- Части речи в конспектах

Презентация "Части речи в конспектах" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Части речи в конспектах" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Части речи в конспектах. Никитина Т.А. 5 - 9 кл.
Слайд 1

Части речи в конспектах

Никитина Т.А. 5 - 9 кл.

Морфология Части речи в конспектах 5 -9 класс Деепричастие
Слайд 2

Морфология Части речи в конспектах 5 -9 класс Деепричастие

Содержание
Слайд 3

Содержание

Деепричастие – самостоятельная часть речи. О.Г.З. – обозначает добавочное действие. Цветы поливаю, напевая песенки. основное действие выражено глаголом. добавочное действие, выражено деепричастием. ?: Что делая? Что сделав? Как? Каким образом?
Слайд 4

Деепричастие – самостоятельная часть речи

О.Г.З.

– обозначает добавочное действие

Цветы поливаю, напевая песенки.

основное действие выражено глаголом

добавочное действие, выражено деепричастием

?:

Что делая? Что сделав? Как? Каким образом?

м.п.: сочетание в одном слове признаков глагола и наречия. Суффиксы деепричастий: а, - я, - ши, - вши: крич – а, бега – я, умы – вши, замёз – ши.
Слайд 5

м.п.:

сочетание в одном слове признаков глагола и наречия.

Суффиксы деепричастий: а, - я, - ши, - вши: крич – а, бега – я, умы – вши, замёз – ши.

с.п.: Зависят от глагола, являются обстоятельствами: Свистя и воя, дует ветер.
Слайд 6

с.п.:

Зависят от глагола, являются обстоятельствами: Свистя и воя, дует ветер.

Признаки глагола и наречия у деепричастий. Распространяются, как глаголы: читать книгу – читая книгу. Признаки глагола. Возвратность – невозвратность: Вид: грея ноги. - сь греясь у костра Нет суф. сь. совершенный (что сделав?- решив задачу); несовершенный (что делая?- решая задачу).
Слайд 7

Признаки глагола и наречия у деепричастий

Распространяются, как глаголы: читать книгу – читая книгу.

Признаки глагола.

Возвратность – невозвратность:

Вид: грея ноги. - сь греясь у костра Нет суф. сь

совершенный (что сделав?- решив задачу);

несовершенный (что делая?- решая задачу).

Признаки наречия: не изменяются, зависят от глагола – сказуемого, являются обстоятельствами.
Слайд 8

Признаки наречия: не изменяются,

зависят от глагола – сказуемого,

являются обстоятельствами.

Деепричастный оборот (д.о.). Д.о. Как? Х. Д.о. может стоять в начале, середине, конце предложения, Д. о.= … деепричастие + зависимое слово …. благоухая ароматами. росли в оранжерее. Диковинные цветы
Слайд 9

Деепричастный оборот (д.о.)

Д.о. Как? Х

Д.о. может стоять в начале, середине, конце предложения,

Д. о.= … деепричастие + зависимое слово …

благоухая ароматами

росли в оранжерее.

Диковинные цветы

и! всегда выделяется запятыми: Перелетая с цветка на цветок , жужжат пчёлы. Пчёлы, перелетая с цветка на цветок , жужжат. Жужжат пчёлы, перелетая с цветка на цветок .
Слайд 10

и!

всегда выделяется запятыми:

Перелетая с цветка на цветок , жужжат пчёлы.

Пчёлы, перелетая с цветка на цветок , жужжат.

Жужжат пчёлы, перелетая с цветка на цветок .

Словообразование деепричастий. От некоторых глаголов несовершенного вида деепричастия не образуются: пахать, петь, шить, печь, плясать. Деепричастия несов. в. Деепричастия сов. в. гл. наст. в. + суф. -а, -я. Крич-ат крич - а. Блест - ят блест - я. инф. + суф.- в,- вши, - ши: крикну - ть крикну - в;
Слайд 11

Словообразование деепричастий

От некоторых глаголов несовершенного вида деепричастия не образуются: пахать, петь, шить, печь, плясать.

Деепричастия несов. в.

Деепричастия сов. в.

гл. наст. в. + суф. -а, -я

Крич-ат крич - а

Блест - ят блест - я

инф. + суф.- в,- вши, - ши:

крикну - ть крикну - в;

умы - ться умы – вши -сь

принес – ти принёс - ши

Морфологический разбор деепричастия. 1. Часть речи. Общее значение. 2. Морфологические признаки: а) возвратность; б) вид; в) неизменяемость. 3. Синтаксические признаки.
Слайд 12

Морфологический разбор деепричастия

1. Часть речи. Общее значение. 2. Морфологические признаки: а) возвратность; б) вид; в) неизменяемость. 3. Синтаксические признаки.

Гл. – глагол Скл. - склонение Гласн. – гласная Сл.ч.р.- служебная часть речи Дееприч.- деепричастие Согл. - согласная И. прилаг. –имя прилагательное Спр. - спряжение И. сущ. – имя существительное Суф. – суффикс Усл. н.- условное наклонеие Изъяв. н. – изъявительное наклонение М. п. – морфологические
Слайд 13

Гл. – глагол Скл. - склонение Гласн. – гласная Сл.ч.р.- служебная часть речи Дееприч.- деепричастие Согл. - согласная И. прилаг. –имя прилагательное Спр. - спряжение И. сущ. – имя существительное Суф. – суффикс Усл. н.- условное наклонеие Изъяв. н. – изъявительное наклонение М. п. – морфологические признаки Местоим.- местоимение Условные обозначения: Н.ф. – начальная форма дополнение Нареч.- наречие образуется О.Г.З. – общее грамматическое значение окончание Пов. н.- повелительное наклонение определение основа слова Подлеж. – подлежащее подлежащее Р.,ч, п.- род, число, падеж ¬ приставка Сказ. –сказуемое сказуемое С.П. – синтаксические признаки ^ суффикс С.ч.р.- самостоятельная часть речи

Условные сокращения и обозначения

Список похожих презентаций

Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Автоматизация звуков и развитие речи

Автоматизация звуков и развитие речи

Приготовь сок из фруктов. 29.09.2019 яблочный Какой сок ? гранатовый. виноградный. апельсиновый. грушевый. ананасовый. абрикосовый. банановый. лимонный. ...
Альбом обследования письменной речи

Альбом обследования письменной речи

Письмо по памяти. Рано утром дети шла в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них. Дети закричали и бросились бежать. Только ...
Анализ выразительности речи

Анализ выразительности речи

Компетенции выпускников:. Языковая - знание и соблюдение всех норм литературного русского языка; Лингвистическая – умение опознавать лингвистические ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

Иосиф Волков. Портрет художника А.К.Саврасова. 1884. Летом 1854 Саврасов работает у Финского залива под Петербургом, а на осенней выставке в Академии ...
Альбом обследования устной речи

Альбом обследования устной речи

Здравствуй, мой юный друг!!!! Я очень рад встречи с тобой! Расскажи мне о себе! Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живешь? Ходил ли ты в детский ...
Безударные гласные в корне

Безударные гласные в корне

Вспоминаем правило. Нужно ли проверять безударный гласный в корне? 2. Что такое слова – родственники? 3. Как проверить правописание безударного гласного ...
Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

БРЕЙН - РИНГ. о м р т а г и е а к и з о т н г р а м о т е и з н а т о к и. Ш_р_ка стр_на м_я р_дная. и а о Тема :. «Безударная гласная в корне слова, ...
Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

СВ СТОК И Е. А О СТ РИК. ОС НЬ. ЗВ НИТЬ. С СТРА. Б РЬБА. Щ КА. Л НЕЙКА. В СНА. СКВ РЕЦ. Ш ЛУН. ПЧ ЛА. Котята http://i57.beon.ru/81/69/1056981/95/79914095/78782786_kotuy_lineyka.gif. ...
Басня как жанр речи

Басня как жанр речи

Содержание басни Басня. Имеет нравоучительный смысл Содержит иносказание (аллегорию) Содержит повествование Имеет мораль Имеет придуманный сюжет Часто ...
Алфавит в стихах

Алфавит в стихах

Мчится, воды рассекая, Злая хищница морская. Улыбнулась, подмигнула Нам зубастая …! акула Буква «А». Буква «Б». Он с коровами гуляет, Пастухов порой ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. что где как чем проверять А О И Е Я В КОРНЕ. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА. УДАРЕНИЕМ. АЛГОРИТМ. ПРОЧИТАЙ СЛОВО. ПОСТАВЬ УДАРЕНИЕ. ...
Автоматизация [Л] в конце слова

Автоматизация [Л] в конце слова

вол. пол. стол. чехол. щегол. футбол. стул. мускул. колокол. котел. ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Налево пойдёшь – к безударным гласным попадёшь! Слова с безударными гласными в корне, которые не проверяются ударением, живут в «Словаре». Их написание ...

Конспекты

Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи. Цели:. Коррекционно - образовательные: формирование практических умений и навыков пользоваться исправленной ...
Антонимы, их роль в речи

Антонимы, их роль в речи

Урок:. русский язык. Тема урока:. Антонимы, их роль в речи. Тип урока:. комбинированный урок. Вид урока:. изучение нового материала. ТДЦ. ...
Антонимы, их роль в речи

Антонимы, их роль в речи

Урок русского языка. Учитель начальных классов: Жила Ирина Васильевна. 3 класс. Тема: Антонимы, их роль в речи. . Цель:. Расширить и углубить ...
–Н–НН– в прилагательных и страдательных причастиях

–Н–НН– в прилагательных и страдательных причастиях

Урок русского языка в 7 классе на тему:. «–Н–НН– в прилагательных и страдательных причастиях». Цели и задачи:. Систематизация языковых знаний ...
Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Куликовская Людмила Николаевна. учитель начальных классов. КГУ «Средняя школа №2 города Тайынша». Тайыншинского района. Северо-Казахстанской области. ...
Автоматизация звука [р] в произвольной речи

Автоматизация звука [р] в произвольной речи

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №16». Иркутской области. Конспект занятия по логопедии ...
Автоматизация звуков Л, Ль в речи. Инструменты

Автоматизация звуков Л, Ль в речи. Инструменты

Методическая тема занятия:. Автоматизация звуков Л, Ль в речи. Инструменты. Тема занятия, называемая детям:. Правильное и чёткое произношение звуков ...
Автоматизация звука р в связной речи

Автоматизация звука р в связной речи

ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 33 города Ставрополя». Конспект логопедического занятия. . ...
Большая буква в кличках животных

Большая буква в кличках животных

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 43». . «Большая буква в кличках животных». ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели:. - уточнить представления о звуке [Р]. . - развивать подвижность артикуляционного ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 сентября 2019
Категория:Русский язык
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации