Презентация "Девиантология" (11 класс) по психологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32

Презентацию на тему "Девиантология" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Психология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 32 слайд(ов).

Слайды презентации

ДЕВИАНТОЛОГИЯ. Психология отклоняющегося поведения Презентацию выполнила: педагог-психолог МОУ Греково-Степановская СОШ О.А Киселева
Слайд 1

ДЕВИАНТОЛОГИЯ

Психология отклоняющегося поведения Презентацию выполнила: педагог-психолог МОУ Греково-Степановская СОШ О.А Киселева

Поведение как психологическая категория. ПОВЕДЕНИЕ присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное их внешней и внутренней активностью
Слайд 2

Поведение как психологическая категория

ПОВЕДЕНИЕ присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное их внешней и внутренней активностью

ПОВЕДЕНИЕ процесс взаимодействия личности со средой, опосредованный индивидуальными особенностями и внутренней активностью личности, имеющий форму преимущественно внешних действий и поступков.
Слайд 3

ПОВЕДЕНИЕ процесс взаимодействия личности со средой, опосредованный индивидуальными особенностями и внутренней активностью личности, имеющий форму преимущественно внешних действий и поступков.

Признаки поведения. социальность; речевая регуляция; целеполагание; отражение процесса личностной социализации; адаптивность к социальной среде с учетом индивидуальных особенностей
Слайд 4

Признаки поведения

социальность; речевая регуляция; целеполагание; отражение процесса личностной социализации; адаптивность к социальной среде с учетом индивидуальных особенностей

Признаки поведения личности: уровень активности (энергичность и инициативность); эмоциональная выразительность (сила и характер проявляемых аффектов); динамичность (темповые характеристики); стабильность (постоянство проявлений в различное время и в разных ситуациях);
Слайд 5

Признаки поведения личности:

уровень активности (энергичность и инициативность); эмоциональная выразительность (сила и характер проявляемых аффектов); динамичность (темповые характеристики); стабильность (постоянство проявлений в различное время и в разных ситуациях);

осознанность (понимание своего поведения, способность объяснить его словами); произвольность (возможность осуществления самоконтроля за поведенческими актами); гибкость (изменение поведения в ответ на изменения внешней социальной среды).
Слайд 6

осознанность (понимание своего поведения, способность объяснить его словами); произвольность (возможность осуществления самоконтроля за поведенческими актами); гибкость (изменение поведения в ответ на изменения внешней социальной среды).

Критерии оценки нормальности-аномальности поведения личности: СТАТИСТИЧЕСКИЙ КРИТЕРИЙ ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЙ КРИТЕРИЙ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КРИТЕРИЙ СОЦИАЛЬНО-НОРМАТИВНЫй КРИТЕРИЙ
Слайд 7

Критерии оценки нормальности-аномальности поведения личности:

СТАТИСТИЧЕСКИЙ КРИТЕРИЙ ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЙ КРИТЕРИЙ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КРИТЕРИЙ СОЦИАЛЬНО-НОРМАТИВНЫй КРИТЕРИЙ

Отклоняющееся поведение (девиантное поведение). Отклоняющееся поведение выражает социально-психологический статус личности на оси: социализация дезадаптация изоляция
Слайд 8

Отклоняющееся поведение (девиантное поведение)

Отклоняющееся поведение выражает социально-психологический статус личности на оси:

социализация дезадаптация изоляция

Девиантное поведение -. это устойчивое поведение личности,отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией.
Слайд 9

Девиантное поведение -

это устойчивое поведение личности,отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией.

Отклоняющееся (девиантное) поведение. Девиантное поведение на личностном на социальном уровне уровне это социальная это только одна из позиция личности, возможных форм выступающая в форме взаимоотношений девиантного стиля и между обществом и обдаза жизни личностью
Слайд 10

Отклоняющееся (девиантное) поведение

Девиантное поведение на личностном на социальном уровне уровне это социальная это только одна из позиция личности, возможных форм выступающая в форме взаимоотношений девиантного стиля и между обществом и обдаза жизни личностью

Дифференциально-диагностические признаки отклоняющегося поведения. поведение, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам; поведение и личность, его проявляющая, вызывают негативную оценку со стороны других людей; поведение, наносящее реальный ущерб самой лич
Слайд 11

Дифференциально-диагностические признаки отклоняющегося поведения

поведение, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам; поведение и личность, его проявляющая, вызывают негативную оценку со стороны других людей; поведение, наносящее реальный ущерб самой личности или окружающим людям; рассматриваемое поведение можно охарактеризовать как стойко повторяющееся (многократное или длительное);

такое поведение должно согласовываться с общей направленностью личности; особенностью отклоняющегося поведения является то, что оно рассматривается в пределах медицинской нормы; особенностью отклоняющеющегося поведения является то, что оно сопровождается различными проявлениями социальной дезадаптац
Слайд 12

такое поведение должно согласовываться с общей направленностью личности; особенностью отклоняющегося поведения является то, что оно рассматривается в пределах медицинской нормы; особенностью отклоняющеющегося поведения является то, что оно сопровождается различными проявлениями социальной дезадаптации; имеет выраженное индивидуальное и возрастно-половое своеобразие.

Психологические составляющие отклоняющегося поведения. духовные проблемы — о т с у т с т в и е или утрата смысла жизни, несформированные нравственные ценности, редуцированные высшие чувства (совесть, ответственность, честность), внутренняя пустота, блокировка самореализации; деформации в ценностно-
Слайд 13

Психологические составляющие отклоняющегося поведения

духовные проблемы — о т с у т с т в и е или утрата смысла жизни, несформированные нравственные ценности, редуцированные высшие чувства (совесть, ответственность, честность), внутренняя пустота, блокировка самореализации; деформации в ценностно- мотивационной системе личности - девиантные ценности, ситуативно-эгоцентрическая ориентация, внутренние конфликты, малопродуктивные механизмы психологической защиты;

эмоциональные проблемы — тревога, депрессия, негативные эмоции, трудности понимания и выражения эмоций; проблемы саморегуляции –нарушение способности ставить цели и добиваться их выполнения; неадекватная самооценка, чрезмерный или недостаточный самоконтроль, низкая рефлексия, малопродуктивные механи
Слайд 14

эмоциональные проблемы — тревога, депрессия, негативные эмоции, трудности понимания и выражения эмоций; проблемы саморегуляции –нарушение способности ставить цели и добиваться их выполнения; неадекватная самооценка, чрезмерный или недостаточный самоконтроль, низкая рефлексия, малопродуктивные механизмы совладания со стрессом, низкие адаптивные возможности, дефицит позитивных ресурсов личности;

когнитивные искажения — дисфункциональные мысли, стереотипы мышления, ограниченные знания, мифы, предрассудки, неадекватные установки; негативный жизненный опыт — отрицательные привычки и навыки, девиантный опыт, ригидные поведенческие, стереотипы, психические травмы, опыт насилия.
Слайд 15

когнитивные искажения — дисфункциональные мысли, стереотипы мышления, ограниченные знания, мифы, предрассудки, неадекватные установки; негативный жизненный опыт — отрицательные привычки и навыки, девиантный опыт, ригидные поведенческие, стереотипы, психические травмы, опыт насилия.

Психологическая классификация видов девиантного поведения. ДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. Внешне деструктивное. Внутри деструктивное. Аддиктивное Антисоциальное. Суицидное, конформистское, нарциссицеское, фанатическое. аутическое. НЕСТАНДАРТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ новое мышление новые идеи действия, выходящие за ра
Слайд 16

Психологическая классификация видов девиантного поведения

ДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Внешне деструктивное

Внутри деструктивное

Аддиктивное Антисоциальное

Суицидное, конформистское, нарциссицеское, фанатическое. аутическое.

НЕСТАНДАРТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ новое мышление новые идеи действия, выходящие за рамки социальных стереотипов

Социальные и индивидуальные проявления дезадаптации. завышенные претензии к окружающим при стремлении самому избегать ответственности, эгоцентризм; хронический эмоциональный дискомфорт; неэффективность саморегуляции; конфликтность и слабая развитость коммуникативных умений; когнитивные искажения реа
Слайд 17

Социальные и индивидуальные проявления дезадаптации

завышенные претензии к окружающим при стремлении самому избегать ответственности, эгоцентризм; хронический эмоциональный дискомфорт; неэффективность саморегуляции; конфликтность и слабая развитость коммуникативных умений; когнитивные искажения реальности.

Определенные правила, образцы поведения, предписывающие то, что человек должен говорить и делать в конкретных ситуациях. Социальные нормы
Слайд 18

Определенные правила, образцы поведения, предписывающие то, что человек должен говорить и делать в конкретных ситуациях.

Социальные нормы

– поведение, которое не согласуется с общественными нормами. Девиантное поведение может быть ПОЗИТИВНЫМ НЕГАТИВНЫМ. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Слайд 19

– поведение, которое не согласуется с общественными нормами.

Девиантное поведение может быть ПОЗИТИВНЫМ НЕГАТИВНЫМ

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

ДАННЫЕ СТАТИСТИКИ
Слайд 20

ДАННЫЕ СТАТИСТИКИ

НЕ НАНОСИТ ВРЕД ОБЩЕСТВУ Необычный дар или талант Величайшие умственные способности Самоотверженный героизм. ПОЗИТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Слайд 21

НЕ НАНОСИТ ВРЕД ОБЩЕСТВУ Необычный дар или талант Величайшие умственные способности Самоотверженный героизм

ПОЗИТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Разрушает общественные отношения. НЕГАТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. Преступность Алкоголизм Наркомания Агрессия Азартные игры
Слайд 22

Разрушает общественные отношения

НЕГАТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Преступность Алкоголизм Наркомания Агрессия Азартные игры

КОНТРОЛЬ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ. включает в себя два элемента: Общественное мнение Самооценка
Слайд 23

КОНТРОЛЬ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

включает в себя два элемента: Общественное мнение Самооценка

это совокупность представлений, оценок и суждений, разделяемых большинством населения. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ
Слайд 24

это совокупность представлений, оценок и суждений, разделяемых большинством населения.

ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ

САМООЦЕНКА. ЭТО – ИНФОРМАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА О СЕБЕ Может быть. высокой низкой
Слайд 25

САМООЦЕНКА

ЭТО – ИНФОРМАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА О СЕБЕ Может быть

высокой низкой

Активным Способным Успешным Любимым Счастливым. При высокой самооценке. Человек чувствует себя:
Слайд 26

Активным Способным Успешным Любимым Счастливым

При высокой самооценке

Человек чувствует себя:

При низкой самооценке. Худшим Неспособным Неудачником Одиноким Не любимым
Слайд 27

При низкой самооценке

Худшим Неспособным Неудачником Одиноким Не любимым

ТАКИМ ОБРАЗОМ: Только человек, достигший полного развития личности, приобретает способность ставить перед собой жизненно важные цели и достигать их, у него вырабатываются собственные взгляды и отношения, собственные моральные требования и оценки, которые делают этого человека относительно устойчивым
Слайд 28

ТАКИМ ОБРАЗОМ:

Только человек, достигший полного развития личности, приобретает способность ставить перед собой жизненно важные цели и достигать их, у него вырабатываются собственные взгляды и отношения, собственные моральные требования и оценки, которые делают этого человека относительно устойчивым и независимым от ситуативных воздействий среды.

«Весь смысл человеческой жизни состоит в том, чтобы развивать свое «я». Т. Карлейль
Слайд 29

«Весь смысл человеческой жизни состоит в том, чтобы развивать свое «я».

Т. Карлейль

УМЕЙТЕ СКАЗАТЬ: "НЕТ!". Если это: Угрожает вашему здоровью; Правонарушение; Противоречит вашим убеждениям; Вызовет осуждение любящих вас людей.
Слайд 30

УМЕЙТЕ СКАЗАТЬ: "НЕТ!"

Если это: Угрожает вашему здоровью; Правонарушение; Противоречит вашим убеждениям; Вызовет осуждение любящих вас людей.

Развивайтесь! ТВОРИТЕ! СОЗИДАЙТЕ!
Слайд 31

Развивайтесь! ТВОРИТЕ! СОЗИДАЙТЕ!

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайд 32

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Список похожих презентаций

Девиантное поведение

Девиантное поведение

Что такое девиантное поведение? Девиантное поведение – это отклонения в поведении молодых людей от общепринятых норм в обществе. Девиантные проявления ...
Девиантное поведение подростков: причины, сущность, профилактика

Девиантное поведение подростков: причины, сущность, профилактика

ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО? И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО? «Уже написаны тысячи томов, посвящённых проблемам девиантного поведения, но до сих пор не совсем ясно, что же ...
Девиантное поведение

Девиантное поведение

Определенные правила, образцы поведения, предписывающие то, что человек должен говорить и делать в конкретных ситуациях. Социальные нормы. Что такое ...
Социальная психология

Социальная психология

Дадим четкое и полное определение социальной психологии Определить структуру социальной психологии Рассмотреть основные отрасли социальной психологии. ...
Социальная психология

Социальная психология

Групповые эффекты. Литература к теме. Платонов Ю.П. Основы социальной психологии. СПб.: Речь, 2004. Глава 16 Андреева Г.М. Социальная психология. ...
Социальная психология

Социальная психология

Социальная психология-отрасль психологии, изучает закономерность поведения и деятельность людей, обусловленные фактом их принадлежности людей, к социальным ...
Самосознание и социальное поведение

Самосознание и социальное поведение

План. Самосознание и самопознание Самооценка и самоисповедь Социальное поведение. Самосознание — сознание субъектом самого себя в отличие от иного ...
Психологическая регуляция поведения и деятельности – Волевое поведение

Психологическая регуляция поведения и деятельности – Волевое поведение

Определение волевых процессов. 1) Воля – все психологические процессы, опосредующие переход между намерением и действием. Особенности психологического ...
Виктимное поведение

Виктимное поведение

Виктимность – свойство, отклоняющееся от норм безопасности деятельности человека, приводящее к повышенной уязвимости , доступности и привлекательности ...
Суицидальное поведение у детей и молодежи

Суицидальное поведение у детей и молодежи

Когда мы теряем ребенка из-за болезни или несчастного случая – это огромное горе, но когда ребенок сам прерывает свой жизненный путь – это непоправимая ...
Общая психология

Общая психология

Тема 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ. Предмет и объект психологии. Общие представления о психике. Основные школы и направления психологии. Понятие «психология» ...
Возрастная психология как наука

Возрастная психология как наука

Предмет, задачи психологии развития. Возрастная психология – отрасль психологической науки, изучающая факты и закономерности развития человека, возрастную ...
Внутриличностные конфликты и суицидальное поведение

Внутриличностные конфликты и суицидальное поведение

Суицид – сугубо социальный феномен, присущий только человеку. Суицидальное поведение строится на основе внутриличностного конфликта. Для этого необходима ...
Социальная психология отношений и общения

Социальная психология отношений и общения

Социальные отношения - это отношения между социальными группами или их членами. Несколько иной пласт отношений характеризует понятие «общественные ...
Общая психология

Общая психология

Тема 1. Психология как наука. Общая психология. Введение. Тема1: Психология как наука. Добиться о душе чего-нибудь достоверного во всех отношениях, ...
Суицидальное поведение

Суицидальное поведение

СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. Суицидальное поведение включает в себя покушения, попытки и проявления (парасуициды). К покушениям относят все неудачные попытки ...
Общая психология

Общая психология

Анализатор Внимание Память Аффект Мотив Речь Мышление Сознание Тест Амнезия Депрессия. Восприятие Эмоции Психика Стресс Воля Холерик Темперамент Чувства ...
Этническая психология

Этническая психология

Цель программы. Подготовить специалистов в области психологии человеческих отношений, имеющих углубленную подготовку по проблемам межэтнического взаимодействия ...
Агрессия и агрессивность. Агрессивное поведение ребенка

Агрессия и агрессивность. Агрессивное поведение ребенка

Анкета «Признаки агрессивности». Ваш ребенок ( часто иногда нет ) Он не может промолчать, когда чем-то недоволен Когда кто-то причинит ему зло, старается ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 сентября 2018
Категория:Психология
Классы:
Содержит:32 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации