- Структура популяций и естественный отбор

Структура популяций и естественный отбор

Общая биология 10класс. Профильный уровень.

Тест по теме: «Структура популяций и естественный отбор»

Вариант 1.

Часть А.

Выберите один верный ответ.

1. Группу особей данного вида считают популяцией на основании того, что они:

а) могут свободно скрещиваться и давать плодовитое потомство;

б) уже несколько поколений существуют относительно обособленно от других групп этого вида

в) фенотипически и физиологически сходны

г) генетически близки.


2. По­ло­вая струк­ту­ра по­пу­ля­ции опре­де­ля­ет­ся ко­ли­че­ством:

а) жен­ских и муж­ских осо­бей в) но­во­рож­ден­ных осо­бей
б) раз­лич­ных воз­раст­ных групп г) ста­рых осо­бей


3. Генофондом популяции называется:

а) совокупность генов одной особи в) совокупность генов одного вида

б) геном (гаплоидный набор хромосом) одной особи г) совокупность генов популяции


4. Дрейф генов - это:

а) случайное изменение частот аллелей в малых популяциях;

б) изменение частот аллелей в очень больших популяциях;

в) колебание численности популяций;

г) вымирание популяции.


5. Сезонные колебания численности леммингов – это:

а) дрейф генов в) популяционные волны

б) движущий отбор г) мутационный процесс


6. Фак­то­ром эво­лю­ции, спо­соб­ству­ю­щим на­коп­ле­нию му­та­ций в по­пу­ля­ции, яв­ля­ет­ся:

а) внут­ри­ви­до­вая борь­ба в) меж­ви­до­вая борь­ба
б) гео­гра­фи­че­ская изо­ля­ция г) огра­ни­чи­ва­ю­щий фак­тор


7. Результатом действия факторов эволюции является появление у организмов:

а) новых сочетаний генов, обусловливающих развитие новых признаков;

б) приспособлений к условиям существования, имеющих абсолютный характер;

в) приспособлений к условиям существования, имеющих относительный характер;

г) новых генов в генофонде популяций, обеспечивающих развитие приспособлений.


8. Об­ра­зо­ва­ние новых видов в при­ро­де про­ис­хо­дит в ре­зуль­та­те:
а) при­ро­до­охран­ной де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка в) воз­раст­но­го из­ме­не­ния осо­бей

б) вза­и­мо­дей­ствия дви­жу­щих сил эво­лю­ции г) се­зон­ных из­ме­не­ний


9. Со­кра­ще­ние в при­ро­де аре­а­ла вида спо­соб­ству­ет

а) близ­ко­род­ствен­но­му скре­щи­ва­нию в) упро­ще­нию стро­е­ния
б) услож­не­нию стро­е­ния г) воз­ник­но­ве­нию ги­бри­дов


10. Пример действия движущей формы естественного отбора:

а) существование реликтового растения гинкго;

б) появление темноокрашенной формы в популяции бабочки берёзовой пяденицы;

в) появление раннецветущей и позднецветущей рас погремка большого на скашиваемых лугах;

г) гибель длиннокрылых и короткокрылых воробьёв во время сильной бури.


11. Еще сравнительно недавно применение небольших доз яда варфарина приводила к гибели всей популяции крыс. Сейчас крысы пожирают варфарин без вреда для себя. Это можно обьяснить:

а) утратой варфарином ядовитых свойств;

б) привыканием крыс к варфарину;

в) возникновением в эволюции крыс невосприимчивости к варфарину;

г) наличием в пищеварительном тракте крыс бактерий, которые поглощают варфарин


12. Происходит ли эволюция хищных животных в настоящее время?

а) происходит эволюция всех видов

б) происходит только эволюция видов, ведущих древесный образ жизни

в) происходит только эволюция видов мелких животных

г) ни один из ныне живущих хищников не эволюционирует.


13. Периодические колебания численности популяций (популяционные волны) приводят к:

а) увеличению доли наследственной изменчивости у организмов в популяции;

б) уменьшению доли наследственной изменчивости у организмов в популяции;

в) увеличению и уменьшению доли ненаследственной изменчивости у организмов в популяции;

г) изменению частот определённых мутаций и комбинаций у организмов в популяции.


14. Резкое возрастание численности особей в популяции, при котором возникает недостаток ресурсов, приводит к:

а) обострению борьбы за существование; в) появлению мутаций;

б) возникновению модификаций; г) появлению комбинативной изменчивости.


Часть Б.

15. Установите последовательность этапов изменения окраски крыльев у бабочки берёзовой пяденицы в процессе эволюции, начиная с характеристики фона среды.

а) сохранение темных бабочек в результате отбора;

б) изменение окраски стволов берёз вследствии загрязнения окружающей среды;

в) размножение тёмных бабочек, сохранение в ряде поколений тёмных особей;

г) отлов светлых бабочек птицами;

д) изменение через некоторое время окраски особей в популяции со светлой на темную.


16. Ука­жи­те про­цес­сы, от­но­ся­щи­е­ся к мик­ро­э­во­лю­ции.

а) воз­ник­но­ве­ние му­та­ций и ре­ком­би­на­ций г) аро­мор­фоз

б) обмен ге­на­ми между по­пу­ля­ци­я­ми д) био­ло­ги­че­ский ре­гресс

в) идио­адап­та­ция е) ко­ле­ба­ния чис­лен­но­сти по­пу­ля­ций


17. Соотнесите характеристики движущей и стабилизирующей форм естественного отбора.

Характеристики: Формы естественного отбора:

а) изменение среднего значения признака 1) движущий отбор

б) появление новых признаков 2) стабилизирующий отбор

в) сохранение среднего значения признака

г) действует в стабильных условиях среды

д) действует в изменяющихся условиях среды

е) действует в процессе приспособления популяции к среде

ж) убирает особей, отклоняющихся от среднего значения признака.


Часть С.

Сформулируйте и запишите развёрнутый ответ на поставленный вопрос.

18. Почему разные популяции одного вида различаются по частоте генов?

19. В чём заключаются эволюционные последствия изоляции небольшой популяции?








Общая биология 10класс. Профильный уровень.

Тест по теме: «Структура популяций и естественный отбор»

Вариант 2.

Часть А.

Выберите один верный ответ.

1. Особи разных популяций одного вида

а) могут скрещиваться и давать плодовито потомство в) могут скрещиваться только в неволе

б) скрещиваются, но плодовитого потомства не дают г) не могут скрещиваться


2. Воз­раст­ная струк­ту­ра по­пу­ля­ции ха­рак­те­ри­зу­ет­ся

а) со­от­но­ше­ни­ем жен­ских и муж­ских осо­бей в) чис­лен­но­стью осо­бей
б) со­от­но­ше­ни­ем мо­ло­дых и по­ло­возре­лых осо­бей г) её плот­но­стью


3. По­пу­ля­цию счи­та­ют эле­мен­тар­ной еди­ни­цей эво­лю­ции, так как

а) она об­ла­да­ет це­лост­ным ге­но­фон­дом, спо­соб­ным из­ме­нять­ся
б) особи по­пу­ля­ций имеют сход­ный обмен ве­ществ
в) особи по­пу­ля­ции от­ли­ча­ют­ся раз­ме­ра­ми
г) она не спо­соб­на из­ме­нять­ся во вре­ме­ни


4. В ре­зуль­та­те вза­и­мо­дей­ствия дви­жу­щих сил эво­лю­ции про­ис­хо­дит

а) раз­мно­же­ние ор­га­низ­мов в) изо­ля­ция
б) му­та­ци­он­ный про­цесс г) об­ра­зо­ва­ние новых видов в при­ро­де


5. Об­ра­зо­ва­ние новых видов в при­ро­де про­ис­хо­дит в ре­зуль­та­те:

а) стрем­ле­ния осо­бей к са­мо­усо­вер­шен­ство­ва­нию
б) со­хра­не­ния че­ло­ве­ком осо­бей с по­лез­ны­ми для него на­след­ствен­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми
в) со­хра­не­ния есте­ствен­ным от­бо­ром осо­бей с по­лез­ны­ми для них на­след­ствен­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми
г) со­хра­не­ния есте­ствен­ным от­бо­ром осо­бей с раз­но­об­раз­ны­ми не­на­след­ствен­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми.


6. Не­огра­ни­чен­но­му росту чис­лен­но­сти по­пу­ля­ции пре­пят­ству­ет

а) мо­ди­фи­ка­ци­он­ная из­мен­чи­вость в) му­та­ци­он­ная из­мен­чи­вость
б) есте­ствен­ный отбор г) ис­кус­ствен­ный отбор


7. При дли­тель­ном со­хра­не­нии от­но­си­тель­но по­сто­ян­ных усло­вий среды в по­пу­ля­ци­ях вида

а) воз­рас­та­ет число спон­тан­ных му­та­ций в) про­яв­ля­ет­ся ста­би­ли­зи­ру­ю­щий отбор
б) про­яв­ля­ет­ся дви­жу­щий отбор г) уси­ли­ва­ют­ся про­цес­сы ди­вер­ген­ции


8. К чему при­во­дит по­яв­ле­ние новых ал­ле­лей в по­пу­ля­ции?

а) воз­ник­но­ве­нию пре­град для сво­бод­но­го скре­щи­ва­ния

б) уси­ле­нию го­мо­зи­гот­но­сти по­пу­ля­ции
в) об­ра­зо­ва­нию но­во­го вида
г) ге­не­ти­че­ской ге­те­ро­зи­гот­но­сти по­пу­ля­ции


9. По­пу­ля­ция кле­ста-ело­ви­ка более устой­чи­ва, если

а) в ней пре­об­ла­да­ют муж­ские особи в) в лесу на­ру­ше­на ярус­ность
б) особи в ней ге­но­ти­пи­че­ски раз­лич­ны г) особи в ней ге­но­ти­пи­че­ски од­но­род­ны


10. В каком из приведенных примеров результаты дрейфа генов наиболее заметны?

а) в общине баптистов 60% человек имеют первую группу крови;

б) в краснодарском крае первая группа крови у 42% населения;

в) в Хабаровском крае первая группа крови у 45% населения;

г) в Центральном районе России первая группа крови у 43% населения.


11. Главный эффект естественного отбора:

а) повышение частоты генов в популяции, обеспечивающих размножение в поколениях;

б) повышение частоты генов в популяции, обеспечивающих более широкую изменчивость организмов;

в) появление в популяции генов, обеспечивающих сохранение признаков вида у организмов;

г) появление в популяции генов, обусловливающих приспособление организмов к условиям существования.


12. Пример действия стабилизирующей формы естественного отбора:

а) существование реликтовой кистепёрой рыбы латимерии;

б) появление темноокрашенной формы в популяции бабочки берёзовой пяденицы;

в) появление раннецветущей и позднецветущей рас погремка большого на скашиваемых лугах;

г) появление длиннокрылых и бескрылых насекомых на океанических островах, продуваемых ветрами.


13. Периодические колебания численности популяций (популяционные волны) - один из факторов эволюции, потому что они:

а) влияют на интенсивность борьбы за существование и частоту мутаций и комбинаций у организмов в популяции;

б) способствуют расселению особей популяции за пределы её территории;

в) повышают или понижают генотипическую изменчивость у организмов в популяции;

г) повышают или понижают фенотипическую изменчивость у организмов в популяции.


14. Устойчивость к ядам у тараканов – это следствие:

а) движущего отбора в) стабилизирующего отбора

б) направленной наследственной изменчивости г) несовершенства ядов.


Часть Б.

15. Выберите все верные утверждения.

а) периодические колебания численности популяций не оказывают существенного влияния на генофонд популяций и эволюционные преобразования;

б) изменение генотипов отдельных особей и всего генофонда популяции в целом является главной исходной предпосылкой эволюции;

в) существенное влияние на генофонд популяции оказывает миграция особей, так как она способствует появлению новых генов в генофонде популяции;

г) активное выживание организмов в борьбе за существование обеспечивает их способность к модификационной изменчивости;

д) ведущая роль в распространении новых признаков внутри вида при изменении условий среды принадлежит дизруптивной форме отбора.


16. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Постоянно возникающие множественные модификации – источник наследственной изменчивости. 2.Благодаря комбинативной изменчивости мутации могут широко распространяться в популяциях. 3. Именно мутационный процесс направляет естественный отбор. 4.Хромосомные мутации способствуют повышению устойчивости организма к неблагоприятным факторам внешней среды. 5. Популяционные волны также определяют направленность эволюционных процессов.


17. Сравните формы изоляции с примерами и установите соответствие.

Примеры изоляции: Формы изоляции:

а) Мухи – пестрокрылки, откладывающие яйца на яблоне 1. Географическая изоляция

б) Калифорнийские сосны, у которых пыльца осыпается в апреле 2. Экологическая изоляция

в) Бурые медведи Канады и Финляндии

г) Дымчатые леопарды Индокитая

д) Полёвки, живущие в лесу вдали от воды и по берегам рек

е) Дриада восьмилепестковая из Норвегии и Альп


Сформулируйте и запишите развёрнутый ответ на поставленный вопрос.

18. Какую роль в эволюции играют дрейф генов и популяционные волны?

19. В каких случаях два вида, нуждающиеся в общих ресурсах, могут существовать на одной и той же территории?

Здесь представлены материалы теста на тему «Структура популяций и естественный отбор», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Биология (10 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Структура организации живых организмов

Структура организации живых организмов

. Тематический полиморфный тест по биологии ( 2 варианта). Тема: «. Структура организации живых организмов. ». . Раздел 2. учебник биологии ...

Информация о тесте

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 мая 2017
Категория:Биология
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать тест