- Профессиональный тип личности

Презентация "Профессиональный тип личности" (11 класс) по психологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Профессиональный тип личности" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Психология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Профессиональный тип личности. Элективный курс «ОСНОВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ». Педагог-психолог Красовская В.С. МОУ СОШ №5
Слайд 1

Профессиональный тип личности

Элективный курс «ОСНОВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ»

Педагог-психолог Красовская В.С.

МОУ СОШ №5

Практический (реалистический) тип. -Любит заниматься конкретными вещами и их использованием. -Ориентирован на практический труд и быстрый результат деятельности. -Отдаёт предпочтение занятиям, требующим силы, ловкости, ручных умений, координации. -Хорошо развито практическое мышление. -Коммуникативн
Слайд 2

Практический (реалистический) тип

-Любит заниматься конкретными вещами и их использованием. -Ориентирован на практический труд и быстрый результат деятельности. -Отдаёт предпочтение занятиям, требующим силы, ловкости, ручных умений, координации. -Хорошо развито практическое мышление. -Коммуникативные навыки требуются минимально.

Люди практического (реалистического) типа : охотнее делают, чем говорят, они настойчивы и уверены в себе, в работе предпочитают чёткие и конкретные указания, придерживаются традиционных ценностей, поэтому критически относятся к новым идеям, -охотно выбирают профессии связиста, пиротехника, радиомонт
Слайд 3

Люди практического (реалистического) типа : охотнее делают, чем говорят, они настойчивы и уверены в себе, в работе предпочитают чёткие и конкретные указания, придерживаются традиционных ценностей, поэтому критически относятся к новым идеям, -охотно выбирают профессии связиста, пиротехника, радиомонтажника, водителя, лесника, пчеловода и т.д. Близкие типы: интеллектуальный и офисный. Противоположный тип — социальный.

Интеллектуальный тип. -Сообразителен, наблюдателен, независим, оригинален, обладает нестандартным мышлением, творческим подходом к делу. -Развиты умственные способности. Часто выбирают научную и исследовательскую работу и условия, дающие свободу для творчества. Мир идей для них может быть важнее, че
Слайд 4

Интеллектуальный тип

-Сообразителен, наблюдателен, независим, оригинален, обладает нестандартным мышлением, творческим подходом к делу. -Развиты умственные способности. Часто выбирают научную и исследовательскую работу и условия, дающие свободу для творчества. Мир идей для них может быть важнее, чем общение с людьми.

Людей этого типа отличают: аналитические способности, рационализм, независимость и оригинальность мышления, умение точно формулировать и излагать свои мысли, решать логические задачи, генерировать новые идеи. Близкие типы: реалистический и артистический. Противоположный тип: предпринимательский.
Слайд 5

Людей этого типа отличают: аналитические способности, рационализм, независимость и оригинальность мышления, умение точно формулировать и излагать свои мысли, решать логические задачи, генерировать новые идеи. Близкие типы: реалистический и артистический. Противоположный тип: предпринимательский.

Социальный тип. -Склонность к работе, связанной с частыми контактами с другими людьми – обучением, воспитанием, лечением, обслуживанием и т.д. Активен, общителен, эмоционален, чувствителен. -Обладает развитыми словесными способностями. -Умеет устанавливать и поддерживать отношения с людьми. -Главное
Слайд 6

Социальный тип

-Склонность к работе, связанной с частыми контактами с другими людьми – обучением, воспитанием, лечением, обслуживанием и т.д. Активен, общителен, эмоционален, чувствителен. -Обладает развитыми словесными способностями. -Умеет устанавливать и поддерживать отношения с людьми. -Главное содержание труда – взаимодействие с людьми.

Людей этого типа отличают: интерес к людям, готовность помочь другому. Для них характерны: хорошее речевое развитие, живая мимика, интерес к людям, готовность прийти на помощь. Близкие типы: артистический и предпринимательский. Противоположный тип: реалистический.
Слайд 7

Людей этого типа отличают: интерес к людям, готовность помочь другому. Для них характерны: хорошее речевое развитие, живая мимика, интерес к людям, готовность прийти на помощь. Близкие типы: артистический и предпринимательский. Противоположный тип: реалистический.

Стандартный (офисный) тип. -Склонность к работе, связанной с обработкой и систематизацией информации, предоставленной в виде условных знаков, цифр, формул, текстов (ведение документации, расчеты). -Усидчивый, исполнительный, дисциплинированный, аккуратный. -Склонность к работе, не связанной с широки
Слайд 8

Стандартный (офисный) тип

-Склонность к работе, связанной с обработкой и систематизацией информации, предоставленной в виде условных знаков, цифр, формул, текстов (ведение документации, расчеты). -Усидчивый, исполнительный, дисциплинированный, аккуратный. -Склонность к работе, не связанной с широкими контактами и принятием важных решений. -Отдаёт предпочтение ясным, чётко сформулированным предписаниям.

Люди этого типа отличаются: аккуратностью, пунктуальностью, практичностью, предпочитают чётко определенную деятельность, -охотно выбирают профессии, имеющие отношение к канцелярским и расчётным работам – бухгалтер, экономист, секретарь, нотариус и т.д. Близкие типы: реалистический и предпринимательс
Слайд 9

Люди этого типа отличаются: аккуратностью, пунктуальностью, практичностью, предпочитают чётко определенную деятельность, -охотно выбирают профессии, имеющие отношение к канцелярским и расчётным работам – бухгалтер, экономист, секретарь, нотариус и т.д. Близкие типы: реалистический и предпринимательский. Противоположный тип: артистический.

Предприимчивый (предпринимательский) тип. -Находчивый, практичный, подвижный, инициативный, азартный. -Предпочитает деятельность, связанную с руководством, управлением и влиянием на людей. -Любит риск, стремится к лидерству. -Не любит занятий, требующих усидчивости, длительной концентрации внимания.
Слайд 10

Предприимчивый (предпринимательский) тип

-Находчивый, практичный, подвижный, инициативный, азартный. -Предпочитает деятельность, связанную с руководством, управлением и влиянием на людей. -Любит риск, стремится к лидерству. -Не любит занятий, требующих усидчивости, длительной концентрации внимания. -Хорошо справляется с работой, требующей быстрого принятия решений.

Люди этого типа: находчивы и практичны, быстро ориентируются в сложной обстановке, склонны к самостоятельному принятию решений, социальной активности, лидерству, готовы рисковать, ищут острых ощущений, -выбирают профессии следователя, журналиста, политика и т.д. Близкие типы: офисный и социальный. П
Слайд 11

Люди этого типа: находчивы и практичны, быстро ориентируются в сложной обстановке, склонны к самостоятельному принятию решений, социальной активности, лидерству, готовы рисковать, ищут острых ощущений, -выбирают профессии следователя, журналиста, политика и т.д. Близкие типы: офисный и социальный. Противоположный тип: интеллектуальный.

Артистический тип. -Предпочитает занятия, связанные с изобразительной, музыкальной, литературно-художественной, актёрско-сценической деятельностью. -Отношения с людьми строит, опираясь на свои ощущения, эмоции, воображение, интуицию. -Избегает жесткой регламентации, предпочитая свободный график.
Слайд 12

Артистический тип

-Предпочитает занятия, связанные с изобразительной, музыкальной, литературно-художественной, актёрско-сценической деятельностью. -Отношения с людьми строит, опираясь на свои ощущения, эмоции, воображение, интуицию. -Избегает жесткой регламентации, предпочитая свободный график.

Люди этого типа: оригинальны, независимы в принятии решений, обладают необычным взглядом на жизнь, гибкостью и скоростью мышления, эмоциональной чувствительностью, обостренным восприятием, - часто выбирают профессии, связанные с литературой, театром, кино, музыкой, изобразительным искусством. Близки
Слайд 13

Люди этого типа: оригинальны, независимы в принятии решений, обладают необычным взглядом на жизнь, гибкостью и скоростью мышления, эмоциональной чувствительностью, обостренным восприятием, - часто выбирают профессии, связанные с литературой, театром, кино, музыкой, изобразительным искусством. Близкие типы: интеллектуальный и социальный. Противоположный тип: офисный.

Проверь себя! *Учащийся, который любит заниматься конкретными вещами, требующими ручных умений, ловкости, настойчивости относится к: А) интеллектуальному типу; Б) практическому типу; В) социальному типу; Г) предприимчивому типу. Ответ: Б – к практическому типу. *Учащемуся с интеллектуальным типом ли
Слайд 14

Проверь себя!

*Учащийся, который любит заниматься конкретными вещами, требующими ручных умений, ловкости, настойчивости относится к: А) интеллектуальному типу; Б) практическому типу; В) социальному типу; Г) предприимчивому типу. Ответ: Б – к практическому типу. *Учащемуся с интеллектуальным типом личности более подходит профессия: А) программиста; Б) бухгалтера; В) коммерсанта; Г) брокера. Ответ: А – программиста.

* Для усидчивого, исполнительного, дисциплинированного человека, отдающего предпочтение четко сформулированным действиям, наиболее подходящей будет профессия: А) художника; Б) журналиста; В) парикмахера; Г) корректора (специалиста, исправляющего ошибки в текстах). Ответ: Г – корректора. * Человеку,
Слайд 15

* Для усидчивого, исполнительного, дисциплинированного человека, отдающего предпочтение четко сформулированным действиям, наиболее подходящей будет профессия: А) художника; Б) журналиста; В) парикмахера; Г) корректора (специалиста, исправляющего ошибки в текстах). Ответ: Г – корректора. * Человеку, относящемуся к социальному типу личности, лучше заниматься: А) научной деятельностью; Б) конкретным практическим трудом; В) воспитательной работой; Г) работой, связанной с обработкой знаковой информации. Ответ: В – воспитательной работой.

* Учащийся, любящий риск, находчивый, инициативный, стремящийся к лидерству, относится к: А) артистическому типу; Б) практическому типу; В) социальному типу; Г) предприимчивому типу. Ответ: Г – к предприимчивому типу. * Учащемуся со стандартным профессиональным типом личности более подходит професси
Слайд 16

* Учащийся, любящий риск, находчивый, инициативный, стремящийся к лидерству, относится к: А) артистическому типу; Б) практическому типу; В) социальному типу; Г) предприимчивому типу. Ответ: Г – к предприимчивому типу. * Учащемуся со стандартным профессиональным типом личности более подходит профессия: А) военного; Б) учителя; В) геолога; Г) фотографа. Ответ: А – военного.

* Для учащегося с развитым творческим воображением, словесными способностями, чувствительного, наиболее подходящей будет: А) артистическая деятельность; Б) организаторская деятельность; В) административная деятельность; Г) коммерческая деятельность. Ответ: А – артистическая деятельность. * Предпочит
Слайд 17

* Для учащегося с развитым творческим воображением, словесными способностями, чувствительного, наиболее подходящей будет: А) артистическая деятельность; Б) организаторская деятельность; В) административная деятельность; Г) коммерческая деятельность. Ответ: А – артистическая деятельность. * Предпочитаемым занятием для учащегося с социальным типом личности будет: А) создание конкретных изделий; Б) научные разработки; В) обслуживание людей; Г) обработка буквенной и цифровой информации. Ответ: В – обслуживание людей.

Список похожих презентаций

Влияет ли тип темперамента личности на успешность подготовки к ЕГЭ?

Влияет ли тип темперамента личности на успешность подготовки к ЕГЭ?

Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко считает преувеличенными страхи абитуриентов, родителей и преподавателей, связанные с введением единого ...
Введение в психологию личности

Введение в психологию личности

ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЛИЧНОСТИ. ТЛие, ксД.т надписи. . Личность – это. социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной ...
Темперамент в профессиональном становлении личности

Темперамент в профессиональном становлении личности

«Темперамент» в переводе с латинского языка означает «соотношение частей, соразмерность». Гиппократ говорил, что у людей есть 3 главных «сока» (кровь, ...
Стадии развития личности по Эрику Эриксону

Стадии развития личности по Эрику Эриксону

Восемь стадий психосоциального развития. (Источник: Erikson, 1963a, р. 273.). 1. Младенчество: базальное доверие – базальное недоверие. "Я полагаю, ...
Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте

Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте

Терминология. Нравственные болезни Психопатии Расстройства личности (не путать с изменениями личности!) По К. Шнайдеру это лица, чьи личностные особенности ...
Развитие представлений личности по Рубинштейну С.Л

Развитие представлений личности по Рубинштейну С.Л

Содержит 6 слайдов, 1 иллюстрацию, 1 таблицу. Содержание доклада. Ψ Биография Сергея Рубинштейна. Сергей Леонидович Рубинштейн. 1889-1960 гг. Сергей ...
Психология развития, семьи и личности

Психология развития, семьи и личности

Поступив в магистратуру по программе «ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ, СЕМЬИ И ЛИЧНОСТИ» ВЫ СМОЖЕТЕ:. значительно расширить свои профессиональные компетенции ...
Позитивная самооценка как условие успешного развития личности

Позитивная самооценка как условие успешного развития личности

Цель: Осознание родителями роли самооценки в воспитании ребенка. Самооценка – оценка самого себя, своих качеств достоинств и недостатков. Самооценка- ...
Особенности личности одаренного ребенка

Особенности личности одаренного ребенка

Одарённость – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, ...
Механизмы социальной регуляции поведения личности

Механизмы социальной регуляции поведения личности

Задачи исследования. Используя интерпретативный подход к пониманию личности и ее социального поведения, проанализировать систему отношений личности ...
Возрастные особенности развития личности

Возрастные особенности развития личности

ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТВЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ. В педагогике и психологии по проблеме личности и ее развития имели место три основных направления: биологическое, ...
Эмоциональная сфера личности

Эмоциональная сфера личности

ЭМОЦИИ– это сложный комплекс изменений, включающих физиологический уровень активации, субъективные переживания, познавательные процессы и поведенческие ...
Теория личности Роджерса

Теория личности Роджерса

Карл Рэнсом Роджерс 8 января 1902 — 4 февраля 1987. Американский психолог, один из создателей и лидеров гуманистической психолгогии Президент Американской ...
Альфред Бандура. Социально-когнитивная теория личности

Альфред Бандура. Социально-когнитивная теория личности

Теория личности. Бандура не рассматривал роль биологических факторов в формировании личности, он постулировал, что человек — это продукт научения, ...
Этническая психология

Этническая психология

Цель программы. Подготовить специалистов в области психологии человеческих отношений, имеющих углубленную подготовку по проблемам межэтнического взаимодействия ...
Социальная психология отношений и общения

Социальная психология отношений и общения

Социальные отношения - это отношения между социальными группами или их членами. Несколько иной пласт отношений характеризует понятие «общественные ...
Успешная личность

Успешная личность

Принцип 1 ПРИНЦИП «ФЕЙЕРВЕРКА» - Раскрой себя! Все учащиеся – звёзды, близкие и далёкие, маленькие и большие, одинаково красивые. Каждая звёздочка ...
Социальная психология

Социальная психология

Групповые эффекты. Литература к теме. Платонов Ю.П. Основы социальной психологии. СПб.: Речь, 2004. Глава 16 Андреева Г.М. Социальная психология. ...
Социальная психология

Социальная психология

Дадим четкое и полное определение социальной психологии Определить структуру социальной психологии Рассмотреть основные отрасли социальной психологии. ...
Социальная психология

Социальная психология

Социальная психология-отрасль психологии, изучает закономерность поведения и деятельность людей, обусловленные фактом их принадлежности людей, к социальным ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 августа 2018
Категория:Психология
Классы:
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации