- Духовная сфера жизни общества

Тест «Духовная сфера жизни общества» по обществознанию

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Тестовый контроль по теме: «Духовная сфера жизни общества»

I вариант

1. Первоначально культурой называли:

1) ораторское искусство; 2) умение рисовать;

3) способы возделывания почвы; 4) воспитанность


2. К духовным ценностям относится:

1) микроскоп; 2) компьютер; 3) научное открытие; 4) телевидение


3. Накопление культурных ценностей по горизонтали означает:

1) появление новых произведений искусства

2) распространение элементов этнической культуры в различных регионах мира

3) передачу культурных ценностей от поколения к поколению

4) углубление знаний о культуре


4. Спецификой массовой культуры является:

1) зрелищность; 2) доступность; 3) оригинальность; 4) узнаваемость


5. Реклама является обязательной и неотъемлемой частью:

1) национальной культуры; 2) элитарной культуры;

3) массовой культуры; 4) народной культуры


6. Осознание личностью своей значимости называется:

1) честью; 2) достоинством; 3) уважением; 4) признание


7. Гуманизация образования - это:

1) уменьшение учебной нагрузки

2) возможность получить образование в другой стране

3) внимание к индивидуальным особенностям личности

4) свободное посещение, занятий


8. Верны ли следующие суждения о самообразовании?

А. Самообразование необходимо для заочной формы обучения.

Б. Самообразованием необходимо заниматься для повышения индивидуального уровня культуры.

1) верно только А; 3) оба суждения верны

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны

9. Верны ли следующие суждения?

А. Наука - это система знаний

Б. Наука - это производство знаний.

1) верно только А; 3) оба суждения верны

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны

10. Какую функцию науки иллюстрирует внедрение разработок по использованию ультразвука для сверления и резки металлов?

1) культурно-мировоззренческую; 2) производственную; 3) социальную; 4) нравственную


11. К мировым религиям относится:

1) индуизм; 2) буддизм; 3) иудаизм; 4) синтоизм


12. Искусство характеризуется тем, что оно

1) отражает действительность в образно-символической форме

2) выполняет функцию социального управления

3) основано на вере в сверхъестественное

4) комплексно описывает и объясняет события и явления

13. Верны ли следующие суждения о средствах массовой информации (СМИ)?

А. Содержание информации, поставляемой СМИ, учитывает запросы аудитории.

Б. Запросы массовой аудитории во многом формируются под воздействием СМИ.

1) верно только А; 3) оба суждения верны

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны


14. Какие из указанных примеров могут быть отнесены к народной культуре?

1) мюзикл; 2) кино; 3) пляски; 4) анекдоты; 5) сказки; 6) поговорки; 7) законы


15. Что из перечисленного ниже характерно исключительно для элитарной культуры?

1) Общедоступность

2) Сложность и противоречивость

3) Расчет на узкий круг знатоков

4) Анонимность

5) Выражение изысканных вкусов привилегированной части общества


16. К моральным нормам относятся

1) Уважение к другим народам

2) Верховенство закона

3) Преданность и любовь к Отечеству

4) Бережное отношение к природе

5) Талант

6) Любовь к искусству

7) Честное исполнение долга


17.Установите соответствие между признаком и отраслью культуры, которую он характеризует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.



ПРИЗНАК


ОТРАСЛЬ КУЛЬТУРЫ

1)

образность

А)

наука

2)

логическая доказательность

Б)

искусство

3)

эстетическое освоение мира



4)

воздействие на эмоции человека



5)

комплексное описание объекта




18. Какому понятию соответствуют следующие определения?

А) Учение о нормах поведения человека в обществе, их сущности, структуре, функциях, законах, историческом развитии и роли в общественной жизни.

Б) Проявление нового в созидательной деятельности людей, выражение творческих способностей человека в труде.

В) Совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человека, а также — жизненные позиции, программы поведения, действий людей. 


Тестовый контроль по теме: «Духовная сфера жизни общества»

II вариант

1. Культура в широком смысле слова - это:

1) все виды преобразовательной деятельности; 2) виды искусства;

3) производство духовных ценностей; 4) образованность человека


2. К духовным ценностям относится:

1) симфония; 2) радио; 3) телескоп; 4) телефон


3. Накопление культурных ценностей по вертикали означает:

1) появление новых произведений искусства

2) углубление знаний о культуре

3) передачу культурных ценностей от поколения к поколению

4) реставрацию памятников культуры


4. Произведения, создаваемые анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, относятся к культуре:

1) массовой; 2) народной; 3) экранной; 4) художественной


5. К средствам массовой информации относится:

1) литература; 2) телевидение; 3) театр; 4) киноискусство


6. Способность личности к моральному самоконтролю называется:

1) совестью; 2) убеждением;3) талантом; 4) этикетом


7. Система образования регулируется:

1) государством; 2) обществом; 3) социальной группой; 4) отдельными людьми


8. Верны ли следующие суждения о социальной функции образования?

А. В процессе образования человек овладевает социальным опытом, происходит его социализация

Б. Образование непосредственно регулирует социальные процессы в обществе.

1) верно только А; 3) оба суждения верны

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны

9. Верны ли следующие суждения о науке?

А. Цель науки - описание, объяснение и предсказание процессов и явлений.

Б. Цель науки - теоретическое отражение действительности в форме теоретических знаний.

1) верно только А; 3) оба суждения верны

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны

10. Проблему повышения социально-нравственной ответственности ученого в наши дни определяет:

1) борьба за авторские права; 2) появление новых научных открытий

3) стремление к научной истине; 4) неоднозначность последствий научных открытий


11. К мировым религиям не относится:

1) христианство; 2) буддизм; 3) иудаизм; 4) ислам


12. Искусство в широком смысле слова - это:

1) высокий уровень мастерства

2) художественное отражение действительности

3) правильное отражение действительности

4) все вышеперечисленное


13. Верны ли следующие суждения о СМИ?

А. СМИ способствуют поддержанию преемственности развития общества.

Б. Содержание информации, распространяемой СМИ, отражает запросы определенной аудитории.

1) верно только А; 3) оба суждения верны

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны


14. Какие из приведенных примеров могут быть отнесены к массовой культуре?

1) фортепианный концерт; 2) философское эссе; 3) детективный роман; 4) героическая былина; 5) эпос; 6) телевидение; 7) радиотрансляция эстрадного концерта


15. Что из перечисленного ниже характерно исключительно для массовой культуры?

1) Общедоступность

2) Сложность и противоречивость

3) Расчет на узкий круг знатоков

4) Коммерциализация

5) Развлекательный характер


16. К моральным нормам не относятся

1) Уважение к другим народам

2) Верховенство закона

3) Преданность и любовь к Отечеству

4) Бережное отношение к природе

5) Талант

6) Любовь к искусству

7) Честное исполнение долга


17. Установите соответствие между признаком и отраслью культуры, которую он характеризует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.



ПРИЗНАК


ОТРАСЛЬ КУЛЬТУРЫ

1)

создание художественного образа

А)

наука

2)

выдвижение гипотез

Б)

искусство

3)

формирование чувства прекрасного



4)

новые достоверные знания



5)

воздействие на эмоции человека




18. Какому понятию соответствуют следующие определения?

А) Наука о чувственном познании, постигающем и создающем прекрасное и выражающемся в образах искусства.

Б) Процесс деятельности, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не бывшее.

В) Система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы, ценностные ориентации.


Здесь представлены материалы теста на тему «Духовная сфера жизни общества», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Обществознание (все классы). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Экономическая сфера общественной жизни

Экономическая сфера общественной жизни

Экономическая сфера общественной жизни. Часть А. Выберите один из вариантов ответа. Какая позиция характеризует экономику как науку? . 1) открытие ...
Сфера духовной жизни

Сфера духовной жизни

Тест 5. Сфера духовной жизни. Вариант 1. А1. Проявлением какой сферы жизни общества является религия? 1) социальной; 2)духовной; 3) политической. ...
Экономическая сфера общества

Экономическая сфера общества

_____________________________________________________________________________. (фамилия, имя, класс). Вариант 1. Тест по теме «Экономическая ...
Духовная сфера

Духовная сфера

Тест «Духовная сфера». . 1. Понятие « культура» в широком смысле включает в себя:. 1) все, что создано человеком 2) только духовные ценности 3) ...
Политическая сфера общества

Политическая сфера общества

Тест по теме «Политическая жизнь» Вариант 1. Часть А. 1. .  . Политическая сфера жизни общества включает.     А) природную среду жизни человека            ...
Духовная сфера

Духовная сфера

Тест «Духовная сфера». 1. Культура, в широком смысле слова, — это. 1) уровень развития общества в определенный момент истории. 2) все, что относится ...
Духовная сфера

Духовная сфера

Духовная сфера. ЕГЭ 2. 1. Установите соответствие между общественной наукой и предме­том ее изучения: к каждой позиции, данной в первом столбце, ...
Экономическая сфера

Экономическая сфера

Шигина Е.К. Учитель истории и обществознания. МБОУ «Старобрянская сош». Тест к разделу «Экономическая сфера». К факторам производства относится. ...
Труд-основа жизни

Труд-основа жизни

Проверочный тест по обществознанию тема «Труд-основа жизни» 6 класс. . к учебнику Боголюбова Л.Н. Обществознание 6 класс, «Просвещение». Труд ...
Политическая сфера

Политическая сфера

Методическое обеспечение подготовки учащихся. . к единому государственному экзамену. . по обществознанию. Тематический зачёт. ...
Политическая сфера

Политическая сфера

Тест по теме «Политическая сфера» (9 класс). Вариант 1. Правление небольшого числа благородных граждан называется:. . А) демократией В) аристократической ...
Нормы жизни в обществе ( мораль и право)

Нормы жизни в обществе ( мораль и право)

Задание №1. . Вставь нужное слово из словаря в предложение:. Мораль – это нигде не записанные нормы_________________________ в обществе, одобряемые ...

Информация о тесте

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 сентября 2016
Категория:Обществознание
Поделись с друзьями:
Скачать тест