е–5, Ж–6;

3) А–4, Б–5, В–1, Г–3, Д–2, Е–7, Ж–6;

4) А–2, Б–6, В–1, Г–5, Д–7, Е–3, Ж–4.


2







10. Рассмотри рисунки и найди, где на отдыхе безопасно разводить костер. Отметь правильный ответ.

А) Б) В)

Г)



1) А;

2) Б;

3) В;

4) Г.

1








11. Рассмотри рисунок и определи, кто из детей наиболее подвергает свою жизнь опасности во время грозы? Отметь правильный ответ.

1) А;

2) Б;

3) В;

4) нет правильного ответа.

1







12. Под какой буквой на рисунке обозначена Полярная звезда?



1) Е;

2) Б;

3) А;

4) Г.

4








13. На какую сторону света указывает Полярная звезда в безоблачном ночном небе?

1) на юг;

2) на север;

3) на запад;

4) на восток.

2








14. Пробеги по дорожкам и собери вместе с Муравьем съедобные грибы. Отметь правильный ответ.


1) Л, М;

2) М, Б;

3) Б, П;

4) Л, Б.

4







15. Гроза застала тебя с родителями в лесу. Где ее безопасно переждать?

1) под одиноко стоящим на поляне деревом;

2) на поляне в лесу;

3) под самым высоким деревом в гуще леса;

4) среди невысоких деревьев.

3







16. Что не следует использовать при сборе грибов?

1) плетеную корзину из ивовых прутьев;

2) пластмассовое ведро;

3) оцинкованное ведро;

4) плетеную корзину из виноградной лозы.

3







17. Почему у гриба при сборе должна сохраняться ножка?

1) грибом на ножке можно любоваться;

2) ножки грибов вкуснее;

3) разных частей гриба готовят разные блюда;

4) это поможет не спутать съедобный гриб с ядовитым.

4







18. Что нужно предпринять, чтобы уменьшить отек, вызванный укусом осы?

1) на место укуса приложить перцовый пластырь;

2) место укуса тщательно промассировать;

3) место укуса туго перебинтовать;

4) на место укуса приложить холодный компресс.

4








19. Рассмотри рисунки и определите ту группу рисунков, на которой изображены предметы, которые обязательно надо взять с собой, собираясь на пляж.

1)

2)

3)

4)

3







20. Предвестниками какого стихийного бедствия являются следующие признаки: вспышки в виде рассеянных зарниц, голубоватое свечение внутренней поверхности домов, самопроизвольное возгорание люминесцентных ламп, искрение близкорасположенных, но не соприкасающихся проводов:

1) любого аномального метеорологического явления;

2) сильной грозы;

3) урагана;

4) землетрясения.

4







21. Выберите правильные высказывания. Что запрещено при разведении костра?

А – Запрещено использовать для костра сухостой.

Б – Запрещено разводить костер возле источника воды.

В – Запрещено разводить костер на торфяных почвах.

Г – Запрещено использовать для костра сухую траву.

Д – Запрещено оставлять дежурить возле костра менее трех человек.

Е – Запрещено разводить костер в сухую ветреную погоду.


1) А, В;

2) Д, Е;

3) В, Е;

4) Б, Е.

3







22. Ранняя осень. Вы находитесь в сухой степи. В вашем направлении по всему горизонту движется стена огня, сжигая прошлогоднюю сухую траву. Каково наиболее безопасное направления Вашего движения принимая во внимания, что ветер дует в вашем направлении и не меняет его?


1) А;

2) Б;

3) В;

4) Г.

1








23. Рассмотри иллюстрации и укажи, на какой из них все изображенные грибы являются съедобными.

1)

2)

3)

4)



3








24. В начале лета за городом ребята обнаружили на земле гнездо с маленькими птенчиками. Кто из ребят повел себя правильно?

1) 2) 3) 4)


4







25. Рассмотри рисунок и запиши цифрой, где растут опята.


3








26. Помоги Муравью собрать съедобные грибы и разгадать зашифрованное слово. Рассмотри картинки с грибами. Составь слово из выделенных букв в съедобных грибах.



з

д

о

р

о

в


27. В какое время года на Руси люди старались без особой надобности не посещать леса?


1) летом

2) осенью

3) зимой

4) весной

4







28. В жаркий солнечный день на пляже твой приятель потерял сознание. Его кожа бледная, сухая, горячая на ощупь. Какие предметы из представленных на рисункахнеобходимытебе для оказания помощи при отсутствии рядом взрослых? Запиши ответ цифрами:


1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)


1

3

5








29. Саша, Паша и Наташа собрались с дедушкой в лес собирать клюкву. Кто из них правильно оделся?

1) Паша 2) Саша 3)Наташа 4) все правильно


3







30 Какая чрезвычайная ситуация природного характера легла в основу рассказа К.Паустовского «Заячьи лапы»?


а) наводнение

б) ледовый затор

в) лесной пожар

г) степной пожар


в







31. В начале лета за городом ребята обнаружили на земле гнездо птицы, в гнезде четыре птенца. «Подойдем поближе и рассмотрим их», – предложил Саша. «Ой, какие крохотные, я обязательно хочу их погладить», – добавила Наташа. «Надо скорее уйти от гнезда»,–спохватился Миша. «Я согласен с Мишей, – добавил Паша, –но давайте всё-таки сфотографируем гнездо с птенцами. У меня как раз на этот случай хороший фотоаппарат со вспышкой». Кто из ребят поступает правильно?


1) Саша

2) Наташа

3) Миша

4) Паша

3







32. Какого обитателя леса призывают остерегаться ранней весной в таежной зоне? Информацию такого характера даже помещают на щитах при входе в лесную зону.


1) 2) 3) 4)


4







33. Что обозначает сигнальный знак международного кода LL, выкладываемый для спасателей, находящихся в самолетах или вертолетах?


1) посадка запрещена;

2) все в порядке;

3) место посадки;

4) нужна медицинская помощь.


2








34. В какой палатке небезопасно укрыться во время грозы?


1) в палатке, в которой хранятся металлические ведра, котелки, кружки;

2) в палатке, в которой хранятся спальные мешки, одеяла;

3) в палатке, в которой хранятся плащи-дождевики, резиновые перчатки и сапоги;

4) в палатке, в которой хранятся продукты питания (картофель и крупы)в картонных коробках.


1







35. В солнечный полдень тень от любого предмета на местности указывает:

1) юг

2) север

3) восток

4) запад

2








36. В ночное время направление на север указывает:


1) планета Венера;

2) полная Луна;

3) созвездие Большой Медведицы;

4) Полярная звезда.

4








37. Что включает первая помощь при укусе змеи?


1) ограничить подвижность и разрезать рану;

2) ограничить подвижность и наложить жгут;

3) ограничить подвижность и прижечь рану;

4) ограничить подвижность и дать обильное питье (воду, чай).


4








38. Какой костер оптимален для длительного поддержания огня без постоянного подкладывания сучьев и используется для освещения?

1) шалаш

2) колодец

3) таежный

4) звездный



4








39. При отсутствии спичек необходим кремень, сталь для высекания искр и трут (трут –любой материал, воспламеняющийся от одной искры)для воспламенения. Какой трут в условиях автономного выживания в смешанном лесу наиболее оптимален?


1) бумага

2) мелкие сучья

3) сухая трава

4) мелкораздробленная сухая кора

4








40. На отдыхе в лесу твоего приятеля ужалила оса. Окажи ему первую помощь. Отметь последовательность действий. Запиши ответ числом в бланке ответов.


1) приложить к ранке ткань, смоченную холодной водой;

2) по возможности удалить жало из ранки, пользуясь ногтями или пинцетом;

3) приложить к месту укуса марлевую салфетку, смоченную соляным раствором;

4) дать пострадавшему обильное питье.


2

3

1

4




41. Для какой из чрезвычайных ситуаций природного характера будет распространён травматический токсикоз?

1) наводнение

2) цунами

3) землетрясение

4) торфяной пожар

3







42. Укажи правильную последовательность действий по возвращении после длительного пребывания на морозе в теплое помещение с побелевшими кожными покровами кистей рук и утратой чувствительности пальцев рук. Предварительно выбери правильные варианты ответов. Запиши ответ числом.

1) обогрев кистей рук на стенках электрического камина;

2) укрывание теплым пледом;

3) питье горячего чая;

4) теплые ванночки для рук.


4

3

2






43. Какой цвет приобретает кожа при обморожении?

1)румяный

2) красный

3) синюшный

4) белый

4







44. Летом, играя во дворе, твой приятель споткнулся и упал. На ноге образовался синяк. Что из приведенного на рисунках потребуется тебе для оказания ему первой помощи?


1) 2) 3) 4)

4







Задание 5. ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ


1. Во время движения группы в грозу рядом ударила молния, один человек упал. Вы заметили на его теле обширные красные полосы и явное отсутствие признаков жизни. Каково ваше первоочередное действие?

1) не в коем случае не прикасаться к пострадавшему, подождать когда он придёт в сознание;

2) растереть спиртом пораженные места;

3) присыпать пострадавшего землей для отвода электрического тока;

4) осуществить комплекс сердечно-легочной реанимации.

4







2. Как выполняют сердечно-легочную реанимацию, если ее оказывают два человека?

1) одно надавливание на грудную клетку и одно вдувание воздуха;

2) на одно вдувание воздуха – 5 надавливаний;

3) на два вдувания – 12–15 надавливаний;

4) на одно вдувание – 2 надавливания.

2







3. При обморожении руки наиболее безопасным мероприятием, способствующим восстановлению чувствительности, будет

1) растирание снегом;

2) растирание мягкой синтетической тканью;

3) согревание у открытого источника огня (костра, камина и т. п.);

4) согревание собственным теплом.

4







4. В районе массового разрушения, вызванного землетрясением, из руин дома необходимо как можно быстрее (ввиду опасности обрушения соседней конструкции или усилившегося пожара) вынести пострадавшего с подозрением на травму грудного отдела позвоночника. Какой из вариантов самый безопасный?

1) на спине на мягких носилках;

2) на животе на мягких носилках;

3) соблюдая осторожность, взвалить себе на спину;

4) посадив пострадавшего на перекрещенные руки двоих спасателей.

2







5. Во время бури упавшим рекламным щитом придавило предплечье левой руки прохожего, вследствие чего наступил травматический токсикоз. Помощь по поднятию обрушенного объекта подоспела через час. Укажите алгоритм правильных действий при оказании помощи пострадавшему.

А) освобождение придавленной конечности;

Б) доставка пострадавшего в медицинское учреждение;

В) обеспечение пострадавшего обильным питьем;

Г) непосредственно перед устранением давящего предмета на неповрежденную часть руки наложить жгут (или его заменитель);

Д) после освобождения пострадавшего поместить под жгут записку с указанием времени его наложения;

Е) наложить тугую повязку от периферии к центру поврежденной конечности;

Ж) наложить тугую повязку от центра к периферии поврежденной конечности;

З) снять жгут;

И) наложить жгут (или его заменитель).


1) А, В, И, Д, Е, Б;

2) Г, А, Д, Е, В, Б;

3) Г, А, Ж, З, В, Б;

4) Г, А, Е, Д, Б, В.

3








6. Укажите признаки внутреннего кровотечения:

1) бледность, отдышка, холодный пот, слабый пульс;

2) бледность, увеличение вен на шее;

3) слабость, покраснение кожи лица, головная боль;

4) учащенное сердцебиение, понижение температуры тела, покраснение кожных покровов.

1







7. Какова должна быть протяженность шин при переломе бедра?

1) от коленного сустава до стопы;

2) от середины бедра до коленного сустава;

3) от середины бедра до стопы;

4) от подмышечной области до стопы.

4







8. Первое действие при оказании медицинской помощи при артериальном кровотечении заключается:

1) в наложении давящей повязки на рану;

2) в пальцевом прижатии поврежденного сосуда к кости выше раны;

3) в наложении жгута выше раны;

4) вызвать скорую помощь.

2







9. При обрушении строительной конструкции один из рабочих получил рваную обильно кровоточащую рану (капиллярный тип кровотечения), загрязненную частицами почвы и строительной пылью. Укажите алгоритм оказания неотложной помощи.

А) доставить в медицинское учреждение;

Б) промыть рану проточной водой;

В) наложить стерильную салфетку;

Г) наложить пластырь;

Д) наложить повязку;

Е) обработать края раны йодом;

Ж) промыть рану перекисью водорода;


1) Б, Е, В, Г, А;

2) Ж, Е, В, Д, А;

3) Б, Ж, В, Г, А;

4) А.


2







10. Соотнесите вид наружного кровотечения с алгоритмом его остановки.

А)

Б)

В)



1 – приложить к ране ватку, смоченную перекисью водорода, обработать кожу вокруг ранки зеленкой (или йодом) и наложить повязку;

2 – прижать пальцем поврежденный кровеносный сосуд выше раны, наложить жгут (или заменитель жгута), доставить в медицинское учреждение;

3 – рану обработать антисептиком, приподнять поврежденную конечность и наложить давящую повязку.


1) А–2, Б–3, В–1;

2) А–3, Б–2, В–1;

3) А–1, Б–2, В–3;

4) А–2, Б–1, В–3.

1







11. Ваш товарищ получил травму во время игры. Что не следует использовать в качестве заменителя жгута при остановке артериального кровотечения?


А) Б) В) Г)


1) А, Б;

2) Б, В;

3) В, Г;

4) Б, Г.

4







12. Что нужно предпринять, чтобы уменьшить отек, вызванный укусом осы?

1) на место укуса приложить перцовый пластырь;

2) место укуса тщательно промассировать;

3) место укуса туго перебинтовать;

4) на место укуса приложить холодный компресс.

4







13. Находясь на кухне, ты обжег паром руку. Кожные покровы покраснели, жгучая боль. Как ты без помощи взрослых можешь устранить болевые ощущения?

1) обильно смазать обожженную поверхность кремом;

2) обильно смазать обожженную поверхность одеколоном;

3) наложить стерильную повязку;

4) подставить обожженную поверхность под струю холодной воды.

4







14. Твой приятель сорвался при подтягивании с турника. Ударился плечом о землю. Плечо деформировано, резкая боль. При попытке приблизить пострадавшую руку к туловищу –пружинистое сопротивление. Установи вид травмы:

1) перелом;

2) растяжение связок;

3) растяжение сухожилий;

4) вывих.


4







15. Как оказать первую помощь (зафиксировать поврежденную конечность)при доставке пострадавшего в травматологический пункт?(Вопрос 12 является продолжением вопроса 11).


1) из подручных материалов соорудить шину и зафиксировать ею три сустава;

2) из подручных материалов соорудить шину и зафиксировать ею два сустава;

3) зафиксировать руку на груди с помощью косынки;

4) прибинтовать поврежденную конечность к туловищу.

3








16. Каковы должны быть действия при попадании в желудок ядовитого вещества?


1) выпить два стакана молока или кисломолочного продукта;

2) выпить рвотное средство;

3) выпить пять таблеток активированного угля;

4) сделать промывание желудка.

4








17. Во время игры в футбол твой приятель получил удар в живот, сопровождающийся резкой болью. Кожные покровы пострадавшего побелели, выступил липкий пот. Установи вид травмы:


1) перелом;

2) растяжение связок;

3) травматический токсикоз;

4)внутреннее кровотечение.

4








18. Как оказать приятелю первую помощь?


1) усадить пострадавшего, дать обильное холодное питье, вызвать врача;

2) усадить пострадавшего, дать крепкий кофе (чай);

3) положить, приложив к ранению холод, вызвать врача;

4)приложить горячую грелку к животу, вызвать врача.

3








19. Во время автомобильной аварии пострадал человек. Из рваной раны правого предплечья пульсирующей струей изливается кровь алого цвета. Укажи алгоритм оказания первой помощи. Для этого выбери правильные варианты и расположи их в верной последовательности. Запиши ответ числом:


1) воспользуюсь своим ремнем в качестве заменителя жгута;

2) наложу заменитель жгута выше раны;

3) наложу заменитель жгута ниже раны;

4) прижму поврежденную артерию пальцем к кости выше раны;

5) прижму поврежденную артерию пальцем к кости ниже раны.


4

1

2






20. Во время пожара пострадал человек. У него обожжена кисть руки. Кожные покровы воспалились, гиперемия (повышенный приток крови), образовались два пузыря с серозной жидкостью. Как оказать первую помощь до прихода врача?


1) поместить пораженную кисть под струю холодной воды;

2) приложить к поврежденной поверхности кубики льда;

3) наложить стерильную повязку и приложить холод;

4) аккуратно смазать обожженную поверхность восстанавливающим кремом.


3








21. Во время автомобильной аварии пострадал человек. Из рваной раны правого предплечья пульсирующей струей изливается кровь алого цвета. Укажите алгоритм оказания первой помощи. Выберите правильные варианты и расположите их в верной последовательности. Запишите ответ числом:

1) воспользуюсь своим ремнем в качестве заменителя жгута;

2) наложу заменитель жгута выше раны;

3) наложу заменитель жгута ниже раны;

4) прижму поврежденную артерию пальцем к кости выше раны;

5) прижму поврежденную артерию пальцем к кости ниже раны.

4

1

2






22. Ваш младший братишка, схватившись рукой за провод включенного магнитофона, получил удар током. Провод остался в его руке. Какое действие необходимо осуществить в первую очередь?


1) схватить провод руками и вырвать его из рук брата;

2)отключить электричество в квартире (доме);

3) выдернуть провод из розетки;

4) вызвать «Скорую помощь».


2







23. Как оказать первую помощь при внутреннем кровотечении?


1) усадить пострадавшего, дать обильное холодное питье, вызвать врача;

2) усадить пострадавшего, дать крепкий кофе (чай);

3) положить пострадавшего, приложив к месту ранения холод, вызвать врача;

4) приложить горячую грелку к животу пострадавшего, вызвать врача.


3








24. Окажите первую помощь пострадавшему при сдавлении тяжелым предметом его верхней конечности. Определите правильные варианты и запишите их в верной последовательности. Запишите ответ числом:

1) освободить придавленную конечность;

2) провести тугое бинтование поврежденной конечности от кисти к плечу;

3) наложить жгут;

4) обеспечить пострадавшего обильным питьём.


1

2

4





25. Какие признаки характерны для перелома костей конечности?


1) бледность и синюшность кожных покровов пострадавшей конечности, снижение температуры кожи конечности, резкое снижение артериального давления;

2) острая боль в месте перелома при нагрузке на конечность и пальпации, наличие патологической подвижности кости, наличие припухлости;

3) острая боль в месте перелома при нагрузке на конечность и пальпации, наличие припухлости;

4) бледность и синюшность кожных покровов пострадавшей конечности, повышение температуры кожи конечности, резкое повышение артериального давления.



2







26. Вы дома одни с младшей сестрёнкой. Она случайно кипятком обожгла руку. Кожа гиперемирована (гиперемия –повышенный приток крови), на кисти образовались два пузыря. Окажите первую помощь до обращения к врачу. Для этого выберите верные варианты и укажите их в правильной последовательности. Ответ запишите числом:


1) смазать обожженную поверхность кремом или холодной сметаной;

2) смазать обожженную поверхность одеколоном;

3) наложить на кисть стерильную повязку;

4) приложить холод;


3

4






  1. Что сделать, если у друга на пляже случился солнечный удар?


1) закрыть его от солнца;
2) дать ему воды;
3) вызвать скорую помощь;
4) позвать родителей.


1

2

3

4




  1. Володя до крови разбил себе колено. Что ему понадобится? Определите нужные рисунки.


1
2 345678 910

1

2

3

6

7




Задание 6. ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА


1. Укажите преимущества биологического оружия по сравнению с другими видами оружия массового поражения:

А) мощное психологическое и дезорганизующие воздействие в ходе распространения слухов;

Б) мощное поражающее воздействие на общество, материальные блага и природу;

В) сложности в обнаружении;

Г) поражающий эффект затянут во времени;

Д) сложности при транспортировки к поражаемой цели;

Е) высокие материальные затраты при производстве и(или) хранении.


1) А, Д, Е;

2) Б, В, Г;

3) А, В, Г;

4) В, Г, Е.

3







2. Укажите биологически патогенные агенты с высокой вероятностью использования в качестве биологического оружия –

А) ВИЧ-инфекция;

Б) туляремия;

В) сибирская язва;

Г) бешенство;

Д) дизентерия.


1) А, Д;

2) Б, Д;

3) Б, В;

4) А, В.

3







3. Основным поставщиком оксидов азота антропогенного происхождения для атмосферы на современном этапе развития цивилизации является

1) промышленность;

2) энергетика;

3) транспорт;

4) транспорт и промышленность.

3







4. Какое средство индивидуальной защиты органов дыхания способствует работе в условиях заражения местности СДЯВ, с низким содержанием кислорода в атмосфере или его полного отсутствия?


1) 2) 3) 4)



4











Задание 7. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИЙ ЗНАНИЙ (ОМЗ) и ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ (ОЗОЖ)


1. Как называют нарушение зрения, возникшее вследствие чтения лежа, плохого освещения?


1) косоглазие

2) дальнозоркость

3) близорукость

4) куриная слепота

3









2. Рассмотрите иллюстрации и укажите, какие изменения произойдут с глазным яблоком человека при усилении и напряжении ресничных и наружных мышц.


1) 2) 3) 4) изменений не произойдёт


2









3. Следствием недостатка какого витамина являются: замедленный рост, поражение эпителия, поражение роговицы глаз (куриная слепота)?


1) А

2) Д

3) С

4) В1


4









4. Какие продукты необходимо включать в повседневный рацион, чтобы избежать куриной слепоты?


1)

2)

3)

4)


2









5. Гибкость и пониженная ломкость костей в скелете детей обеспечивается преобладанием в них:


1) минеральных веществ

2) воды

3) органических веществ

4) неорганических веществ

3









6. Нарушение функций организма (опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения) при ограничении двигательной активности, снижении силы сокращения мышц, называют:

1) анабиоз

2) гиподинамия

3) гипотермия

4) гиповитаминоз

2









7. В результате загрязнения раны почвенными частицами может возникнуть заболевание:


1) аллергия

2) гангрена

3) микоз

4) столбняк

4









8. Укажите группу продуктов, которые составляют основу пирамиды правильного питания.


1) 2)

3) 4)


4









9. Недостаток какого витамина приводит к малокровию?


1) В1

2) В2

3) В12

4) С

3









10. Из приведенного ниже списка продуктов выберите те, которые противопоказаны при анемии(малокровии). Запишите ответ цифрами:


1) красное мясо

2) печень

3) вареная фасоль

4) чечевица

5) шоколад

6) орехи


3

5

6







11. Какого витамина нехватку в организме могут устранить ультрафиолетовые ванны?

1) А

2) С

3) Д

4) Е


3







12. Сторонники вегетарианских диет утверждают, что современный человек так же, как и его отдаленные предки, может питаться только растительной пищей. Согласны ли с этим мнением специалисты в области анатомических исследований?


1) согласны, т.к. скорость обменных процессов у человека совпадает с таковыми у растительноядных;

2) согласны, т.к. в клетках человека запасаются углеводы в виде гликогена, как у растительноядных организмов;

3) не согласны, т.к. длина кишечника у человека примерно 8 м., как у плотоядных организмов;

4) не согласны, т.к. длина кишечника у человека меньше чем у растительноядных, но больше чем у плотоядных.


4







13. Рассмотрите рисунок и укажите, какую систему органов подвергают

опасностям молодые люди, отдавая дань моде:

1) опорно-двигательная

2) мочеполовая

3) эндокринная

4) костная


2








14. Какая из ниже приведенных ситуаций приводит к травматическому токсикозу?

1) употребление продуктов питания с истекшим сроком годности;

2) употребление в пищу ядовитых растений;

3) ожог пищевода;

4) длительное воздействие на организм тяжелого объекта (придавливание).


4







15. При переломе каких костей верхней конечности человека необходимо шиной фиксировать два сустава?


1) большая берцовая и малая берцовая;

2) бедренная и плечевая;

3) кости кисти и предплечья;

4) лучевая и локтевая.

4







16. При какой манипуляции при оказании реанимационных мероприятий нагнетаемый в ротовую полость пострадавшего воздух при искусственной вентиляции легких будет поступать в легкие потерпевшего?


1) помещая под голову пострадавшего валикиз одежды;

2) помещая под шею (в область 1–2 позвонка) пострадавшего валикиз одежды;

3)при ровном (равномерном) размещении тела пострадавшего на твердой горизонтальной поверхности;

4) помещая под лопаточную область пострадавшего валикиз одежды.


4







17. Может ли у двух темноволосых супругов родиться ребенок со светлыми волосами (ген, отвечающий за черный цвет волос –доминантный, ген, отвечающий за светлые волосы –рецессивный)?


1) можетв 75 % случаев;

2) может в 50% случаев;

3) может в 25% случаев;

4) не может.

3







18. Какие действия противопоказаны при начальной стадии обморожения?


1) растирать снегом участки обмороженной кожи;

2) непосредственный контакт обмороженных участков с искусственным источником тепла (батареей, камином);

3) укутывать пострадавшего одеялом;

4) поить пострадавшего горячим чаем.


1

2






19. Находясь в лесу, ваш приятель сорвался в овраг. Повреждено предплечье, из нижней части которого торчат обломки кости. Окажите первую помощь, выбрав верные варианты и установив их в правильной последовательности. Запишите порядок действий числом:


1) подвяжу поврежденную руку на косынку;

2) постараюсь вправить поврежденную кость;

3) не буду вправлять кость;

4) зафиксирую с помощью заменителей шины плечевой, локтевой и лучезапястный суставы;

5) зафиксирую с помощью заменителей шины плечевой и локтевой суставы;

6) при отсутствии заменителей шины прибинтую поврежденную конечность пострадавшего к его туловищу.


3

4

6





20. Какие изменения происходят с кожей человека при тепловом ударе?


1) кожа становится бледной, сухой и горячей на ощупь;

2) кожа красная, потная и горячая на ощупь;

3) кожа бледная, холодная и влажная на ощупь;

4) кожа покрасневшая, холодная и влажная на ощупь.



1








21. Практически посредством чего происходит передача ВИЧ-инфекции от больного к здоровому человеку?

1) слезы

2) слюны

3) крови

4) семенной жидкости


3

4






22. Во время аварии имеется пострадавший. У него рваная рана в средней части голени правой ноги. Из раны пульсирующей струей изливается алая кровь. Поставьте первоначальный диагноз и окажите первую помощь. Ответ запишите цифрами:


Диагноз:

1) капиллярное кровотечение;

2) венозное кровотечение;

3) артериальное кровотечение;

4) паренхиматозное кровотечение.









Первая помощь:

5) наложить на область раны стерильную салфетку и туго перебинтовать;

6) наложить жгут или его заменитель ниже раны на 2–3 см;

7) наложить жгут или его заменитель выше раны на 2–3 см;

8) наложить жгут или его заменитель на нижнюю часть бедра.


38







Задание 8. ВИДЫ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ (ЧС) И ЗАЩИТА ОТ НИХ


1. С расположенного вблизи жилого квартала хладокомбината произошла утечка сильнодействующего ядовитого вещества (СДЯВ). Видимые проявления утечки газа отсутствуют. Вы живете в квартире на 5 этаже девятиэтажного дома. В квартире ремонт. Мастера только что провели демонтаж всех трех окон. В квартире ощущается резкий удушливый запах, оказывающий раздражающее воздействие на органы дыхания и глаза. Какого СДЯВ произошла утечка?


1) фосген

2) аммиак

3) хлор

4) угарный газ



2







2. Каковы ваши дальнейшие действия?(Вопрос 2 является продолжением вопроса 1)


1) срочно приступить к герметизации помещения;

2) прикрывая органы дыхания, подняться на верхний этаж дома;

3) прикрывая органы дыхания, спуститься в подвал дома;

4) оставаться в квартире, включив радиоприемник.



3







3. Для каких чрезвычайных ситуаций природного характера будет распространен травматический токсикоз?


1) наводнение

2) цунами

3) землетрясение

4) торфяной пожар


3








4. Что послужило А. С. Пушкину для написания следующих строк:

«…. с шатнувшихся колонн.

Кумиры падают! Народ, гонимый страхом,

Толпами, стар и млад, под воспаленным прахом,

Под каменным дождем бежит из града вон.»


1) созерцание полотна Карла Брюллова;

2) видение горящей Москвы, подожженной солдатами наполеоновской армии;

3) прочтение Библии с описанием гибели городов Садом и Гоморра;

4) видение апокалипсиса после посещения астролога.


1







5. Что из перечисленного ниже является источником угрозы для жизни и здоровья человека?


1) пожар

2) взрыв

3) обрушение конструкции

4) общественное здание


4







6. Рассмотрите треугольник пожароопасной ситуации. Укажите недостающее условие:



1) вода

2) человек

3) дым

4) окислитель


4







7. Какой из факторов пожара представляет наибольшую угрозу опасности для человека?


1) высокая температура

2) огонь

3) обрушившиеся конструкции

4) продукты горения


4







8. Какова примерная длина тормозного пути легкового автомобиля движущего со скорость 60 км/ч по асфальтированной дороге?


1) от 5 до 8 м

2) от 1 до 2 м

3) от 45 до 80 м

4) от 20 до 35 м


4







9. При каком типе ЧС природного характера человек подвергает опасности свою жизнь, укрывшись в подвале или погребе?


1) аварии на химически опасном объекте с выбросом хлора;

2) ветровом ЧС;

3) гидрологическом ЧС;

4) ядерном взрыве.



3








Задание 9. ОПАСНОСТИ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ (ЧС), ЗАЩИТА ОТ НИХ


1. Какие из перечисленных ниже чрезвычайных ситуаций не являются периодическими?


1) половодье и паводок;

2) паводок и подтопление;

3) паводок и наводнение;

4) наводнение и поднятие уровня грунтовых вод.


4








2. К чему приводят негативные процессы, отраженные на схеме«Следствие нерационального использования почв»?Завершите схему:


1) ветровая (эоловая) эрозия;

2) загрязнение почв;

3) нерациональное природопользование;

4) деградация почв.

4








3. Какая ЧС экологического характера является следствием поднятия грунтовых вод?


1) загрязнение водоемов;

2) обильное выпадение кислотных осадков;

3) засоление почв;

4) общее повышение биоразнообразия.


3








4. При каких ЧС социального характера человек может одновременно выступать и в качестве субъекта, и объекта опасности?


1) шантаж и игромания;

2) табакокурение и разбой;

3) сектантство и шантаж;

4) игромания и алкоголизм.


4









5. Поднимаясь в свою квартиру, на площадке между 2 и 3 этажом вы почувствовали резкий запах газа. Какое из перечисленных ниже действий несет в себе опасность?


1) не пользуясь лифтом, покинуть подъезд;

2) покинув дом, сообщить о случившемся в службу газа;

3) оповестить соседей голосом и стуча во все двери квартир;

4) оповестить соседей, стуча и звоня во все двери квартир.


4








6. В последнее время городские пляжи часто закрывают. Поводом для закрытия служит обнаружение в водоеме кишечной палочки. В чем заключается эта опасность?


1) кишечная палочка может попасть в пищеварительную систему и вызвать расстройство желудка;

2) кишечная палочка может попасть в пищеварительную систему и вызвать серьезное отравление;

3) кишечная палочка проникает через кожу купальщика, попадает в кровь, вызывая лихорадку;

4) кишечная палочка является индикатором загрязнения водоема биогенами и патогенной

микрофлорой

4







7. На светофоре горит зеленый свет, а регулировщик запрещает переход. Как поступить пешеходу, переходящему дорогу?


1) перейти дорогу, пользуясь зеленым сигналом светофора;

2) не переходить дорогу, следуя сигналу регулировщика;

3) повести себя так же, как и большинство пешеходов;

4) при отсутствии движущегося транспорта и зеленого сигнала светофора перейти дорогу.


2







8. Кто из ребят имеет право ездить по тротуару на велосипеде?


1) велосипедист на скоростном велосипеде;

2) малыш на трехколесном велосипеде, если рядом родитель;

3) младший школьник на двухколесном велосипеде;

4) подросток на велосипеде, выполняющий прыжки.

2








9. Что из перечисленного ниже является источником угрозы для жизни и здоровья человека?


1) пожар

2) взрыв

3) обрушение конструкции

4) общественное здание


4








10. После какого действия можно передавать (перечислять) сумму денег продавцу при покупке квартиры?


1) после подписания документов у нотариуса в присутствии третьего лица;

2) после посещения кадастровой службыи получения документов об отсутствии обременений;

3) после беседы с соседями об особенностях продаваемой квартиры;

4) после предоставления продавцом квартирных бумаг.



2








11. При каких ЧС техногенного характера проводится йодная профилактика населения?


1) ЧС на химически опасных объектах;

2) ЧС на ГЭС;

3) ЧС на объектах ЖКХ;

4) ЧС на АЭС.

4








Задание 10. ОСНОВЫ ВОИНСКОЙ СЛУЖБЫ


1. В соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» первоначальная постановка граждан на воинский учет осуществляется:


1) в период с 01 сентября по 30 ноября в год достижения гражданами 15 лет;

2) в период с 01 июня по 30 августа в год достижения гражданами 16 лет;

3) в период с 01 января по 31 марта в год достижения гражданами возраста 17 лет;

4) после окончания учебы и получения основного полного образования по достижении18 лет.


3







2. Какие наказания могут ожидать гражданина, уклонившегося от призыва на военную или гражданскую альтернативную службу в соответствии с УК РФ?


1) штраф в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев, либо арестом на срок от трех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до двух лет;

2) штраф в размере от пятисот до одной тысячи рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток;

3) штраф в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо арестом на срок от трех до шести месяцев;

4) принудительные работы на срок до пяти лет либо лишение свободы на срок до восьми лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет или без такового.


1

3







Задание 11. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ


  1. Как правильно учиться плавать в речке


1.вдоль берега 2. к берегу 3.от берега



 



2







  1.   Что означает этот знак?

1) купаться нельзя;
2) купаться можно;
3) бассейн;
4) пляж.

2

4






3. Что взять с собой на пляж? Выбели правильные рисунки.


1 2 345678910111213


1

3

4

5

6

7

9

10

13


Задание 12. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЛЕСУ

  1. Рассмотри картинки. Определите съедобные и несъедобные грибы

17

  1.  

1

2

3

6



Съедобные грибы

4

5

7




Несъедобные грибы


  1. Что делать в первую очередь, если ты потерялся в лесу? Определи правильный ответ.



5







1) найти место, где можно дождаться помощи;
2) найти воду;
3) бегать по лесу и кричать;
4) найти съедобные растения;
5) оставаться на месте.




3. Что поможет тебе ходить по глубокому снегу? Обведи нужные рисунки.


1
2 3 4 5 6 



4

5






Задание 13. ОБЖ 5 КЛАСС



1. Какие службы входят в систему обеспечения без­опасности города:

а) милиция, служба городского пассажирского транспорта, служба газа;

б) «скорая помощь», служба спасения, милиция;

в) пожарная охрана, служба связи, городская спра­вочная служба.

б







2. Затопление в жилище может произойти в ре­зультате:

а) засорения системы канализации;

б) неисправности запорных устройств (кранов);

в) неисправности электропроводки и освещения;

г) сквозных трещин в перегородках.

а







3. Вы пришли домой, поставили полный чайник на газовую плиту и, закрыв дверь на кухню, пошли смот­реть телевизор. Вдруг почувствовали запах газа. На улице сумерки. Какова очередность ваших дальней­ших действий:

а) включить свет и посмотреть, в чем причина утеч­ки газа, открыть окно, пойти к соседям и позвонить в аварийную службу;

б) выключить телевизор, перекрыть газовый кран, открыть окно, плотно закрыть дверь в кухню;

в) зайти на кухню, перекрыть газовый кран, от­крыть окно, плотно закрыть дверь в кухню, пойти к соседям и позвонить в аварийную службу.

в







4. Какова правильная последовательность дейст­вий при пожаре:

а) попытаться потушить огонь, используя первич­ные средства пожаротушения, открыть окно для уда­ления дыма, позвонить в пожарную охрану и сооб­щить о пожаре;

б) немедленно покинуть помещение, плотно за­крыв за собой дверь, позвать на помощь взрослых, ес­ли их нет, то позвонить в пожарную охрану и сооб­щить о пожаре;

в) позвонить на работу родителям и сообщить о по­жаре, попытаться потушить огонь, используя первич­ные средства пожаротушения.

б







5. Зонами опасности в метро являются:

а) турникеты на входе, эскалатор, перрон, вагон поезда;

б) вход и выход в (из) метро, площадка перед эска­латором;

в) вагон поезда, эскалатор, переходы с одной стан­ции на другую.

а







6. При движении в вашем вагоне поезда появился сильный запах гари и дыма. Как вы будете действовать:

а) дернете за рукоятку стоп-крана;

б) сообщите проводнику, соберете вещи и перейдете в другой вагон;

в) сообщите проводнику, соберете вещи и будете ждать в купе указаний;

г) пойдете по соседним купе и будете сообщать о случившемся пассажирам.

б







7. Вы заходите в свой подъезд, слышите громкие крики, смех, шум и понимаете, что этажом выше на лестничной клетке находится пьяная компания. Как вы поступите:

а) будете спокойно подниматься домой;

б) будете ждать, пока они уйдут;

в) будете дожидаться взрослого знакомого челове­ка, входящего в подъезд, и попросите проводить вас до квартиры.

в







8. Вы пришли домой и заметили, что в квартире кто-то побывал (распахнута дверь, выбито окно и т. п.). Ваши действия:

а) войдете в квартиру, осмотрите ее, установите, какие вещи исчезли, и сообщите об этом в милицию;

б) не будете входить в квартиру, а вызовете мили­цию по телефону от соседей;

в) войдете в квартиру и сразу сообщите в полицию по телефону 02.

б,







9. Наиболее удобной обувью в походе считаются:

а) туристические ботинки, кеды, кроссовки;

б) сапоги резиновые или хромовые, легкие спортивные тапочки;

в) полуботинки, сапоги, туфли.

а







10. Приметами хоженой тропы могут быть:

а) высокая трава, наличие следов птиц и зверей;

б) примятая трава, следы от транспорта, следы деятельности человека;

в) растущие на тропе грибы, ягоды, сломанные ветки.

б






11. Укажите, какие данные и в какой последова­тельности необходимо назвать при вызове по телефо­ну службы безопасности:

а) номер телефона и адрес;

б) причину вызова, свои имя и фамилию, номер те­лефона и адрес;

в) адрес местожительства и номера рядом располо­женных домов.

б








12. Запорным устройством в системе водоснабжения квартиры (дома) являются;

а) трубопроводы горячей и холодной воды;

б) батареи центрального отопления;

в) поплавковый клапан в сливном бачке туалета.

в








13. Нужно покидать здание (квартиру) после взрыва:

а) в любом случае;

б) если существует угроза обрушения конструкции здания;

в) если не разрушена лестничная клетка,

б








14. Для приведения огнетушителя ОХП-10 в дейст­вие необходимо:

а) поднести огнетушитель к очагу пожара, прочи­стить спрыск (отверстие), поднять рукоятку до отказа на 180 градусов, перевернуть огнетушитель вверх дном, встряхнуть и направить струю на очаг загорания;

б) поднести огнетушитель к очагу пожара, перевер­нуть вверх дном, не трогая рукоятку, встряхнуть и на­править струю на очаг загорания;

в) поднести огнетушитель к очагу пожара, поднять рукоятку до отказа на 180 градусов, не переворачивая его вверх дном, встряхнуть и направить струю на очаг загорания.

а








15. В ненастную, сырую погоду вы едете в троллей­бусе. В результате порыва ветра произошел обрыв контактного провода, который упал на крышу трол­лейбуса. Водитель открыл двери для выхода пассажи­ров. Как вы будете покидать троллейбус:

а) через окно;

б) через двери по ступенькам;

в) через дверь только прыжком.

в








16. При аварийной посадке самолета надо:

а) руки сложить на животе, согнуться и поджать ноги;

б) надеть спасательный жилет, руками упереться в спинку переднего сиденья, а голову зажать между ко­ленями;

в) согнуться, наклонить голову как можно ниже и прикрыть руками, упереться ногами в спинку перед­него сиденья.

в








17. По дороге из школы домой к вам подходит незна­комец и предлагает подвезти до дома. Как вы поступите:

а) вы с ним заговорите и начнете расспрашивать, где вы будете кататься;

б) скажете, что сейчас не можете, но с удовольстви­ем покатаетесь в следующий раз и попросите позво­нить вам по домашнему телефону, чтобы договориться о времени и месте встречи;

в) согласитесь покататься только 10—15 минут при условии, что он потом проводит вас домой;

г) скажете: «Нет. Я не поеду» — и отойдете или пе­рейдете на другую сторону дороги.

г








18. Молодой человек интеллигентного вида подходит к вам и говорит, что является знакомым родителей и просит впустить его в квартиру, чтобы там подождать папу или маму и сделать им сюрприз. Ваши действия:

а) не впустите незнакомца в квартиру ни при каких обстоятельствах;

в) поднести огнетушитель к очагу пожара, поднять рукоятку до отказа на 180 градусов, не переворачивая его вверх дном, встряхнуть и направить струю на очаг загорания.

б) спросите у незнакомца фамилию, имя, отчество папы и мамы, где они работают и, получив правиль­ный ответ, впустите его в квартиру;

в) спросите у незнакомца более подробные сведе­ния о родителях (например, откуда он их знает), после чего впустите в квартиру.

а








19. Возвращаясь вечером домой, вы будете:

а) идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы, свалки и плохо освещенные места;

б) идти по освещенному тротуару и как можно бли­же к краю дороги;

в) воспользуетесь попутным транспортом.

б








20. Как высушить резиновые сапоги в походе:

а) набить сапоги сухой травой или бумагой и поста­вить их недалеко от костра;

б) вбить в землю около костра колышки и повесить на них сапоги;

в) вытащить из сапог стельки и протереть внутри досуха тряпкой, поставить сапоги к теплу, но не к от­крытому огню.

в









Задание 14. ОБЖ 6 КЛАСС


  1. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного автономного существования в природных условиях:

а) потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств, крупный лесной пожар;

б) несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут, отсутствие средств связи;

в) потеря части продуктов питания, потеря компаса.

а







  1. Если во время движения на маршруте вы заблудились и не можете найти свои следы, то необходимо:

а) остановиться и оценить ситуацию, искать тропу или дорогу, ручей или реку;

б) найти возвышенное место и оглядеться, а затем двигаться в направлении захода солнца;

в) прислушаться к звукам, чтобы потом двигаться подальше от дорог или рек.

а







  1. Наиболее удобной обувью в походе считаются:

а) сапоги резиновые или хромовые, легкие спортивные тапочки;

б) туристические ботинки, кеды, кроссовки;

в) полуботинки, сапоги, туфли.

б







  1. Ориентирование – это:

а) определение своего местонахождения относительно сторон горизонта;

б) поиск пищи и воды в условиях вынужденного автономного существования;

в) нахождение человека в определенном месте в определенное время.

а







  1. По каким местным приметам можно определить стороны света:

а) стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов, муравейникам, таянию снега;

б) кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;

в) полыньям на водоемах, скорости ветра, направлению комлей валяющихся на дороге спиленных деревьев.

а







  1. Укажите самый простой способ обеззараживания воды в полевых условиях из предложенных ниже:

а) очистка через фильтр из песка, ваты и материи;

б) добавление в воду марганцовки;

в) кипячение воды.

в







  1. Какое время является лучшим для рыбной ловли:

а) утро (на рассвете);

б) полдень;

в) ночь (после наступления темноты);

г) в течение дня.

а







8. Что важнее для сохранения жизни и здоровья потерпевших:

а) пища;

б) вода.

б







  1. Можно ли пить морскую воду, пустынный рассол:

а) можно;

б) нельзя.

б







  1. Каковы требования к месту сооружения временного жилища:

а) место среди сухостоя, который можно использовать для костра, на берегу реки на уровне воды;

б) ровная возвышенная продуваемая площадка, возле - источник воды и достаточно топлива, вблизи поляна для подачи сигналов бедствия;

в) недалеко дорога или наезженная тропа, вблизи много грибов и ягод.

б







  1. Вас одиннадцать человек, вам нужно не просто приготовить пищу на костре, но и обсушиться около него, согреться. Какой тип костра вы для этого выберите:

а) «колодец»;

б) «шалаш»;

в) таежный;

г) «пирамида»;

д) «камин».

в







  1. Какие типы костров предназначены для приготовления большого количества пищи, просушки вещей, согревания людей, если они ночуют около костра:

а) сигнальные;

б) пламенные;

в) жаровые (длительного горения);

г) простейшие очаги (закрытый огонь).

в







13. Выбери приметы хоженой травы:

А) высокая трава,

Б) примятая трава,

В) следы от транспорта,

Г) растущие на тропе грибы и ягоды,

Д) фантики от конфет, остатки пищи, окурки,

Е) наличие следов птиц и зверей.

Б

в

д





14. По каким местным приметам можно определить стороны света:


А) стволам и коре деревьев,

В) кустам и сухой траве,

Б) направлению течения ручьёв,

а






15.Укажите в перечне экстремальных ситуаций в природе ошибку

А. Вынужденное автономное существование

Б. Резкое изменение природных условий

В. Автономное существование туристской группы идущей по плановому маршруту

В






17. Что такое автономное существование?

А. Нахождение человека в сложных природных условиях, когда отсутствует возможность помощи от людей.

Б. Самостоятельное нахождение человека в природных условиях в процессе отдыха

В. Одиночество человека в природной или социальной среде

А






18. Какие из перечисленных черт входят в личностные факторы выживания? Укажите ошибку:

А. Физическое здоровье

Б. Знания и умения ,приобретенные в процессе жизни

В. Внешность

Г. Психологическая устойчивость

В






19.Что такое страх?

А. Один из стрессоров выживания

Б. Ощущение наказания за проступок

В. Сигнальная система психики человека

Г. Сильный испуг

А






20. Укажите требования предъявляемые к руководителю похода с школьниками

А. Не младше 18 лет, с соответствующим опытом

Б. Не младше 21 года, с соответствующим опытом

В. Не старше 18 лет, с соответствующим опытом

Г. Не младше 16 лет, с соответствующим опытом

А







21. Как называется большая сумка, которую туристы носят на спине?

А. Котомка

Б. Авоська

В. Торба

Г. Рюкзак

Г






22.Где должен находиться самый опытный участник группы при движении?

А. В середине группы, чтобы координировать движение

Б. В начале группы, чтобы принимать решения

В. В конце группы ,чтобы контролировать всю ситуацию

Г. Где хочет

Б






23.Сколько километров рекомендуется проходить в день?

А. 22-25

Б. 10-15

В. 30-35

Г. Не имеет значения

А






24.Найдите в перечне требований к месту летнего лагеря ошибку:

А. Наличие ровной площадки

Б. Наличие красивого вида

В. Наличие воды

Б







25.Какой размер ширины плеч человека берется для расчета размеров временного укрытия?

А. 40 см

Б. 50 см

В. 60 см

Б







27.Какие требование является основным для зимнего лагеря?

А. Наличие дров

Б. Наличие снега

В. Наличие ровной площадки

А







28.Что может служить защитой от холода и снега во временном укрытии снизу?

А. Лапник

Б. Сено

В. Лишняя одежда

А







29.Укажите ошибку в перечисленных назначениях костров

А. Освещение

Б. Приготовление пищи

В. Отпугивание насекомых

В







30.Какой костер лучше подходит для обогрева и освещения ночью?

А. Звездный

Б. Полинезийский

В. Нодья

В







31.Какое из приведенных требований относится к месту для костра?

А. Ровная площадка

Б. Наличие воды

В. Наличие ветра

А







32.Вокруг костра не должно быть:

А. Деревьев

Б. Сухой травы

В. Незащищенной земли

Б







33. Укажите правильные размеры знаков аварийной сигнализации

А. Длина 4 метра, ширина 2 м, толщина линии 1 метр

Б. Длина 6 метров, ширина 3 метра, толщина линии 50 см

В. Длина 3 метра, ширина 1 метр, толщина линии 25 см

Б







34. Что является лучшим средством сигнализации ночью?

А. Огонь костра

Б. Громкий крик

В. Свет фонарика

А







35. Что обозначает знак в виде треугольника?

А. Место посадки

Б. Посадка запрещена

В. Укажите направление движения

А







36. Что обозначает знак Х ?

А. Посадка запрещена

Б. Помощь не нужна

В. Место посадки

В







  1. Для чего предназначен носимый аварийный запас?

А. Для скорейшего выхода в населенный пункт

Б. Для решения задач выживания в природной среде

В. Для подачи аварийных сигналов

Б







38.Обязательным в НАЗе является:

А. Герметичная упаковка

Б. Яркий цвет

В. Большое количество предметов

А







Задание 15. ОБЖ 7 КЛАСС

1.Что такое землетрясение.
а) область возникновения подземного удара.
б) проекция центра очага землетрясения на земную поверхность.

в) подземные удары и колебания поверхности Земли.

в







2.Вы находитесь один дома. Вдруг задрожали окна и люстра, с полок начали падать посуда и книжки. Вы срочно:

а) займёте место в дверном проёме;

б) позвоните родителям на работу;
в) закроите окна и двери, и переёдёте в подвал;

а







3. Основной способ спасения людей при извержении вулканов.

а) эвакуация.

б) укрытия в специально оборудованных убежищах.

в) использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи.

а







4.Последствия оползней, селей, обвалов и снежных лавин:

а) лесные пожары, изменения климата и погодных условий;

б) извержение вулканов, усиление сейсмоактивности, повышение уровня рек;

в)перекрытие русел рек, изменение ландшафта, разрушение зданий, гибель людей и животных;

в







5. Ветер скоростью до 13м/с называется:

а) шторм.

б) бриз.

в) циклон.

б







6. Сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1000м, в котором воздух вращается со скоростью до 100м/с, называется:

а) ураган;

б) смерч;

в) буря

г) циклон;

б







7.Лучшая защита от смерча.

а) мосты большие деревья.

б) будки на автобусных остановках.

в) подвальные помещения, подземные сооружения.

в






8. При заблаговременном оповещении о наводнении необходимо:

а) открыть окна и двери на нижнем этаже;

б) включить телевизор и радио, выслушать сообщения и рекомендации;

в) перенести на нижние этажи ценные вещи;

б






9. Одним из признаков о приближении цунами является:

а) поведение животных, которые торопливо уходят на склоны гор;

б) неожиданный ураган с выпадением обильных осадков;

в) резкое повышение или понижение температуры воздуха , обильное таяние ледников, сход лавин;

а







10. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории, - это:

а) стихийный пожар.

б) природный пожар.

в) лесной пожар.

в






11. Причиной землетрясений может стать:

а) сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трётся о другой;

б) волновые колебания в скальных породах;

в) строительство очистных сооружений в зонах тектонических разломов;

а







12. В какой последовательности вы постараетесь действовать , если, находясь дома, неожиданно почувствовали толчки, дребезжание стекла, посуды, а времени, чтобы выбежать из здания, нет:

а) отключить электричество, газ, воду, отойти от окон и предметов мебели, которые могут упасть, занять безопасное место в проёме дверей;

б) позвонить в аварийную службу, отключить электричество, занять место у окна;

в) закрыть окна и двери занять безопасное место в шкафу;

а







13. При извержении вулкана, находясь в непосредственной близости от него, необходимо:

а) убегать перпендикулярно от направления движения лавы;

б) защитить органы дыхания, следовать в укрытие;

в) укрыться за большим камнем;

б







14. Наиболее безопасные места при сходе оползней, селей, обвалов, лавин:

а) склоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивны, ущелья и выемки между горами;

б) возвышенности, расположенные с противоположной стороны селеопасного направления, склоны гор и возвышенностей;

в) долины между гор с селе- и лавиноопасными участками, большие деревья с толстыми стволами, большие камни, за которыми можно укрыться;

б







15. Область пониженного давления в атмосфере – это:

а) смерч;

б) буря;

в) циклон;

в







16. Принцип работы одного из указанных приборов напоминает принцип действия смерча, что это за прибор:

а) пылесос;

б) утюг;

в) газовая плита;

г) холодильник;

а







17. безопасное укрытие на улице во время урагана:

а) большие деревья,

б) крупные камни;

в) овраг;

в







18. При внезапном наводнении до прибытия помощи следует:

а) оставаться на месте и ждать указаний по телевизору(радио), при этом вывесить белое полотно, чтобы вас обнаружили;

б) быстро занять возвышенное место и оставаться там до схода воды при этом подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить;

в) спуститься на нижний этаж здания и подавать сигналы;

б







19. При заблаговременном оповещении о приближении цунами прежде всего необходимо:

а) включить телевизор(радио), выслушать сообщение и рекомендации;

б) открыть окна и двери нижних этажей;

в) выйти из здания и направиться как можно ближе к побережью;

а







20. Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то необходимо:

а) оставаться на месте до приезда пожарных;

б) определить направление ветра и распространение огня, быстро выходить из леса в наветренную сторону;

в) определить направление ветра и распространение огня, быстро выходить из леса в подветренную сторону;

б







Задание 18. ОБЖ 8 КЛАСС

1. Поражающие факторы химических аварий с выбросом АХОВ – это:

а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

б) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека;

в) лучистый поток энергии;

б







2. Хлор – это:

а) бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта);

б) парообразное вещество с запахом горького миндаля, от которого появляется металлический привкус во рту;

в) зеленовато-жёлтый газ с резким запахом;

в







3. Прибыв на место размещения в случае эвакуации из зоны аварии с выбросом ОВ, необходимо:

а) немедленно зарегистрироваться;

б) снять верхнюю одежду, принять душ с мылом, промыть глаза, прополоскать рот:

в) помочь эвакуируемым разместится на сборных пунктах, пройти на пункт питания;

б







4. Объект с ядерным реактором, завод, использующий ядерное топливо, транспорт, перевозящий ядерный материал – это:

а) радиационноопасный объект;

б) объект экономики особой опасности;

в) экологически опасный объект;

а







5. при оповещении об аварии на радиационноопасном объекте необходимо действовать в указанной последовательности:

а) включить радио и выслушать сообщение, выключить газ, электричество, взять необходимые вещи, продуты питания, документы, надеть средства защиты, вывесить на двери табличку «В квартире жильцов нет» и следовать на сборный эвакопункт;

б) включить радио и выслушать сообщение, выключить газ, электричество, освободить холодильник от продуктов, взять необходимые вещи, документы, надеть средства защиты, и следовать на сборный эвакопункт;

в) включить радио и выслушать сообщение, , освободить холодильник от продуктов и вынести скоропортящиеся продукты на мусор, выключить газ, электричество, взять необходимые вещи, документы, надеть средства защиты, вывесить на двери табличку «В квартире жильцов нет» и следовать на сборный эвакопункт;

в







6. К поражающим факторам прорыва относятся:

а)Электромагнитное и акустическое излучение, гидродинамическое давление и смыв плодородных почв;

б) поражающее действие различных предметов, вовлекаемое в движение, травмирующее человека обломками;

в) ударная волна, повышенная температура воздуха, пониженная концентрация кислорода;

б







7. Какие химические соединения, попадая в атмосферу и взаимодействуя с влагой, могут вызвать кислотные осадки:

а) диоксид серы и оксиды азота;

б) свинец и его соединения;

в) ртуть и её соединения;

г) бензин и мшенное масло;

а







8. Сирены и прерывистые гудки предприятий и транспортных средств означают сигнал:

а) «Внимание! Опасность!»;

б) «Внимание всем!»;

в) «Тревога!»;

б







9. К коллективным средствам защиты относятся:

а) убежища и ПРУ;

б) противогазы и респираторы;

в) средства защиты кожи и респираторы;

а






10. При попадании ОВ на кожу необходимо:

а) провести полную санитарную обработку;

б) промыть глаза водой в течении 10-15 мин.;

в) механически удалить ОВ;

г) направить пострадавшего лечебное учреждение .

в







Задание 19. ОБЖ 9 КЛАСС


1. Повреждение целостности тканей и нарушение функций, сопровождающиеся местной или общей ре­акцией организма, вызванное воздействием на чело­века факторов внешней среды, — это:

а) рана;

б) ушиб;

в) травма.

в







2. Если кровотечение сопровождается излиянием крови во внутренние органы, полости и ткани, то оно называется:

а) полостным;

б) внутренним;

в) закрытым.

в







3. Что необходимо сделать с раной перед наложе­нием давящей повязки:

а) обработать рану перекисью водорода или слабым раствором марганцовки;

б) промыть рану водой и обработать ее зеленкой;

в) обработать рану йодом.

а







4. Какова последовательность оказания первой помощи при ушибах:

а) на место ушиба приложить теплую грелку, обес­печить покой пострадавшему и доставить его в меди­цинское учреждение;

б) на место ушиба наложить холод, тугую повязку, обеспечить покой пострадавшему и доставить его в ме­дицинское учреждение;

в) на место ушиба нанести йодную сетку, обеспе­чить покой пострадавшему и доставить его в медицин­ское учреждение.

б







5. Повреждение тканей, возникающее при повы­шении их температуры свыше 50 °С, — это:

а) тепловой удар;

б) солнечный удар;

в) ожог.

б







6. Признаками перелома являются:

а) нарушение функции конечности, сильная боль при попытке движения ею, деформация и некоторое ее укорочение, подвижность костей в необычном месте;

б) тошнота и рвота, нарушение функции конечнос­ти, ее деформация и подвижность;

в) временная потеря зрения и слуха, появление сильной боли при попытке движения конечностью.

в







7. При закрытом переломе бедра необходимо:

а) попытаться определить подвижность ноги, со­гнув ее в коленном суставе, придать пострадавшему возвышенное положение;

б) дать обезболивающее средство, положить две шины: длинную, от подмышечной впадины до наруж­ной лодыжки, и короткую, от промежности до внут­ренней лодыжки;

в) дать обезболивающее средство и наложить шину из подручного материала от подмышечной впадины до коленного сустава.

в







8. Один из признаков сотрясения головного мозга — это:

а) увеличение лимфатических узлов;

б) появление сыпи на руках и ногах;

в) покраснение кожи в области суставов;

г) нечеткость зрения и неодинаковые зрачки.

г







9. При укусах насекомых прежде всего необходимо:

а) промыть ранку спиртом или слабым раствором марганцовки;

б) аккуратно удалить жало, если оно есть;

в) дать пострадавшему 1—2 таблетки димедрола (супрастина, тавегила), а также 1—2 таблетки глюконата кальция;

г) на место укуса наложить холод.

б







10. Одной из составляющих здорового образа жиз­ни является:

а) малоподвижный образ жизни;

б) небольшие и умеренные физические нагрузки;

в) оптимальный уровень двигательной актив­ности;

г) курение и употребление алкоголя в небольших количествах.

в









11. Артериальное кровотечение возникает при:

а) повреждении какой-либо артерии при глубоком ранении;

б) поверхностном ранении в случае повреждения сосуда;

в) неглубоком ранении в случае повреждения любо­го из сосудов.

а







12. Способ остановки кровотечения приданием воз­вышенного положения поврежденной конечности главным образом применяется при:

а) любых ранениях конечности;

б) поверхностных ранениях в случае венозного кро­вотечения;

в) смешанном кровотечении.

б







13. Какова последовательность оказания первой помощи при растяжении:

а) наложить тугую повязку на поврежденное место, обеспечить покой поврежденной конечности, опустив ее как можно ниже к земле, и доставить пострадавше­го в медицинское учреждение;

б) приложить холод и наложить тугую повязку на поврежденное место, обеспечить покой поврежденной конечности, придать ей возвышенное положение и доставить пострадавшего в медицинское учреж­дение;

в) нанести йодную сетку на поврежденное место, обеспечить покой поврежденной конечности, придать ей возвышенное положение и доставить пострадавше­го в медицинское учреждение.

б







14. При ожоге необходимо:

а) убрать с поверхности тела горячий предмет, срезать ножницами одежду, на поврежденную по­верхность на 5—10 минут наложить холод, здоровую кожу вокруг ожога продезинфицировать, на обо­жженную поверхность наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреж­дение;

б) убрать с поверхности тела горячий предмет, сре­зать ножницами одежду, поврежденную поверхность смазать йодом, а затем маслом, наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение;

в) убрать с поверхности тела горячий предмет, не срезая ножницами одежды, залить обожженную по­верхность маслом, наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение.

а







15. При открытом переломе прежде всего необхо­димо:

а) дать обезболивающее средство;

б) провести иммобилизацию конечности в том поло­жении, в котором она находится в момент повреждения;

в) на рану в области перелома наложить стериль­ную повязку;

г) остановить кровотечение.

г







16. При поступлении АХОВ в организм человека через рот прежде всего необходимо:

а) промыть желудок;

б) прополоскать рот водой;

в) очистить кишечник;

г) ввести абсорбенты.

б







17. При травматическом шоке прежде всего необ­ходимо:

а) создать спокойную обстановку для пострадавше­го (исключить раздражающие шумы), дать обезболи­вающее средство;

б) провести временную иммобилизацию, обеспе­чить полный покой пострадавшему, направить по­страдавшего в лечебное заведение;

в) устранить действие травматического фактора, остановить кровотечение, обработать рану, наложить давящую повязку.

в







18. Какую роль играют витамины в развитии чело­века:

а) являются главным источником энергии;

б) являются строительным материалом;

в) обеспечивают устойчивость организма к воздей­ствию болезнетворных микробов.

в







19. Средством развития быстроты являются упраж­нения:

а) с преодолением веса собственного тела;

б) требующие энергичных двигательных реакций;

в) на растягивание мышц.

б







20. Солнечные ванны летом лучше всего прини­мать:

а) до полудня;

б) утром;

в) после полудня;

г)вечером

а









Задание 20. ОБЖ 10 КЛАСС

1. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного авто­номного существования в природных условиях:

а) несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут, отсутствие средств связи;

б) потеря ориентировки на местности во время по­хода, авария транспортных средств, крупный лесной пожар;

в) потеря части продуктов питания, потеря ком­паса.

б







2. Готовясь к походу, вам необходимо правильно подобрать одежду. Каким нижеперечисленным тре­бованиям она должна соответствовать:

а) одежда должна быть свободной, чистой и сухой, носиться в несколько слоев;

б) одежда должна быть из синтетических мате­риалов;

в) одежда должна быть из однотонного или камуф­лированного материала, чистой и сухой.

а







3. К преступлениям небольшой тяжести относятся:

а) неумышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное Уголов­ным кодексом, не превышает одного года лишения свободы;

б) умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное Уголовным кодексом, не превышает трех лет лишения свободы;

в) умышленные и неумышленные деяния, за со­вершение которых максимальное наказание, преду­смотренное Уголовным кодексом, не превышает двух лет лишения свободы.

в







4. РСЧС создана с целью:

а) прогнозирования ЧС на территории РФ и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;

б) объединения усилий органов власти, органи­заций и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситу­аций;

в) первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на терри­тории Российской Федерации.

б







5. Ядерное оружие — это:

а) высокоточное наступательное оружие, основан­ное на использовании ионизирующего излучения при взрыве ядерного заряда в воздухе, на земле (на воде) или под землей (под водой);

б) оружие массового поражения взрывного дейст­вия, основанное на использовании светового излуче­ния за счет возникающего при взрыве большого пото­ка лучистой энергии, включающей ультрафиолето­вые, видимые и инфракрасные лучи;

в) оружие массового поражения взрывного дейст­вия, основанное на использовании внутриядерной энергии.

в







6. От каких поражающих факторов оружия мас­сового поражения защищает убежище:

а) от всех поражающих факторов ядерного взрыва;

б) от всех поражающих факторов ядерного взрыва, от химического и бактериологического оружия;

в) от химического и бактериологического оружия, а также радиоактивного заражения;

г) от ударной волны ядерного взрыва и обычных средств поражения.

б







7. В развитии инфекционного заболевания про­слеживаются несколько последовательно сменяю­щихся периодов. Что это за периоды? Выберите пра­вильный ответ:

а) начальный период, период инфицирования, опас­ный период, пассивный период, заключительный пе­риод;

б) пред инкубационный период, острое развитие болезни, пассивный период, выздоровление;

в) скрытый (инкубационный) период, начало заболе­вания, активное проявление болезни, выздоровление.

в







8. Причинами переутомления являются:

а) продолжительный сон и продолжительный ак­тивный отдых;

б) неправильная организация труда и чрезмерная учебная нагрузка;

в) позднее пробуждение после сна, отказ от завтра­ков и прогулок.

б







9. Признаками алкогольного отравления являются:

а) головокружение, тошнота и рвота, уменьшение сердечных сокращений и понижение артериального давления, возбуждение или депрессивное состояние;

б) пожелтение кожи, ухудшение слуха, отсутствие реакции зрачков на свет, улучшение аппетита, сни­жение иммунитета;

в) отсутствие речи, повышение температуры тела и артериального давления.

а







10. Военно-Морской Флот — это:

а) вид вооруженных сил, который предназначен для нанесения ударов по промышленно-экономическим районам (центрам), важным военным объектам противника и разгрома его военно-морских сил;

б) род войск, обеспечивающий выполнение боевых задач по разгрому военно-морских сил противника;

в) вид войск, обеспечивающий решение стратеги­ческих и локальных боевых задач с применением спе­циальной военной техники и вооружения.

а








11. Какая задача при подготовке и проведении ту­ристского похода является главной:

а) обеспечение безопасности;

б) выполнение целей и задач похода;

в) полное прохождение маршрута.

а







12. В солнечный полдень тень указывает направле­ние на:

а) восток;

б) юг;

в) запад;

г) север,

г







13. Каким должно быть место разведения костра:

а) место разведения костра должно быть не далее 10 метров от водного источника;

б) место разведения костра необходимо очистить от травы, листьев, неглубокого снега;

в) в ненастную погоду надо разводить костер под деревом, крона которого должна превышать основа­ние костра на 6 метров.

б







14. Каким из нижеперечисленных правил вы вос­пользуетесь, возвращаясь вечером домой:

а) идти по освещенному тротуару и как можно бли­же к краю дороги;

б) идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы, свалки и плохо освещенные места;

в) воспользуетесь попутным транспортом.

а







15. Введение гражданской обороны на территории Российской Федерации или в отдельных ее местнос­тях начинается:

а) с началом объявления о мобилизации взрослого населения;

б) с момента объявления или введения Президен­том Российской Федерации чрезвычайного положе­ния на территории Российской Федерации или в от­дельных ее местностях;

в) с момента объявления состояния войны, факти­ческого начала военных действий или введения Пре­зидентом Российской Федерации военного положе­ния на территории Российской Федерации или в от­дельных ее местностях.

в







16. Поражающими факторами ядерного взрыва являются:

а) ударная волна, световое излучение, проникаю­щая радиация, радиоактивное заражение и электро­магнитный импульс;

б) избыточное давление в эпицентре ядерного взрыва, облако, зараженное отравляющими вещест­вами и движущееся по направлению ветра, измене­ние состава атмосферного воздуха;

в) резкое понижение температуры окружающей среды, понижение концентрации кислорода в возду­хе, самовозгорание веществ и материалов в зоне взры­ва, резкое увеличение силы тока в электроприборах и электрооборудовании.

а







17. Бактериологическое оружие — это:

а) специальные боеприпасы и боевые приборы, снаряжаемые биологическими средствами, предназ­наченными для массового поражения живой силы, сельскохозяйственных животных и посевов сельско­хозяйственных культур;

б) специальное оружие, применяемое для массово­го поражения сельскохозяйственных животных и ис­точников воды;

в) оружие массового поражения людей на опреде­ленной территории.

а







18. Пассивный курильщик — это человек:

а) находящийся в одном помещении с курильщи­ком;

б) выкуривающий до двух сигарет в день;

в) выкуривающий одну сигарету натощак.

а







19. К видам Вооруженных Сил Российской Феде­рации относятся:

а) Ракетные войска стратегического назначения, Сухопутные войска, Военно-Воздушные Силы, Воен­но-Морской Флот;

б) Сухопутные войска, воздушно-десантные вой­ска, танковые войска, мотострелковые войска;

в) Ракетные войска стратегического назначения, артиллерийские войска, войска противовоздушной обороны, мотострелковые войска.

а







20 Воздушно-десантные войска — это:

а) вид вооруженных сил, предназначенный для боевых действий в тылу противника;

б) род войска, предназначенный для боевых дейст­вий в тылу противника;

в) вид войск, обеспечивающий выполнение боевых задач на территории, занятой противником, с приме­нением специальной военной техники.

б









Здесь представлены материалы теста на тему «Тест по ОБЖ для 7 класса», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: ОБЖ (6 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Тест по ОБЖ для 6 класса

Тест по ОБЖ для 6 класса

Итоговая работа по ОБЖ за курс 6 класса. Вариант № 2. 1. Причинами вынужденного автономного существования в природных условиях являются:. ...
Тест ОБЖ для 8 класса

Тест ОБЖ для 8 класса

8 класс. Тест № 1. 1. Что такое пожар? а) Химическая реакция окисления, сопровождающаяся выделением большого количества тепла и света. б) Неконтролируемое ...
Тест по ОБЖ для 11 класса

Тест по ОБЖ для 11 класса

64. . . 9 класс. Вариант 1. 1. Какие службы входят в систему обеспечения без­опасности города:. а) милиция, ...
ОБЖ тесты для 6-7 классов

ОБЖ тесты для 6-7 классов

ТЕСТЫ 6- 7 класс. 1.Наибелее удобной обувью в походе являются:. а) туристические ботинки б) сапоги резиновые в) сапоги хромовые г) кроссовки. ...
Тест по ОБЖ для 8 - 11 классов

Тест по ОБЖ для 8 - 11 классов

Тест по предмету ОБЖ для 8 – 11 классов общеобразовательной школы. 1. Из перечисленных веществ и средств: 1) радиоактивные, 2) отравляющие, 3) аварийно ...
Итоговый тест по ОБЖ

Итоговый тест по ОБЖ

тест по обж ( вариант № 1). . . . 1. Какие службы входят в систему обеспечения безопасности города:. а милиция служба городского пассажирского ...
Тест по ОБЖ

Тест по ОБЖ

ТЕСТИРОВАНИЕ. . ПО. . ОХРАНЕ. . . БЕЗОПАСНОСТИ. . ЖИЗНИ. 1. Безопасность чрезвычайных ситуаций. 1.Если вдруг у вас загорелся дом, то ...
Контрольный тест по ОБЖ -

Контрольный тест по ОБЖ -

ШАБЛОНЫ ДЛЯ ОТВЕТОВ. Шаблоны для ответов заранее распечатываются для каждого ученика. _____________________________________________________________________________. ...
Контрольные тесты по ОБЖ

Контрольные тесты по ОБЖ

Контрольные тесты. 1. Что называют чрезвычайными ситуациями техногенного характера? А. это синоним экстремальной ситуации;. Б. ситуации, которые ...
Итоговый тест по ОБЖ

Итоговый тест по ОБЖ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГЛЕБОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. Итоговый тест по ОБЖ. 6 класс. 1. Выберите из указанных ...
Тест по ОБЖ за 1 полугодие 11 класс

Тест по ОБЖ за 1 полугодие 11 класс

Тест по ОБЖ за 1 полугодие 11 класс. 1. Что такое оборона Российской Федерации? А. Военное учреждение;. Б. Военные законы;. В. Система политических, ...
Тесты по правилам дорожного движения для учащихся 6 классов

Тесты по правилам дорожного движения для учащихся 6 классов

Вариант № 1. 1) Поставить под номером знака правильный ответ. 1 2 3 4 5. . 1. Осторожно пешеходный переход;. 2. Железнодорожный переезд ...
ТЕСТЫ по ОБЖ  1-2 вариант

ТЕСТЫ по ОБЖ 1-2 вариант

ТЕСТЫ по ОБЖ (9кл.). 1 - вариант. 1. Повреждение целостности тканей и нарушение функций, сопровождающиеся местной или общей реакцией организма, ...
Итоговое тестирование по ОБЖ в 5 классе

Итоговое тестирование по ОБЖ в 5 классе

Итоговое тестирование по ОБЖ в 5 классе. Закончите предложение. . Крупномасштабные опасные и экстремальные ситуации с вовлечением большого. ...
ТЕСТЫ по ОБЖ  1-2 вариант

ТЕСТЫ по ОБЖ 1-2 вариант

ТЕСТ по ОБЖ (11кл.). 1 -вариант. 1. Под воинской обязанностью понимается:. а) прохождение военной службы в мирное и воен­ное время, самостоятельная ...
ТЕСТЫ по ОБЖ  1-2 вариант

ТЕСТЫ по ОБЖ 1-2 вариант

ТЕСТЫ по ОБЖ (8кл.). 1 – вариант. 1. Поражающие факторы химических аварий с выбросом АХОВ – это:. а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее ...
Тестирование уровня знаний по ОБЖ 5-

Тестирование уровня знаний по ОБЖ 5-

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. . 1.Как нужно покидать сильно задымленную квартиру? А) двигаться в полный рост. Б) перемещаться ползком или ...
Тестирование уровня знаний по ОБЖ 5-

Тестирование уровня знаний по ОБЖ 5-

Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования. (Дополни предложение). 1.Выживание человека – это…. а. активное существование ...
Тест фонематического слуха

Тест фонематического слуха

Тест фонематического слуха.  . Инструкция. : «Давай с тобой задумаем слово, например «окно». Я буду все время повторять его, а потом заменю другим ...
Тест по ПДД

Тест по ПДД

Тест по ПДД 10 класс. Какой стороны должен придерживаться пешеход при движение по тротуару? . Безразлично. . Левой. . . Правой. . . ...