- Кодекс семейного здоровья

Презентация "Кодекс семейного здоровья" (3 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Кодекс семейного здоровья" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Кодекс семейного здоровья. РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ. Провела учитель начальных классов Щавелёва Ольга Александровна МОУ Подозёрской средней школы Комсомольского района Ивановской области
Слайд 1

Кодекс семейного здоровья

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Провела учитель начальных классов Щавелёва Ольга Александровна МОУ Подозёрской средней школы Комсомольского района Ивановской области

«Толковый словарь живого великорусского языка» В.И.Даля. «Здоровье или здравие – состояние тела, когда все жизненные отправления идут в полном порядке; отсутствие недуга, болезни». «Устав Всемирной организации здравоохранения». «Здоровье – это состояние полного физического, психологического и социал
Слайд 2

«Толковый словарь живого великорусского языка» В.И.Даля

«Здоровье или здравие – состояние тела, когда все жизненные отправления идут в полном порядке; отсутствие недуга, болезни»

«Устав Всемирной организации здравоохранения»

«Здоровье – это состояние полного физического, психологического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов»

1. Считаете ли вы важным для себя формировать у ребенка ответственное отношение к своему здоровью? 2. Соблюдает ли ваш ребенок режим дня? 3. Какова, на ваш взгляд, роль родительского примера в формировании у ребенка привычки заботиться о своем здоровье?
Слайд 4

1. Считаете ли вы важным для себя формировать у ребенка ответственное отношение к своему здоровью? 2. Соблюдает ли ваш ребенок режим дня? 3. Какова, на ваш взгляд, роль родительского примера в формировании у ребенка привычки заботиться о своем здоровье?

Формирование мотивации к здоровому образу жизни зависит прежде всего от родителей. Именно родители в сотрудничестве со школой должны способствовать воспитанию у детей привычки, а затем потребности в здоровом образе жизни. Привычки воспитываются не столько словами, сколько делами. «Учи показом, а не
Слайд 5

Формирование мотивации к здоровому образу жизни зависит прежде всего от родителей. Именно родители в сотрудничестве со школой должны способствовать воспитанию у детей привычки, а затем потребности в здоровом образе жизни. Привычки воспитываются не столько словами, сколько делами.

«Учи показом, а не рассказом», - говорили в древности.

движение питание сон
Слайд 6

движение питание сон

Почему режим дня так важен для здоровья ребенка? Режим дня для детей - это порядок чередования различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток. Правильная организация режима дня способствует нормальному росту и развитию организма детей, укрепляет их здоровье и в то же время прививает им
Слайд 7

Почему режим дня так важен для здоровья ребенка?

Режим дня для детей - это порядок чередования различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток.

Правильная организация режима дня способствует нормальному росту и развитию организма детей, укрепляет их здоровье и в то же время прививает им полезные привычки, навыки, содействует укреплению их воли, выработке определенного ритма деятельности. Режим дня строится с учетом анатомо-физиологических особенностей и состояния здоровья и предусматривает определенную продолжительность различных видов деятельности, сна и отдыха, в том числе отдыха на открытом воздухе, регулярные приемы пищи, выполнение правил личной гигиены.

Неправильное чередование различных видов деятельности, сокращение продолжительности ночного сна, сокращение времени отдыха на свежем воздухе, нерациональное питание приводят к быстрой истощаемости центральной нервной системы детей, снижают работоспособность, что часто оказывается причиной плохой усп
Слайд 8

Неправильное чередование различных видов деятельности, сокращение продолжительности ночного сна, сокращение времени отдыха на свежем воздухе, нерациональное питание приводят к быстрой истощаемости центральной нервной системы детей, снижают работоспособность, что часто оказывается причиной плохой успеваемости ребенка. За соблюдением режима дня необходимо следить с раннего детства. Утренние часы - это часы наиболее высокой работоспособности организма, поэтому в режиме дня они отводятся на наиболее трудные виды деятельности!

Приучение ребенка к точному выполнению режима дня, независимо от обстоятельств, весьма важная родительская обязанность.

7.30 - подъем (пробуждение); 7.30 - 8.15 - утренняя зарядка, самообслуживание, умывание, одевание, уборка постели, завтрак 8.15 - 8.25 - дорога в школу 8.30 - 12.40 (13.35) - занятия в школе 14.00 - 15.00 - обед, отдых (дневной сон) 15.00 - 16.00 - прогулка 16.00 - 17.30 - приготовление уроков 17.30
Слайд 9

7.30 - подъем (пробуждение); 7.30 - 8.15 - утренняя зарядка, самообслуживание, умывание, одевание, уборка постели, завтрак 8.15 - 8.25 - дорога в школу 8.30 - 12.40 (13.35) - занятия в школе 14.00 - 15.00 - обед, отдых (дневной сон) 15.00 - 16.00 - прогулка 16.00 - 17.30 - приготовление уроков 17.30 - 19.00 - свободные занятия 19.00-ужин 19.30 - 20.30 - свободное время 20.30 - 21.00 - душ, подготовка ко сну

Режим дня (примерный вариант)

Пользуйтесь любой возможностью побыть в парке, в лесу, у реки, на море. Цените любую погоду. Не бойтесь ветра, дождя. Отгородившись от природы, создав себе тепличные условия, человек тем самым отгородился и от оздоровительных природных влияний. Живите в согласии с природой
Слайд 10

Пользуйтесь любой возможностью побыть в парке, в лесу, у реки, на море. Цените любую погоду. Не бойтесь ветра, дождя. Отгородившись от природы, создав себе тепличные условия, человек тем самым отгородился и от оздоровительных природных влияний.

Живите в согласии с природой

Движение, (бег, ходьба, перенос тяжестей) должно занимать не менее 2-х часов в день. При физической активности усиливается кровоотток, открываются сосуды разных органов и систем; у всех сосудов очищаются стенки и просветы, улучшается состояние крови. Активизируется нервная и эндокринная системы. Орг
Слайд 11

Движение, (бег, ходьба, перенос тяжестей) должно занимать не менее 2-х часов в день. При физической активности усиливается кровоотток, открываются сосуды разных органов и систем; у всех сосудов очищаются стенки и просветы, улучшается состояние крови. Активизируется нервная и эндокринная системы. Организм словно проходит курс лечения за счет активизации обменных процессов.

Двигайтесь!

Важнейшей составляющей рациона питания являются белки. Недостаток белка в детском рационе питания приводит к задержке роста и умственного развития, вызывает появление кожных изменений, снижение сопротивляемости организма к заболеваниям. Источником белка являются такие продукты, как мясо, рыба, молок
Слайд 12

Важнейшей составляющей рациона питания являются белки. Недостаток белка в детском рационе питания приводит к задержке роста и умственного развития, вызывает появление кожных изменений, снижение сопротивляемости организма к заболеваниям. Источником белка являются такие продукты, как мясо, рыба, молоко и молочные продукты.

Правильно питайтесь

В детском питании жирам отводится роль энергетического материала, являющегося источником витаминов А, Е и Д. В детский рацион рекомендуется включать такие продукты как сливки, сливочное и растительное масло в качестве источников жиров, нехватка которых вызывает снижение сопротивляемости к болезням и
Слайд 13

В детском питании жирам отводится роль энергетического материала, являющегося источником витаминов А, Е и Д. В детский рацион рекомендуется включать такие продукты как сливки, сливочное и растительное масло в качестве источников жиров, нехватка которых вызывает снижение сопротивляемости к болезням и замедление роста у детей.

Углеводы – главный источник энергии. Повышенная двигательная активность детей вызывает повышенную потребность в углеводах. Роль основных источников углеводов в детском питании выполняют фрукты и ягоды, а также соки, молоко, мед, сахар, печенье, конфеты и различные варенья. Но нельзя забывать, что из
Слайд 14

Углеводы – главный источник энергии. Повышенная двигательная активность детей вызывает повышенную потребность в углеводах. Роль основных источников углеводов в детском питании выполняют фрукты и ягоды, а также соки, молоко, мед, сахар, печенье, конфеты и различные варенья. Но нельзя забывать, что избыточное поступление углеводов приводит к нарушению обмена веществ, ожирению и снижению сопротивляемости организма к различным инфекциям.

Сон – один из компонентов здоровой полнокровной жизни. Он относится к важнейшему виду ежедневного отдыха. Без нормального здорового сна невозможно быть здоровым. Физиологи считают сон полноценным, если он периодичен, продолжителен и глубок. Периодичность - это привычка ложиться и просыпаться в одно
Слайд 15

Сон – один из компонентов здоровой полнокровной жизни. Он относится к важнейшему виду ежедневного отдыха. Без нормального здорового сна невозможно быть здоровым.

Физиологи считают сон полноценным, если он периодичен, продолжителен и глубок. Периодичность - это привычка ложиться и просыпаться в одно и то же время. Продолжительность - время, которое необходимо для того, чтобы организм отдохнул. Сокращение продолжительности сна младшего школьника особенно опасно, ведь начало школьной жизни требует от организма дополнительных сил. Глубина сна определяется тем, что ребенок спит достаточно долгое время спокойно, не ворочается часто, не просыпается, не вскрикивает и не говорит во сне.

Правила здорового сна. 1.Младший школьник должен спать в сутки не менее 11-12 часов, включая как ночной, так и дневной сон. 2. Приучите ребенка после прихода из школы и обеда немного поспать. Для хорошего отдыха достаточно часа-полутора. Если ребенок не привык днем спать, убедите его просто отдохнут
Слайд 16

Правила здорового сна

1.Младший школьник должен спать в сутки не менее 11-12 часов, включая как ночной, так и дневной сон. 2. Приучите ребенка после прихода из школы и обеда немного поспать. Для хорошего отдыха достаточно часа-полутора. Если ребенок не привык днем спать, убедите его просто отдохнуть. 3. Найдите самое идеальное в комнате место, где ребенок будет спать, где сон его будет наиболее приятным и полезным. 4. Для глубокого сна важна и одежда, в которой спит ребенок. Лучше всего для сна подходит пижама из хлопковой ткани. 5. Ужинать ребенок должен не позже чем за час-полтора до сна. Это может быть кефир с печеньем, стакан теплого молока, банан или яблоко. Перед сном обязательны теплый душ, чистка зубов. Лучшее время проведения перед сном - семейное чтение. 6. Наиболее комфортная температура для спокойного и глубокого сна - 16-17°С. В любом случае помещение должно быть хорошо проветрено.

Сохранение здоровья требует от человека напряженной работы. И если ребенок в семье ее наблюдает, то постепенно присоединяется к членам семьи.
Слайд 17

Сохранение здоровья требует от человека напряженной работы. И если ребенок в семье ее наблюдает, то постепенно присоединяется к членам семьи.

«Не только утренняя зарядка, не часовая физкультура и бег трусцой, а культура труда, отдыха, сна, питания, физической и духовной жизни – все это в целом и есть основа здоровья. Подарите ее собственным детям!»
Слайд 18

«Не только утренняя зарядка, не часовая физкультура и бег трусцой, а культура труда, отдыха, сна, питания, физической и духовной жизни – все это в целом и есть основа здоровья. Подарите ее собственным детям!»

Семья и школа – это берег и море. На берегу ребенок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа. Это не значит, что он должен совсем оторваться от берега… Л.Кассиль
Слайд 19

Семья и школа – это берег и море. На берегу ребенок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа. Это не значит, что он должен совсем оторваться от берега… Л.Кассиль

Источники: Animashky.ru c 2006-2008 www.google.ru. Учебно-воспитательная работа в начальной школе – Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 2000 Саляхова Л.И. Родительские собрания. 1-4 классы.-М.: Глобус, 2007 Яременко Е.О. Родительские собрания: 1-4 классы – М.: Издательство «Экзамен», 2009
Слайд 20

Источники:

Animashky.ru c 2006-2008 www.google.ru. Учебно-воспитательная работа в начальной школе – Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 2000 Саляхова Л.И. Родительские собрания. 1-4 классы.-М.: Глобус, 2007 Яременко Е.О. Родительские собрания: 1-4 классы – М.: Издательство «Экзамен», 2009

Список похожих презентаций

Укрепление и сохранение здоровья школьника

Укрепление и сохранение здоровья школьника

Человек и мир Человек и природа Человек и общество Человек и человек. Психология и экология как средство укрепления и сохранения здоровья школьников. ...
Урок здоровья

Урок здоровья

Факторы здоровья:. солнечный свет здоровый сон свежий воздух физические упражнения чистая вода здоровая пища хорошая осанка отдых закаливание организма. ...
Стили семейного воспитания детей

Стили семейного воспитания детей

Из всех вообще безнравственных отношений – отношение к детям как к рабам есть самое безнравственное. Гегель Знаете ли, какой самый верный способ сделать ...
Традиции семейного воспитания в Китае

Традиции семейного воспитания в Китае

Издавна большим праздником для китайской семьи являлось рождение мальчика. Его наряжали во все красное, символизирующее радость, и с гордостью показывали ...
Психологический климат в семье и стили семейного воспитания

Психологический климат в семье и стили семейного воспитания

Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. Л.Н.Толстой. ДОБРЫЙ ЩЕДРЫЙ БЛАГОРОДНЫЙ ЗДОРОВЫЙ УМНЫЙ ЛЮБЯЩИЙ СПРАВЕДЛИВЫЙ СИЛЬНЫЙ ЗАБОТЛИВЫЙ ИСКРЕННИЙ. жестокий ...
Сохранение здоровья школьников при обучении математике с использованием современных образовательных технологий

Сохранение здоровья школьников при обучении математике с использованием современных образовательных технологий

Задача современной школы не "дотянуть" ребенка до последнего звонка, радуясь, что за эти годы с ним не случилось ничего плохого, а полноценно подготовить ...
Проблема сохранения здоровья

Проблема сохранения здоровья

Мир становится лучше, комфортнее для нас, но не делается безопаснее. Человечество пока не может ликвидировать ни одну из глобальных угроз своему существованию, ...
Всемирный день здоровья

Всемирный день здоровья

Всемирный день здоровья – отмечается ежегодно 7 апреля начиная с 1950 года. В этот день в 1948 году вступил в силу устав Всемирной организации здравоохранения ...
Особенности семейного воспитания

Особенности семейного воспитания

Детство – самый поддающийся педагогическим воздействиям период. В детстве закладываются основы, создаются предпосылки гармоничной личности. ФУНКЦИИ ...
Понятие и источники семейного права

Понятие и источники семейного права

чувствах взаимной любви и уважения. взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов. недопустимости произвольного вмешательства кого-либо ...
Кумыс-напиток здоровья

Кумыс-напиток здоровья

Введение. Кумыс (кымыз) – традиционный напиток кочевников-скотоводов из кобыльего молока, полученный в результате молочно-кислого и спиртового брожении. ...
игра День здоровья

игра День здоровья

Игра по станциям. Доскажи словечко. Холода не бойся, сам по пояс Кто спортом занимается, тот силы Солнце, воздух и вода - наши верные Пешком ходить ...
Деньги: планирование семейного бюджета

Деньги: планирование семейного бюджета

Деньги - плохой хозяин, или хороший слуга? Планирование семейного бюджета. И в стёртых исчисляется монетах Цена великих дел, поэтами воспетых. Путешествие ...
Успех семейного воспитания от чего он зависит

Успех семейного воспитания от чего он зависит

Каждый человек проходит свой путь развития. Выделим, например, следующие этапы развития человека: 0-3 года 2) 3-5 лет 3) 6-10 лет 4) 11-14 лет 5) ...
Программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни

Программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни

Проблема здоровья школьников. Каким должно быть в целом общее образование, чтобы обеспечить высокое качество здоровья подрастающего поколения? Школьные ...
Школа – территория здоровья

Школа – территория здоровья

Здоровье - это. состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов (по ...
Взаимосвязь тонуса вегетативной нервной системы и уровня здоровья учащихся

Взаимосвязь тонуса вегетативной нервной системы и уровня здоровья учащихся

Уровень здоровья. Здоровье может иметь разные уровни: высокий уровень здоровья средний уровень здоровья низкий уровень здоровья Под уровнем здоровья ...
Социальная сфера общества

Социальная сфера общества

Социальная группа – это…. небольшая по численности группа людей, объединённых общими целями; группа людей, выделенных по социально значимым признакам; ...
Социальная сфера

Социальная сфера

Вопросы кодификатора. Социальные отношения Социальная стратификация и мобильность Социальные группы Молодежь как социальная группа Этнические общности ...
Социальная сфера вопросы кодификатора

Социальная сфера вопросы кодификатора

- Социальная структура общества - Семья как малая группа. Отношения между поколениями - Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте - Социальные ...

Конспекты

Кодекс родителей. Права родителей

Кодекс родителей. Права родителей

Кодекс родителей. Права родителей:. Избирать и быть избранным в совет школы. Вносить предложения на рассмотрение совета школы. Посещать отдельные ...
5 стилей семейного воспитания

5 стилей семейного воспитания

Конспект урока на тему «5 стилей семейного воспитания». Все счастливые семьи похожи друг на друга,. . каждая несчастливая семья несчастлива ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 апреля 2019
Категория:Обществознание
Классы:
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации