- Повторение независимых испытанийСХЕМА БЕРНУЛЛИ

Презентация "Повторение независимых испытанийСХЕМА БЕРНУЛЛИ" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33

Презентацию на тему "Повторение независимых испытанийСХЕМА БЕРНУЛЛИ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 33 слайд(ов).

Слайды презентации

Повторение независимых испытаний СХЕМА БЕРНУЛЛИ
Слайд 1

Повторение независимых испытаний СХЕМА БЕРНУЛЛИ

Рассмотрим случай, когда одно и то же испытание повторяется несколько раз - проводится серия испытаний в одинаковых условиях, т. е. вероятность появления события А во всех опытах одна и та же (const). Такие испытания называются повторными независимыми. В задачах определим вероятность появления событ
Слайд 2

Рассмотрим случай, когда одно и то же испытание повторяется несколько раз - проводится серия испытаний в одинаковых условиях, т. е. вероятность появления события А во всех опытах одна и та же (const). Такие испытания называются повторными независимыми. В задачах определим вероятность появления события А k раз (любое заданное количество раз), в серии из n опытов.

Примеры независимых испытаний 1. Несколько последовательных бросаний монеты. 2. Несколько последовательных выниманий карты из колоды, при условии, что карта возвращается каждый раз и колода перемешивается, т.е. выборка с возвращением (иначе испытания –зависимые). 3. Несколько последовательных бросан
Слайд 3

Примеры независимых испытаний 1. Несколько последовательных бросаний монеты. 2. Несколько последовательных выниманий карты из колоды, при условии, что карта возвращается каждый раз и колода перемешивается, т.е. выборка с возвращением (иначе испытания –зависимые). 3. Несколько последовательных бросаний игральной кости…

Пусть в результате случайного испытания может произойти или не произойти событие А. Если событие наступило, назовём испытание успешным, а событие – успехом. Испытание повторяется n раз. При этом соблюдаются условия: вероятность успеха P(A) = p в каждом испытании одна и та же; результат любого испыта
Слайд 4

Пусть в результате случайного испытания может произойти или не произойти событие А. Если событие наступило, назовём испытание успешным, а событие – успехом. Испытание повторяется n раз. При этом соблюдаются условия: вероятность успеха P(A) = p в каждом испытании одна и та же; результат любого испытания не зависит от исходов предыдущих.

Рассмотрим несколько примеров: 1) 2)
Слайд 5

Рассмотрим несколько примеров: 1) 2)

Рассмотрим событие Bm, состоящее в том, что событие Aв этих nиспытаниях наступит ровноm раз и не наступит ровно(n - m)раз. Обозначим Ai (i=1,2,…,n) появление событияA, ? ? -непоявлениеA в i–м испытании. В силу постоянства условий испытания: P(A1) = P(A2) = …= P(An) = p P( ? ? ) = P( ? ? ) = …= P( ?
Слайд 6

Рассмотрим событие Bm, состоящее в том, что событие Aв этих nиспытаниях наступит ровноm раз и не наступит ровно(n - m)раз. Обозначим Ai (i=1,2,…,n) появление событияA, ? ? -непоявлениеA в i–м испытании. В силу постоянства условий испытания: P(A1) = P(A2) = …= P(An) = p P( ? ? ) = P( ? ? ) = …= P( ? ? ) = 1 - p = q Aможет появитьсяm раз в разных комбинациях, чередуясь с противоположным ? .

Число возможных комбинаций равно числу сочетаний изn элементов по m, т. е. ? ? ? . Следовательно, событиеBm можно представить в виде суммы сложных несовместных событий, причем число слагаемых равно ? ? ? : Bm= A1A2…Am ? ?+1 … ? ? +… …+ ? 1 ? 2 … ? ?−? An – m +1…An где в каждое произведение Aвходит m
Слайд 7

Число возможных комбинаций равно числу сочетаний изn элементов по m, т. е. ? ? ? . Следовательно, событиеBm можно представить в виде суммы сложных несовместных событий, причем число слагаемых равно ? ? ? : Bm= A1A2…Am ? ?+1 … ? ? +… …+ ? 1 ? 2 … ? ?−? An – m +1…An где в каждое произведение Aвходит mраз, ? - (n – m)раз. Вероятность каждого сложного события формулы по т. умножения вероятностей независимых событий равна ? ? ? ?−? .

Так как общее количество таких событий ? ? ? , топо т. сложения вероятностей несовместных событий вероятность события Bm(об. Pm(n)): P n(m)= ? ? ? ·? ? ? ?−? или Pn (m)= ?! ?! ?−? ! ·? ? ? ?−? Формулу называют формулой Бернулли, а повторяющиеся испытания, удовлетворяющие условию независимости и пост
Слайд 8

Так как общее количество таких событий ? ? ? , топо т. сложения вероятностей несовместных событий вероятность события Bm(об. Pm(n)): P n(m)= ? ? ? ·? ? ? ?−? или Pn (m)= ?! ?! ?−? ! ·? ? ? ?−? Формулу называют формулой Бернулли, а повторяющиеся испытания, удовлетворяющие условию независимости и постоянства вероятностей наз. схемой (испытаниями) Бернулли.

Пример.Игральная кость брошена 6 раз. Найти вероятность, что ровно 3 раза выпадет «шестёрка». Решение. Шестикратное бросание кости можно рассматривать как последовательность независимых испытаний с вероятностью успеха («шестерки») 1/6, и вероятностью неудачи — 5/6. Искомую вероятность вычисляем по ф
Слайд 9

Пример.Игральная кость брошена 6 раз. Найти вероятность, что ровно 3 раза выпадет «шестёрка». Решение. Шестикратное бросание кости можно рассматривать как последовательность независимых испытаний с вероятностью успеха («шестерки») 1/6, и вероятностью неудачи — 5/6. Искомую вероятность вычисляем по формуле: ? ? ? = ? 6 (3)= ? 6 3 · 1 6 3 5 6 3 =0,053

Пример. Игральная кость брошена 4 раза. Найти вероятность, что «6» появится не более 2-х раз. Решение: Пусть событие В - шестерка появится не более двух раз. В является суммой несовместных событий: В0 – шестерка не появится ни разу; В1 – появится 1 раз; В2 – появится 2 раза. Произведенное испытание
Слайд 10

Пример. Игральная кость брошена 4 раза. Найти вероятность, что «6» появится не более 2-х раз. Решение: Пусть событие В - шестерка появится не более двух раз. В является суммой несовместных событий: В0 – шестерка не появится ни разу; В1 – появится 1 раз; В2 – появится 2 раза. Произведенное испытание – бросание игральной кости. Событие А (успех) – выпадение «6». Событие А (неудача) – выпадение любого числа очков, кроме «6».

По классическому определению вероятности: Таких испытаний по условию производится 4. Тогда вероятность, что в 4-х независимых испытаниях будет 0 успехов: Аналогично:
Слайд 11

По классическому определению вероятности: Таких испытаний по условию производится 4. Тогда вероятность, что в 4-х независимых испытаниях будет 0 успехов: Аналогично:

Используя т. сложения несовместных событий: Рассмотрим следующий пример, когда из двух очень похожих вопросов на один можно ответить, пользуясь формулой Бернулли, а для другого этой формулы оказывается недостаточно.
Слайд 12

Используя т. сложения несовместных событий: Рассмотрим следующий пример, когда из двух очень похожих вопросов на один можно ответить, пользуясь формулой Бернулли, а для другого этой формулы оказывается недостаточно.

Пример. Система радиолокационных станций ведет наблюдение за группой объектов, состоящей из 8 единиц. Каждый объект может быть (независимо от других) потерян с вероятностью 0,1. Найти вероятность того, что хотя бы один из объектов будет потерян. Решение: Пусть событие А = {потерять системой радиолок
Слайд 13

Пример. Система радиолокационных станций ведет наблюдение за группой объектов, состоящей из 8 единиц. Каждый объект может быть (независимо от других) потерян с вероятностью 0,1. Найти вероятность того, что хотя бы один из объектов будет потерян. Решение: Пусть событие А = {потерять системой радиолокационных станций хотя бы один объект}, тогда: Р(А) = Р8(1) + Р8(2) + ... + P8(8) .

Проще найти вероятность противоположного события - ни один объект не потерян. ? ? = ? 8 0 =? 8 0 ∙ 0,1 0 ∙( 0,9) 8 ≈0,43; ? ? =1−? ? ≈1−0,43=0,57
Слайд 14

Проще найти вероятность противоположного события - ни один объект не потерян. ? ? = ? 8 0 =? 8 0 ∙ 0,1 0 ∙( 0,9) 8 ≈0,43; ? ? =1−? ? ≈1−0,43=0,57

Наивероятнейшее число появлений события в независимых испытаниях Число k0 (наступление события в независимых испытаниях, в каждом из которых вероятность появления события равна p) называют наивероятнейшим если вероятность того, что событие наступит в этих испытаниях k0 раз, превышает вероятность ост
Слайд 15

Наивероятнейшее число появлений события в независимых испытаниях Число k0 (наступление события в независимых испытаниях, в каждом из которых вероятность появления события равна p) называют наивероятнейшим если вероятность того, что событие наступит в этих испытаниях k0 раз, превышает вероятность остальных возможных исходов испытаний. Его определяют из двойного неравенства np – q ≤ k0 ≤ np + p, причем:

а) если число (np – q) – дробное, то существует одно наивероятнейшее число k0; б) если число (np – q) – целое, то существует два наивероятнейших числа, а именно k0 и k0+1; в) если число np – целое, то наивероятнейшее число k0 = np.
Слайд 16

а) если число (np – q) – дробное, то существует одно наивероятнейшее число k0; б) если число (np – q) – целое, то существует два наивероятнейших числа, а именно k0 и k0+1; в) если число np – целое, то наивероятнейшее число k0 = np.

Пример. В урне 10 белых и 40 чёрных шаров. Вынимают подряд 14 шаров, причём цвет вынутого шара регистрируют, а затем шар возвращают в урну. Определить наивероятнейшее число появлений белого шара. Решение. Здесь n = 14, p = 10/ 50 = 1/ 5, q = 1- p = = 4/ 5. Используя двойное неравенство np - q ≤ k0 ≤
Слайд 17

Пример. В урне 10 белых и 40 чёрных шаров. Вынимают подряд 14 шаров, причём цвет вынутого шара регистрируют, а затем шар возвращают в урну. Определить наивероятнейшее число появлений белого шара. Решение. Здесь n = 14, p = 10/ 50 = 1/ 5, q = 1- p = = 4/ 5. Используя двойное неравенство np - q ≤ k0 ≤ np + p при указанных значениях n, р и q, получим 14 / 5 - 4 / 5 ≤ k0 ≤ 14/ 5 + 1/ 5, т.е. 2 ≤ k0 ≤ 3. Таким образом, задача имеет два решения: k0 = 2, k0 = 3.

Пример. Вероятность попадания стрелком в цель равна 0,7. Сделано 25 выстрелов. Определить наивероятнейшее число попаданий в цель. Решение. Здесь n = 25, p = 0,7, q = 0,3. Следовательно, 25 · 0,7 – 0,3 ≤ k0 ≤ 25·0,7 + 0,7, т.е. 17,2 ≤ k0 ≤ 18, 2. Так как k0 – целое число, то k0 = 18.
Слайд 18

Пример. Вероятность попадания стрелком в цель равна 0,7. Сделано 25 выстрелов. Определить наивероятнейшее число попаданий в цель. Решение. Здесь n = 25, p = 0,7, q = 0,3. Следовательно, 25 · 0,7 – 0,3 ≤ k0 ≤ 25·0,7 + 0,7, т.е. 17,2 ≤ k0 ≤ 18, 2. Так как k0 – целое число, то k0 = 18.

Пример. Два равносильных шахматиста играют в шахматы. Что вероятнее – выиграть две партии из 4-х или 4 из 6 (ничьи во внимание не принимают). Решение. Т.к. играют равносильные шахматисты то вероятности выигрыша (p) и проигрыша (q) равны ½. Так как во всех партиях вероятность выигрыша постоянна и без
Слайд 19

Пример. Два равносильных шахматиста играют в шахматы. Что вероятнее – выиграть две партии из 4-х или 4 из 6 (ничьи во внимание не принимают). Решение. Т.к. играют равносильные шахматисты то вероятности выигрыша (p) и проигрыша (q) равны ½. Так как во всех партиях вероятность выигрыша постоянна и безразлично, в какой последовательности будут выиграны партии – применима формула Бернулли.

Вероятность, что 2 партии из 4 будут выиграны: ? 4 2 = ? 4 2 ∙ ? 2 ∙ ? 2 = 4∙3 1∙2 ∙ 1 2 2 ∙ 1 2 2 = 6 16 Вероятность, что 3 партии из 6 будут выиграны: ? 6 3 = ? 6 3 ∙ ? 3 ∙ ? 3 = 6∙5∙4 1∙2∙3 ∙ 1 2 3 ∙ 1 2 3 = 5 16 ? ? ? >? ? ? , то вероятность выиграть 2 партии из 4-х выше чем вероятность выигр
Слайд 20

Вероятность, что 2 партии из 4 будут выиграны: ? 4 2 = ? 4 2 ∙ ? 2 ∙ ? 2 = 4∙3 1∙2 ∙ 1 2 2 ∙ 1 2 2 = 6 16 Вероятность, что 3 партии из 6 будут выиграны: ? 6 3 = ? 6 3 ∙ ? 3 ∙ ? 3 = 6∙5∙4 1∙2∙3 ∙ 1 2 3 ∙ 1 2 3 = 5 16 ? ? ? >? ? ? , то вероятность выиграть 2 партии из 4-х выше чем вероятность выиграть 3 партии из 6.

Независимые испытания с несколькими исходами Пример.Игральная кость подбрасывается 15раз. Найтивероятности событий: а) выпадет ровно 10троек; б) выпадет ровно 10троек и 3единицы. Решение. а) Есть 15испытаний схемы Бернулли с вероятностью успеха1/6(успех- выпадение «3»). Вероятность 10 успехов в 15-т
Слайд 21

Независимые испытания с несколькими исходами Пример.Игральная кость подбрасывается 15раз. Найтивероятности событий: а) выпадет ровно 10троек; б) выпадет ровно 10троек и 3единицы. Решение. а) Есть 15испытаний схемы Бернулли с вероятностью успеха1/6(успех- выпадение «3»). Вероятность 10 успехов в 15-ти испытаниях: ?(?)= ? 15 10 1 6 10 (1− 1 6 ) 15−10

б) каждое испытание имеет три, а не два исхода: выпадение тройки, выпадение единицы, выпадение остальных граней. Пусть в одном испытании возможны m исходов:1, 2, ..., m, и исход i в одном испытании случается с вероятностью pi, где p1 +. . .+ pm = 1 Обозначим через P (n1, . . . , nm) искомую вероятно
Слайд 22

б) каждое испытание имеет три, а не два исхода: выпадение тройки, выпадение единицы, выпадение остальных граней. Пусть в одном испытании возможны m исходов:1, 2, ..., m, и исход i в одном испытании случается с вероятностью pi, где p1 +. . .+ pm = 1 Обозначим через P (n1, . . . , nm) искомую вероятность того, что в n = n1 +. . .+nm независимых испытаниях исход 1 появился n1 раз, исход 2 - n2 раз, и т.д., исход m – nm раз.

Теорема.Для любого n и любых целых n1 > 0, ..., nm>0 таких, что n1+. . .+nm= n, верна формула: ? ?1,…,?? = ?! ?1!…??! ? 1 ?1 ∙…∙ ? ? ?? Так как вероятности выпадения тройки и единицы равны по1/6, а вероятность третьего исхода (выпали любые другие грани) равна 4/6, то вероятность получить десят
Слайд 23

Теорема.Для любого n и любых целых n1 > 0, ..., nm>0 таких, что n1+. . .+nm= n, верна формула: ? ?1,…,?? = ?! ?1!…??! ? 1 ?1 ∙…∙ ? ? ?? Так как вероятности выпадения тройки и единицы равны по1/6, а вероятность третьего исхода (выпали любые другие грани) равна 4/6, то вероятность получить десять троек, три единицы и ещё два других очка равна: ? б = 15! 10!3!2! ∙ 1 6 10 ∙ 1 6 3 ∙ 4 6 2

Формула Пуассона В том случае, когда вероятность появления события p мала ( p
Слайд 24

Формула Пуассона В том случае, когда вероятность появления события p мала ( p

Пример. Вероятность искажения одного символа при передаче сообщения по линии связи равна 0,001. Сообщение считают принятым, если в нём отсутствуют искажения. Найти вероятность того, что будет принято сообщение, состоящее из 20 слов по 100 символов каждое. Решение: Обозначим через А событие вероятнос
Слайд 26

Пример. Вероятность искажения одного символа при передаче сообщения по линии связи равна 0,001. Сообщение считают принятым, если в нём отсутствуют искажения. Найти вероятность того, что будет принято сообщение, состоящее из 20 слов по 100 символов каждое. Решение: Обозначим через А событие вероятность которого требуется найти в задаче. Переформулируем задачу в терминах схемы Бернулли n = 2000 - количество символов в сообщении;

успех: символ не искажается, р = 0,001 -вероятность успеха; m = 0 Вычислим λ = np = 2 или с помощью таблицы.
Слайд 27

успех: символ не искажается, р = 0,001 -вероятность успеха; m = 0 Вычислим λ = np = 2 или с помощью таблицы.

Пример. Известно, что процент брака для некоторой детали равен 0,5%. Контролер проверяет 1000 деталей. Какова вероятность обнаружить ровно 3 бракованные детали? Какова вероятность обнаружить не меньше трех бракованных деталей? Решение. Имеем 1000 испытаний Бернулли с вероятностью «успеха» р = 0,005.
Слайд 28

Пример. Известно, что процент брака для некоторой детали равен 0,5%. Контролер проверяет 1000 деталей. Какова вероятность обнаружить ровно 3 бракованные детали? Какова вероятность обнаружить не меньше трех бракованных деталей? Решение. Имеем 1000 испытаний Бернулли с вероятностью «успеха» р = 0,005. Применяя пуассоновское приближение с λ= np = 5:

Ответ: вероятность обнаружить ровно 3 бракованные детали равна 0,14; обнаружить не менее 3-х бракованных деталей 0,875.
Слайд 29

Ответ: вероятность обнаружить ровно 3 бракованные детали равна 0,14; обнаружить не менее 3-х бракованных деталей 0,875.

Пример (задача С. Пепайса). Пепайс предложил Ньютону следующую задачу. Какое из событий более вероятно: A = {появление по крайней мере одной шестерки при подбрасывании 6 костей}, B = { появление хотя бы двух шестерок при подбрасывании 12 костей} и C = {появление не менее трех шестерок при бросании 1
Слайд 30

Пример (задача С. Пепайса). Пепайс предложил Ньютону следующую задачу. Какое из событий более вероятно: A = {появление по крайней мере одной шестерки при подбрасывании 6 костей}, B = { появление хотя бы двух шестерок при подбрасывании 12 костей} и C = {появление не менее трех шестерок при бросании 18 костей}?

Решение. Проще найти вероятности противоположных событий, а затем их сравнивать. Для их нахождения воспользуемся теоремой Пуассона: ? ? = ? 6 0 ≈ ? 0 0! ∙ ? −? = 1 ? , где ?=??=6∙ 1 6 =1 ? ? = ? 12 0 + ? 12 1 ≈ ? 0 0! ∙ ? −? + ? 1 1! ∙ ? −? = 3 ? 2 , где ?=12∙ 1 6 =2
Слайд 31

Решение. Проще найти вероятности противоположных событий, а затем их сравнивать. Для их нахождения воспользуемся теоремой Пуассона: ? ? = ? 6 0 ≈ ? 0 0! ∙ ? −? = 1 ? , где ?=??=6∙ 1 6 =1 ? ? = ? 12 0 + ? 12 1 ≈ ? 0 0! ∙ ? −? + ? 1 1! ∙ ? −? = 3 ? 2 , где ?=12∙ 1 6 =2

? ? = ? 18 0 + ? 18 1 + ? 18 1 ≈ ? 0 0! ∙ ? −? + + ? 1 1! ∙ ? −? + ? 2 2! ∙ ? −? = ? −3 +3 ? −3 + 9 2 ? −3 = 17 2? −3 , где ?=18∙ 1 6 =3 Отсюда: ? ?  ?  ? или 1−? ? >1−? ? >1−? ? то есть ? ? >? ? >? ?
Слайд 32

? ? = ? 18 0 + ? 18 1 + ? 18 1 ≈ ? 0 0! ∙ ? −? + + ? 1 1! ∙ ? −? + ? 2 2! ∙ ? −? = ? −3 +3 ? −3 + 9 2 ? −3 = 17 2? −3 , где ?=18∙ 1 6 =3 Отсюда: ? ? ? ? или 1−? ? >1−? ? >1−? ? то есть ? ? >? ? >? ?

Рекомендации по применению приближённых формул, выбор осуществляется по числам λ и n
Слайд 33

Рекомендации по применению приближённых формул, выбор осуществляется по числам λ и n

Список похожих презентаций

Повторение по теме «Морфемика. Словообразование»

Повторение по теме «Морфемика. Словообразование»

Что изучает морфемика? Что такое морфема? Порядок морфемного разбора? Определение приставки. Определение суффикса. Роль окончания в слове. Как определить ...
Фонетика. Повторение

Фонетика. Повторение

Путешествие по стране Фонетика. Цель путешествия:. Повторить знания о фонетике, полученные в начальной школе (умение различать гласные и согласные ...
Повторение

Повторение

Вопрос 1. Издержки производства, рынок труда, конкуренция характеризуют сферу общества экономическую социальную политическую духовную. Вопрос 2. Какой ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 марта 2019
Категория:Разные
Содержит:33 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации