- Борис Степанович Житков

Презентация "Борис Степанович Житков" (2 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Борис Степанович Житков" (2 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Борис Степанович Житков (1882—1938). 16.08.2018. К 130-летию со дня рождения писателя, прозаика, педагога, путешественники и исследователя. Автор: вед. библиотекарь МБОУ СОШ № 9 г. Конаково Капустина Людмила Николаевна
Слайд 1

Борис Степанович Житков (1882—1938)

16.08.2018

К 130-летию со дня рождения писателя, прозаика, педагога, путешественники и исследователя. Автор: вед. библиотекарь МБОУ СОШ № 9 г. Конаково Капустина Людмила Николаевна

Интересный факт: Борис Житков является главным героем известного детского стихотворения Самуила Маршака «Почта». — Заказное из Ростова Для товарища Житкова! — Заказное для Житкова? Извините, нет такого! — Где же этот гражданин? — Улетел вчера в Берлин. Житков за границу По воздуху мчится — Земля зел
Слайд 2

Интересный факт: Борис Житков является главным героем известного детского стихотворения Самуила Маршака «Почта». — Заказное из Ростова Для товарища Житкова! — Заказное для Житкова? Извините, нет такого! — Где же этот гражданин? — Улетел вчера в Берлин. Житков за границу По воздуху мчится — Земля зеленеет внизу. А вслед за Житковым В вагоне почтовом Письмо заказное везут.

А еще не всякий человек становится прототипом героя художественного фильма. Борис Житков стал прообразом одного из главных героев фильма «На миг оглянуться». Уже по этому факту можно сказать, что он был интересным и необычным человеком. Но этого слишком мало, чтобы охарактеризовать его. Если попытат
Слайд 3

А еще не всякий человек становится прототипом героя художественного фильма. Борис Житков стал прообразом одного из главных героев фильма «На миг оглянуться». Уже по этому факту можно сказать, что он был интересным и необычным человеком. Но этого слишком мало, чтобы охарактеризовать его. Если попытаться сделать это кратко, то можно сказать, что это был человек- приключение, с необыкновенными талантами и с необыкновенной судьбой.

Будущий классик отечественной словесности Борис Житков родился 11 сентября 1882 г. в Новгороде; Его отец был преподавателем математики в Новгородском учительском институте, мать — пианистка. Детство провел в Одессе. Получил начальное домашнее образование, затем окончил гимназию. Во время учебы подру
Слайд 4

Будущий классик отечественной словесности Борис Житков родился 11 сентября 1882 г. в Новгороде; Его отец был преподавателем математики в Новгородском учительском институте, мать — пианистка. Детство провел в Одессе. Получил начальное домашнее образование, затем окончил гимназию. Во время учебы подружился с К. И. Чуковским.

С детства окружали Житкова океанские пароходы, баржи, лодки. И как вспоминала его сестра, «бегал Борис по всем пароходам, спускался в машинное отделение, играл с ребятишками— детьми матросов. По вечерам катался с отцом на лодке».
Слайд 5

С детства окружали Житкова океанские пароходы, баржи, лодки. И как вспоминала его сестра, «бегал Борис по всем пароходам, спускался в машинное отделение, играл с ребятишками— детьми матросов. По вечерам катался с отцом на лодке».

Ему не было и десяти лет, а он уже великолепно плавал, нырял, один уходил на лодке далеко в море, вызывая зависть соседских мальчишек. Никто из одноклассников не мог лучше и быстрее его вязать морские узлы, грести, предсказывать погоду, распознавать насекомых и птиц. Ему всегда нравились простые и м
Слайд 6

Ему не было и десяти лет, а он уже великолепно плавал, нырял, один уходил на лодке далеко в море, вызывая зависть соседских мальчишек. Никто из одноклассников не мог лучше и быстрее его вязать морские узлы, грести, предсказывать погоду, распознавать насекомых и птиц. Ему всегда нравились простые и мужественные люди, которые не боятся никаких трудностей и опасностей.

Когда он стал взрослым, воля и настойчивость помогли ему овладеть многими профессиями, но о море никогда не забывал. Житков работал химиком, кораблестроителем и даже штурманом дальнего плавания. Он осуществил свою мечту и отправился в кругосветное путешествие: побывал во многих городах и странах зем
Слайд 7

Когда он стал взрослым, воля и настойчивость помогли ему овладеть многими профессиями, но о море никогда не забывал. Житков работал химиком, кораблестроителем и даже штурманом дальнего плавания. Он осуществил свою мечту и отправился в кругосветное путешествие: побывал во многих городах и странах земного шара, в научных экспедициях.

А вот стать писателем Борис Житков не собирался. Просто он славился среди знакомых как чудесный рассказчик. Однажды по просьбе своего друга К. И. Чуковского Житков записал один из своих рассказов. Это решило его судьбу. К.И.Чуковский
Слайд 8

А вот стать писателем Борис Житков не собирался. Просто он славился среди знакомых как чудесный рассказчик. Однажды по просьбе своего друга К. И. Чуковского Житков записал один из своих рассказов. Это решило его судьбу.

К.И.Чуковский

Борис Житков пришел в литературу уже зрелым человеком. Ему было уже 42 года.
Слайд 9

Борис Житков пришел в литературу уже зрелым человеком. Ему было уже 42 года.

Вскоре в журналах появились веселые истории Житкова для детей: «Про слона», «Про обезьяну», «Мангуста», «Компас», «Гривенник» и др. Борис Степанович писал о настоящей храбрости, о дружбе и товариществе, о массе интереснейших на свете вещей. И дети сразу полюбили его книги.
Слайд 10

Вскоре в журналах появились веселые истории Житкова для детей: «Про слона», «Про обезьяну», «Мангуста», «Компас», «Гривенник» и др. Борис Степанович писал о настоящей храбрости, о дружбе и товариществе, о массе интереснейших на свете вещей. И дети сразу полюбили его книги.

Он рассказывал о разных профессиях, но неиссякаемым источником его вдохновения была его любовь к морю, к путешествиям и приключениям.
Слайд 11

Он рассказывал о разных профессиях, но неиссякаемым источником его вдохновения была его любовь к морю, к путешествиям и приключениям.

Герои Житкова часто попадают в экстремальные ситуации. Об этом циклы «На воде», «Над водой», «Под водой», «Механик Салерно» и др.
Слайд 12

Герои Житкова часто попадают в экстремальные ситуации. Об этом циклы «На воде», «Над водой», «Под водой», «Механик Салерно» и др.

Красивое и спокойное море в шторм становится страшным и разъярённым. В рассказе «Злое море» под стать такому морю и человек — жестокий англичанин Паркер. Просто так направил он свой пароход на маленькую рыбацкую шхуну. Семеро русских матросов погибли. С первых же строк читателей волнует, спасутся ли
Слайд 13

Красивое и спокойное море в шторм становится страшным и разъярённым. В рассказе «Злое море» под стать такому морю и человек — жестокий англичанин Паркер. Просто так направил он свой пароход на маленькую рыбацкую шхуну. Семеро русских матросов погибли.

С первых же строк читателей волнует, спасутся ли пассажиры перевернувшегося во время шторма парусного судна (рассказ «Шквал»), удастся ли матросам снять компас с захваченного предателями парохода (рассказ «Компас»),

Произведения Житкова насыщены действием, он часто пользуется формой разговора с читателем, пишет всегда образно и ясно. Задача творчества Житкова — сообщение детям полезных сведений и воспитание в них лучших человеческих качеств.
Слайд 14

Произведения Житкова насыщены действием, он часто пользуется формой разговора с читателем, пишет всегда образно и ясно.

Задача творчества Житкова — сообщение детям полезных сведений и воспитание в них лучших человеческих качеств.

Многое можно узнать из историй Б.Житкова: что такое «камбуз» и «кубрик», что за остров Джарылгач, на котором давно никто не живёт, о ручном леопарде Ваньке. Возил его с собой буфетный Степаныч. Вспоил он, вскормил Ваньку с малых лет. «Сядет Степаныч, а леопард ему на колени голову положит и урчит, к
Слайд 15

Многое можно узнать из историй Б.Житкова: что такое «камбуз» и «кубрик», что за остров Джарылгач, на котором давно никто не живёт, о ручном леопарде Ваньке. Возил его с собой буфетный Степаныч. Вспоил он, вскормил Ваньку с малых лет. «Сядет Степаныч, а леопард ему на колени голову положит и урчит, как кошка». А ещё есть такой народ — «синеглазы». «Чёрные» они, «курчавые» и такие отважные, что на «двух брёвнах, сбитых двумя перемычками» выходят под парусами в океан за рыбой» (рассказ «Урок географии»).

Но не только о море писал Борис Степанович. Много у него рассказов о животных: про обезьянку, жившую в доме Житковых; про беспризорную кошку, которая «пришла из города, раскопала пошире кроличью нору, кроликов выгнала и стала жить по дикому». Привыкнет ли одичавшая кошка к человеку и подружится ли о
Слайд 16

Но не только о море писал Борис Степанович. Много у него рассказов о животных: про обезьянку, жившую в доме Житковых; про беспризорную кошку, которая «пришла из города, раскопала пошире кроличью нору, кроликов выгнала и стала жить по дикому». Привыкнет ли одичавшая кошка к человеку и подружится ли она с собакой вы узнаете если прочитаете рассказ.

Циклы детских рассказов «Что я видел» и «Что бывало». Главный герой первого цикла — любознательный мальчик «Алёша-Почемучка», прототипом которого стал маленький сосед писателя по коммунальной квартире Алёша Некрасов. Автор отвечает на многообразные вопросы, возникающие у малыша при первом столкновен
Слайд 17

Циклы детских рассказов «Что я видел» и «Что бывало». Главный герой первого цикла — любознательный мальчик «Алёша-Почемучка», прототипом которого стал маленький сосед писателя по коммунальной квартире Алёша Некрасов. Автор отвечает на многообразные вопросы, возникающие у малыша при первом столкновении с «чудом» железной дороги, новыми людьми, предметами и животными.

Затем в жизни Алексей Всеволодович Некрасов стал профессором, доктором географических наук, заведующим кафедрой в Санкт-Петербургском Гидрометеорологическом Университете. Рассказы этого цикла позднее легли в основу мультипликационных фильмов: «Кнопочки и человечки», «Почему слоны?», «Пудя».
Слайд 18

Затем в жизни Алексей Всеволодович Некрасов стал профессором, доктором географических наук, заведующим кафедрой в Санкт-Петербургском Гидрометеорологическом Университете.

Рассказы этого цикла позднее легли в основу мультипликационных фильмов: «Кнопочки и человечки», «Почему слоны?», «Пудя».

Все, о чем писал Житков, ему довелось увидеть в жизни своими глазами. Поэтому так увлекательны его рассказы.
Слайд 19

Все, о чем писал Житков, ему довелось увидеть в жизни своими глазами. Поэтому так увлекательны его рассказы.

Вы прочитали рассказ Бориса Жидкова «Как я ловил человечков». А теперь ответьте на некоторые вопросы. Докажите, что бабушка дорожила пароходиком. Что можно сказать о поступке героя? Зачем автор написал этот рассказ? Что посоветуем герою?
Слайд 20

Вы прочитали рассказ Бориса Жидкова «Как я ловил человечков». А теперь ответьте на некоторые вопросы. Докажите, что бабушка дорожила пароходиком. Что можно сказать о поступке героя? Зачем автор написал этот рассказ? Что посоветуем герою?

Наряду с В.В.Бианки и Е.И.Чарушиным, Борис Житков считается основоположником научно-художественного жанра в детской литературе. Его творчество оказал существенное влияние на многих детских писателей. Житков скончался в 1938 г. Похоронен на Ваганьковском кладбище. Его наследие составляют более 500 пр
Слайд 21

Наряду с В.В.Бианки и Е.И.Чарушиным, Борис Житков считается основоположником научно-художественного жанра в детской литературе. Его творчество оказал существенное влияние на многих детских писателей.

Житков скончался в 1938 г. Похоронен на Ваганьковском кладбище. Его наследие составляют более 500 произведений.

Конец. Спасибо за внимание!
Слайд 22

Конец. Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Борис Житков "Как я ловил человечков"

Борис Житков "Как я ловил человечков"

Речевая разминка. Водовоз вёз воду из водопровода. Прочитайте пословицы. Определите, что в них общего. Ложь человека не красит. И много желал, да ...
Борис Степанович Рябинин

Борис Степанович Рябинин

Борис Степанович Рябинин (21 октября (3 ноября) 1911) — 15 марта 1990). Б. С. Рябинин родился на Урале, в Кунгуре. Родители хотели, чтобы он стал ...
Житков "Про обезьянку"

Житков "Про обезьянку"

1882 - 1938. Любит сладкое примат – Человека младший брат. От бананов до безе Обожает ... (езнапмиШ) Ой, смотрите, человек! А на теле - чёрный мех. ...
Борис Шергин

Борис Шергин

Задания по колонкам: Во время рассказа учителя сделать записи 1.Какие произведения написаны Шергиным? 2.Какое детство было у Шергина? Что известно ...
Евгений Степанович Коковин

Евгений Степанович Коковин

1913 – 1977 г.г. Знаменитый северный писатель, автор десятков интереснейших книг о маленьких и больших жителях сурового Архангельского края, о тружениках ...
«Про обезьянку» Б.С. Житков

«Про обезьянку» Б.С. Житков

Цели:. Развивать навыки беглого чтения; Развивать память; Развивать внимание; Развивать воображение. Узнайте имя героя. Прочитайте слова по слогам. ...
Борис Пастернак. Творческий путь

Борис Пастернак. Творческий путь

Быть знаменитым некрасиво. Не это подымает ввысь. Не надо заводить архива, Над рукописями трястись. Цель творчества - самоотдача, А не шумиха, не ...
Новосельцев Борис Иванович

Новосельцев Борис Иванович

Борис Иванович Новосельцев родился в 1939 г. в Новосибирске, в семье военнослужащего. Судьба его (и жизненная, и литературная) складывалась очень ...
Борис Пастернак

Борис Пастернак

Немного об авторе. Борис Леонидович Пастернак родился 10 февраля 1890 года в Москве. Семья его была интеллигентной: отец – художник, мать – пианистка. ...
Борис Васильев

Борис Васильев

Многим в жизни я обязан книге. Эта книга оставила огромный след в моём сердце. Заставила задуматься, на многое взглянуть по- другому. Научила сильнее ...
Борис Васильев

Борис Васильев

ЦЕЛИ: - выяснить, что является основным средством раскрытия идейного смысла повести и фильма; проследить, как характер Васкова влияет на формирование ...
Б. Житков "Храбрый утёнок"

Б. Житков "Храбрый утёнок"

Литературное чтение .2класс Тема. Б.Житков «Храбрый утёнок». Цель урока. 1.Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Б.Житкова 2. Развивать навыки ...
Б.С. Житков

Б.С. Житков

Борис Житков родился 30 августа (11 сентября) 1882 г. в Новгороде; Его отец был преподавателем математики в Новгородском учительском институте, Мать ...
Б. Житков "Храбрый утёнок"

Б. Житков "Храбрый утёнок"

Литературное чтение .2класс Тема. Б.Житков «Храбрый утёнок». Цель урока. 1.Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Б.Житкова 2. Развивать навыки ...
Александр Степанович Грин

Александр Степанович Грин

Романы. Блистающий мир (1924) • Золотая цепь (1925) • Бегущая по волнам (1928). • Апельсины (1907) •Продавец счастья (1913) • Ревность и шпага (1915) ...
Александр Степанович Грин

Александр Степанович Грин

Грин родился 23 августа (по старому стилю - 11 августа) 1880 года в Слободском, уездном городке Вятской губернии, в семье "вечного поселенца" - ссыльного ...
Николай Степанович Гумилёв

Николай Степанович Гумилёв

Н. С. Гумилёв родился в 1886 году. Отец его был врачом, а мать- знатная дама . С 5 лет Гумилёв уже умел писать и читать. Учился он в Царскосельской ...
Борис Годунов

Борис Годунов

Переплёт ручной работы. Художественное литьё (серебро). Художник Б. Зворыкин. Царь Феодор, сын Иоанна Грозного. Царевич Димитрий. Герб г. Углича. ...
Николай Степанович Гумилев

Николай Степанович Гумилев

3 (15) апреля 1886г, Кронштадт. Николай родился бурной штормовой ночью, и, по семейному преданию, старая нянька предсказала, что у него «будет бурная ...
Борис Пастернак

Борис Пастернак

РОЖДЕНИЕ. «Я родился в Москве, 29-го января старого стиля 1890 года. Многим, если не всем, обязан отцу, академику живописи Леониду Осиповичу Пастернаку, ...

Конспекты

Изображение в рассказах внутреннего мира героя. Б. С. Житков

Изображение в рассказах внутреннего мира героя. Б. С. Житков

Муниципальное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 45. Тракторозаводского района г. Волгограда. . . . ...
Борис Заходер «Серая Звездочка

Борис Заходер «Серая Звездочка

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Конспект урока внеклассного ...
Б. Житков

Б. Житков

Б.С. Житков. «Храбрый утенок». Цели:. . . познакомить детей с творчеством Б.С.Житкова;. . развивать навыки выразительного чтения;. . ...
Борис Заходер «На Горизонтских островах

Борис Заходер «На Горизонтских островах

Борис Заходер. «На Горизонтских островах». Цели:. познакомить с биографией и творчеством Бориса Заходера; обучать выразительному чтению, отрабатывать ...
Александр Степанович Бунин. Жизнь и творчество

Александр Степанович Бунин. Жизнь и творчество

«Александр Степанович Бунин. Жизнь и творчество». Конспект урока литературы в 11 классе. Подготовил учитель русского языка и литературы. МАОУ ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 сентября 2018
Категория:Литература
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации