Презентация "Правовое воспитание детей дошкольного возраста" по технологиям – проект, доклад

«Правовое воспитание детей дошкольного возраста»

Проект реализуется в рамках курса «Просвещённое родительство» при поддержке Общественной программы «Детство», Центра «Новые образовательные технологии и творческое развитие личности» МГГУ им. М.А.Шолохова , Москва 2012 г.

Название Проекта

Правовое воспитание детей дошкольного возраста

Краткое описание Проекта

Проект направлен на формирование основ правового сознания дошкольников.

Социальный эффект

Цель Обращения в АСИ

Познакомить детей с правовыми основами собственной безопасности, в течении 3 занятий / 1,5 часа / в рамках работы мини – клуба в Атлас парк-отеле в количеств 150-200 человек.

Цели, задачи проекта

Лидер Проекта

Федорова Надежда Валентиновна

Стадия реализации

Запуск пилотного проекта в Домодедовском районе

Бюджет Проекта млн. руб

Срок Реализации проекта

1 год

Соответствие Качественным И количественным критериям

соответствует

Заинтересовать детей и родителей по повышению уровня правовой культуры.

Общая Информация о Проекте/ Инициативе

Проект направлен на формирование основ правового сознания дошкольников на базе действующего Атлас парк – отеля в мини-клубе.

Актуальность Проекта/ Инициативы

Место реализации Проекта/Инициативы

Пилотный регион: Московская область, Домодедовский район, село Одинцово, Атлас парк – отель.

Требуемые для Проекта ресурсы НЕОБХОДИМО ПРИВЛЕЧЬ

Проект не требует финансирования на решение задачи..

Краткий анализ рынка существующих в данной области решений (с отсылкой на Достоверные источники)

Проанализировав социально-педагогическую и методическую литературу можно сделать вывод, что педагоги практики понимают важность правового образования дошкольников, ищут наиболее приемлемые пути для решении этих задач. Автор пособия “Я – ребенок, и я … имею право!” Зеленова Н.Г. Справедливо понимает правовое образование как систему гражданско-патриотического, нравственного, трудового и физического воспитания и предлагает в рамках направлений формировать минимум необходимых правовых знаний и одновременно советует средства и методы. Морозова Елена Анатольевна – социальный педагог ГОУ детского сада № 880 г.Москва, предлагает вниманию, педагогическую технологию, складывающуюся из следующих блоков: введение ребенка в проблематику прав ребенка, их перечень осуществляется через дидактическую сказку; закрепление и уточнение полученных представлений через работу с наглядным иллюстративным материалом, плакатами или книгой; цикл занятий, формирующих личное отношение каждого ребенка и предлагающих ему “проиграть” возможные ситуации нарушения прав и адекватных способов поведения в них; заключительная ролевая игра; Социальный педагог Лобанка Т.С. МДОУ№29, г.Псков, подчеркивает важность правового образования, но и дает рекомендации как для проведения занятий с детьми, так и по работе в повседневной жизни.

Преимущества предлагаемого решения

Актуальность, востребованность, положительный эффект.

Общие сведения о Проекте/Инициативе

Направление «Социальные Проекты» Первичная экспертиза Проекта

Лидер Проекта/ Инициативы

Участники Проекта/ Инициативы

Команда Проекта/Инициативы

План-график реализации Проекта

SWOT-анализ Проекта/Инициативы

Сильные стороны Слабые стороны Возможности Угрозы

Мотивация Интерес

Нет прямого контакта с родителями Новая тема Текучка детей

Хорошая среда Благополучные условия Оснащение