Презентация "Внимание, Память" по психологии – проект, доклад

ЕНУ Предмет: Психология Презентация на тему: «Внимание» и «Память». Подготовил: Бакиров Аскар

План Внимание: 1.Определение 2.Факторы, способствующие привлечению внимания 3.Виды внимания 4.Типы внимания Память: 1.Определение 2.Представление памяти 3.Виды памяти

часть первая "Внимание"

Внимание - это

Избирательная направленность на тот или иной объект и сосредоточенность на нем, углубленность в направленную на объект познавательную деятельность.

Факторы, способствующие привлечению внимания

Характер раздражения (сила, новизна, контраст и т. п.) Структурная организация деятельности (объединенные объекты воспринимаются легче, чем беспорядочно разбросанные) Отношение раздражителя к потребностям (то, что соответствует потребностям, привлечет внимание прежде всего)

концентрация

степень сосредоточенности внимания на объекте

объем

количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно

переключение

намеренный перенос внимания с одного объекта на другой (осознанность отличает переключение от отвлечения внимания)

распределение

возможность удерживать в сфере внимания одновременно несколько объектов

устойчивость

длительность сосредоточения внимания на объекте

Виды внимания

Непроизвольное

Условия возникновения Действие сильного,контрастного или значимого и вызывающего эмоциональный отклик раздражителя

Основные характеристики Непроизвольность легкость возникновения легкость переключения

Механизмы Ориентировочный рефлекс или доминанта, характеризующая бо-лее или менее устойчивый интерес личности

Произвольное внимание

Это сознательно направляемое и регулируемое внимание, в котором субъект сознательно избирает объект, на который она направляется.

Произвольное

Условия возникновения Постановка (принятие) задачи

Основные характеристики Направленность в соответствии с задачей. Требует волевых усилий, утомляет

Механизмы Ведущая роль 2-й сигнальной системы

Послепроизвольное

Условия возникновения Вхождение в деятельность и возникающий в связи с этим интерес

Основные характеристики Сохраняется целенаправленность, снимается напряжение

Механизмы Доминанта, характеризующая возникший в процессе данной деятельности интерес

Типы внимания

Широкое и узкое внимание – в зависимости от их объема. 2) Хорошо и плохо распределяемое.

3) Быстро и медленно переключаемое. 4) Концентрированное и флюктуирующее. 5) Устойчивое и неустойчивое.

Часть вторая: «Память»

Память – это форма психического отражения, заключающееся в сохранении и последующим воспроизведением прошлого опыта, действующие в деятельности или возвращение в сферу сознания.

Представление памяти

Единичные Общие

Представление воображения - это

представление о предметах и явлениях, которое в таком сочетании никогда нами не воспринимались

Представление памяти – это

воспроизведение более или менее точных предметов или явлении, когда-то воздействовавших на наши органы чувств

Виды памяти

Непроизвольная память- информация запоминается без специального заучивания, в ходе выполнения деятельности, в ходе работы над информацией

Произвольная память – информация запоминается целенаправленно с помощью специальных приемов

В зависимости от приемов заучивания выделяют следующие виды памяти:

Механическая память (основанная на повторении материала без его осмысления) Логическая память (смысловая)- основана на установлении в запоминаемом материале смысловых связей

Кратковременная память – обеспечивает запоминание однократно предъявленной информации на короткое время, после чего информация забывается либо переходит в долговременную память, но при условии 1-2 кратного повторения информации. Долговременная память обеспечивает длительное сохранение информации

Оперативная память – вид памяти, которая проявляется в ходе выполнения определенной деятельности, обслуживающий эту деятельность, благодаря сохранению информации, поступающей как из краткой памяти так и из долговременной памяти, необходимо для выполнения текущей деятельности.

Промежуточная память – обеспечивает сохранение информации в течение нескольких часов, накапливает информацию в течение дня, а вовремя ночного сна происходит очищение промежуточной памяти и категоризация информации накопленных за прошедший день, то есть переводится на долговременную память

Литература:

«Основы общей психологии» С.Л.Рубинштейн