- Анализ характера питания семьи

Презентация "Анализ характера питания семьи" (11 класс) по обж – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42

Презентацию на тему "Анализ характера питания семьи" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ОБЖ. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 42 слайд(ов).

Слайды презентации

Анализ характера питания семьи. Автор: Ученица 11 класса Трифонова Анастасия Александровна
Слайд 1

Анализ характера питания семьи

Автор: Ученица 11 класса Трифонова Анастасия Александровна

Цель исследования: Изучить особенности питания современной среднестатистической семьи
Слайд 3

Цель исследования:

Изучить особенности питания современной среднестатистической семьи

Гипотеза: Характер питания современной семьи не соответствует рекомендациям ВОЗ
Слайд 4

Гипотеза:

Характер питания современной семьи не соответствует рекомендациям ВОЗ

АНКЕТА Анализ характера питания конкретной семьи. 1. Структура семьи: (количество членов семьи). 2.	Питание семьи - Диетические привычки и пристрастия. 3. Опишите примерное меню семьи на 1 день 4. При покупке продуктов, что Вы изучаете? (нужное подчеркнуть) 1) состав продукта; 2) срок годности; 3) а
Слайд 5

АНКЕТА Анализ характера питания конкретной семьи

1. Структура семьи: (количество членов семьи). 2. Питание семьи - Диетические привычки и пристрастия. 3. Опишите примерное меню семьи на 1 день 4. При покупке продуктов, что Вы изучаете? (нужное подчеркнуть) 1) состав продукта; 2) срок годности; 3) адрес производителя. 5. Употребляет ли ваша семья продукты содержащие генетически модифицированные организмы?: 1) ДА; 2) НЕТ; 3) НЕ ЗНАЮ; 4) А ЧТО ЭТО? ( нужное подчеркнуть). 6. Знаете ли Вы, какие пищевые добавки ( Например, Е 621) содержатся в продуктах употребляемых вашей семьей ежедневно? 1) ДА; 2) НЕТ; (нужное подчеркнуть). 7. Есть ли у Вас в семье заболевания, связанные с пищеварительной системой?

Численный состав семей. По исследуемым результатам видно, что 37% семей состоит из 4 человек, 35% семей состоит из 3 человек, 14.5% семей состоит из 5 человек и 13.5% из 2. Таким образом, среднестатистическая семья состоит из 4 человек.
Слайд 6

Численный состав семей

По исследуемым результатам видно, что 37% семей состоит из 4 человек, 35% семей состоит из 3 человек, 14.5% семей состоит из 5 человек и 13.5% из 2. Таким образом, среднестатистическая семья состоит из 4 человек.

Диетическое питание. По исследуемым результатам видно, что 94.3% семей не используют диетическое питание, а 5.7% семей используют. Таким образом, большинство семей не придерживаются диетического питания.
Слайд 7

Диетическое питание

По исследуемым результатам видно, что 94.3% семей не используют диетическое питание, а 5.7% семей используют. Таким образом, большинство семей не придерживаются диетического питания.

Завтрак Бутерброд (с сыром или колбасой) Чай Обед Суп, щи, борщ Картофель, хлеб, полуфабрикаты Чай Ужин Макаронные изделия, полуфабрикаты Чай. Примерное меню семьи на 1 день
Слайд 8

Завтрак Бутерброд (с сыром или колбасой) Чай Обед Суп, щи, борщ Картофель, хлеб, полуфабрикаты Чай Ужин Макаронные изделия, полуфабрикаты Чай

Примерное меню семьи на 1 день

Отвечая на вопрос анкеты «о примерном меню семьи на 1 день», было выведено следующее: - во-первых, не всегда удается поесть вовремя, - во-вторых, очень скудный рацион питания, в котором чаще всего преобладают жиры и углеводы, - в-третьих, составлено меню, приведенное выше.
Слайд 9

Отвечая на вопрос анкеты «о примерном меню семьи на 1 день», было выведено следующее: - во-первых, не всегда удается поесть вовремя, - во-вторых, очень скудный рацион питания, в котором чаще всего преобладают жиры и углеводы, - в-третьих, составлено меню, приведенное выше.

Что вы изучаете при покупке продуктов?
Слайд 10

Что вы изучаете при покупке продуктов?

Что вы изучаете, покупая продукты? По исследуемым результатам видно, что при покупке продуктов люди чаще всего изучают срок годности (95%), далее по популярности идет цена на продукт (60%), затем состав продукта (43%) и на последнем месте наименование фирмы - производителя(25%). Получается, при поку
Слайд 11

Что вы изучаете, покупая продукты?

По исследуемым результатам видно, что при покупке продуктов люди чаще всего изучают срок годности (95%), далее по популярности идет цена на продукт (60%), затем состав продукта (43%) и на последнем месте наименование фирмы - производителя(25%). Получается, при покупке продуктов приоритет отдается сроку годности.

Употребляет ли Ваша семья ГМО?
Слайд 12

Употребляет ли Ваша семья ГМО?

По исследуемым результатам данной диаграммы видно, что 51% респондентов употребляют ГМО, 28.3% не употребляют, 13.2% не знают о наличии ГМО в продуктах, а 7.5% просто не представляют о чем идет речь.
Слайд 13

По исследуемым результатам данной диаграммы видно, что 51% респондентов употребляют ГМО, 28.3% не употребляют, 13.2% не знают о наличии ГМО в продуктах, а 7.5% просто не представляют о чем идет речь.

Знаете ли вы, какие пищевые добавки содержатся в продуктах?
Слайд 14

Знаете ли вы, какие пищевые добавки содержатся в продуктах?

Исследование содержимого холодильника
Слайд 15

Исследование содержимого холодильника

Знаете ли Вы, какие пищевые добавки содержатся в продуктах? В данной диаграмме видно, что 77% опрошенных не имеют представления о содержании пищевых добавок в продуктах, 23% обладают такой информацией.
Слайд 16

Знаете ли Вы, какие пищевые добавки содержатся в продуктах?

В данной диаграмме видно, что 77% опрошенных не имеют представления о содержании пищевых добавок в продуктах, 23% обладают такой информацией.

Пищевые добавки – вещества, добавляемые в продукты питания для придания им желаемых свойств (аромата, цвета, вкуса, длительности хранения и др.). Е
Слайд 17

Пищевые добавки – вещества, добавляемые в продукты питания для придания им желаемых свойств (аромата, цвета, вкуса, длительности хранения и др.)

Е

Как часто Вы едите мясо?
Слайд 20

Как часто Вы едите мясо?

Как часто Вы едите рыбу?
Слайд 21

Как часто Вы едите рыбу?

Как часто Вы едите хлеб, крупы, макароны?
Слайд 22

Как часто Вы едите хлеб, крупы, макароны?

Как часто Вы едите овощи и фрукты?
Слайд 23

Как часто Вы едите овощи и фрукты?

Как часто Вы едите молочные продукты?
Слайд 24

Как часто Вы едите молочные продукты?

Анализ характера питания семьи Слайд: 22
Слайд 25
"На любимую еду часто не хватает здоровья."
Слайд 28

"На любимую еду часто не хватает здоровья."

Заболеваемость в семьях. На данной диаграмме видно, что 80% семей имеют хронические заболевания, связанные с пищеварительной системой.
Слайд 33

Заболеваемость в семьях

На данной диаграмме видно, что 80% семей имеют хронические заболевания, связанные с пищеварительной системой.

Хронические заболевания органов пищеварения часто возникают из-за неправильного питания
Слайд 34

Хронические заболевания органов пищеварения часто возникают из-за неправильного питания

Очень интересно, что в мире 27,3% семей страдают аллергическими заболеваниями
Слайд 35

Очень интересно, что в мире 27,3% семей страдают аллергическими заболеваниями

1 место. Пищевая аллергия!!!
Слайд 36

1 место

Пищевая аллергия!!!

54% семей - СТРАДАЮТ ИЗБЫТОЧНОЙ МАССОЙ ТЕЛА;
Слайд 37

54% семей - СТРАДАЮТ ИЗБЫТОЧНОЙ МАССОЙ ТЕЛА;

12% - дети
Слайд 38

12% - дети

Вывод. Гипотеза подтвердилась: характер питания современной семьи не соответствует рекомендациям ВОЗ
Слайд 39

Вывод

Гипотеза подтвердилась: характер питания современной семьи не соответствует рекомендациям ВОЗ

Наше питание: Бедно Витаминами Клетчаткой Рыбой и морепродуктами. Богато Жирами Мясными продуктами Рафинированными углеводами
Слайд 40

Наше питание:

Бедно Витаминами Клетчаткой Рыбой и морепродуктами

Богато Жирами Мясными продуктами Рафинированными углеводами

Заключение: Я создала эту презентацию, для того чтобы показать, как питаются и что едят люди. Наше питание не сходится с требованием ВОЗ. Мы питаемся, так как нам нравится, ходим в те заведения, которые предлагают нам вредную пищу. На данный момент люди очень заняты, и им некогда поесть полезную пищ
Слайд 41

Заключение: Я создала эту презентацию, для того чтобы показать, как питаются и что едят люди. Наше питание не сходится с требованием ВОЗ. Мы питаемся, так как нам нравится, ходим в те заведения, которые предлагают нам вредную пищу. На данный момент люди очень заняты, и им некогда поесть полезную пищу, и они питаются на быструю руку, некоторые любят запихать в себя сладкое, чтобы желудок не просил, есть, а потом приходят домой и едят, что ни будь тяжелое, ложатся спать. На желудок идет большая нагрузка и от этого в нашей стране большой процент заболеваний связанных с пищеварительной системой. Это происходит не только в нашей стране - это происходит везде!

Литература Пикеринг В.Р. Биология человека в диаграммах. Учебное пособие. М., Астрель-АСТ, 2003. 2. Роджерс К., Хендерсон К. Изучаем анатомию. Человек. Учебное пособие. М., Росмэн, 2003.
Слайд 42

Литература Пикеринг В.Р. Биология человека в диаграммах. Учебное пособие. М., Астрель-АСТ, 2003. 2. Роджерс К., Хендерсон К. Изучаем анатомию. Человек. Учебное пособие. М., Росмэн, 2003.

Список похожих презентаций

Приобщение ребенка к безопасному образу жизни в условиях детского сада и семьи

Приобщение ребенка к безопасному образу жизни в условиях детского сада и семьи

НАЦИОНАЛЬНАЯ ДОКТРИНА ОБРАЗОВАНИЯ (утвержденная постановлением правительства РФ от 04.10.00г. № 751). ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ ЗАВИСИТ НЕ ТОЛЬКО ОТ ОСОБЕННОСТЕЙ ...
Проблема питания

Проблема питания

Никогда проблеме питания не уделялось так много внимания, как в последнее 10 лет. Стремление людей вести здоровый образ жизни предполагает правильное ...
ЧС природного и техногенного характера

ЧС природного и техногенного характера

Чрезвычайная ситуация. Под чрезвычайной ситуацией природного и техногенного характера понимается обстановка на определенной территории, сложившаяся ...
Чрезвычайные ситуации военного характера

Чрезвычайные ситуации военного характера

ЧС военного характера (военные столкновения) - это особая группа конфликтных и экологических ЧС, возникших на определенной территории, вызванных повседневной ...
Индивидуальная безопасность питания

Индивидуальная безопасность питания

Рациональное питание (от латинского слова rationalis — «разумный») — это физиологически полноценное питание здоровых людей с учетом их пола, возраста, ...
Секреты здорового питания

Секреты здорового питания

. Как правильно питаться? Нам надо есть примерно 4 раза в день. Каждый раз пища должна содержать всё, что нужно нашим клеткам. Не увлекайтесь! Витамины. ...
Действия работников организации в условиях негативных и опасных факторов бытового характера

Действия работников организации в условиях негативных и опасных факторов бытового характера

Учебная цель: закрепить знания слушателей по действиям в усло-виях негативных и опасных факторов бытового характера. Учебные вопросы: 1. Транспортные ...
Защита населения от ЧС природного характера

Защита населения от ЧС природного характера

Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и территорий от ЧС. Человек и его среда обитания. Военного характера. Техногенного ...
Влияние характера на поступки в условиях выживания

Влияние характера на поступки в условиях выживания

Какие черты характера желательно выработать у себя, чтобы помочь себе выжить в сложных условиях? Об одних ребятах говорят, что они решительные и настойчивые: ...
Безопасность на предприятиях общественного питания

Безопасность на предприятиях общественного питания

Основные положения законодательства об охране труда. Трудовой договор – соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель ...
Анализ опасностей с помощью дерева причин потенциальных ЧП

Анализ опасностей с помощью дерева причин потенциальных ЧП

Порядок выполнения АОДП. 1.Выбирают потенциальное ЧП либо какой-нибудь отказ, который может привести к ЧП 2. Выявляют все те факторы, которые могут ...
Продукты питания которые мы выбираем

Продукты питания которые мы выбираем

образовательная - раскрыть значение некоторых пищевых добавок, определить их потенциальную опасность для здоровья человека, а также степень экологического ...
Исследование пищевых добавок в продуктах питания

Исследование пищевых добавок в продуктах питания

АВТОР: Молчанова Раиса Ученица 4 «Д» класса Руководитель: Бегенова Б.К. Определение продуктов, не содержащих вредных пищевых добавок (которые можно ...
Рацион питания школьников

Рацион питания школьников

Тема:. Рацион питания школьников. ЦЕЛЬ:. изучить рацион питания школьников. ЗАДАЧИ:. изучить ассортимент школьного буфета, столовой; провести анкетирование ...
Классификация ЧС природного характера

Классификация ЧС природного характера

ЧС природного характера это-. неблагоприятная обстановка на определённой территории , сложившейся в результате опасного природного явления, которое ...
Формирование здорового образа жизни через привитие основ здорового питания

Формирование здорового образа жизни через привитие основ здорового питания

"Формирование здорового образа жизни через привитие основ здорового питания". Задачи: Изучить основы правильного здорового питания Ознакомить учащихся ...
Кроссворд "ЧС техногенного характера"

Кроссворд "ЧС техногенного характера"

Содержание. Слайд №1 – титульный лист Слайд №2 – содержание Слайд №3 – приветствие Галилея Слайд №4 – вопрос 1 Слайд №5 – вопрос 2 Слайд №6 – вопрос ...
Чрезвычайные ситуации метеорологического характера

Чрезвычайные ситуации метеорологического характера

Опасное метеорологическое явление – это природное явление, возникающее в атмосфере под действием различных природных факторов, способное оказать поражающее ...

Конспекты

Комплексный анализ продуктов питания

Комплексный анализ продуктов питания

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Рождественская средняя общеобразовательная школа». Конспект урока ОБЖ на тему. «Комплексный ...
Комплексный анализ продуктов питания

Комплексный анализ продуктов питания

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Рождественская средняя общеобразовательная школа». Интегрированный урок по ОБЖ, химии, ...
Эвакуация населения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера

Эвакуация населения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера

План-конспект урока по ОБЖ с учащимися 8 класса. Урок № 20.  Тема: Эвакуация населения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Цель урока:. ...
ЧС техногенного характера и защита населения от их последствий

ЧС техногенного характера и защита населения от их последствий

Конспект урока для 8 класса на тему «ЧС техногенного характера и защита населения от их. последствий». Время:. 45 минут. Класс:. 8. Тема ...
Чрезвычайные ситуации природного характера

Чрезвычайные ситуации природного характера

МОУ ИРМО «Оекская СОШ». Урок-обобщение для 9 класса. Игра. . «Чрезвычайные ситуации природного характера». Учитель ОБЖ Щипец Л.А. Цель:. ...
Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера

Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Калининская средняя общеобразовательная школа». Кунгурского района Пермского края села ...
Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа п.им.Тельмана». Марксовского района Саратовской области. ...
Организация оповещения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера

Организация оповещения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера

Цель:. 1. Познакомиться с организацией оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера. . . 2. П. родолжить формирование ...
Значение питания для организма человека

Значение питания для организма человека

. . «Значение питания для организма человека. . Тема: Значение питания для организма человека. . . Цель:. расширить представление о разнообразии ...
Есть или не есть, пить или не пить. Гигиена питания

Есть или не есть, пить или не пить. Гигиена питания

Урок на тему «Есть или не есть, пить или не пить. Гигиена питания». Учитель информатики и ИКТ: Плинк Елена Николаевна. Цели урока:. на основе знаний ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 октября 2018
Категория:ОБЖ
Классы:
Содержит:42 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации