- Обучение работающего населения

Презентация "Обучение работающего населения" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7

Презентацию на тему "Обучение работающего населения" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 7 слайд(ов).

Слайды презентации

ОБУЧЕНИЕ РАБОТАЮЩЕГО НАСЕЛЕНИЯ. РАБОТАЮЩЕЕ НАСЕЛЕНИЕ. Население не входящее в состав нештатных аварийно – спасательных формирований : Проведение занятий по месту работы. Информирование о ходе подготовки к паводку. Проведение практических занятий по обучению действиям в условиях наводнения, оказания
Слайд 1

ОБУЧЕНИЕ РАБОТАЮЩЕГО НАСЕЛЕНИЯ

РАБОТАЮЩЕЕ НАСЕЛЕНИЕ

Население не входящее в состав нештатных аварийно – спасательных формирований : Проведение занятий по месту работы. Информирование о ходе подготовки к паводку. Проведение практических занятий по обучению действиям в условиях наводнения, оказания само- и взаимопомощи, изготовления спасательных средств из подручных материалов.

С личным составом нештатных аварийно – спасательных формирований : Теоретические занятия по специальной программе (по месту работы) Практические занятия, учения, тренировки.

Изготовление и распространение памяток, листовок, брошюр о правилах поведения при наводнении, сигналах оповещения, правилах оказания само- и взаимопомощи. Проведение бесед, инструктажей на рабочих местах. Использование возможностей местных (ведомственных) СМИ.

МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ С НЕРАБОТАЮЩИМ НАСЕЛЕНИЕМ. НЕРАБОТАЮЩЕЕ НАСЕЛЕНИЕ. ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ В УЧЕБНО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ ПУНКТАХ. Проведение бесед, инструктажей, практических занятий с населением по месту жительства людей. Использование клубов, кинотеатров для демонстрации учебных кинофильмов, провед
Слайд 2

МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ С НЕРАБОТАЮЩИМ НАСЕЛЕНИЕМ

НЕРАБОТАЮЩЕЕ НАСЕЛЕНИЕ

ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ В УЧЕБНО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ ПУНКТАХ

Проведение бесед, инструктажей, практических занятий с населением по месту жительства людей.

Использование клубов, кинотеатров для демонстрации учебных кинофильмов, проведения лекций, бесед.

Использование для информирования и обучения населения возможностей средств массовой информации – печать, радио, телевидение - (выступления руководителей и специалистов ГО, органов исполнительной власти, демонстрация учебных видео- и кинофильмов, рекомендаций по правилам действий и поведения в условиях наводнения.

Дополнительные занятия и инструктажи с работниками ЖКХ.

Информирование населения о паводковой ситуации, сигналах оповещения, порядке действий и правилах поведения при наводнении

Изготовление и распространение в местах массового скопления людей тематических листовок, памяток, брошюр.

ДЕЙСТВИЯ НАСЕЛЕНИЯ ПРИ УГРОЗЕ И ВОЗНИКНОВЕНИИ НАВОДНЕНИЯ. ДО НАВОДНЕНИЯ: При получении сигнала (сообщения) об угрозе возникновения наводнения: Подготовьте документы, ценные вещи, медикаменты, запас продуктов. Необходимые вещи уложите в специальный чемодан или рюкзак. Перенесите имущество и материаль
Слайд 3

ДЕЙСТВИЯ НАСЕЛЕНИЯ ПРИ УГРОЗЕ И ВОЗНИКНОВЕНИИ НАВОДНЕНИЯ

ДО НАВОДНЕНИЯ: При получении сигнала (сообщения) об угрозе возникновения наводнения: Подготовьте документы, ценные вещи, медикаменты, запас продуктов. Необходимые вещи уложите в специальный чемодан или рюкзак. Перенесите имущество и материальные ценности в безопасное место (чердак, крыша) или уложите их повыше (на шкафы, антресоли). Изучите с членами семьи пути эвакуации, возможные границы затопления (наводнения), а также места расположения сборного эвакуационного пункта. Ознакомьтесь с местонахождением лодок, плотов на случай внезапного и бурно развивающегося наводнения.

ВО ВРЕМЯ НАВОДНЕНИЯ: а) если наводнение застало врасплох: Поднимитесь на верхний этаж здания, чердак или крышу, либо на возвышенный участок местности, имея с собой предметы, пригодные для самоэвакуации (автомобильную камеру, надувной матрац и т.п.), а также для обозначения своего местонахождения (яр
Слайд 4

ВО ВРЕМЯ НАВОДНЕНИЯ: а) если наводнение застало врасплох:

Поднимитесь на верхний этаж здания, чердак или крышу, либо на возвышенный участок местности, имея с собой предметы, пригодные для самоэвакуации (автомобильную камеру, надувной матрац и т.п.), а также для обозначения своего местонахождения (яркий кусок ткани, фонарик). До прибытия помощи оставайтесь на месте, подавая сигналы о помощи. Самоэвакуацию на незатопленную территорию производите только в крайних случаях: для оказания неотложной медицинской помощи пострадавшим, при отсутствии воды и продуктов питания, угрозе ухудшения обстановки или утраты уверенности в получении помощи со стороны.

б) если вы в доме: Слушайте радио, чтобы получить известия о развитии событий. Предупредите соседей и помогите детям, старикам, инвалидам. При наличии времени, выключите газ, электричество, закройте плотно окна и двери. Берите с собой только самые необходимые вещи: пакет с документами и деньгами, ме
Слайд 5

б) если вы в доме:

Слушайте радио, чтобы получить известия о развитии событий. Предупредите соседей и помогите детям, старикам, инвалидам. При наличии времени, выключите газ, электричество, закройте плотно окна и двери. Берите с собой только самые необходимые вещи: пакет с документами и деньгами, медицинскую аптечку, 3-дневный запас продуктов, постельное белье и туалетные принадлежности, комплект верхней одежды и обуви. Покиньте дом, как только получите распоряжение об эвакуации.

ПОСЛЕ НАВОДНЕНИЯ: Слушайте радио и следуйте инструкциям спасательных служб. При подходе к жилищу, остерегайтесь порванных и провисших электрических проводов. До проверки специалистами состояния электрической сети не пользуйтесь электроприборами. Соблюдайте осторожность при входе в дом, проверьте над
Слайд 6

ПОСЛЕ НАВОДНЕНИЯ:

Слушайте радио и следуйте инструкциям спасательных служб. При подходе к жилищу, остерегайтесь порванных и провисших электрических проводов. До проверки специалистами состояния электрической сети не пользуйтесь электроприборами. Соблюдайте осторожность при входе в дом, проверьте надежность всех его конструкций (стены, полы). При осмотре внутренних комнат не применяйте в качестве источника света открытый огонь: спички, свечи и т.д. Из-за возможного присутствия газа в воздухе. Для этих целей следует использовать электрические фонари на батарейках. Попавшие в воду продукты и запасы питьевой воды перед употреблением должны быть проверены представителями санитарной инспекции. Имеющиеся колодцы осушите методом выкачивания. Проветрите и просушите жилое помещение, обеззаразьте загрязненную посуду, столовые приборы, поверхность мебели. Для этих целей используйте кипяток или отбеливатель.

РАБОТА СО СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. Организация пресс-конференций для средств массовой информации с участием руководящего состава территориальным органам МЧС Российской Федерации по субъектам Российской Федерации, специалистов ГОЧС, представителей органов исполнительной власти, центров монитор
Слайд 7

РАБОТА СО СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Организация пресс-конференций для средств массовой информации с участием руководящего состава территориальным органам МЧС Российской Федерации по субъектам Российской Федерации, специалистов ГОЧС, представителей органов исполнительной власти, центров мониторинга и прогнозирования ЧС по паводковой ситуации. Ежедневное направление пресс-релизов о паводковой ситуации на текущий момент в республиканские, областные, городские и районные СМИ. Организация выступлений специалистов ГОЧС по вопросам паводка на республиканском, областном и местном радио и телевидении. Демонстрация видеосюжетов и фильмов по проблемам паводка, обучению населения действиям в экстремальных ситуациях в условиях наводнения на местном, субъектовом телевидении. Разработка и выпуск брошюр, памяток, листовок для населения по паводковой тематике, размещение их в местах массового скопления населения, общественном транспорте, жилых домах, в организациях и учреждениях.

Список похожих презентаций

Жилище и быт населения

Жилище и быт населения

Из чего строили жилище. Виды изб Крыша Постройки Русская печь "Красный" угол Мебель Посуда. Наши предки жили в избах. Дома возводили из разных пород ...
Обучение технике ударов по мячу в футболе

Обучение технике ударов по мячу в футболе

Цель: обучение технике ударов по мячу ногой в футболе. Задачи: -обучить ударам с места, с разбега, на точность; -устранить возможные ошибки в технике ...
Правовое положение основных групп населения в Древнем Риме

Правовое положение основных групп населения в Древнем Риме

Понятие "лица" и правоспособности в Римском праве. Рабовладельческое общество Древнего Рима признавало лицом (persona), т.е. существом, способным ...
Обучение грамоте

Обучение грамоте

Звук и буква А. Аа Азбука пусть Начинается с аиста- Он, как и азбука , С А начинается. Назовите предметы на рисунках:. Буква А потерялась. -кула, ...
Обучение написанию объявления

Обучение написанию объявления

В толковом словаре русского языка С.И. Ожегова написано: Объявление - это официальное извещение о чём-нибудь. Дать в газету, на доску объявлений, ...
Обучение броска в баскетболе

Обучение броска в баскетболе

Бросок мяча. Бросок определяется рядом критериев: количеством рук, участвующих в броске: двумя или одной рукой;. расположением мяча в начальный момент ...
Обряды и обычаи русскоязычного населения Урала и Свердловской области в конце 19 – начале 20 вв.

Обряды и обычаи русскоязычного населения Урала и Свердловской области в конце 19 – начале 20 вв.

Актуальность:. Процесс постепенного формирования и развития обрядов был сложным и противоречивым. С изменениями, происходившими в сознании народов, ...
Национальный и религиозный состав населения России

Национальный и религиозный состав населения России

Национальный и религиозный состав населения России. В России проживает около 160 народов. Используя данные таблицы «Национальный состав населения ...
Анализ естественного движения населения

Анализ естественного движения населения

ПЛАН:. Демография Статика. Перепись населения. Значение данных переписи для здравоохранения. Динамика населения. Динамика медико-демографических показателей ...
Введение в обществознание

Введение в обществознание

Ожидаемые учебные результаты:. Человечки-подсказки. Человечек-вопрос Человечек-галочка Человечек-спортсмен Человечек-Архимед Человечек-память. «У ...
Введение в предмет обществознание

Введение в предмет обществознание

Цель урока. Создать условия для определения значимости изучения предмета обществознание, через формирование суждений о возможности применения знаний ...
Электронная коммерция. Виртуальное обучение

Электронная коммерция. Виртуальное обучение

Виртуальное обучение. Виртуальная школа — образовательное учреждение, в котором педагогический процесс и обучение студентов осуществляются через Интернет. ...
Наука и образование

Наука и образование

Что такое наука? наука Система знаний. Функции современной науки.
эпоха функции. Этика науки.
система этических норм. Образование.
переустройство ...
Наука и образование в 1-й половине XIX века

Наука и образование в 1-й половине XIX века

Общеобразовательные учреждения. Приходские школы Уездные училища Гимназии. Предметы: 1) география; 2) Закон Божий; 3) математика; 4) арифметика; 5)история; ...
Наука и образование

Наука и образование

Как защититься от несправедливости: (памятка). 1.Знай, право должно защищать любого человека, помогать ему в трудных ситуациях; 2. Нужно позаботиться ...
Наука и образование

Наука и образование

План урока. 1. Наука в современном обществе 2. Этика науки 3. Потребности современного образования. 1. Наука в современном обществе. Наука – творческая ...
Личностно-ориентированное обучение

Личностно-ориентированное обучение

“Любое действие признается качественным только тогда, когда за ним стоит личностный смысл, внутренняя составляющая, что и обеспечивает внешнее, признаваемое ...
Наука и образование

Наука и образование

24.12.2017. Антоненкова Анжелика Викторовна МОУ Будинская ООШ. 1. Академия наук. 2. М.В. Ломоносов. 3. Естественные науки. 4. Гуманитарные науки. ...
Дистанционное обучение

Дистанционное обучение

Законность использования дистанционных образовательных технологий. Федеральный закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" ...
Задачи профильного обучения по курсу обществознание

Задачи профильного обучения по курсу обществознание

1.В семейно-бытовой сфере. Вести себя сообразно нравственным и правовым нормам, активно участвовать в делах семьи и решении ее проблем. 2.В сфере ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.