- Строение головного мозга

Презентация "Строение головного мозга" (6 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33

Презентацию на тему "Строение головного мозга" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 33 слайд(ов).

Слайды презентации

Строение головного мозга. План урока: 1. Головной мозг человека 2. Строение головного мозга 3. Отделы головного мозга: а) Ствол мозга, его отделы и функции б) Строение и функции мозжечка
Слайд 1

Строение головного мозга

План урока: 1. Головной мозг человека 2. Строение головного мозга 3. Отделы головного мозга: а) Ствол мозга, его отделы и функции б) Строение и функции мозжечка

Головной мозг – один из отделов центральной нервной системы. Он является регулятором всех функций организма, обеспечивает высшую нервную деятельность организма. СЛОВАРЬ
Слайд 2

Головной мозг – один из отделов центральной нервной системы. Он является регулятором всех функций организма, обеспечивает высшую нервную деятельность организма

СЛОВАРЬ

Расположен в полости черепа. Состоит из серого и белого вещества. Имеет связь со спинным мозгом. Состоит из отделов и частей. Общие сведения
Слайд 3

Расположен в полости черепа. Состоит из серого и белого вещества. Имеет связь со спинным мозгом. Состоит из отделов и частей.

Общие сведения

Расположение серого и белого вещества в головном мозге. Белое вещество – проводниковые пути, связывающие головной мозг со спинным и части головного мозга между собой. Серое вещество – образует скопления ядер внутри головного мозга и покрывает мозг снаружи, образуя кору больших полушарий.
Слайд 4

Расположение серого и белого вещества в головном мозге.

Белое вещество – проводниковые пути, связывающие головной мозг со спинным и части головного мозга между собой. Серое вещество – образует скопления ядер внутри головного мозга и покрывает мозг снаружи, образуя кору больших полушарий.

ГОЛОВНОЙ МОЗГ ЧЕЛОВЕКА. ГОЛОВНОЙ МОЗГ ЧЕЛОВЕКА, орган, координирующий и регулирующий все жизненные функции организма и контролирующий поведение. Все наши мысли, чувства, ощущения, желания и движения связаны с работой мозга, и если он не функционирует, человек переходит в вегетативное состояние: утра
Слайд 5

ГОЛОВНОЙ МОЗГ ЧЕЛОВЕКА

ГОЛОВНОЙ МОЗГ ЧЕЛОВЕКА, орган, координирующий и регулирующий все жизненные функции организма и контролирующий поведение. Все наши мысли, чувства, ощущения, желания и движения связаны с работой мозга, и если он не функционирует, человек переходит в вегетативное состояние: утрачивается способность к каким-либо действиям, ощущениям или реакциям на внешние воздействия

Головной мозг Передний мозг Ствол мозга Мозжечок

Промежу- точный мозг

Полушария большого мозга

Продолговатый мозг

мост Средний мозг

Расположение головного мозга. Головной мозг лежит в полости черепа, в основном повторяя его форму. Функцией головного мозга является регуляция всех процессов, происходящих в организме.
Слайд 6

Расположение головного мозга

Головной мозг лежит в полости черепа, в основном повторяя его форму. Функцией головного мозга является регуляция всех процессов, происходящих в организме.

Отделы головного мозга
Слайд 7

Отделы головного мозга

Заполняем таблицу
Слайд 8

Заполняем таблицу

Ствол головного мозга служит для передачи сигналов из высших отделов мозга в спинной мозг и обратно, а также является ответственным за регуляцию базовых витальных функций, таки, как дыхание, кровяное давление, частота сердечных сокращений, а также рефлексов — например, глазодвигательных, рвотного и
Слайд 9

Ствол головного мозга служит для передачи сигналов из высших отделов мозга в спинной мозг и обратно, а также является ответственным за регуляцию базовых витальных функций, таки, как дыхание, кровяное давление, частота сердечных сокращений, а также рефлексов — например, глазодвигательных, рвотного и др.

В ствол входят три основные части: продолговатый мозг, Варолиев мост и средний мозг.

Черепно-мозговые нервы. Со стволом мозга (продолговатый мозг + мост + средний мозг) связаны 12 пар черепно-мозговых нервов. Эти нервы соединяют мозг человека с органами чувств, мышцами и железами, расположенными в основном в области головы
Слайд 10

Черепно-мозговые нервы

Со стволом мозга (продолговатый мозг + мост + средний мозг) связаны 12 пар черепно-мозговых нервов. Эти нервы соединяют мозг человека с органами чувств, мышцами и железами, расположенными в основном в области головы

Продолговатый мозг (medulla oblongata) — непосредственное продолжение спинного мозга. Продолговатый мозг имеет длину 2,5—3 см, по форме он похож на опрокинутый усеченный конус. Функции продолговатого мозга 1.Защитные рефлексы (например кашель, чихание). 2.Жизненно важные рефлексы (например дыхание).
Слайд 11

Продолговатый мозг (medulla oblongata) — непосредственное продолжение спинного мозга. Продолговатый мозг имеет длину 2,5—3 см, по форме он похож на опрокинутый усеченный конус

Функции продолговатого мозга 1.Защитные рефлексы (например кашель, чихание). 2.Жизненно важные рефлексы (например дыхание). 3.Регулирование сосудистого тонуса.

Варолиев мост. ВАРОЛИЕВ МОСТ (Pons Varolii) (от имени Констанзо Варолия), часть СТВОЛА МОЗГА у человека, входящая в состав заднего мозга. Содержит нервные волокна, соединяющие две половины МОЗЖЕЧКА. Под варолиевым мостом расположен ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ, через который проходят восходящие и нисходящие н
Слайд 12

Варолиев мост

ВАРОЛИЕВ МОСТ (Pons Varolii) (от имени Констанзо Варолия), часть СТВОЛА МОЗГА у человека, входящая в состав заднего мозга. Содержит нервные волокна, соединяющие две половины МОЗЖЕЧКА. Под варолиевым мостом расположен ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ, через который проходят восходящие и нисходящие нервные волокна из спинного в головной мозг и наоборот.

мозжечок

Функции среднего мозга 1. Двигательные функции. 2. Сенсорные функции (например зрение). 3. Регулировка актов жевания и глотания (продолжительности) 4. Обеспечения точных движений рук (например, при письме). (лат. Mesencephalon) — отдел головного мозга, древний зрительный центр. Включен в ствол голов
Слайд 13

Функции среднего мозга 1. Двигательные функции. 2. Сенсорные функции (например зрение). 3. Регулировка актов жевания и глотания (продолжительности) 4. Обеспечения точных движений рук (например, при письме).

(лат. Mesencephalon) — отдел головного мозга, древний зрительный центр. Включен в ствол головного мозга.

Промежуточный мозг. Большие полушария головного мозга. Это задний отдел переднего мозга , состоит из: Таламуса Гипоталамуса Эпиталамуса (Эпифиз) Метаталамуса. Состоят из коры головного мозга и лежащей под ней центральной массы белого вещества головного мозга .
Слайд 14

Промежуточный мозг

Большие полушария головного мозга

Это задний отдел переднего мозга , состоит из: Таламуса Гипоталамуса Эпиталамуса (Эпифиз) Метаталамуса

Состоят из коры головного мозга и лежащей под ней центральной массы белого вещества головного мозга .

Части промежуточного мозга. Эпифиз Гипоталамус Таламус Гипофиз Мозолистое тело
Слайд 15

Части промежуточного мозга

Эпифиз Гипоталамус Таламус Гипофиз Мозолистое тело

Таламус – зрительный бугор. Таламус (thalamus, зрительный бугор) — структура, в которой происходит обработка и интеграция практически всех сигналов, идущих в кору большого мозга от спинного, среднего мозга, мозжечка, базальных ганглиев головного мозга. Функции: Сбор и оценка всей поступающей информа
Слайд 16

Таламус – зрительный бугор

Таламус (thalamus, зрительный бугор) — структура, в которой происходит обработка и интеграция практически всех сигналов, идущих в кору большого мозга от спинного, среднего мозга, мозжечка, базальных ганглиев головного мозга.

Функции: Сбор и оценка всей поступающей информации от органов чувств. Выделение и передача в кору мозга наиболее важной информации. Регуляция эмоционального поведения

Гипоталамус - подбугорье. Гипоталамус (hypothalamus) или подбугорье — отдел головного мозга, расположенный ниже таламуса, или «зрительных бугров», за что и получил своё название. Высший подкорковый центр вегетативной нервной системы и всех жизненно важных функций. Функции: Обеспечение постоянства вн
Слайд 17

Гипоталамус - подбугорье

Гипоталамус (hypothalamus) или подбугорье — отдел головного мозга, расположенный ниже таламуса, или «зрительных бугров», за что и получил своё название.

Высший подкорковый центр вегетативной нервной системы и всех жизненно важных функций

Функции: Обеспечение постоянства внутренней среды и обменных процессов организма. Регуляция мотивированного поведения и защитные реакции (жажда, голод, насыщение, страх, ярость, удовольствие и неудовольствие) Участие в смене сна и бодрствования.

Гипоталамо - гипофизарная система. Гипоталамус в ответ на нервные импульсы оказывает стимулирующее или тормозящее действие на переднюю долю гипофиза. Через гипофизарные гормоны гипоталамус регулирует функцию периферических желез внутренней секреции.
Слайд 18

Гипоталамо - гипофизарная система.

Гипоталамус в ответ на нервные импульсы оказывает стимулирующее или тормозящее действие на переднюю долю гипофиза. Через гипофизарные гормоны гипоталамус регулирует функцию периферических желез внутренней секреции.

Эпифиз – шишковидная железа. Основные функции эпифиза в организме Регуляция сезонных ритмов организма Регуляция репродуктивной функции Антиоксидантная защита организма Противоопухолевая защита «Солнечные часы старения». Мелатонин – гормон эпифиза. И если эпифиз уподобить биологическим часам, то мела
Слайд 19

Эпифиз – шишковидная железа

Основные функции эпифиза в организме Регуляция сезонных ритмов организма Регуляция репродуктивной функции Антиоксидантная защита организма Противоопухолевая защита «Солнечные часы старения»

Мелатонин – гормон эпифиза.

И если эпифиз уподобить биологическим часам, то мелатонин можно уподобить маятнику, который обеспечивает ход этих часов и снижение амплитуды которого приводит к их остановке.

эпифиз

Мозжечок напоминает мозг в миниатюре, так как он также поделен на два покрытые извилинами полушария, имеющие тот же цвет, что и большой мозг. Кстати, по-латыни он называется cerebellum, что значит «маленький мозг». Он расположен в задней части мозга и является частью центральной нервной системы. Моз
Слайд 20

Мозжечок напоминает мозг в миниатюре, так как он также поделен на два покрытые извилинами полушария, имеющие тот же цвет, что и большой мозг. Кстати, по-латыни он называется cerebellum, что значит «маленький мозг». Он расположен в задней части мозга и является частью центральной нервной системы. Мозжечок получает информацию как от тела, так и от полушарий. Он ответственен за координацию движения и равновесие.

1 — ножка мозга; 2 — верхняя поверхность полушария мозжечка; 3 — гипофиз; 4 — белые пластинки; 5 — мост; 6 — зубчатое ядро; 7 — белое вещество; 8 — продолговатый мозг; 9 — ядро оливы; 10 — нижняя поверхность полушария мозжечка; 11 — спинной мозг

Отдел Молодой, важный Анализирует, воспринимает, регулирует Самый крупный отдел мозга Грецкий орех. Большой мозг
Слайд 21

Отдел Молодой, важный Анализирует, воспринимает, регулирует Самый крупный отдел мозга Грецкий орех

Большой мозг

Строение большого мозга
Слайд 22

Строение большого мозга

Левое полушарие Правое полушарие Серое вещество Белое вещество Кора Ядра Лобная Теменная Затылочная Височная
Слайд 23

Левое полушарие Правое полушарие Серое вещество Белое вещество Кора Ядра Лобная Теменная Затылочная Височная

Самая большая часть мозга, составляющая у взрослых примерно 70% его веса. В норме полушария симметричны. Они соединены между собой массивным пучком аксонов (мозолистым телом), обеспечивающим обмен информацией. Каждое полушарие состоит из четырех долей: лобной, теменной, височной и затылочной. Доли м
Слайд 24

Самая большая часть мозга, составляющая у взрослых примерно 70% его веса. В норме полушария симметричны. Они соединены между собой массивным пучком аксонов (мозолистым телом), обеспечивающим обмен информацией. Каждое полушарие состоит из четырех долей: лобной, теменной, височной и затылочной. Доли мозговых полушарий отделяются одна от другой глубокими бороздами.

Центральная борозда

Боковая борозда

Теменно-затылочная борозда

теменная лобная затылочная. височная. Доли коры больших полушарий
Слайд 25

теменная лобная затылочная. височная

Доли коры больших полушарий

Осязание. Зрительное узнавание. Поведение и чувства
Слайд 26

Осязание

Зрительное узнавание

Поведение и чувства

Повторим. Из каких отделов состоит головной мозг? 2. Каковы функции продолговатого мозга? 3. В чём проявляются функции среднего мозга? 4. Какова роль мозжечка в осуществлении движений?
Слайд 27

Повторим

Из каких отделов состоит головной мозг?

2. Каковы функции продолговатого мозга?

3. В чём проявляются функции среднего мозга?

4. Какова роль мозжечка в осуществлении движений?

Функции отделов мозга
Слайд 28

Функции отделов мозга

Подпишите отделы головного мозга. 1 – конечный мозг 2 – промежуточный мозг 3 – средний мозг 4 - мост 5 – мозжечок 6 – продолговатый мозг
Слайд 29

Подпишите отделы головного мозга

1 – конечный мозг 2 – промежуточный мозг 3 – средний мозг 4 - мост 5 – мозжечок 6 – продолговатый мозг

Повтори и запомни. Мост. Большие полушария мозга
Слайд 30

Повтори и запомни.

Мост

Большие полушария мозга

Определите ошибки. 1. Гипоталамус 2. Мост. 3. Промежуточный мозг. 5. Продолговатый мозг. 6. Средний мозг. 7. Большие полушария. 1 – Большие полушария 2 - Мозжечок 3 - Продолговатый мозг 4 – Мост 5 – Гипоталамус 6 -Промежуточный мозг 7 – Таламус 8 – Средний мозг. 4. Таламус 8. Мозжечок
Слайд 31

Определите ошибки

1. Гипоталамус 2. Мост

3. Промежуточный мозг

5. Продолговатый мозг

6. Средний мозг

7. Большие полушария

1 – Большие полушария 2 - Мозжечок 3 - Продолговатый мозг 4 – Мост 5 – Гипоталамус 6 -Промежуточный мозг 7 – Таламус 8 – Средний мозг

4. Таламус 8. Мозжечок

Домашнее задание: Учитель биологии МОУ Маливская средняя общеобразовательная школа Константинова Елена Анатольевна. Коломенский район Московская область
Слайд 32

Домашнее задание:

Учитель биологии МОУ Маливская средняя общеобразовательная школа Константинова Елена Анатольевна

Коломенский район Московская область

Литература и интернет ресурсы. http://atlas.likar.info/Prodolgovatyiy_mozg/ http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/99990 http://meduniver.com/Medical/Anatom/385.html http://emed.nextday.su/razdel/35/318/19775/ http://www.what-this.ru/people/brain_departments/brain_ordered_structure.php http://www.med
Слайд 33

Литература и интернет ресурсы

http://atlas.likar.info/Prodolgovatyiy_mozg/ http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/99990 http://meduniver.com/Medical/Anatom/385.html http://emed.nextday.su/razdel/35/318/19775/ http://www.what-this.ru/people/brain_departments/brain_ordered_structure.php http://www.medbiol.ru/medbiol/mozg/0004593b.htm http://www.what-this.ru/people/brain_departments.php http://www.nervus.ru/golovnoy-mozg.html http://www.claw.ru/a-man/1970.htm http://coma.su/content/view/65/55/ http://www.diabet-gipertonia.ru/insult/01_anatomia_mozga.html http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_medicine/19230/ http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/8694 http://www.braintools.ru/parts-of-the-brai

Учебник. Биология. Человек. Авторы: Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев М., «Дрофа» 2010г. Биология человека в таблицах, рисунках и схемах. Резанова Е.А, Антонова И.П, Резанов А.А. М., Издат-Школа

Список похожих презентаций

Кожа, её строение и значение

Кожа, её строение и значение

Наша кожа. Цели урока. Познакомиться со строением и свойствами кожи, выяснить её значение для организма; убедиться в необходимости ухода за кожей. ...
Почему человек лжет

Почему человек лжет

НА СВЕТЕ ТАК БЫВАЕТ, ПОРОЙ НЕ РАЗБЕРЁШЬ: С ТОБОЮ ПРАВДА РЯДОМ ИЛЬ ВКРАДЧИВАЯ ЛОЖЬ…. Цель исследования:. Выяснить причину возникновения лжи. Задачи ...
Первобытный человек

Первобытный человек

Когда согласно археологическим находокам на земле появились первые люди?! Далеко не все в современном мире признают эволюционное происхождение людей ...
Общество и человек

Общество и человек

Цель:. Познакомиться с многогранностью понятия «общество» Основные понятия: общество, страна, государство, сферы общественной жизни. Общество. Как ...
Общество и человек

Общество и человек

Понятие «общество». Общество. В широком смысле слова. В узком смысле слова. Это обособившаяся от природы , но тесно с ней связанная часть материального ...
Наследственность. Зачем человек рождается?

Наследственность. Зачем человек рождается?

Человек родился План урока. Обществознание 6 класс. 1. Зачем человек рождается. 2. Что такое наследственность. 3. Можно ли влиять на наследственность? ...
Бог и человек в православии

Бог и человек в православии

Священник – это человек, который служит Богу. БОГ - это или ЛИЧНОСТЬ. БОГ – Творец мира. Бог сотворил мир и человека. Миру Бог дал законы природы. ...
Свободный ли я человек?

Свободный ли я человек?

Я и выбор. Свободным можно назвать только того человека, который имеет право выбирать, как минимум, из двух вариантов - действий, - поступков, - поведения, ...
Климат и человек

Климат и человек

ВСТУПЛЕНИЕ. Аннотация проекта  Наш проект посвящен актуальной теме:  "Взаимовлияние климата и человека". К сожалению, в современном школьном курсе ...
Как человек познает мир

Как человек познает мир

Психея – это душа. Платон на фреске «Афинская школа». Психея – богиня человеческой души. Психика - свойство мозга активно отражать действительность. ...
Как человек познаёт мир и самого себя

Как человек познаёт мир и самого себя

Ход урока: Определение целей и задач урока. Вводная часть- работа с понятием «сознание» (свойство человеческого мозга). 3.Задание к слайду презентации ...
Как человек использует свойства воздуха

Как человек использует свойства воздуха

Цель урока:. Сформировать понятие о воздухе как газе и его свойствах. Выяснить где и как человек использует свойства воздуха. Развивать мышление, ...
Как человек использует свойства воздуха

Как человек использует свойства воздуха

Цель урока:. Сформировать понятие о воздухе как газе и его свойствах. Выяснить где и как человек использует свойства воздуха. Развивать мышление, ...
Как устроен человек

Как устроен человек

создание предназначение грехопадение устроение страсти свобода совесть. ЧЕЛОВЕК. СОЗДАНИЕ ЧЕЛОВЕКА. И создал Господь Бог человека из праха земного, ...
Права человека и человек в обществе

Права человека и человек в обществе

Несколько страниц из истории Руси. ВЛАДИМИР II Всеволодович Мономах (1053-1125). Древнерусский государственный деятель, военачальник, писатель; киевский ...
Культурный человек

Культурный человек

Содержание. Дальние цели ближние цели методы и приемы трудности и решения план-график полезные ресурсы. Дальние цели. используя современные подходы ...
Практическая биология, или биология в профессии

Практическая биология, или биология в профессии

САМАРА, 2005г. Автор учитель биологии Кириллова С.С. Это я. Вводное занятие. В каких профессиях нужны знания по биологии? Микробиология. Пути получения ...
Лес и человек

Лес и человек

Нет ничего милее Бродить и думать здесь. Излечит, обогреет, Накормит русский лес. А будет жажда мучить - То мне лесовичок Средь зарослей колючих Покажет ...
Тема: человек и книга в истории цивилизации

Тема: человек и книга в истории цивилизации

Первое что необходимо сказать : Книга всегда являлась лучшим другом человека, из книги мы можем узнать о интересующих нас вопросах, погрузиться в ...
"Настоящий человек" в современном обществе

"Настоящий человек" в современном обществе

Человек должен быть умён, прост, справедлив, смел и добр. Только тогда он имеет право носить это высокое звание - Человек. К.Г. Паустовский. Цель ...

Конспекты

Строение растений

Строение растений

МОУ СОШ с.Катенино. Урок окружающего мира. 1 класс. «Строение растений». Выполнила: Ерёменко Людмила Владимировна. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 ноября 2018
Категория:Обществознание
Содержит:33 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации