- Ориентация животных в пространстве

Презентация "Ориентация животных в пространстве" (10 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23

Презентацию на тему "Ориентация животных в пространстве" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 23 слайд(ов).

Слайды презентации

Ориентация животных в пространстве. Каширских Дмитрий Александрович Научный руководитель – Гордеев Анатолий Владимирович учитель ВКК МБОУ «Лицей МОК №2». Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Многоуровневый образовательный комплекс №2 г.Воронежа Студенческое научное общество. Воронеж, 2
Слайд 1

Ориентация животных в пространстве

Каширских Дмитрий Александрович Научный руководитель – Гордеев Анатолий Владимирович учитель ВКК МБОУ «Лицей МОК №2»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Многоуровневый образовательный комплекс №2 г.Воронежа Студенческое научное общество

Воронеж, 2013

1.Актуальность исследования. Эти знания необходимы для инженерного модулирования средств ориентации, создания навигационных приборов. Для разработка методов управления поведением животных в широком смысле, включая отпугивание, привлечение, стимулирование физиологических процессов, синхронизацию разм
Слайд 2

1.Актуальность исследования

Эти знания необходимы для инженерного модулирования средств ориентации, создания навигационных приборов. Для разработка методов управления поведением животных в широком смысле, включая отпугивание, привлечение, стимулирование физиологических процессов, синхронизацию размножения и т. д. Это исследование рассчитано на огромный круг людей, как на научных работников, так и на обычных людей.

2. Цели исследования. Изучить это явление Узнать что из себя представляет понятие ”ориентация в пространстве” Понять принцип работы этой сложной системы
Слайд 3

2. Цели исследования

Изучить это явление Узнать что из себя представляет понятие ”ориентация в пространстве” Понять принцип работы этой сложной системы

3. Методы исследования. Эмпирического исследования (наблюдение, эксперимент, сравнение, описание и измерение); Теоретического познания (формализация, восхождение от абстрактного к конкретному и т.д.); Общелогические методы и приемы исследования (анализ, абстрагирование, обобщение и т.д.).
Слайд 4

3. Методы исследования

Эмпирического исследования (наблюдение, эксперимент, сравнение, описание и измерение); Теоретического познания (формализация, восхождение от абстрактного к конкретному и т.д.); Общелогические методы и приемы исследования (анализ, абстрагирование, обобщение и т.д.).

4.Введение. Задумывались ли вы когда-нибудь, каким образом различные представители царства животных удивительно точно определяют время и маршруты перелётов, обратную дорогу к дому, места нереста и т. д. Вы должны, кстати, хорошо знать, что «царство животных» - вполне научный термин. И насекомые, и п
Слайд 5

4.Введение

Задумывались ли вы когда-нибудь, каким образом различные представители царства животных удивительно точно определяют время и маршруты перелётов, обратную дорогу к дому, места нереста и т. д. Вы должны, кстати, хорошо знать, что «царство животных» - вполне научный термин. И насекомые, и птицы, и рыбы, и ящерицы, и тли - все они относятся к многочисленному царству животных, подразделяясь далее на типы, классы, отряды и семейства.

5.Что из себя представляет ориентация в пространстве? Ориентация животных - биоориентация, способность животных определять своё положение в пространстве, среди особей того же или др. видов. О. ж.— сложный процесс, включающий получение информации о внеш. мире по разным каналам связи (рецепторным сист
Слайд 6

5.Что из себя представляет ориентация в пространстве?

Ориентация животных - биоориентация, способность животных определять своё положение в пространстве, среди особей того же или др. видов. О. ж.— сложный процесс, включающий получение информации о внеш. мире по разным каналам связи (рецепторным системам), её обработку, сопоставление в ЦНС и формирование ответной реакции. Приём и обработка сигналов состоят из распознавания образа и определения положения источника сигнала по отношению к организму.

6.Основные принципы, по которым ориентируются животные: Восприятие сигналов внешнего мира. Активная локация - посылка сигналов и восприятие их отражений. Сигнализация, служащая для ориентации в определенных сообществах.
Слайд 7

6.Основные принципы, по которым ориентируются животные:

Восприятие сигналов внешнего мира. Активная локация - посылка сигналов и восприятие их отражений. Сигнализация, служащая для ориентации в определенных сообществах.

7.ошибки при ориентировании на местности. Иногда животные допускают ошибки при ориентировании на местности. Например, в разные годы в Кировской области добывали таких птиц, как дрофа, белоголовый сип, стрепет и фламинго. Бывают случаи, когда белые куропатки, мигрируя, летят в море, а потом на берегу
Слайд 8

7.ошибки при ориентировании на местности

Иногда животные допускают ошибки при ориентировании на местности. Например, в разные годы в Кировской области добывали таких птиц, как дрофа, белоголовый сип, стрепет и фламинго. Бывают случаи, когда белые куропатки, мигрируя, летят в море, а потом на берегу находят огромное количество их трупов. Известен случай нахождения нерпы в поселке за 13 км от моря. Если цели миграций птиц большей частью ясны, то массовые миграции млекопитающих зачастую поражают своей кажущейся бессмысленностью.

Восприятие сигналов внешнего мира через органы чувств. Оптическая ориентация животных. Оптическая ориентация животных определяется прежде всего возможностями зрения органов: глаз и других светочувствительных рецепторов. Последние обычно способны лишь регистрировать степень освещённости, спектральный
Слайд 9

Восприятие сигналов внешнего мира через органы чувств. Оптическая ориентация животных

Оптическая ориентация животных определяется прежде всего возможностями зрения органов: глаз и других светочувствительных рецепторов. Последние обычно способны лишь регистрировать степень освещённости, спектральный состав света и степень его поляризации. Так, у ланцетника, примитивного хордового животного, живущего в морском грунте, светочувствительные органы — Глазки Гессе — расположены по всей длине прозрачного тела, вдоль нервной трубки; они регистрируют, всё ли тело животного погружено в грунт, т. е. защищено от нападения хищника.

Хеморецепция. Хеморецепция и ориентация животных по особенностям химического состава среды особенно широко распространены среди обитателей воды и почвы. Проходные лососёвые рыбы при нерестовых миграциях находят «родные» реки по знакомым запахам. Киты при миграциях руководствуются особенностями химич
Слайд 10

Хеморецепция

Хеморецепция и ориентация животных по особенностям химического состава среды особенно широко распространены среди обитателей воды и почвы. Проходные лососёвые рыбы при нерестовых миграциях находят «родные» реки по знакомым запахам. Киты при миграциях руководствуются особенностями химического состава воды разных мор. течений. По запахам ориентируются наземные животные при поисках пищи, миграциях и расселении. В последнем случае животные двигаются преимущественно против ветра и картина их расселения соответствует «розе ветров». Для самцов некоторых бабочек (сатурний, шелкопрядов) доказана способность находить по запаху самку на расстоянии до 10 км.

Акустическая ориентация. Акустическая ориентация животных имеет преимущества в водной среде и биотопах с густой растительностью, где возможности зрения ограничены. Многие хищники находят и ловят добычу по слуху. Сова по шороху определяет местоположение грызуна на расстоянии 15—20 м с точностью до 1о
Слайд 11

Акустическая ориентация

Акустическая ориентация животных имеет преимущества в водной среде и биотопах с густой растительностью, где возможности зрения ограничены. Многие хищники находят и ловят добычу по слуху. Сова по шороху определяет местоположение грызуна на расстоянии 15—20 м с точностью до 1о (пассивная локация). Летучие мыши и дельфины используют эхолокацию на частотах 20—200 кгц, посылая зондирующие сигналы и ловя их отражение (эхо) от мишени (добычи) или препятствия. Эхолокация позволяет им ориентироваться, находить и ловить добычу в темноте. Гнездящаяся в тёмных пещерах птица Гуахаро ориентируется в них, эхолоцируя на слышимых частотах (в звуковом диапазоне).

Другие способы ориентации через органы чувств. В мышцах майского жука имеются чувствительные рецепторы. Они передают информацию о положении тела насекомого. Волоски, нервные окончания, перья и рецепторы помогают ориентироваться в пространстве.. Плавая во время охоты, водяной скорпион ориентируется п
Слайд 12

Другие способы ориентации через органы чувств

В мышцах майского жука имеются чувствительные рецепторы. Они передают информацию о положении тела насекомого. Волоски, нервные окончания, перья и рецепторы помогают ориентироваться в пространстве.. Плавая во время охоты, водяной скорпион ориентируется при помощи шести маленьких, наполненных воздухом дыхалец - отверстий на брюшной поверхности. Каждое отверстие затянуто тонкой мембраной. На глубине, где давление воды возрастает, воздух сжимается, и мембрана вдавливается внутрь. Если голова скорпиона ближе к поверхности, чем хвост, дыхальца, расположенные ближе к голове, испытывают меньшее давление, чем находящиеся ближе к хвосту, и передние мембраны вдавливаются слабее, чем задние. Это подсказывает водяному скорпиону, что он движется к поверхности.

8.Активная локация - посылка сигналов и восприятие их отражений. Другой способ ориентирования на местности является теория «когнитивных карт». Сведения об этой форме когнитивной деятельности вкратце заключаются в следующем. Животное может искать путь к цели разными способами. По аналогии с прокладыв
Слайд 13

8.Активная локация - посылка сигналов и восприятие их отражений.

Другой способ ориентирования на местности является теория «когнитивных карт». Сведения об этой форме когнитивной деятельности вкратце заключаются в следующем. Животное может искать путь к цели разными способами. По аналогии с прокладыванием морских путей эти способы называют: Счислением пути Использованием ориентиров Навигацией по карте

Счисление пути. Счисление пути — наиболее примитивный способ ориентации в пространстве; он не связан с внешней информацией. Животное отслеживает свое перемещение, а интегральная информация о пройденном пути, по-видимому, обеспечивается соотнесением этого пути и затраченного времени. Данный способ не
Слайд 14

Счисление пути

Счисление пути — наиболее примитивный способ ориентации в пространстве; он не связан с внешней информацией. Животное отслеживает свое перемещение, а интегральная информация о пройденном пути, по-видимому, обеспечивается соотнесением этого пути и затраченного времени. Данный способ неточен, и именно из-за этого у высокоорганизованных животных его практически нельзя наблюдать в изолированном виде.

Использование ориентиров. Использование ориентиров нередко сочетается со «счислением пути». Этот тип ориентации в большой степени близок формированию связей типа «стимул-реакция». Особенность «работы по ориентирам» состоит в том, что животное использует их строго поочередно, «по одному». Путь, котор
Слайд 15

Использование ориентиров

Использование ориентиров нередко сочетается со «счислением пути». Этот тип ориентации в большой степени близок формированию связей типа «стимул-реакция». Особенность «работы по ориентирам» состоит в том, что животное использует их строго поочередно, «по одному». Путь, который запоминает животное, представляет собой цепь ассоциативных связей.

Навигации по карте. При ориентации по местности («навигации по карте») животное использует встречающиеся ему предметы и знаки как точки отсчета для определения дальнейшего пути, включая их в интегральную картину представлений о местности. В качестве примера расскажем о способностях к пространственно
Слайд 16

Навигации по карте

При ориентации по местности («навигации по карте») животное использует встречающиеся ему предметы и знаки как точки отсчета для определения дальнейшего пути, включая их в интегральную картину представлений о местности. В качестве примера расскажем о способностях к пространственной ориентации у столь разных видов млекопитающих, как шимпанзе и бурый медведь.

9.Сигнализация, служащая для ориентации в определенных сообществах. Запах имеет первостепенное значение в симпатиях и с антипатиях животных. Звероводам известно, что среди песцов и лисиц нередко встречаются совершенно здоровые самки, с которыми, однако, самцы не спариваются. Половое предпочтение име
Слайд 17

9.Сигнализация, служащая для ориентации в определенных сообществах.

Запах имеет первостепенное значение в симпатиях и с антипатиях животных. Звероводам известно, что среди песцов и лисиц нередко встречаются совершенно здоровые самки, с которыми, однако, самцы не спариваются. Половое предпочтение имеется среди грызунов и у копытных. По запаху детеныши находят своих родителей, а родители безошибочно определяют своих детенышей. На промысле гренландского тюленя не раз наблюдали, как самка точно отыскивает труп своего детеныша среди груды забитых. Общественная жизнь возможна лишь при наличии определенного порядка, который не может соблюдаться без умения определять членами группы видовой, групповой принадлежности особи. Это осуществляется не толь ко на основе поведенческих, зрительных и звуковых, но и запаховых отличий.

10.Опыт. Сперва всех кошек посадили в закрытые ящики и транспортировали по различным городским улицам. После этого кошек отвезли в пригородную зону, в которой построили сложную систему ходов с двадцатью четырьмя выходами, которые соответствуют пометкам на компасе. В этот лабиринт последовательно пом
Слайд 18

10.Опыт

Сперва всех кошек посадили в закрытые ящики и транспортировали по различным городским улицам. После этого кошек отвезли в пригородную зону, в которой построили сложную систему ходов с двадцатью четырьмя выходами, которые соответствуют пометкам на компасе. В этот лабиринт последовательно помещали всех кошек, которые должны были найти выход наружу. И практически во всех случаях животные находили выход, который вел прямиком к их дому.

11.Итоги опыта. На основании этих опытов экспериментаторы предположили, что кошки обладают способностью чувствовать магнитные поля нашей планеты и так определять верное направление. Это возможно из-за того, что животное имеет железо в составе своего организма, что образует природный определитель сто
Слайд 19

11.Итоги опыта

На основании этих опытов экспериментаторы предположили, что кошки обладают способностью чувствовать магнитные поля нашей планеты и так определять верное направление. Это возможно из-за того, что животное имеет железо в составе своего организма, что образует природный определитель сторон света. Данная теория подтвердилась тем, что абсолютно все кошки не могли найти дорогу, когда к ним присоединяли сильные магниты.

12.Результаты исследования. Проведя исследования я понял важность ориентации в пространстве; Изучив этот материал, я понял, что у всех живых организмов существует эта сложная система; Я подчерпнул много интересных фактов для себя.
Слайд 20

12.Результаты исследования

Проведя исследования я понял важность ориентации в пространстве; Изучив этот материал, я понял, что у всех живых организмов существует эта сложная система; Я подчерпнул много интересных фактов для себя.

13.Выводы. Изучив этот материал, я понял насколько хрупка природа. И даже если эта маленькая деталь не будет работать, то хрупкое равновесие нарушиться и организм погибнет, из-за того, что не сможет ориентироваться в пространстве. Перспективы открывающиеся перед человечеством, при изучении этого явл
Слайд 21

13.Выводы

Изучив этот материал, я понял насколько хрупка природа. И даже если эта маленькая деталь не будет работать, то хрупкое равновесие нарушиться и организм погибнет, из-за того, что не сможет ориентироваться в пространстве. Перспективы открывающиеся перед человечеством, при изучении этого явления, огромны.

14.Приложение: список источников, литературы. http://zveri.net/cat/povedenie05.php http://animalworld.com.ua/news/Kak-zhivotnyje-i-nasekomyje-orijentirujutsja-v-prostranstve http://edu2.tsu.ru/html/1802/text/ad4_3.htm http://www.nicecats.ru/orientation/ http://spinet.ru/public/biologicheskie_chasy.p
Слайд 22

14.Приложение: список источников, литературы.

http://zveri.net/cat/povedenie05.php http://animalworld.com.ua/news/Kak-zhivotnyje-i-nasekomyje-orijentirujutsja-v-prostranstve http://edu2.tsu.ru/html/1802/text/ad4_3.htm http://www.nicecats.ru/orientation/ http://spinet.ru/public/biologicheskie_chasy.php http://www.itogi.ru/paradox/2009/4/136810.html http://www.npacific.ru/sovet1/index.php/19-lososi-ispolzuyut-biokompas-dlya-poiska-nerestilishch-vyyasnili-uchenye http://referat911.ru/Psihologiya/povedenie-zhivotnyh/37553-1308753-place1.html http://biofile.ru/bio/2706.html

Спасибо за внимание!
Слайд 23

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Редкие и исчезающие виды растений и животных Краснодарского края

Редкие и исчезающие виды растений и животных Краснодарского края

Цель: Познакомить учащихся с редкими и исчезающими видами живых организмов Краснодарского края, с Красной книгой Краснодарского края. Дать понятие ...
Строение и разнообразие животных

Строение и разнообразие животных

Прикоснись к природе сердцем! Тема. «СТРОЕНИЕ И РАЗНООБРАЗИЕ ЖИВОТНЫХ".  . Цель: обобщить и систематизировать знания о строении и разнообразии животных; ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Мы пингвины – морские птицы. Хорошо ныряем и плаваем. В самый разгар морозов пингвиниха откладывает одно яйцо. яйцо бережно хранит отец – пингвин. ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Ребята! Учёные-зоологи делят царство животных на большое число групп. Приглашаю вас познакомиться с некоторыми из них. Нажмите на солнышко и вы узнаете, ...
Приручение животных

Приручение животных

На уроках окружающего мира я ознакомился с историей становления человека и узнал, что примерно 30 миллионов лет назад рядом с человеком стали жить ...
Развитие животных

Развитие животных

У животных тоже есть семьи. Семья есть не только у человека, но и у животного. Животные – родители так же как и ваши папы и мамы заботятся о своих ...
Жизнь животных в зимнем лесу

Жизнь животных в зимнем лесу

ЖИВОТНЫЕ В ЗИМНЕМ ЛЕСУ. ЕНОТ ОЛЕНЬ ЛИСА ВОЛК БЕЛКА. Бегает по лесу, Хвостиком виляет, Рыжая сестричка, хитрая ….. Лиса летом Лиса зимой. Серый, злой, ...
Охрана животных

Охрана животных

морж тигр. орел-беркут фламинго жук- красотел. Навсегда исчезли. Странствующий голубь. дронт Морская корова. соболь бобры Удалось спасти. Подкармливайте ...
Группы животных

Группы животных

Приметы мая. Май холодный — год хлебородный. Коли в мае дождь, будет и рожь. Сколько в мае дождей, столько лет быть урожаю. 1. Лиственница, пихта, ...
Жизнь животных

Жизнь животных

Методические рекомендации. Предлагаемые методические разработки по теме: « Животные в природе» помогут учителю быстро подготовиться к уроку на высоком ...
Глаза животных

Глаза животных

Предметом данной работы стало исследование вопроса о том:. Как видят животные? Различают ли животные цвет? Различаются ли глаза по форме? у кого самые ...
Воздействие человека и его деятельности на животных

Воздействие человека и его деятельности на животных

К возобновляемым ресурсам относятся растительный и животный мир, плодородие почв. Животные представляют материальную и эстетическую ценность для человека. ...
Взаимосвязь животных в природе

Взаимосвязь животных в природе

Среда обитания почвенная. Наземно – воздушная. водная Живой организм. Среда обитания – это та часть природы, которая окружает живой организм и с которой ...
Весна в жизни животных

Весна в жизни животных

Оглавление:. Весенние изменения в природе. Какие бывают животные? Весенние заботы животных. О чём предупреждают нарисованные знаки? Правила друзей ...
Жизнь животных весной

Жизнь животных весной

Цель экскурсии:. Узнать особенности поведения и приспособленность животных к условиям жизни весной. Вопросы:. Какие условия внешней среды влияют на ...
Охрана животных

Охрана животных

БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ. Крупный хищный зверь. Живёт в Арктике среди льдов и снегов. Питается тюленями, моржами, рыбой. В прошлом на белых медведей охотились, ...
Жизнь животных зимой

Жизнь животных зимой

Жизнь животных зимой. Вопросы учебной темы: 1.Систематизация и обогащение знаний о природных связях 2.Знакомство с особенностями жизни животных зимой. ...
Польза животных для человека

Польза животных для человека

Из истории. Животные каждый раз играли немаловажную роль в жизни человека. Их насчитывается примерно 2 миллиона вида. Пока с древних времен человек ...
Жизнь животных зимой

Жизнь животных зимой

В гостях у «Азбуки Живой природы». Лес – многоэтажный дом. 1 этаж – «прописаны» те, кто не умеет лазать по деревьям, не зарываются в землю. Второй ...
Путешествие в мир животных

Путешествие в мир животных

Назовите самую круп- ную ядовитую змею, достигающую в длину до 4-5 метров. Королевская кобра. Назовите самую большую неядовитую змею на нашей планете. ...

Конспекты

Разнообразие мира животных

Разнообразие мира животных

КГУ «Средняя общеобразовательная школа №85» города Караганды. . . . Разнообразие мира животных. . . Открытый урок. . . . Учитель ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Приложение №1. Муниципальное бюджетное образовательное. . учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 165». Урок по окружающему ...
Разнообразие животных

Разнообразие животных

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №25» г. Нижнекамска Республики Татарстан. Конспект урока по окружающему миру. во ...
Развитие и размножение животных

Развитие и размножение животных

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17им. В.С.Завойко». Петропавловск-Камчатского городского округа. План – конспект урока. по окружающему ...
Размножение и развитие животных

Размножение и развитие животных

МБОУ Чымнайская средняя общеобразовательная школа имени Г.Д.Бястинова. Варламова Татьяна Спиридоновна- учитель начальных классов. Урок окружающего ...
Влияние сезонных изменений в природе на жизнь растений и животных зимой

Влияние сезонных изменений в природе на жизнь растений и животных зимой

Ознакомление с окружающим миром 1 класс. Тема:. Влияние сезонных изменений в природе на жизнь растений и животных зимой. Цели. урока:. сформировать ...
Охрана животных

Охрана животных

Конспект урока окружающего мира в 3 классе. по теме «Охрана животных». Учитель начальных классов. Тишичкина ...
Жизнь диких животных весной

Жизнь диких животных весной

Урок познания мира в 1 «Г» классе. Тема:. Жизнь диких животных весной. Цель:. 1.Познакомить животных с сезонными изменениями в жизни диких животных ...
Жизнь диких животных зимой

Жизнь диких животных зимой

ПОЗНАНИЕ МИРА. 1 КЛАСС. . Петрова В.Н. . . учитель начальных классов. СШ № 53,. . г.Актобе. Тема:. «Жизнь диких животных зимой». Цель урока:. ...
Животные- часть природы. Роль животных в природе

Животные- часть природы. Роль животных в природе

Конспект открытого урока на базе МБОУ «Боровская ООШ» 16.12.2013 г. Окружающий мир 3 класс. . Учитель: Суетина Елена Константиновна. Тема:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 ноября 2018
Категория:Окружающий мир
Содержит:23 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации