- Остров Математических загадок

Презентация "Остров Математических загадок" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Остров Математических загадок" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг (Ф. Хаусдорф.). 18 февраля 2014 года. Выполнена: Учителем МБОУ «СОШ№6» г. Альметьевска Васильевой Л.П.
Слайд 1

Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг (Ф. Хаусдорф.)

18 февраля 2014 года

Выполнена: Учителем МБОУ «СОШ№6» г. Альметьевска Васильевой Л.П.

МЫ, путешественники, 1… января 20… года вышли на яхте из города ……………, на берегу Средиземного моря Италии. В страшный шторм … апреля 20… года наша яхта перевернулась и нам удалось выплыть на остров ………, который находится на …… широты и …… восточной долготы. На острове есть дикари, очень миролюбивые,
Слайд 2

МЫ, путешественники, 1… января 20… года вышли на яхте из города ……………, на берегу Средиземного моря Италии. В страшный шторм … апреля 20… года наша яхта перевернулась и нам удалось выплыть на остров ………, который находится на …… широты и …… восточной долготы. На острове есть дикари, очень миролюбивые, но совершенно необразованные. Здесь нет книг и развлечений, нам скучно и мы увлеклись решением математических задач. ПОМОГИТЕ НАМ!!! S.O.S!

Выполните действия и заполните таблицу ответов. Вставь пропущенные числа в записку. 1) 41alt*4 – 2,5*4= 2) 2
Слайд 3

Выполните действия и заполните таблицу ответов. Вставь пропущенные числа в записку. 1) 41\2*4 – 2,5*4= 2) 2\3*9 – 0,75*4= 3)(0,6)*(0,6):0,4*10= 4)1,3*3,75+1,3*6,25= 5)(2\5)2*50+2,9:0,1= 6)(2,4*3\8 +7*0,1)*30= Какой город –порт в Италии может являться отправной точкой? Какой информации не хватает в записке?

Таинственная записка

МЫ, путешественники, 18 января 2003… года вышли на яхте из города Марселя, на берегу Средиземного моря Италии. В страшный шторм 9 апреля 2013… года наша яхта перевернулась и нам удалось выплыть на остров Математики, который находится на 37 широты и 48 восточной долготы. На острове есть дикари, очень
Слайд 4

МЫ, путешественники, 18 января 2003… года вышли на яхте из города Марселя, на берегу Средиземного моря Италии. В страшный шторм 9 апреля 2013… года наша яхта перевернулась и нам удалось выплыть на остров Математики, который находится на 37 широты и 48 восточной долготы. На острове есть дикари, очень миролюбивые, но совершенно необразованные. Здесь нет книг и развлечений, нам скучно и мы увлеклись решением математических задач. ПОМОГИТЕ НАМ!!! S.O.S!

Остров Математических загадок
Слайд 5

Остров Математических загадок

Скорость яхты, на которой путешественники отправились в плавание 12 узлов. С помощью карты определите, какое расстояние яхта преодолела от северной точки острова Мадагаскар до южной оконечности Индийского полуострова. Какое время в часах заняло путешествие? 1 узел=1 морская миля=1,852 км\ч. Плавали,
Слайд 6

Скорость яхты, на которой путешественники отправились в плавание 12 узлов. С помощью карты определите, какое расстояние яхта преодолела от северной точки острова Мадагаскар до южной оконечности Индийского полуострова. Какое время в часах заняло путешествие? 1 узел=1 морская миля=1,852 км\ч

Плавали,знаем!

Решение; определить по карте расстояние и перевести с помощью масштаба в километры 1,852*12=22,224 км/ч – скорость яхты 4200:22,224=188,9=189ч. Если Ваш ответ совпадает, то приклейте один лист к своей пальме.
Слайд 7

Решение; определить по карте расстояние и перевести с помощью масштаба в километры 1,852*12=22,224 км/ч – скорость яхты 4200:22,224=188,9=189ч

Если Ваш ответ совпадает, то приклейте один лист к своей пальме.

Когда путешественники попали на остров, их встретили 4 вождя племени дикарей: Юи, Туи, Маи и Иу. Было очень важно, в каком порядке необходимо приветствовать вождей. Сколько существует способов, в каком порядке приветствуются вожди? Здравствуйте!
Слайд 8

Когда путешественники попали на остров, их встретили 4 вождя племени дикарей: Юи, Туи, Маи и Иу. Было очень важно, в каком порядке необходимо приветствовать вождей. Сколько существует способов, в каком порядке приветствуются вожди?

Здравствуйте!

Решение: 1вождь Юи, Туи, Маи, ИУ 2 вождь Туи,Маи,Иу 3 вождь Маи, Иу 4 вождь Иу 4*3*2*1=24. Если Ваш ответ совпадает, то приклейте один лист к своей пальме
Слайд 9

Решение: 1вождь Юи, Туи, Маи, ИУ 2 вождь Туи,Маи,Иу 3 вождь Маи, Иу 4 вождь Иу 4*3*2*1=24

Если Ваш ответ совпадает, то приклейте один лист к своей пальме

Остров Математики имеет форму круга. В своих многодневных походах по острову путешественники выяснили, что его длина по окружности 54,95км. Дом путешественников находится в центре острова. Какое время тратят путешественники, чтобы пройти от дома до океана, если скорость их ходьбы 5 км/ч? Прогулка.
Слайд 10

Остров Математики имеет форму круга. В своих многодневных походах по острову путешественники выяснили, что его длина по окружности 54,95км. Дом путешественников находится в центре острова. Какое время тратят путешественники, чтобы пройти от дома до океана, если скорость их ходьбы 5 км/ч?

Прогулка.

Решение: 1)54,95:3,14=17,5 км диаметр острова, 2) 17,5:2=8,75 км радиус острова, 3)8,75:5=1,75 часа=1ч45мин.
Слайд 11

Решение: 1)54,95:3,14=17,5 км диаметр острова, 2) 17,5:2=8,75 км радиус острова, 3)8,75:5=1,75 часа=1ч45мин.

Остров Математических загадок Слайд: 12
Слайд 12
Реши устно. Получи математическую пальму первенства, решив задачи. 1) На острове детей было 36, а взрослых120. Сколько процентов детей было на острове? 2)Высота самой высокой пальмы на острове Относится к высоте самой маленькой пальмы как 3:4. Какова высота маленькой пальмы, если высокая составляет
Слайд 13

Реши устно.

Получи математическую пальму первенства, решив задачи. 1) На острове детей было 36, а взрослых120. Сколько процентов детей было на острове? 2)Высота самой высокой пальмы на острове Относится к высоте самой маленькой пальмы как 3:4. Какова высота маленькой пальмы, если высокая составляет 16 метров? 3)Трое туземцев собрались в дозор. Скольким способами можно отправиться в дозор, если идут двое из трех? 4)Вечерний улов рыбы в два раза больше утреннего. Сколько рыб выловили утром, если всего поймали 120? 5)Буквы в слове «остров» переставляли в произвольном порядке. Сколько новых словосочетаний получилось?

Ответы к задачам записаны на пальмовых листьях из конверта. У кого ответы совпадают, те приклеивают листья на свою пальму. Пока каждый занят, слушаем музыку!
Слайд 14

Ответы к задачам записаны на пальмовых листьях из конверта. У кого ответы совпадают, те приклеивают листья на свою пальму.

Пока каждый занят, слушаем музыку!

Остров Математических загадок Слайд: 15
Слайд 15
1)Чтобы приготовить на костре похлебку необходимо взять воду, пшено и зелень в отношении 5:3:1. Сколько нужно взять пшена и зелени, если масса налитой воды налито 4,45 кг? 2) Чтобы поставить палатку на 3 человек нужно 12,6 метров брезента, сколько брезента нужно , чтобы установить палатку на 7 челов
Слайд 16

1)Чтобы приготовить на костре похлебку необходимо взять воду, пшено и зелень в отношении 5:3:1. Сколько нужно взять пшена и зелени, если масса налитой воды налито 4,45 кг? 2) Чтобы поставить палатку на 3 человек нужно 12,6 метров брезента, сколько брезента нужно , чтобы установить палатку на 7 человек?

Бытовой вопрос.

Решение: 1)4,45:5=0,89 кг в одной части, 2)0,89*3=2,67 кг –пшена, 3)0.89*1=0.89 кг –зелени. Решение:12,6:3*7=29,4 м
Слайд 17

Решение: 1)4,45:5=0,89 кг в одной части, 2)0,89*3=2,67 кг –пшена, 3)0.89*1=0.89 кг –зелени.

Решение:12,6:3*7=29,4 м

Минута на размышление. Что нового ты узнал на уроке? Какая задача тебе понравилась? Что на уроке получилось, а что не очень? Почему? Закрась в таблице каждый этап: «красный» - все хорошо; «зеленый» - почти все хорошо; «синий» - нужно подтянуться. У кого самая раскидистая пальма?
Слайд 18

Минута на размышление

Что нового ты узнал на уроке? Какая задача тебе понравилась? Что на уроке получилось, а что не очень? Почему? Закрась в таблице каждый этап: «красный» - все хорошо; «зеленый» - почти все хорошо; «синий» - нужно подтянуться.

У кого самая раскидистая пальма?

Домашнее задание. Составьте задачу практического содержания. Запиши ее условие и решение на альбомном листе. Нарисуй иллюстрацию к задаче.
Слайд 19

Домашнее задание.

Составьте задачу практического содержания. Запиши ее условие и решение на альбомном листе. Нарисуй иллюстрацию к задаче.

Счастливого пути!!!
Слайд 20

Счастливого пути!!!

Список похожих презентаций

Занимательная математика

Занимательная математика

Хочу стать фокусником…. Искусство отгадывать числа. Есть фокус по отгадыванию чисел: «фокусник» просит вас складывать, умножать, вычитать задуманное ...
Занимательная математика

Занимательная математика

На день какого святого наши предки имели обычай отдавать своих детей в учение? Чтобы ответить на вопрос, выполните действия и составьте слово, расположив ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Внеклассное мероприятие по математике. Михаил Юрьевич Лермонтов. Автор: Лазарева Ирина Владимировна Учитель математики, г. Москва, ГБОУ ЦСиО «Самбо-70» ...
«Координатная плоскость» математика

«Координатная плоскость» математика

Цели и задачи урока:. 1. Ввести понятие координатной плоскости, уметь определять координаты точек, строить точки по их координатам. 2. Развивать мышление, ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Задачи: Закрепление умений и навыков, полученных на уроках математики. Расширение кругозора учащихся. Привитие интереса к математике. Цели урока: ...
Занимательная математика Думай, считай, отгадывай!

Занимательная математика Думай, считай, отгадывай!

г.Санкт-Петербург. Ростральная колонна. телевизионная башня. Исаакиевский собор. Зимний дворец. Нева. а) Высота Ростральных колонн (в метрах). б) ...
Конкурсный урок математика

Конкурсный урок математика

У Ромы не «3», а у Лены не «3» и не «5». Кто какую отметку получил? Проверь себя! 4 5. Запомни! . . Какую из этих схем составила Таня? I способ: 90 ...
береза глазами математика

береза глазами математика

Цель. Целью данного исследования является выявление в повседневной жизни различных законов, которым нас обучают еще в школе. И как же все можно связать ...
Веселая математика

Веселая математика

1. Разминка «Веселый урок». 2. Конкурс художников. Нарисуйте фигуры, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя дважды по одной и той же линии. 3. ...
«Устный счёт» математика

«Устный счёт» математика

1- 0,4 3 +2,4 3,2 – 2 3,2- 0,2 12,3 + 3,4 2,04 + 3,6 12 – 1,5 6,2- 2,6 ( 12,4 + 3,67)- 2,67 ( 45,06 + 23,5) – 40 ,06. 0,6 5,4 1,2 3 15,7 5,64 10,5 ...
Арифметические действия над числами или зачем туристу математика?

Арифметические действия над числами или зачем туристу математика?

27 сентября – день туриста. 34 х 2 = 90 : 30 = 9 + 45 = 11 х 3 = 80 – 19 = 55 : 5 = И У Р Т С 68 3 54 33 61 11. Что лежит в рюкзаке туриста? спички ...
«Углы» математика

«Углы» математика

Цель урока:. познакомить учащихся с геометрической фигурой углом, с видами углов (прямой, тупой, острый), сформировать представления о существенных ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Математическая игра-викторина «Своя игра». Конец игры Литература. Задачи – шутки 50. Вопрос: Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Условия игры:. Участники сами выбирают темы и вопросы. Вопрос выбирает правильно ответившая команда. 210 – 250 баллов – отметка «5». 110 -200 баллов ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Добрый день! Приветствую вас, мои юные друзья математики. Удачи вам! Ваш друг Математик. Славянская кириллическая десятеричная алфавитная нумерация. ...
Веселая математика

Веселая математика

СОДЕРЖАНИЕ Загадки Задачи Ребусы 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15. Шёл Кондрат в Ленинград, а навстречу ему пять ребят. Сколько ребят шли в Ленинград? ...
Занимательная математика для

Занимательная математика для

23 х 25 = 7)42 + 22 = 54 : 5= 8)52 +14 = 119 = 9)62 – 23 = 291 = 10)102 – 92 = 42 = 52 =. I. Немного по теме. II. Задачи без возраста. Задача 1. Четверо ...
Весёлая математика

Весёлая математика

Можете ли вы представить сухую, строгую математику занимательной и увлекательной? С трудом? При создании проекта мы поставили перед собой 3 цели: ...
Интересная математика

Интересная математика

Франция Герб Франции Флаг Франции. . Страна граничит с 8 странами: Италией, Испанией, Бельгией, Люксембургом, Германией, Швейцарией, Монако и Андоррой. ...
Весёлая математика

Весёлая математика

Привет! Я - Винни-Пух! К вам меня позвала Инна Евгеньевна, чтобы я проверил, чему вы научились ! Итак приступим…. 10, 35, 8, 67, 26. Познакомьтесь. ...

Конспекты

Остров УЧЕНИЙ

Остров УЧЕНИЙ

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №31» города Подольска. МОУ СОШ №31. Игра-викторина ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации