- Технология проектов в ОС «Школа 2100»

Технология проектов в ОС «Школа 2100» презентация, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27

Презентацию на тему "Технология проектов в ОС «Школа 2100»" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Технологии. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайд(ов).

Слайды презентации

Городской семинар- практикум для учителей, работающих в рамках Образовательной системы «Школа2100». Тема семинара «Технология проектов в ОС «Школа 2100» 26 января 2011 года
Слайд 1

Городской семинар- практикум для учителей, работающих в рамках Образовательной системы «Школа2100»

Тема семинара «Технология проектов в ОС «Школа 2100» 26 января 2011 года

ГОУ СОШ №932
Слайд 2

ГОУ СОШ №932

Государственное образовательное учреждение средняя образовательная школа №932 Южного округа г. Москвы. Методический центр образовательной системы «Школа 2100». Внедренческая площадка образовательной системы «Школа 2100»
Слайд 4

Государственное образовательное учреждение средняя образовательная школа №932 Южного округа г. Москвы.

Методический центр образовательной системы «Школа 2100». Внедренческая площадка образовательной системы «Школа 2100»

Структура преподавания предметов в рамках ОС «Школа 2100»
Слайд 5

Структура преподавания предметов в рамках ОС «Школа 2100»

Пропедевтика профилизации через систему модульных курсов. Начальная школа 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл. риторика информатика педагогика здоровья москвоведение. риторика информатика экология
Слайд 7

Пропедевтика профилизации через систему модульных курсов

Начальная школа 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл.

риторика информатика педагогика здоровья москвоведение

риторика информатика экология

Начальная школа – 10 классов: Образовательная система «Школа 2100» - 9 классов, модель традиционного обучения – 1 класс.
Слайд 8

Начальная школа – 10 классов: Образовательная система «Школа 2100» - 9 классов, модель традиционного обучения – 1 класс.

Качественный состав педкадров начальной школы
Слайд 10

Качественный состав педкадров начальной школы

Награды наших учителей. Премия Президента РФ 2 чел. Премия Мэрии г. Москвы 1 чел. Премия «Грант Москвы» 1 чел. Почётный работник общего образования РФ 3 чел. Грамота МОРФ 1 чел. Грамота МКО 3 чел. Грамота ДОМ 3 чел. Премия Вильчанской Л.Н. 1 чел.
Слайд 11

Награды наших учителей

Премия Президента РФ 2 чел. Премия Мэрии г. Москвы 1 чел. Премия «Грант Москвы» 1 чел. Почётный работник общего образования РФ 3 чел. Грамота МОРФ 1 чел. Грамота МКО 3 чел. Грамота ДОМ 3 чел. Премия Вильчанской Л.Н. 1 чел.

выступления на конференциях, «круглых столах». Направления работы школы – методического центра образовательной системы «Школа 2100». Школа 2100. открытые уроки (начальная школа, средняя школа). Семинары - практикумы. статьи в журналах и других печатных изданиях. лекции-консультации на базе школе. ле
Слайд 12

выступления на конференциях, «круглых столах»

Направления работы школы – методического центра образовательной системы «Школа 2100»

Школа 2100

открытые уроки (начальная школа, средняя школа)

Семинары - практикумы

статьи в журналах и других печатных изданиях

лекции-консультации на базе школе

лекции-консультации на базе Ак. пов. кв. и МИОО

Подготовка к печати учебных пособий

Семинары-практикумы для города. 2000 г. – «Система работы над функциональной грамотностью» 2002 г. – «Некоторые особенности технологии работы по программам и учебникам образовательной программы «Школа 2100». 2002 г. – «Свободный диктант и изложение в системе работ по развитию связной письменной речи
Слайд 13

Семинары-практикумы для города

2000 г. – «Система работы над функциональной грамотностью» 2002 г. – «Некоторые особенности технологии работы по программам и учебникам образовательной программы «Школа 2100». 2002 г. – «Свободный диктант и изложение в системе работ по развитию связной письменной речи». 2003 г. – «Личностно ориентированное образование в рамках работы по комплекту учебников образовательной системы «Школа 2100». 2004 г. – «Развитие орфографических умений в непрерывном курсе русского языка».

6. 2005 г. – «Формирование единой методической среды школы, как условие саморазвития личности педагога». 7. 2006 г. - «Проблемы и перспективы развития профессиональной компетентности учителя начальных классов». 8. 2007 г. – «Развитие общеучебных умений – путь к функционально грамотной личности».
Слайд 14

6. 2005 г. – «Формирование единой методической среды школы, как условие саморазвития личности педагога». 7. 2006 г. - «Проблемы и перспективы развития профессиональной компетентности учителя начальных классов». 8. 2007 г. – «Развитие общеучебных умений – путь к функционально грамотной личности».

Учебные пособия, созданные учителями школы. И.И. Курапова , Г.И. Куколевская «Рабочая тетрадь – хрестоматия по Природоведению», Москва, УЦ «Перспектива», 1995 г. И.И. Курапова , Г.И. Куколевская «Рабочая тетрадь – хрестоматия по Экологии», Москва, УЦ «Перспектива», 1996 г. И.И. Курапова , Г.И. Кукол
Слайд 15

Учебные пособия, созданные учителями школы

И.И. Курапова , Г.И. Куколевская «Рабочая тетрадь – хрестоматия по Природоведению», Москва, УЦ «Перспектива», 1995 г. И.И. Курапова , Г.И. Куколевская «Рабочая тетрадь – хрестоматия по Экологии», Москва, УЦ «Перспектива», 1996 г. И.И. Курапова , Г.И. Куколевская«Природоведение для 2(3) классов» ч.1, ч.2, Москва, УЦ «Перспектива», 1996 г. И.И. Курапова, Г.И. Куколевская «Природоведение» ч.1. Рабочая тетрадь – хрестоматия для 3 (1-3) или 4 (1-4) классов, Москва, УЦ «Перспектива», 1999 г. И.И. Курапова «Мои первые опыты» 1-й и 2-й класс, Москва, ООО «Баласс», 2003 г. И.И. Курапова «Мои первые опыты» 3-й и 4-й класс, Москва, ООО «Баласс», 2003 г.

Публикации. Журнал «Начальная школа: плюс-минус»: О.И. Семионова, Е.Н. Каменская «Как школа готовит себе первоклассников», №3, 1999 г. И.И. Курапова «Опыты в курсе природоведения», №7 1999 г. Журнал «Начальная школа плюс До и После»: О.И. Семионова «Наша школа вступила в эксперимент»,№12, 2001 г. О.
Слайд 16

Публикации

Журнал «Начальная школа: плюс-минус»: О.И. Семионова, Е.Н. Каменская «Как школа готовит себе первоклассников», №3, 1999 г. И.И. Курапова «Опыты в курсе природоведения», №7 1999 г. Журнал «Начальная школа плюс До и После»: О.И. Семионова «Наша школа вступила в эксперимент»,№12, 2001 г. О.А. Корунец «Урок обучения грамоте в 1-м классе», №9 2002 г. Е.С. Киселева «Урок русского языка во 2-м классе», №9 2002 г. Т.В. Манохина «Урок русского языка в 3-м классе», №9 2002 г. Н.В. Серикова «Урок русского языка в 4-м классе», №9 2002 г.

Е.Н. Милюкова, О.И. Семионова, Н.А. Халилулина «Индивидуальный учебный план ГОУ СОШ № 932 г. Москвы на 2008/2009 уч. год», №6 2009 г. Т.В. Манохина «Приёмы и упражнения по формированию каллиграфических навыков», №6 2009г. И.И. Курапова «Организация проектной работы на уроке окружающего мира», №6 200
Слайд 17

Е.Н. Милюкова, О.И. Семионова, Н.А. Халилулина «Индивидуальный учебный план ГОУ СОШ № 932 г. Москвы на 2008/2009 уч. год», №6 2009 г. Т.В. Манохина «Приёмы и упражнения по формированию каллиграфических навыков», №6 2009г. И.И. Курапова «Организация проектной работы на уроке окружающего мира», №6 2009 г.

Участие в интеллектуально-личностном марафоне « Твои возможности»
Слайд 18

Участие в интеллектуально-личностном марафоне « Твои возможности»

2005г. Продуктивный опыт учителей как основа моделирования индивидуальной педагогической деятельности
Слайд 25

2005г. Продуктивный опыт учителей как основа моделирования индивидуальной педагогической деятельности

2004г. Развитие орфографических умений в непрерывном курсе русского языка
Слайд 26

2004г. Развитие орфографических умений в непрерывном курсе русского языка

Проектная работа во внеурочное и внеклассное время. Проектная работа на уроке. Старшая школа Средняя школа Младшая школа. Реализация возможностей. Внутренние проекты. Внешние проекты Школа Между школами Региональные Республиканские Международные. Реализация ситуации успеха
Слайд 27

Проектная работа во внеурочное и внеклассное время

Проектная работа на уроке

Старшая школа Средняя школа Младшая школа

Реализация возможностей

Внутренние проекты

Внешние проекты Школа Между школами Региональные Республиканские Международные

Реализация ситуации успеха

Список похожих презентаций

Оконное стекло. Технология изготовления.

Оконное стекло. Технология изготовления.

Оконное стекло. Технология изготовления оконного стекла. Обыкновенное оконное стекло, а также стекло, из которого приготовляется большая часть стеклянной ...
Вводное занятие в предмет Технология

Вводное занятие в предмет Технология

Правила поведения в учебных мастерских. В мастерскую заходи с разрешения учителя. Сумку со школьными принадлежностями клади в отведен­ное для этого ...
ГООУ санаторная школа - интернат

ГООУ санаторная школа - интернат

«Единственная красота ,которую я знаю,-это здоровье» Г.Гейне. Главная цель – сохранение здоровья школьников , но без заботы о здоровье учителя эта ...

Конспекты

Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты Основные технологические операции. Изготовление ромашки

Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты Основные технологические операции. Изготовление ромашки

Урок-исследование по технологии по теме. «Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты. Основные технологические операции. ...
Технология модульного планирования внеучебной деятельности дошкольников

Технология модульного планирования внеучебной деятельности дошкольников

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеразвивающего вида «Ромашка». Урок на тему. «Технология ...
Инструменты и материалы для вязания крючком. Технология выполнения основных видов петель

Инструменты и материалы для вязания крючком. Технология выполнения основных видов петель

План-конспект урока «Инструменты и материалы для вязания крючком. Технология выполнения основных видов петель». Разработал: учитель ...
Технология построения чертежа ночной сорочки

Технология построения чертежа ночной сорочки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №118. . Г. О. САМАРА. Методическое образовательное учреждение ...
Технология пошива юбки

Технология пошива юбки

Урок по теме. . "Технология пошива юбки". Чащина Нина Александровна. , учитель технологии. . Цели:. . . В увлекательной форме обобщить ...
Технология обработки металлов

Технология обработки металлов

Урок по теме:. . Изготовление изделий из тонколистовой стали. Конструирование нагубников для слесарных тисков. Тема раздела. : Технология обработки ...
Технология точения древесины на токарном станке в 6 классе

Технология точения древесины на токарном станке в 6 классе

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Карымкарская средняя общеобразовательная школа». Октябрьского района Тюменской области. ...
Технология приготовления рыбных блюд

Технология приготовления рыбных блюд

Государственное общеобразовательное учреждение«общеобразовательная школа №117»Ауэзовского района города АлматыРеспублика Казахстан Конспект ...
Применение интуитивных и алгоритмических методов при выполнении проектов

Применение интуитивных и алгоритмических методов при выполнении проектов

Белоусова Елена Евгеньевна. . МОБУ СОШ№ 9 г. Лабинск. Учитель технологии. План- конспект урока по теме: Применение интуитивных и алгоритмических ...
Технология изготовления прихватки с элементами аппликации и вышивки

Технология изготовления прихватки с элементами аппликации и вышивки

МОУ Столбищенской средне – общеобразовательной школы. Лаишевского муниципального района РТ. Открытый урок:. Технология изготовления ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 мая 2018
Категория:Технологии
Содержит:27 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации