» » » Избирательное право

Презентация на тему Избирательное право


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Избирательное право. Предмет презентации: Обществознание. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд.

Слайды презентации

Слайд 1
Избирательное Избирательное право право
Слайд 2
Зачем нужны выборы? • выбирать достойного президента • чтобы влиять на жизнь в стране • чтобы выбрать самого лучшего • это право человека • чтобы сделать свой выбор • так надо • не знаю
Слайд 3
Выборы Выборы – это юридически узаконенная процедура, в рамках которой граждане определяют, кто будет представлять их интересы в тех или иных органах власти.
Слайд 4
Выборы: Выборы: • укрепляют веру простых людей в то, что они имеют возможность контролировать правительство и принимаемые им решения • помогают людям выказать поддержку или разочарование существующему правительству • это эффективный способ политического просвещения народа • это есть барометр общественного мнения
Слайд 5
Избирательное право Избирательное право – это право граждан избирать и быть избранным в государственные органы. Активное право – право выбирать и отзывать депутатов, участвовать в плебисцитах, референдумах Пассивное право допускает, что гражданин может быть выбран депутатом или главой государства.
Слайд 6
Цензы (ограничения): Цензы (ограничения): • гражданства, т.е. принимать участие в выборах могут только граждане государства. • оседлости, т.е. голосовать могут только те, кто прожил в государстве определенное время. • имущественные – запрет на участие в выборах тех, кто обанкротился. • моральный – запрет на участие в выборах лиц, которые лишены свободы за совершение преступлений. • образовательный – требование кандидатам иметь соответствующий уровень образования.
Слайд 7
Какие ограничения Какие ограничения или цензы или цензы вы знаете в РФ? вы знаете в РФ?
Слайд 8
В Российской Федерации: В Российской Федерации: • избирать имеют право лица, достигшие 18-летнего возраста. • с 18-летнего возраста можно избираться депутатом местного совета. • с 21 года – депутатом Государственной Думы • с 35 – президентом страны.
Слайд 9
Некоторые ограничены в Некоторые ограничены в праве избирать и быть праве избирать и быть избранными: избранными:  • лица, признанные судом недееспособными • лица, содержащиеся по приговору суда в местах лишения свободы.
Слайд 10
Абсентеизм Абсентеизм – сознательное неучастие граждан в выборах Участие в выборах, это, в первую очередь, конституционное конституционное право право граждан
Слайд 13
действия всех политических субъектов, которые так или иначе связаны с выборами. Избирательный процесс -
Слайд 14
Стадия подготовки, куда включаются такие действия, как назначение даты выборов, создание избирательных округов и избирательных комиссий, составление списков избирателей, выдвижение и регистрация кандидатов. I стадия
Слайд 15
Избирательная компания, которая включает агитационно- пропагандистские действия кандидатов или политических партий, принимающих участие в выборах. II стадия
Слайд 16
Голосование, подсчёт голосов, общее подведение итогов. III стадия
Слайд 17
Избирательные системы Мажоритарная (Беларусь, США, Великобритания, Франция) Пропорциональная (Россия, Испания, Швейцария, Нидерланды, Чехия) Абсолютного большинства Относительного большинства Смешанная - основана на принципах мажоритарной и пропорциональной систем. (Франция, Италия, Россия, Польша)
Слайд 18
Особенности мажоритарной системы: 1) Существует тесная связь между депутатами и избирателями, потому что округа одномандатные и каждый депутат представляет свой регион; 2) Партия (или избирательный блок), проигравшая на выборах по одномандатному округу, то есть получившая, например 49% голосов (незначительное меньшинство), может быть вообще не представлена в парламенте. 3) Нередко избираются депутаты, удобные властям данного региона, или сами представители властных структур; 4) Выборы могут вызывать социальную напряженность в нестабильном обществе
Слайд 19
2) Депутаты, избранные по партийным спискам, ответственны не только перед народом, но и перед своей политической партией; Особенности пропорциональной системы: 1) В представительном органе могут быть широко представлены социальные, этнические, конфессиональные и другие группы (достаточно им образовать свои партии);
Слайд 21
1. Может ли страна обойтись без выборов?
Слайд 22
2.Можно стать президентом РФ не имея высшего образования?
Слайд 23
3.Какие существуют избирательные системы?
Слайд 24
4.Могут ли в демократическом государстве участвовать в выборах люди, имеющие минимальный уровень доходов?
Слайд 25
5.Перечислите принципы избирательного права.
Слайд 26
6. Могут ли женщины голосовать на выборах?
Слайд 27
7.Вы приходите на выборы, а возле кабинки стоит человек, указывающий вам, за кого голосовать. Правомочно ли это?
Слайд 29
Задача №1 Найдите недостатки и достоинства мажоритарной избирательной системы, проанализировав результаты выборов в стране N с вымышленным названием «Мажоритария» На президентских выборах баллотировалось пять кандидатов: А, B , C , D , E . Для победы в первом туре необходимо было получить свыше 50 % голосов избирателей. Кандидат А получил 35 % , В- 25 %, С – 15 %, D – 12 %, Е – 10% голосов избирателей, пришедших на избирательные участки. Таким образом, ни один из кандидатов не сумел получить необходимой поддержки. Потребовалось проведение второго тура выборов, в который прошли кандидаты А и В. В результате повторного голосования победу одержал кандидат А – получивший поддержку 29 % голосов избирателей данной страны. Кандидата В поддержали лишь 21 % избирателей. Через год в стране состоялись парламентские выборы по мажоритарной системе относительного большинства. В выборах приняло участие 45 % избирателей, живущих в данном государстве. В результате был сформирован парламент, в котором большинство депутатов представляли одну партию. Это позволило сформировать однопартийное правительство, которое управляло страной на протяжении всего срока.
Слайд 30
Найдите преимущества и слабые звенья в пропорциональной системе, проанализировав следующую ситуацию в стране N с вымышленным названием «Пропорционария» В выборах парламента участвовало 10 партий, семь из которых сумели туда пройти. Партия А получила 22 % голосов и соответственно 25 % мест в парламенте, В – 19 % голосов (20% депутатских мандатов), С – 15 % (15 %), D – 11, 5 % (12 %) и т.д. Таким образом, ни одна партия не имела большинства, необходимого, чтобы сформировать правительство. По крайней мере, три партии должны были договориться между собой и создать коалицию. Но программы партий были настолько различны, что по любому поводу возникали недоразумения. За полгода поменялось три правительства. Депутаты делали попытки образовать стабильное правительство, но безуспешно. После очередного распада правящей коалиции глава государства был вынужден распустить парламент и объявить о досрочных парламентских выборах. Задача №2
Слайд 31
Составление памятки «Что должен знать о выборах гражданин, и какие он имеет права как избиратель?» Основные требования к памятке: • Использовать все возможности стиля памятки- обращения • Зафиксировать конкретные права избирателей • Можно говорить об условиях голосования • Памятка может содержать призывы к гражданам. Задача №3

Другие презентации по обществознанию



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru