- Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА

Презентация "Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА" (9 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

ТЕМА УРОКА «Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА»
Слайд 1

ТЕМА УРОКА «Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА»

ЦЕЛИ УРОКА: продолжить формирование умений учащихся сжато излагать прослушанный текст, отбирать лексические и грамматические средства, способные кратко и связно передать полученную информацию; закрепить навыки краткого пересказа и интерпретации текста; научить девятиклассников определять структуру т
Слайд 2

ЦЕЛИ УРОКА:

продолжить формирование умений учащихся сжато излагать прослушанный текст, отбирать лексические и грамматические средства, способные кратко и связно передать полученную информацию; закрепить навыки краткого пересказа и интерпретации текста; научить девятиклассников определять структуру текста, выделять существенную информацию, выполнять информационную обработку текста; выполнить упражнения на освоение приемов сжатия текста.

Завершение 9-го класса для школьников является определенным рубежом в изучении курса русского языка. Объем знаний, круг умений, которыми должны владеть учащиеся, зафиксирован в нормативных документах. На основе этих нормативных документов разработана новая форма экзаменационной работы для государств
Слайд 3

Завершение 9-го класса для школьников является определенным рубежом в изучении курса русского языка. Объем знаний, круг умений, которыми должны владеть учащиеся, зафиксирован в нормативных документах. На основе этих нормативных документов разработана новая форма экзаменационной работы для государственной аттестации.

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть – написание сжатого изложения по прослушанному тексту.
Слайд 4

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть – написание сжатого изложения по прослушанному тексту.

Сжатое изложение требует не просто мобилизации памяти и сосредоточенности на нормах правописания, но прежде всего структурированного восприятия содержания текста, умения выделять в нем микротемы.
Слайд 5

Сжатое изложение требует не просто мобилизации памяти и сосредоточенности на нормах правописания, но прежде всего структурированного восприятия содержания текста, умения выделять в нем микротемы.

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ СЖАТИЯ ИНФОРМАЦИИ: обобщение частной информации; исключение второстепенной информации.
Слайд 6

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ СЖАТИЯ ИНФОРМАЦИИ:

обобщение частной информации; исключение второстепенной информации.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИЗЛОЖЕНИЯ: ИК 1 Содержание изложения. ИК 2 Наличие сжатия исходного текста. ИК 3 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.
Слайд 7

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИЗЛОЖЕНИЯ:

ИК 1 Содержание изложения. ИК 2 Наличие сжатия исходного текста. ИК 3 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.

Задание к тексту №1. Какое название отражает проблему этого текста? А) Жители «разных миров». Б) Плоды просвещения. В) Любовь к родному языку. Г) Долг платежом красен.
Слайд 8

Задание к тексту №1

Какое название отражает проблему этого текста? А) Жители «разных миров». Б) Плоды просвещения. В) Любовь к родному языку. Г) Долг платежом красен.

Задание к тексту №2. Вам предлагаются пункты плана, расположите их так, чтобы они соответствовали композиции текста. Крестьяне перепутали слова «презирать» и «призирать». Инженер просит крестьян «платить ему той же монетой». Каждое сословие живет в своем замкнутом мире. Надеждин пишет о том, что «у
Слайд 9

Задание к тексту №2

Вам предлагаются пункты плана, расположите их так, чтобы они соответствовали композиции текста. Крестьяне перепутали слова «презирать» и «призирать». Инженер просит крестьян «платить ему той же монетой». Каждое сословие живет в своем замкнутом мире. Надеждин пишет о том, что «у нас нет общего языка».

Задание к тексту №3. Какое значение в этом тексте имеет слово ПРЕВРАТНО ? А) просто Б) ложно В)непостоянно Г) легко
Слайд 10

Задание к тексту №3

Какое значение в этом тексте имеет слово ПРЕВРАТНО ? А) просто Б) ложно В)непостоянно Г) легко

Задание к тексту №4. Какой вывод делает автор из приведенных примеров? А) Все происшедшее - досадная случайность, которая вызвана невнимательностью. Б) Непонимание возникло вследствие невежества крестьян. В) Причина путаницы кроется в том, что инженер любил использовать иностранные слова. Г) Из-за с
Слайд 11

Задание к тексту №4

Какой вывод делает автор из приведенных примеров? А) Все происшедшее - досадная случайность, которая вызвана невнимательностью. Б) Непонимание возникло вследствие невежества крестьян. В) Причина путаницы кроется в том, что инженер любил использовать иностранные слова. Г) Из-за социальной разобщенности нет взаимопонимания между людьми разных сословий.

САМОПРОВЕРКА. А) 1 - 4; 2 - 2; 3 – 1; 4 – 3. Б) Г)
Слайд 12

САМОПРОВЕРКА

А) 1 - 4; 2 - 2; 3 – 1; 4 – 3. Б) Г)

НАПИШИТЕ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ. Определите микротемы в данном тексте. Какие основные приемы сжатия вы употребите? Определите, какие фрагменты текста можно сократить с помощью обобщения, какие – с помощью исключения.
Слайд 13

НАПИШИТЕ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ.

Определите микротемы в данном тексте. Какие основные приемы сжатия вы употребите? Определите, какие фрагменты текста можно сократить с помощью обобщения, какие – с помощью исключения.

ЗАДАНИЕ НА ДОМ. Редактирование сжатого изложения.
Слайд 14

ЗАДАНИЕ НА ДОМ.

Редактирование сжатого изложения.

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!
Слайд 15

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!

Список похожих презентаций

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

"Толковые ребята". Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный ...
Автоматизация звука З в чистоговорках

Автоматизация звука З в чистоговорках

За, за, за — белая коза. За, за, за — гибкая лоза. За, за, за — на щеке слеза. За, за, за — за окном гроза. За, за, за — карие глаза. За, за, за — ...
Аффиксы в русском и татарском языках

Аффиксы в русском и татарском языках

Основа + аффикс + аффикс + аффикс мн. числа принад. падежа. . . В некоторых падежах происходит слияние аффиксов принадлежности и падежных окончаний: ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...
Автоматизация звука Н в середине слов

Автоматизация звука Н в середине слов

Ворона -вороненок. Орел -орленок. Сова-совенок. Галка-галченок. Слон-слоненок. Лиса-лисенок. медведь-медвежонок. Волчица-волченок. Ёж -ежонок. Жираф-жирафенок. ...
Автоматизация [Л] в конце слова

Автоматизация [Л] в конце слова

вол. пол. стол. чехол. щегол. футбол. стул. мускул. колокол. котел. ...
Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Ша-ша-ша- Поёт душа. Ша-ша-ша- Уточки у камыша. Ша-ша-ша- Одеваем малыша. Ша-ша-ша- Наша Маша хороша. Ши-ши-ши- Маме помаши. Ши-ши-ши- На болоте камыши. ...
Англицизмы в русском языке

Англицизмы в русском языке

Культурно―исторические предпосылки появления англицизмов в русском языке. В истории процесса заимствования англицизмов можно выделить несколько этапов: ...
Автоматизация звука Щ в чистоговорках

Автоматизация звука Щ в чистоговорках

Ища, ища, ища — остывает пища. Аща, аща, аща — вот лесная чаща. Оща, оща, оща — берёзовая роща. Уща, уща, уща — зеленеет пуща. Эщи, эщи, эщи — уронили ...
Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...
Автоматизация [С] в конце слова

Автоматизация [С] в конце слова

мыс. квас. нос. лес. поднос. навес. ананас. покос. пес. компас. космос. кактус. ...
Автоматизация [Р] в конце слова

Автоматизация [Р] в конце слова

зефир. шофер. омар. забор. кефир. веер. боксер. абажур. комар. собор. шампур. катер. ...
Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Англицизмы в русском языке

Англицизмы в русском языке

Проблема. В последние десятилетия наблюдается процесс интенсивного заимствования англицизмов в русский язык. Иногда СМИ так «пестрят» английскими ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...

Конспекты

азвитие умения находить корень в группе однокоренных слов

азвитие умения находить корень в группе однокоренных слов

Крупская Светлана Владимировна. . учитель начальных классов МБОУ СОШ №6. . муниципального образования Абинский район. . Тема. :. Развитие ...
Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2100». Конспект урока по русскому ...
Автоматизация звука С в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука С в слогах, словах, предложениях

Тема занятия. . Автоматизация звука С в слогах, словах, предложениях. Коррекционно-образовательные задачи. . Активизация словаря по. . лексической ...
Автоматизация звуков Л, Ль в речи. Инструменты

Автоматизация звуков Л, Ль в речи. Инструменты

Методическая тема занятия:. Автоматизация звуков Л, Ль в речи. Инструменты. Тема занятия, называемая детям:. Правильное и чёткое произношение звуков ...
Автоматизация звука р в связной речи

Автоматизация звука р в связной речи

ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 33 города Ставрополя». Конспект логопедического занятия. . ...
Автоматизация звука Р в словах, предложениях

Автоматизация звука Р в словах, предложениях

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы. детский сад комбинированного вида №994. Логопедическое занятие. . ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7» аула Панахес. Тахтамукайского района Республики Адыгея. ...
Автоматизация звука [ш] в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука [ш] в слогах, словах, предложениях

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №16». Иркутской области. Конспект занятия по логопедии ...
Автоматизация звука [р] в словах

Автоматизация звука [р] в словах

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида № 26»  . Конспект урока на тему «Автоматизация ...
Автоматизация звука [р] в слогах, словах

Автоматизация звука [р] в слогах, словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад компенсирующего вида № 30 «Лукоморье». . муниципального образования ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 октября 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации