Презентация "Почему люди не летают?" (3 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Почему люди не летают?" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Почему люди не летают? Проект ученицы 3 «Б» класса МОУ СОШ № 8 г. Краснокамска Пермского края Ермаковой Вероники
Слайд 1

Почему люди не летают?

Проект ученицы 3 «Б» класса МОУ СОШ № 8 г. Краснокамска Пермского края Ермаковой Вероники

Цель исследования: Узнать, почему люди не летают. Задачи исследования: Сравнить строение человека и птицы. Найти отличительные признаки, помогающие птицам парить в небесах.
Слайд 2

Цель исследования:

Узнать, почему люди не летают. Задачи исследования: Сравнить строение человека и птицы. Найти отличительные признаки, помогающие птицам парить в небесах.

Объект исследования: Человек и птица Гипотеза исследования: Человек не летает только потому, что у него нет крыльев.
Слайд 3

Объект исследования:

Человек и птица Гипотеза исследования: Человек не летает только потому, что у него нет крыльев.

Методы исследования: Изучение научных статей. Анализ специальной литературы. Сделать самостоятельные выводы почему же люди не летают.
Слайд 4

Методы исследования:

Изучение научных статей. Анализ специальной литературы. Сделать самостоятельные выводы почему же люди не летают.

Костный скелет человека. вместе со скрепляющими элементами составляют пассивную часть опорно-двигательного аппарата. В ходе развития и формирования скелета число костей, составляющих его, изменяется. В скелет взрослого человека входит 207 костей. Имеется 36-40 непарных костей, остальные парные. Вес
Слайд 5

Костный скелет человека

вместе со скрепляющими элементами составляют пассивную часть опорно-двигательного аппарата. В ходе развития и формирования скелета число костей, составляющих его, изменяется. В скелет взрослого человека входит 207 костей. Имеется 36-40 непарных костей, остальные парные. Вес скелета у новорожденных составляет 11% от веса тела, у детей разных возрастов - от 9 до 18%, у взрослых - 20%.

Скелет человека
Слайд 6

Скелет человека

Облегчение тела птиц. Уменьшено количество костей, особенно в крыльях и ногах. Скелет птиц отличается прочностью и легкостью. Прочность обеспечивается ранним срастанием ряда костей. Некоторые крупные кости внутри полые, что уменьшает общий вес скелета.
Слайд 7

Облегчение тела птиц

Уменьшено количество костей, особенно в крыльях и ногах. Скелет птиц отличается прочностью и легкостью. Прочность обеспечивается ранним срастанием ряда костей. Некоторые крупные кости внутри полые, что уменьшает общий вес скелета.

Легкий скелет птиц. наполнен воздухом (в костях находятся воздушные мешки). (В связи с этим у птиц нет красного костного мозга и эритроцитам приходится размножаться самим – для этого у них есть ядро.) увеличенный разрез костной ткани черепа сокола показывает множество мелких внутренних пустот, котор
Слайд 9

Легкий скелет птиц

наполнен воздухом (в костях находятся воздушные мешки). (В связи с этим у птиц нет красного костного мозга и эритроцитам приходится размножаться самим – для этого у них есть ядро.) увеличенный разрез костной ткани черепа сокола показывает множество мелких внутренних пустот, которые уменьшают вес кости без ущерба для ее прочности.

Череп птицы и человека. Кости черепа птиц слиты воедино и не имеют черепных швов Отсутствие зубов сокращает вес птицы Череп человека состоит из 23 костей У взрослого человека 32 зуба
Слайд 10

Череп птицы и человека

Кости черепа птиц слиты воедино и не имеют черепных швов Отсутствие зубов сокращает вес птицы Череп человека состоит из 23 костей У взрослого человека 32 зуба

Строение костей человека. В костях человека различают плотное и губчатое костное вещество. Наружная поверхность кости одета так называемой надкостницей Внутренние полости кости наполнены особой мягкой тканью, называемой костным мозгом.
Слайд 11

Строение костей человека

В костях человека различают плотное и губчатое костное вещество. Наружная поверхность кости одета так называемой надкостницей Внутренние полости кости наполнены особой мягкой тканью, называемой костным мозгом.

Почему люди не летают? Слайд: 11
Слайд 12
Перья. образующие летательную поверхность крыльев, мертвые (аналоги наших волос). Им не нужны кровеносные сосуды, приносящие питание и кислород, поэтому перья очень легкие.
Слайд 13

Перья

образующие летательную поверхность крыльев, мертвые (аналоги наших волос). Им не нужны кровеносные сосуды, приносящие питание и кислород, поэтому перья очень легкие.

Воздушные мешки. Птицы - единственные животные с системой воздушных мешков, которая увеличивает общий объем дыхательной системы. Некоторые из этих воздушных мешков простираются в кости, уменьшая их вес. Воздушные мешки увеличивают эффективность газообмена, птицы лучше усваивают кислород, но и станов
Слайд 14

Воздушные мешки

Птицы - единственные животные с системой воздушных мешков, которая увеличивает общий объем дыхательной системы. Некоторые из этих воздушных мешков простираются в кости, уменьшая их вес. Воздушные мешки увеличивают эффективность газообмена, птицы лучше усваивают кислород, но и становятся уязвимы к находящимся в воздухе вредным веществам.

Заключение. Проведя исследование литературы, я пришла к выводу, что гипотеза, которая была выдвинута в начале работы, не подтвердилась. Человек не летает из-за ряда отличительных признаков в строении птицы и человека. Вот только некоторые из них: Различное количество костей скелета. Сращивание ряда
Слайд 16

Заключение

Проведя исследование литературы, я пришла к выводу, что гипотеза, которая была выдвинута в начале работы, не подтвердилась. Человек не летает из-за ряда отличительных признаков в строении птицы и человека. Вот только некоторые из них: Различное количество костей скелета. Сращивание ряда костей птиц. Легкий скелет птиц наполнен воздухом.

За счет двойного дыхания и противотока (получается «четверное дыхание») птицы получают гораздо больше кислорода, чем люди. Наличие воздушных мешков. Обтекаемая форма тела. Нет слюнных желез. Нет мочевого пузыря.
Слайд 17

За счет двойного дыхания и противотока (получается «четверное дыхание») птицы получают гораздо больше кислорода, чем люди. Наличие воздушных мешков. Обтекаемая форма тела. Нет слюнных желез. Нет мочевого пузыря.

Благодарю за внимание!
Слайд 18

Благодарю за внимание!

Список похожих презентаций

Можно ли жить и не дышать?

Можно ли жить и не дышать?

Дыхание. Совокупность физиологических процессов газообмена между организмом и окружающей средой. Дыхательная система рыбы. Жабры тунца. Жук плавунец. ...
Как не любить мне эту землю ?

Как не любить мне эту землю ?

«Как не любить мне эту землю?». Классный час (составлен на основе пособия для учащихся Я.В.Соколова «Наша Родина – великая Россия», часть 1, параграф ...
Кто не изменился со времён динозавров?

Кто не изменился со времён динозавров?

Цель:. Дать ответ на вопрос «Кто не изменился со времён динозавров?» с помощью дополнительной литературы и проведения собственного наблюдения. Черепахи. ...
Как жили люди на Руси

Как жили люди на Руси

В старой русской избе была всего лишь одна комната и почти половину ее занимала печка. «Без печки хата – не хата». В русской печи хлеб пекли, ведь ...
Как люди открывали и изучали Землю

Как люди открывали и изучали Землю

Первые знания о Земле уходят корнями на территорию Древнего Востока — жителей Месопотамии, Персии, Египта, Финикии. Занятия населения: земледелие, ...
Знаменитые люди г. Асбеста

Знаменитые люди г. Асбеста

Глава Асбестовского городского округа В.В. Белошейкин. Нам посчастливилось жить на прекрасной уральской земле, в уникальном и всеми нами любимом городе ...
Как древние люди сохраняли информацию

Как древние люди сохраняли информацию

На чем писали древние люди до изобретения бумаги? По-разному в различных частях земли создавали народы свою письменность. Ее история насчитывает многие ...
Зачем люди осваивают космос

Зачем люди осваивают космос

Назначение презентации:. Презентация предназначена для урока окружающего мира в 1 классе по программе «Школа России». Презентация систематизирует ...
Земля и люди Московского государства

Земля и люди Московского государства

Когда и как начались времена Московского государства? (Тема 9) Что такое культура? (Словарь) Какими были книги во времена Древней Руси? (Тема 6) Люди ...
Занятие по развитию речи: мы мороза не боимся

Занятие по развитию речи: мы мороза не боимся

«Первый снег» Что такое за окном? Сразу в доме посветлело! Это снег лежит ковром, Самый первый, самый белый…. 1.Кто нарисован на этой картинке? 2. ...
Грибы съедобные и не съедобные

Грибы съедобные и не съедобные

Первые грибы, появились на нашей планете более миллиарда лет назад. Грибочки — лакомство, конечно, аппетитное и очень вкусное, но матушка-природа ...
Выдающиеся люди Кубани

Выдающиеся люди Кубани

Край родной! Сады твои и нивы, Цепи гор, седая даль морей. Был бы ты, а мы – то будем живы Щедростью и радостью твоей. И. Варавва. Кубань - наш общий ...
Всюду добрые люди вокруг

Всюду добрые люди вокруг

Всюду добрые люди вокруг. Мой рассказ будет не об одном добром человеке, а просто о человеческой доброте и отзывчивости. Это произошло с моей бабушкой. ...
Автомобиль и люди

Автомобиль и люди

Машина и мир. Автомобиль и люди. Сегодня люди не мыслят своей жизни без автомобилей. Проследив за развитием конструкции автомобиля в течении ряда ...
Как изучают окружающий мир

Как изучают окружающий мир

1. Какие наблюдения мы проводили при изучении окружающего мира в 1 и 2 классах? 2. Какие измерения мы про- водили в прошлом учебном году? 3. Какими ...
ВПР Окружающий мир

ВПР Окружающий мир

Ребята! 1. Прочитайте правило. 2. Найдите на экране телевизора знак и щёлкните по нему. 3. Если ответ правильный, на экране появится нужный знак. ...
Интеграция предметов: литературное чтение, окружающий мир

Интеграция предметов: литературное чтение, окружающий мир

В. Бианки. «Сова» Невидимые нити. Цели 1. Продолжать знакомство с произведениями В. Бианки. 2. Научить анализировать текст. 3. Расширить представления ...
Исследовательская работа "Полезно ли молоко"

Исследовательская работа "Полезно ли молоко"

Цель исследования Доказать, что молоко полезно. Обогатить знания о молоке, как о ценном и важном продукте для детского организма. Задачи исследования ...
Интерактивная раскраска-тренажёр "Окружающий мир Итоговый тест за год"

Интерактивная раскраска-тренажёр "Окружающий мир Итоговый тест за год"

Дорогой друг! Предлагаю тебе выполнить Итоговый тест по окружаемому миру за 1 класс. Для этого внимательно прочитай вопрос и выбери правильный ответ. ...
Животный мир тундры

Животный мир тундры

Приспособления животных к жизни в тундре. Тёплый мех Густое оперение. Толстый подкожный слой жира. Защитная окраска. Северный олень. Существуют домашние ...

Конспекты

Обучающее изложение. Почему животным усы необходимы?

Обучающее изложение. Почему животным усы необходимы?

Муниципальное общеобразовательное учреждение«Видновская средняя общеобразовательная школа № 7» Ленинского района Московской области. учитель начальных ...
Окружающий мир. 1 класс. Почему нельзя рвать цветы и ловить бабочек?

Окружающий мир. 1 класс. Почему нельзя рвать цветы и ловить бабочек?

Конспект урока по программе «Школа России». Предмет: Окружающий мир.1 класс. Тема урока: Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек? Задачи ...
Ношу на голове поля, но это вовсе не земля

Ношу на голове поля, но это вовсе не земля

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. муниципального образования город Краснодар. «Детский сад комбинированного вида № ...
О животных, которых не любят

О животных, которых не любят

МБОУ «Верхопенская СОШ им. М.Р. Абросимова». Занятие по внеурочной деятельности. . «Моя первая экология». 2 класс. Тема: «О животных, ...
Лекарства не в таблетках, а на грядках и на ветках

Лекарства не в таблетках, а на грядках и на ветках

Конспект занятия. «Лекарства не в таблетках,  а на грядках и на ветках». Цель: познакомить детей с  понятием витамины, что они важны в укреплении ...
Мы не будем рвать цветы и ловить бабочек

Мы не будем рвать цветы и ловить бабочек

Окружающий мир. 1 класс. Тема урока. «Мы не будем рвать цветы и ловить бабочек.». Цель урока:. воспитывать любовь к природе, бережное отношение ...
Зачем летают в космос?

Зачем летают в космос?

Урок окружающего мира, проведённый в 1 «Г» классе коррекционном. VII вида. Подготовила и провела Шилкина Наталья Тимофеевна, МБОУ СОШ №21 г. Шахты, ...
Для чего люди выращивают культурные растения?

Для чего люди выращивают культурные растения?

Конспект заседания клуба по окружающему миру. . во 2 классе. УМК «Перспективная начальная школа». Тема: "Для чего люди выращивают культурные ...
Для чего люди выращивают культурные растения?

Для чего люди выращивают культурные растения?

Урок. окружающего мира во 2 «. a. » классе. УМК ПНШ. Учитель: Томашева Наталья Георгиевна. Тема урока: Для чего люди выращивают культурные растения? ...
Где работают люди

Где работают люди

Урок 1. Тема: Где работают люди. Цель:. Дать понятие о профессиях людей в городской и сельской местности. Планируемые результаты:. Знать профессии ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 апреля 2019
Категория:Окружающий мир
Классы:
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации