Презентация "Германский нацизм Нарастание агрессии" по истории – проект, доклад

Урок №9 9 класс Новейшая история XX век

Германский нацизм. Нарастание агрессии.

План урока.

1.Нарастание агрессии в мире. 2.Наступление нацистов. 3.Установление нацистской диктатуры. 4.Фашистский режим в Германии.

Задание на урок.

Благодаря чему Гитлер смог прийти к власти? Почему большинство немцев поддерживало фашистов?

1.Нарастание агрессии в мире.

Во время Великого кри-зиса начался развал Версальской системы В Японии влияние на им ператора оказывали силы выступавшие за начало завоеваний. Они выдвинули лозунг «Азия для азиатов». В 1931 г. японцы отторг-ли у Китая Манчжу-рию и образовали ма-рионеточное государ-ство Манчжоу Го во главе с бывшим импе-ратором Пу И.сверг-нутым во время Син-хайской революции.

Японцы штурмуют Шанхай.

Манчжурия стала плацдармом для агрессии в Китай.В ответ на протесты Запада Япония в 1933 г. вышла из Лиги Наций.В 1937 г. япон-цы начали войну.В 1938-39 гг на оз.Хасан и р. Халхин-Гол они нарушили границы СССР и Монголии но потерпели сокрушительные поражения. В 1935 г. Агрессию начала Италии напав на Эфиопию.В результате Абиссиния стала колонией Италии.

Государство Манчжоу Го.

2.Наступление нацистов.

Главный очаг войны возник в Германии.После прихода к Власти А.Гитлера.В 1919 г.он всту пил в Национал-социалистическую рабочую партию(НСДАП) и вскоре стал ее председа-телем.Он считал себя учеником Муссолини и называл фашистом. В 1923 г. фашисты попытались захватить власть, но «Пивной путч» провалился, а Гит-лер был арестован и приговорен к тюремно- му заключению.

«Пивной путч».

В тюрьме Гитлер напи-сал «Майн Кампф»Он считал,что немцы, происходившие от древних арийцев име-ют право подчинить себе весь мир, захва-тив «жизненное прост ранство» у неполно-ценных народов. Главное пркпятствие на этом пути-евреи,дол-жны быть уничтоже-ны.Гитлер призвал всех немцев объеди-ниться в единую на-цию.Ее идеологией должен стать нацизм. В к. 20-х гг. его взгляды стали популярными

«Нас спасет Гитлер». Плакат 1930 г.

Нацистские идеологи во всех бедах Германии обвиняли евреев, коммунистов,Антанту.Из своих сторонников Гитлер создал отряды штурмовиков(СА) во главе с Э.Ремом,а за-тем личную гвардию-(СС). Через Г.Геринга Гитлер сумел заручиться под-держкой германских монополий и получить мощное финансирование. В это время среди левых произошел раскол и позиции фашистов усилились.

Гитлер и штурмовики

3.Установление нацистской диктатуры.

На выборах в рейстаг количество голосов по-данных за фашистов росло.На выборах 1932 г. фашисты одержали победу, но левые в случае объединения молги не допустить их к власти.К сожалению,этого не произошло. Монополисты убедили президента Гинден-бурга назначить 30.1.1933 рейхсканцлером Гитлера.но большинства в парламенте фа-шисты не имели.В феврале загорелся рейх-стаг.

Гинденбург и Гитлер.

Фашисты обвинили в этом коммунистов . На Лейпцигском про-цессе обвиняемый, Г.Димитров,доказал,что это провакация устроена фашиста-ми.Но по стране про-катилась волна арес тов. В итоге Гитлер полу-чил большинство в парламенте и полу-чил право прини-мать законы в прави тельстве. Веймарская республи-ка прекратила суще-ствование.

Поджег Рейхстага.

Фашисты отменили гражданские права и свобо-ды,создали концентрационные лагеря.Про-тивники режима уничтожались. Лидеры штурмовиков требовали соблюдать па-ртийную программу и провести революцию против капиталистов.В июне 1934 г. эссесов-цы уничтожили 1500 штурмовиков во главе с Ремом.Вскоре умер Гинденбург и Гитлер стал пожизненным президентом.

Сжигание книг

4.Фашистский режим в Германии.

За несколько месяцев фашисты создали тота-литарный режим,он опирался на полицию, службу безопасности(СД), и тайную поли-цию(гестапо).по всей стране начались поли-тические облавы и уничтожение евреев.Эйн- штейн,Т.и Г. Манн,Ремарк и др. эммигрирова ли.кроме террора фашисты ввели государс-твенное регулирование экономики.Был соз-дан Генеральный Совет германского хозяй-ства.

Партийный съезд в Нюрнберге.

Во главе предприятий встали «фюреры» из членов НСДАП.Были введены жесточай- шая дисциплина и планирование всех сфер производства. Товары распределя-лись по карточкам. Зарплата устанавли-валась по соглаше-нию с фашистским профсоюзом Немец-ким трудовым фрон-том.Досуг рабочих ор ганизовывали специ-альные организации.

«Народный» автомобиль Фольксваген

Дети должны были состоять в молодежной ор-ганизации«Гитлерюгенд».Деятели культуры были обязаны создавать новую – «Арийс-кую»- культуру.Средства массовой инфор-мации ежедневно прославляли фюрера, и многие немцы верили этой пропаганде, так как их жизненный уровень при Гитлере заметно вырос.

Гитлерюгенд.