Проект "Составляем орфографический словарь" (3 класс) по русскому языку – презентация, доклад

Проект по русскому языку на тему: «Составляем орфографический словарь»

Подготовили: ученицы 3 «Б» класса Земскова Елена Нигматуллина Милена Руководитель проекта: учитель начальных классов Терещенко Анна Михайловна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №177 г. Снежинск Челябинской области

2017 год

1. Учиться грамотно читать и писать; 2. Отрабатывать умение записывать слова в алфавитном порядке; 3.Учиться работать в группах; 4. отрабатывать умения пользоваться орфографическим словарём.

Цели:

Правила работы в группе:

1. Обсуждать тихо. 2. Объяснять свое высказывание. 3. Слушать других. 4. Договариваться. 5. Работать быстро

Что такое орфографический словарь? Когда мы к нему обращаемся?

Словарь, содержащий перечень слов в их нормативном написании. Орфографические словари учат нас правильно и грамотно писать слова.

Задание: найди в словаре слова: апельсин, вентиляция, винегрет, оранжерея.

Задание: проверь по словарю как правильно произнести слова: договор, атлас, творог, каталог.

* По орфографическому словарю можно узнать, как правильно писать слова, которые нельзя или трудно проверить правилами.

* Словарь поможет правильно произносить слова

Задания: 1) например, туфля. Как правильно сказать? «У меня нет…» 2) Полотенце. «Я купила много…» 3) Пахать. «Я…», «они…» 4) «Драже очень вкусн…»

* В словаре все слова расположены в алфавитном порядке * Имеются грамматические указания * Словарь поможет быстрее научится грамотному письму

Орфографический словарь

На прашлагодние ашипки Сматреть мне трудно без улыпки Пишу я лучче многих в класе, Мне падарил падарак вася: Я изучила весь енварь Арфаграфичиский славарь Я. Мяснова

На прошлогодние ошибки Смотреть мне трудно без улыбки Пишу я лучше многих в классе, Мне подарил подарок Вася: Я изучала весь январь Орфографический словарь Я. Мяснова

Правописание слов с безударными гласными.

Голубка, дворы, звезда, зима, звонок, лесник, моряк, письмо, побежал, скала, скворец, словарь, снеговик, солить, трава, чистота.

Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.

Герб, грузчик, замазка, зуб, канавка, кости, лебедь, лезть, лодка, ловкий, пробка, просьба, резьба, сапожки, сказка, стрижка, тряпка, узкий

Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне

Доблестный, здравствуйте, лестница, окрестность, поздний, праздник, прелестный, сердце, солнце, счастливый, тростник, чувство, честный.

Правописание слов с разделительным твердым знаком.

Взъерошенный, двухъярусный, изъян, необъятный, объявление, подъезд, подъём, предъюбилейный, разъяснить, съезд, съесть, съёжился, съёмка.

Правописание безударных гласных, непроверяемых ударением

Альбом, берёза, ворона, дорога, коньки, лопата, огурец, одежда, погода, рябина, песок, посуда, сапог, спасибо, топор, урожай, четверг, яблоко.

При подготовки проекта мы обращались к словарям:

1. «Орфографический словарь» Д. И. Ушакова и С. Е Крючкова. 2. «Русский орфографический словарь» под редакцией В. В. Лопатина. 3. «Орфографический словарь русского языка» О. В. Борисенко.

Спасибо за внимание!