Слайд 1Презентация для проведения «Урока Знаний» 2015г. Автор: Назарова Елена Юрьевна учитель начальных классов МБОУ Сетраковская СОШ Чертковского района Ростовской области..
«Я талантлив!»
Слайд 2Здравствуйте, уважаемые родители, гости, девчонки и мальчишки! - Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день. Поздравляю вас, ребята, с началом учебного года. Хочу вам пожелать здоровья, пожелать успехов в учёбе ребятам, а родителям – терпения и понимания.
Слайд 3По инициативе Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка Павла Астахова в этом году 1 урок 1 сентября по всей России посвящены теме: «Я талантлив!».
Слайд 4«Каждый ребенок талантлив, просто не каждый взрослый может это вовремя заметить», - убежден Павел Астахов
Слайд 5 Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.
Слайд 6Чтобы узнать о чем пойдет речь на нашем уроке мы поиграем в игру «Отгадайка» Я буду загадывать вам загадки. Ваша задача, отгадать слово и определить только первую букву отгадки. Затем мы эти буквы поставим по порядку и получим слово – тему нашего урока
Слайд 7То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка!
тетрадь
Слайд 8На странице букваря Тридцать три богатыря. Мудрецов-богатырей Знает каждый грамотей.
Алфавит
Слайд 9Карандаш пыхтел-чертил, Дли-и-инной линию творил... Вдруг черкнул не там он - здрасьте! Ну-ка, где наш шустрый
Ластик
Слайд 10Нарисую лето, маму И себя. На мне — панаму. Море, радугу и дом. Все хранит в себе…
Альбом
Слайд 11Смотрите: мы раскрыли пасть, В неё бумагу можно класть. Бумага в нашей пасти Разделится на части
НОЖНИЦЫ
Слайд 12Раз! Два! И тотчас Вновь наточен карандаш. Стружек, как на лесопилке, — Тут работала...
ТОЧИЛКА
Слайд 14толковый словарь Даля: «ТАЛАНТ – вес и монета у древних греков и у римлян;
талант - природный дар, дарования человека и способность к чему».
Слайд 15В чём может проявиться талант человека?
- в рисовании в музыке и пении в танцах в актерской игре в моделировании в науке в спорте и в многом другом
Слайд 16Кто знает такое стихотворение?
Мишка Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу. Все равно его не брошу - Потому что он хороший.
Слайд 17Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. - Тише, Танечка, не плачь: Не утонет в речке мяч.
Слайд 18А написала эти замечательные стихи Агния Львовна Барто.
Как вы думаете, каким талантом она обладала?
Слайд 20Кто видел конфеты с такой этикеткой?
Каким талантом обладал Иван Иванович Шишикин?
Слайд 21Поднимите руку, кто любит кататься на велосипедах.
Его придумали и усовершенствовали на протяжении 400 лет
Слайд 22Вложил свою лепту в развитие велостроения и наш соотечественник Иван Петрович Кулибин, установивший в 1791 г. на тормоза, педальную передачу и даже подшипники.
Слайд 23Каким талантом обладал Иван Петрович Кулибин?
Слайд 24Каждый человек обладает каким либо талантом!
Слайд 25Каждый из нас обладает талантами и даже не одним.
Давайте попробуем найти свои таланты. Я каждому из вас раздам белые цветочки, каждый его лепесток- это талант который у вас есть. Сейчас мы будем их с вами искать, для этого каждый из вас подумает что он умеет делать лучше всего и можно даже показать. Если этот талант у вас тоже есть то вы на цветочке закрашиваете один лепесток.
Выступления и представление некоторых детей.
Слайд 26Посмотрите на свои цветочки, у всех они стали красивые, а это значит что у каждого из вас есть таланты! Посмотрите на цветочки других учеников, одинаковые ли у вас получились цветочки? Таланты как и цветочки у каждого из вас разные!
Слайд 27.. « Талантливый человек – это…»
Способный; Трудолюбивый; Скромный; Умный; Интересный; Любящий книгу и хорошо читающий; Любознательный.
Слайд 28« Как помочь таланту расти?»
1.Много работать, трудиться, читать. 2. Талантливого человека нужно чаще хвалить Тогда я прошу вас, ребята, вспомнить, когда и за что вы похвалили в последний раз другого человека, и как он на это реагировал?
Слайд 29Как должен вести себя талантливый человек ?
Рассказывать о себе только самое необходимое; Не хвалиться тем, что было и что будет; Не говорить о себе хорошо, а о других плохо.
Слайд 30Вы старались, как могли Свои таланты показать, Пусть кто-то будет впереди Другим не стоит унывать! Как замечательно, что в школе есть ребята, Чьи ум и знания приносят славу ей, Ведь именно о них произнесут когда-то: Вы - гордость и надежда наших дней.
Слайд 31
Уважаемые родители! Вы в очередной раз смогли убедиться, насколько талантливы и способны ваши дети. Помогайте им искать и развивать свои таланты. А вам, дорогие ребята, мы желаем не лениться.
- Уважаемые родители! Вы в очередной раз смогли убедиться, насколько талантливы и способны ваши дети. Помогайте им искать и развивать свои таланты. А вам, дорогие ребята, мы желаем не лениться.
Слайд 33http://zagadka.pro/slovo-72.html http://domovenok-as.ru/volshebnyi-korob/detskie-zagadki/zagadki-pro-uchebnye-prinadlezhnosti-dlja-detei.html http://kartinki-vernisazh.ru/photo/79-0-6023 http://nsportal.ru/sites/default/files/2015/08/29/prezentatsiya_k_uroku.pptx http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2012/05/15/stsenariy-uroka-na-1-sentyabrya http://nyaski.ru/pages/agniya-barto-kartinki-k-stiham-igrushki http://5klass.net/izo-4-klass/Pejzazhi-SHishkina/011-Odna-iz-luchshikh-kartin-SHishkina-eto-Utro-v-Sosnovom-lesu.html https://ru.wikipedia.org/wiki/Шишкин,_Иван_Иванович http://miranimacii.ru/photo/dlja_prezentacij/starinnyj_velosiped/23-0-2580 http://ru.vector.me/browse/holiday_seasonal/92 Методические рекомендации по подготовке и проведению Урока Знаний по теме « Я талантлив!»