» » » Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения

Презентация на тему Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения


Презентацию на тему Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Музыка. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 1

Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения

МОУ СОШ №30 2009 год
Слайд 3: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 3

Структура медиацентра

Слайд 4: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 4

Техническое оснащение медиацентра

Слайд 5: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 5
Школьный сайт
Слайд 6: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 6
Медиатека
Слайд 7: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 7

Курсы для педагогов на базе медиацентра

Программный комплекс «Знак» Программа «АСИОУ» Курсы ИСО Внутрифирменное обучение

Слайд 10: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 10

Деятельность учащихся на базе медиацентра

Оперативно работать с информацией при подготовке к урокам, внеклассным мероприятиям, научным конференциям; Получать консультации по применению информации; Самостоятельно работать с обучающими программами; Осуществлять научно-исследовательскую и проектную деятельность

Слайд 13: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 13

Стратегическая Создание на базе обобщения и развития достигнутых результатов использования ИКТ в школе дистанционного обучения для учащихся 10-11классов физико-математического профиля Конкретная Разработка и внедрение программ курсов дистанционного обучения для учащихся профильных и предпрофильных классов

Слайд 14: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 14

Направления работы

Разработка и апробация собственного курса Апробация курсов, предложенных другими ОУ Включение в Интернет-проекты

Слайд 18: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 18
Цель курса

Знакомство старшеклассников с новой формой обучения

Слайд 20: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 20

Основные виды деятельности учащихся:

работа с электронным пособием на компьютере; проведение поиска информации в источнике; выделение фактов и доказательств; решение базовых, типовых, нестандартных и сложных задач

Слайд 21: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 21

Алгоритм работы с электронным ресурсом

Самостоятельная работа учащихся с учебным содержанием

Взаимодействие учитель-ученик

Контроль
Слайд 22: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 22

Использование дистанционного курса даёт возможность

использования для подготовки к ЕГЭ по физике; использования дистанционного обучения для обмена информацией между учеником и педагогом на расстоянии посредством электронной почты, а также для обмена информацией между учениками на форуме; в рамках дистанционного курса повторить и расширить знания темы «Гидростатика». в рамках дистанционного курса познакомиться с основными понятиями и законами темы «Гидродинамика».

Слайд 23: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 23
Роль учителя - ?

Учащиеся 9 «б» класса

Слайд 24: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 24
Тьютер Модератор Ментор Роль учителя
Слайд 25: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 25
Интернет -проекты

В Интернет - проекте по физике участвовали 2 команды из 8 «б» класса под руководством Большаковой Л.А., команды вошли в десятку лучших В Интернет - проекте по химии команда заняла 6 место

Слайд 26: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 26

Результаты проекта

Самоопределение педагогов, работающих в профильных классах, по проблеме внедрения элементов дистанционного образования в педагогическую практику; Внедрение дистанционного образования в практику работы образовательного учреждения; Создание условий для эффективного удовлетворения и развития индивидуальных потребностей учащихся профильных классов

Слайд 27: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 27
«Плюсы»

возможность работать в своем темпе и в удобное время развитие информационной культуры и коммуникативных компетенций

Слайд 28: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 28
«Минусы»

перегрузка учащихся и учителя нецелесообразность ведения курса при отсутствии учебной мотивации

Слайд 29: Расширение возможностей школьного медиацентра посредством использования элементов дистанционного обучения
Слайд 29
Перспективы

разработка дистанционного курса по математике «Нестандартные методы решения уравнений и неравенств»




  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru