- Психологическая характеристика памяти

Презентация "Психологическая характеристика памяти" по психологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Психологическая характеристика памяти" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Психология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Психологическая характеристика памяти
Слайд 1

Психологическая характеристика памяти

Это процесс запоминания, сохранения и воспроизведения того, что человек воспринимал, делал или переживал. Память -
Слайд 2

Это процесс запоминания, сохранения и воспроизведения того, что человек воспринимал, делал или переживал.

Память -

Объем; Быстрота запоминания; Прочность сохранения; Точность (отсутствие искажений, пропусков); Готовность (умение быстро извлекать из запасов памяти то, что необходимо в данный момент); Длительность. Характеристики памяти
Слайд 3

Объем; Быстрота запоминания; Прочность сохранения; Точность (отсутствие искажений, пропусков); Готовность (умение быстро извлекать из запасов памяти то, что необходимо в данный момент); Длительность

Характеристики памяти

Запоминание; Воспроизведение; Сохранение; Узнавание; Забывание. Процессы памяти
Слайд 4

Запоминание; Воспроизведение; Сохранение; Узнавание; Забывание

Процессы памяти

Это процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с приобретенным ранее. Запоминание всегда избирательно: в памяти сохраняется далеко не все, что воздействует на наши органы чувств. Полно и прочно запоминается то, что вызывает у нас интерес и эмоции. Запоми
Слайд 5

Это процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с приобретенным ранее. Запоминание всегда избирательно: в памяти сохраняется далеко не все, что воздействует на наши органы чувств. Полно и прочно запоминается то, что вызывает у нас интерес и эмоции.

Запоминание -

Механическое – основывается главным образом на закреплении отдельных связей, ассоциаций. Смысловое – связано с процессами мышления. Основное условие механического запоминания – повторение, а смыслового – понимание. Запоминание, имеющее характер специально организованной работы, называется заучивание
Слайд 6

Механическое – основывается главным образом на закреплении отдельных связей, ассоциаций. Смысловое – связано с процессами мышления. Основное условие механического запоминания – повторение, а смыслового – понимание. Запоминание, имеющее характер специально организованной работы, называется заучиванием.

Запоминание

Процесс извлечения из памяти сохраненного материала. Протекает на уровне: Узнавания – устанавливается идентичность воспринимаемого и сохраненного в памяти; Воспроизведения – нет опоры на образ восприятия, но материал припоминается целенаправленно и без особых усилий со стороны человека; Припоминания
Слайд 7

Процесс извлечения из памяти сохраненного материала. Протекает на уровне: Узнавания – устанавливается идентичность воспринимаемого и сохраненного в памяти; Воспроизведения – нет опоры на образ восприятия, но материал припоминается целенаправленно и без особых усилий со стороны человека; Припоминания – воспроизведение, требующее усилий для того, чтобы воссоздать необходимый материал.

Воспроизведение -

Процесс, необходимый для эффективной работы памяти. С помощью забывания человек избавляется от бесчисленных конкретных деталей и облегчает возможность обобщения. Забывание -
Слайд 8

Процесс, необходимый для эффективной работы памяти. С помощью забывания человек избавляется от бесчисленных конкретных деталей и облегчает возможность обобщения.

Забывание -

Что запоминает человек (предметы и явления, чувства); Как человек запоминает (случайно или преднамеренно); Как долго сохранялось то, что запомнилось; Виды памяти
Слайд 9

Что запоминает человек (предметы и явления, чувства); Как человек запоминает (случайно или преднамеренно); Как долго сохранялось то, что запомнилось;

Виды памяти

Двигательная (моторная) – позволяет запоминать движения и действия; Эмоциональная – помогает помнить чувства, эмоции, переживания, которые мы испытывали в тех или иных ситуациях. Смысловая, или словесно-логическая – выражается в запоминании, сохранении и воспроизведении мыслей, понятий, словесных фо
Слайд 10

Двигательная (моторная) – позволяет запоминать движения и действия; Эмоциональная – помогает помнить чувства, эмоции, переживания, которые мы испытывали в тех или иных ситуациях. Смысловая, или словесно-логическая – выражается в запоминании, сохранении и воспроизведении мыслей, понятий, словесных формулировок. Образная – память на представления.

В зависимости от того, что запоминаем, память бывает:

Зрительная; Слуховая; Обонятельная; Осязательная; Вкусовая. Виды образной памяти
Слайд 11

Зрительная; Слуховая; Обонятельная; Осязательная; Вкусовая

Виды образной памяти

Непроизвольная – не ставится цель запомнить или припомнить тот или иной материал и он запоминается как бы сам собой, без волевых усилий. Запоминается, прежде всего, то, что нам нравится, на что мы обратили случайно внимание, над чем мы активно и с увлечением работаем. Произвольная – ставится специал
Слайд 12

Непроизвольная – не ставится цель запомнить или припомнить тот или иной материал и он запоминается как бы сам собой, без волевых усилий. Запоминается, прежде всего, то, что нам нравится, на что мы обратили случайно внимание, над чем мы активно и с увлечением работаем. Произвольная – ставится специальная цель запомнить материал, производятся волевые усилия.

В зависимости от того, как запоминаем, память бывает:

Кратковременная – процесс относительно небольшой длительности (несколько секунд или минут), но достаточный для точного воспроизведения только что произошедших событий. Долговременная – характеризуется относительной длительностью и прочностью сохранения воспринятого материала. Оперативная – запоминан
Слайд 13

Кратковременная – процесс относительно небольшой длительности (несколько секунд или минут), но достаточный для точного воспроизведения только что произошедших событий. Долговременная – характеризуется относительной длительностью и прочностью сохранения воспринятого материала. Оперативная – запоминание каких-то сведений, необходимых для выполнения отдельных операций.

В зависимости от того, как долго сохранялось то, что запоминаем, память бывает:

Закон осмысления: чем глубже осмысление запоминаемого, тем лучше оно сохраняется в памяти. Закон интереса: интересное легко запоминается, потому что мы не тратим на это усилий. Закон усиления первоначального впечатления: - рационально – нужно информацию записать, нарисовать, проговорить, пропеть и т
Слайд 14

Закон осмысления: чем глубже осмысление запоминаемого, тем лучше оно сохраняется в памяти. Закон интереса: интересное легко запоминается, потому что мы не тратим на это усилий. Закон усиления первоначального впечатления: - рационально – нужно информацию записать, нарисовать, проговорить, пропеть и т.д. - эмоционально – следует постараться вызвать максимум эмоций, которые связаны с запоминаемой информацией.

Законы памяти

Закон торможения: всякое последующее запоминание тормозит предыдущее. Закон края: лучше запоминается то, что сказано (написано) в начале или конце ряда информации и хуже запоминается середина ряда. Закон повторения: повторение способствует тому, чтобы информация сохранялась в оперативной памяти до т
Слайд 15

Закон торможения: всякое последующее запоминание тормозит предыдущее. Закон края: лучше запоминается то, что сказано (написано) в начале или конце ряда информации и хуже запоминается середина ряда. Закон повторения: повторение способствует тому, чтобы информация сохранялась в оперативной памяти до того, как она будет закодирована и введена в долговременную память.

Список похожих презентаций

Психологическая характеристика ребенка

Психологическая характеристика ребенка

Основные требования, при составлении психологической характеристики:. характеристика учащегося должна отображать его индивидуально-психологические ...
Психологическая характеристика социальной работы

Психологическая характеристика социальной работы

это организационная деятельность субъекта в сфере социальных отношений, представляющая собой особый социальный механизм, способный гибко реагировать ...
Психологическая уравновешенность

Психологическая уравновешенность

И з у ч е н и е н о в о г о м а т е р и л а. ЭМОЦИИ реакции человека и животных на воздействие внутренних и внешних раздражителей, имеющие ярко выраженную ...
Психологическая служба в учреждениях социального обслуживания населения

Психологическая служба в учреждениях социального обслуживания населения

Цели психологической службы:. 1) Укрепление самостоятельности и независимости положения субъекта, создание условий, в которых клиенты могут в максимальной ...
Психологическая служба

Психологическая служба

Недостатки модели психологической службы США:. Психолог не имеет отношения к учебной деятельности образовательного учреждения Психологическая служба ...
Психологическая регуляция поведения и деятельности – Волевое поведение

Психологическая регуляция поведения и деятельности – Волевое поведение

Определение волевых процессов. 1) Воля – все психологические процессы, опосредующие переход между намерением и действием. Особенности психологического ...
Виды памяти

Виды памяти

Основные процессы памяти: запечатление; запоминание; сохранение; воспроизведение (реминисценция); забывание; подавление. Виды памяти: Объект запоминания: ...
Формы памяти

Формы памяти

Опосредованная и непосредственная память. В отечественной психологии с 40-х годов изучалась роль мнемических средств в организации и функционировании ...
Развитие памяти в дошкольном возрасте

Развитие памяти в дошкольном возрасте

Память:. Память составляет совокупность процессов запоминания (фиксации) информации, сохранения или забывания ее, а также последующего восстановления. ...
Психологическая игра - метафора «Подъем в горы»

Психологическая игра - метафора «Подъем в горы»

Притча. Горы остаются безучастны... . . . Задание: Назовите ассоциации к словосочетанию подъем в горы. Подъем в горы. Задание: в течение 1 минуты ...
Психологическая готовность ребёнка к школе

Психологическая готовность ребёнка к школе

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». доктор психологических ...
Понятие о памяти

Понятие о памяти

Память - это форма психического отражение человеком его прошлого опыта, это запоминание, сохранение, воспроизведение того, что человек воспринимал ...
Общая характеристика способностей. Происхождение и развитие. Виды способностей.

Общая характеристика способностей. Происхождение и развитие. Виды способностей.

СПОСОБНОСТИ. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ. Границы задатков по Лангмейеру. СТРУКТУРА СПОСОБНОСТЕЙ. Репродуктивные ( способность действовать по образцу) ...
Нейромаркетинг: механизмы научения и памяти

Нейромаркетинг: механизмы научения и памяти

Механизмы научения в лабораториях. UCS - unconditioned stimulus UCR - unconditioned reaction NS - neutral stimulus. UCS - unconditioned stimulus CS ...
Нарушения памяти

Нарушения памяти

Память - психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта. Виды памяти. моторная образная (зрительная, слуховая, вкусовая) ...
Виды памяти

Виды памяти

Двигательная память представляет собой запоминание и сохранение, а при необходимости и воспроизведение с достаточной точностью многообразных сложных ...
Психологическая мысль в России в xviii веке

Психологическая мысль в России в xviii веке

Характеристика периода. В XVIIIв. В России широко развернулось просветительское движение. XVIII в. стал веком рождения новой науки. В этот период ...
Психологическая поддержка ребёнка

Психологическая поддержка ребёнка

По поводу воспитания детей существует множество теорий, созданных в основном теми, кто детей не имеет. Те же, кто воспитывает собственных детей, обычно ...
Сильные и слабые стороны нашей памяти

Сильные и слабые стороны нашей памяти

Есть в жизни всех людей порядок некий, Что прошлых дней природу раскрывает. Поняв его, предсказывать возможно С известной точностью грядущий ход Событий, ...
Психологическая помощь детям с врожденными пороками развития

Психологическая помощь детям с врожденными пороками развития

В Україні дітей з вадами розвитку упродовж багатьох років відносили до особливої соціальної групи, яка має свої соціокультурні особливості й потребує ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:23 сентября 2018
Категория:Психология
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации