Презентация "Природная зональность" (2 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Природная зональность

Презентацию составила: учитель начальных классов МОУ «Октябрьский лицей» Погудина Надежда Павловна

это такое содружество живой и неживой природы, в котором все обитатели чувствуют себя как дома

Экосистема - Подведём итоги: 1.

Организмы в экосистеме выполняют три роли:

«КОРМИЛЬЦЫ» «ЕДОКИ» «МУСОРЩИКИ» Растения Животные Обитатели почвы 2.

Круговорот веществ в природе

В экосистеме для жизни её обитателей есть всё, что нужно. Только свет они получают из космоса от Солнца.

3.

В экосистеме нет ничего лишнего, ненужного: всё, что в ней производится, полностью используется её обитателями.

4.

Экосистема существует как угодно долго без посторонней помощи.

5.

Закрепляем новое знание

Тестирование Время ограничено

Экосистема

Картинный графический диктант Да –круг Нет – треугольник

Отметь природные экосистемы, которые могут существовать без посторонней помощи как угодно долго.

Проверь:

Экосистемы родного края.

Дубрава Город Болото

Сад Луг Поле

Ельник Огород Карьер

Пастбище Промышленная зона Сосновый бор

Учебник с.10 Ответь на вопросы.

Какие природные экосистемы встречаются в твоей местности?

Какие природные экосистемы, которые не могут существовать без посторонней помощи.

Отправляемся в путешествие по России с севера на юг

Крайний север

Тундра

Лесная зона Тайга

Лесная зона Лиственный лес

Степи

Пустыни

Природа России очень разнообразна. В направлении с севера на юг сменяются несколько природных зон: ледяная зона, зона тундры, зона лесов, зона степей, зона пустынь. Почему природа нашей страны изменяется с севера на юг? Учебник с. 10-13

Высота солнца на севере

Высота солнца на юге

Дело в том, что Солнце неравномерно нагревает разные участки Земли. Если посмотреть на схему, то видно, что в северных районах солнечные лучи падают наклонно на Землю. Они скользят по поверхности Земли и слабо ее нагревают. Чем южнее, тем более отвесно падают лучи на Землю, тем сильнее они нагревают земную поверхность. Северные районы получают меньше тепла от Солнца, а южные - больше. Вот почему природа изменяется с севера на юг.

Природные зоны

Участки суши со сходными природными условиями, почвой, растительным и животным миром

Что такое природная зона?

По карте определи в каких поясах (холодный, жаркий, умеренный) находятся известные тебе зоны.

Природные зоны Земли

Закон природной зональности

В направлении от полюса к экватору природные зоны сменяют друг друга в определённом порядке

Участки суши со сходными природными условиями, сменяющиеся в определённом порядке от полюса к экватору

Домашнее задание

Учебник с.10-13 Тетрадь с.44

Что вам понравилось на уроке? В чём были затруднения? Над чем надо поработать на следующем уроке?

Используемые ресурсы:

http://www.gifpark.su/FLO.htm - анимация Кугут И.А., Елисеева Л.И., Фёдорова О.П., Долгорукова С.В.Электронное приложение к методическому пособию «Уроки географии. 6-9 классы». М.: «Глобус», 2008 Вахрушев А, А.,. Бурский О.В, Раутиан А.С. Окружающий мир.2 класс. Учебник в 2 частях (1-4) «Наша планета Земля» - М.: «Баласс», 2008г. Вахрушев А.А., Раутиан А.С. «Я имир вокруг» 1 класс. Методические рекомендации для учителя. - М.: «Баласс»,2006г. Кийко Н. В. Порунова Н. А.Окружающий мир. 2 кл. Поурочные планы по уч. А. А. Вахрушева. - М.: «Баласс», 2006. Комплект наглядных пособий: Окружающий мир: 2 класс. Вахрушев А.А., Бурский О.В., Панаиотиди А.И. М.: Издательство: Баласс. Коллекция рисунков программы Windows Муковникова О.Г. Природоведение 4 класс. Поурочные планы по учебнику А.А. Плешакова «Природоведение». – Волгоград: «Учитель-АСТ», 2002 Современная мультимедиа-энциклопедия животных Кирилла и Мефодия, 2006