- Гражданская лирика Н. А. Некрасова

Презентация "Гражданская лирика Н. А. Некрасова" по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Гражданская лирика Н. А. Некрасова" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Гражданская лирика Н. А. Некрасова. Открытый урок по литературе в 10 классе. Подготовила Зубарева О. В. учитель МОБУ СОШ с. Поляковка
Слайд 1

Гражданская лирика Н. А. Некрасова.

Открытый урок по литературе в 10 классе. Подготовила Зубарева О. В. учитель МОБУ СОШ с. Поляковка

Этапы урока. 1.Сравнительный анализ понятий «гражданин» и «гражданственность» в 19-21вв. 2.Исследовательская работа со стихотворениями Н.А. Некрасова. 3. Работа с терминами учебников, словарями. 4.Итоги урока. Выводы.
Слайд 2

Этапы урока

1.Сравнительный анализ понятий «гражданин» и «гражданственность» в 19-21вв. 2.Исследовательская работа со стихотворениями Н.А. Некрасова. 3. Работа с терминами учебников, словарями. 4.Итоги урока. Выводы.

М. В. Ломоносов. «Всяческое беззаветное служение на благо и на силу Отечества должно быть мерилом жизненного опыта…»
Слайд 3

М. В. Ломоносов

«Всяческое беззаветное служение на благо и на силу Отечества должно быть мерилом жизненного опыта…»

К. Ф. Рылеев. «Я ль буду в роковое время Позорить гражданина сан…»
Слайд 4

К. Ф. Рылеев

«Я ль буду в роковое время Позорить гражданина сан…»

Н.А. Некрасов. «…Поэтом можешь ты не быть, Но гражданином быть обязан ».
Слайд 5

Н.А. Некрасов

«…Поэтом можешь ты не быть, Но гражданином быть обязан ».

Основные формы правления в 19в. Монархия - это форма правления, при которой верховная государственная власть сосредоточена в руках главы государства - монарха и передается по наследству; монарх представляет государство по собственному праву, которое не производно от власти народа; отсутствует юридич
Слайд 6

Основные формы правления в 19в.

Монархия - это форма правления, при которой верховная государственная власть сосредоточена в руках главы государства - монарха и передается по наследству; монарх представляет государство по собственному праву, которое не производно от власти народа; отсутствует юридическая ответственность монарха как главы государства . (Николай II: «Российская империя держится не законом, а самодержавием»).

Основные формы правления в 21в. Россия сегодня – правовое государство (полупрезидентская республика) Президент РФ является главой государства и выступает гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина. При вступлении в должность он приносит народу следующую присягу: «Клянусь при осущес
Слайд 7

Основные формы правления в 21в.

Россия сегодня – правовое государство (полупрезидентская республика) Президент РФ является главой государства и выступает гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина. При вступлении в должность он приносит народу следующую присягу: «Клянусь при осуществлении полномочий Президента Российской Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно служить народу».

Путь становления демократического государства, запечатленный в литературе. Радищев Александр Николаевич (1749 — 1802) В его главном произведении — "Путешествии из Петербурга в Москву" (1790) - резкое обличение самодержавия и крепостничества. Книга была конфискована и до 1905 года распростр
Слайд 8

Путь становления демократического государства, запечатленный в литературе

Радищев Александр Николаевич (1749 — 1802) В его главном произведении — "Путешествии из Петербурга в Москву" (1790) - резкое обличение самодержавия и крепостничества. Книга была конфискована и до 1905 года распространялась в списках. Радищев был сослан в Сибирь. По возвращении в своих проектах юридических реформ (1801 —1802) вновь выступил за отмену крепостного права. Именно Радищеву приписывается введение современного значения слова «гражданин».

Декабристы Восста́ние декабристов — попытка государственного переворота, состоявшаяся в Петербурге, столице Российской империи, 14 (26) декабря 1825 года. Цель - либерализация российского общественно-политического строя и недопущение вступления на трон Николая I. В Проекте конституции планировалось
Слайд 9

Декабристы Восста́ние декабристов — попытка государственного переворота, состоявшаяся в Петербурге, столице Российской империи, 14 (26) декабря 1825 года. Цель - либерализация российского общественно-политического строя и недопущение вступления на трон Николая I. В Проекте конституции планировалось объявить об отмене крепостного права о даровании свободы печати, вероисповедания.

Путь становления демократического государства, запечатленный в литературе. Журнал Н.А. Некрасова
Слайд 10

Путь становления демократического государства, запечатленный в литературе. Журнал Н.А. Некрасова

Работа с таблицей (стихотворение «Поэт и гражданин»)
Слайд 11

Работа с таблицей (стихотворение «Поэт и гражданин»)

Друзья, передовые деятели своего времени, вожаки социал-демократического движения. В.Г. Белинский Н. Добролюбов
Слайд 12

Друзья, передовые деятели своего времени, вожаки социал-демократического движения

В.Г. Белинский Н. Добролюбов

Н.Г. Чернышевский Д. Писарев
Слайд 13

Н.Г. Чернышевский Д. Писарев

Работа с таблицей Стихотворения
Слайд 14

Работа с таблицей Стихотворения

«Зине» (1876г) («Последние песни»). Ты еще на жизнь имеешь право, Быстро я иду к закату дней. Я умру - моя померкнет слава, Не дивись - и не тужи о ней! Знай, дитя: ей долгим, ярким светом Не гореть на имени моем,- Мне борьба мешала быть поэтом, Песни мне мешали быть бойцом. Кто, служа великим целям
Слайд 15

«Зине» (1876г) («Последние песни»)

Ты еще на жизнь имеешь право, Быстро я иду к закату дней. Я умру - моя померкнет слава, Не дивись - и не тужи о ней! Знай, дитя: ей долгим, ярким светом Не гореть на имени моем,- Мне борьба мешала быть поэтом, Песни мне мешали быть бойцом.

Кто, служа великим целям века, Жизнь свою всецело отдает На борьбу за брата-человека, Только тот себя переживет... (18 мая 1876)

Долг Правдивость Мужество Неординарность Патриотизм Самопожертвование Полезность Неравнодушие Страдание Духовность Самоотдача. Основные понятия, входящие в понимание гражданственности
Слайд 16

Долг Правдивость Мужество Неординарность Патриотизм Самопожертвование Полезность Неравнодушие Страдание Духовность Самоотдача

Основные понятия, входящие в понимание гражданственности

Н.А. Некрасов убежден: … главное качество поэта-гражданина, общественного деятеля – готовность к самопожертвованию, суровый аскетизм в повседневной жизни, духовная чистота, вера в высокий идеал.
Слайд 17

Н.А. Некрасов убежден:

… главное качество поэта-гражданина, общественного деятеля – готовность к самопожертвованию, суровый аскетизм в повседневной жизни, духовная чистота, вера в высокий идеал.

Современная трактовка понятия «Гражданин». 5 кл.: ГРАЖДАНИН – это человек, мысли и поступки которого направлены на благо Отечества, на благо своего народа. Это человек активной жизненной позиции 7 кл.: «Гражданин признает КОНСТИТУЦИЮ данной страны, пользуется предоставленными ему ПРАВАМИ и выполняет
Слайд 18

Современная трактовка понятия «Гражданин»

5 кл.: ГРАЖДАНИН – это человек, мысли и поступки которого направлены на благо Отечества, на благо своего народа. Это человек активной жизненной позиции 7 кл.: «Гражданин признает КОНСТИТУЦИЮ данной страны, пользуется предоставленными ему ПРАВАМИ и выполняет конституционные ОБЯЗАННОСТИ. Государство обязуется сохранять жизнь имущество, безопасность, труд и отдых своих граждан. Далее приводятся права граждан, включая политические и виды обязанностей

Гражданское общество – общество свободных СУВЕРЕННЫХ личностей, наделенных широкими гражданскими и политическими правами, активно участвующих в управлении государством, свободно выражающих свои мысли, беспрепятственно удовлетворяющих разнообразные потребности, создающих любые организации и партии, н
Слайд 19

Гражданское общество – общество свободных СУВЕРЕННЫХ личностей, наделенных широкими гражданскими и политическими правами, активно участвующих в управлении государством, свободно выражающих свои мысли, беспрепятственно удовлетворяющих разнообразные потребности, создающих любые организации и партии, нацеленные на защиту интересов этих личностей.

«Гражданин - 1) лицо, наделенное совокупностью прав и обязанностей в соответствии с существующими ЗАКОНАМИ государства; 2) субъект гражданских прав и обязанностей или принадлежность к гражданству РФ».
Слайд 20

«Гражданин - 1) лицо, наделенное совокупностью прав и обязанностей в соответствии с существующими ЗАКОНАМИ государства; 2) субъект гражданских прав и обязанностей или принадлежность к гражданству РФ».

Рефлексия деятельности на уроке. Сегодня я узнал… Было трудно… Теперь я могу… Я почувствовал, что… Я научился… Меня поразило… Мне захотелось… Я попробую… Урок дал мне…
Слайд 21

Рефлексия деятельности на уроке

Сегодня я узнал… Было трудно… Теперь я могу… Я почувствовал, что… Я научился… Меня поразило… Мне захотелось… Я попробую… Урок дал мне…

"Иди в огонь за честь отчизны, за убежденья, за любовь. Иди и гибни безупречно. Умрешь не даром. Дело прочно, когда под ним струится кровь!"
Слайд 22

"Иди в огонь за честь отчизны, за убежденья, за любовь. Иди и гибни безупречно. Умрешь не даром. Дело прочно, когда под ним струится кровь!"

Конспекты

А я что такое? Обломов – больше ничего

А я что такое? Обломов – больше ничего

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. НА ТЕМУ: «А я что такое? Обломов – больше ничего». Образ Обломова. Способы создания характера». Учитель:. Ерофеева Ирина ...
А счастье было так возможно, так близко…

А счастье было так возможно, так близко…

Конспект урока литературы в 9 классе. учителя русского языка Ивановой Евгении Владимировны. МБОУ «СОШ №20» г. Новомосковска Тульской области. ...
А я не хочу так жить, не умею

А я не хочу так жить, не умею

. Урок литературы в 10 классе «А я не хочу так жить, не умею». Цели и задачи:. . расширить знания учащихся о творчестве В. Распутина, ...
А счастье было так возможно?

А счастье было так возможно?

Тема урока: «А счастье было так возможно?» Цели:. 1). познакомить с композицией, идейно-художественным содержанием рассказа;. 2). развивать монологическую ...
А он встаёт над волнами забвенья…

А он встаёт над волнами забвенья…

. Подготовила. . учитель высшей категории. . русского языка и литературы. . МБОУ гимназии №7. г.Крымска Краснодарского края. . Спринская ...
А знаете ли вы сказки?

А знаете ли вы сказки?

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «СОШ с УИОП № 14». Конспект урока для 1 класса «А знаете ли ...
А душу можно ль рассказать?

А душу можно ль рассказать?

«А душу можно ль рассказать?». (обобщающий урок по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»). Поурочная разработка.  . урока литературы в 8 классе. Учитель ...
X. К. А н д е р с е н. Слово о писателе. Сказка «Снежная королева

X. К. А н д е р с е н. Слово о писателе. Сказка «Снежная королева

Чулкова Ирина Викторовна. учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Льгова». Технологическая карта урока ...
А что есть красота….

А что есть красота….

Урок литературы в 11 классе по творчеству Н.А.Заболоцкого. . разработан Алексеевой Л.В., учителем МБОУ СОШ №5. . г. Кашина Тверской области. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 апреля 2015
Категория:Литература
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации