- Германский нацизм Нарастание агрессии

Презентация "Германский нацизм Нарастание агрессии" по истории – проект, доклад

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Германский нацизм Нарастание агрессии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок №9 9 класс Новейшая история XX век. Германский нацизм. Нарастание агрессии.
Слайд 1

Урок №9 9 класс Новейшая история XX век

Германский нацизм. Нарастание агрессии.

План урока. 1.Нарастание агрессии в мире. 2.Наступление нацистов. 3.Установление нацистской диктатуры. 4.Фашистский режим в Германии.
Слайд 2

План урока.

1.Нарастание агрессии в мире. 2.Наступление нацистов. 3.Установление нацистской диктатуры. 4.Фашистский режим в Германии.

Задание на урок. Благодаря чему Гитлер смог прийти к власти? Почему большинство немцев поддерживало фашистов?
Слайд 3

Задание на урок.

Благодаря чему Гитлер смог прийти к власти? Почему большинство немцев поддерживало фашистов?

1.Нарастание агрессии в мире. Во время Великого кри-зиса начался развал Версальской системы В Японии влияние на им ператора оказывали силы выступавшие за начало завоеваний. Они выдвинули лозунг «Азия для азиатов». В 1931 г. японцы отторг-ли у Китая Манчжу-рию и образовали ма-рионеточное государ-ство
Слайд 4

1.Нарастание агрессии в мире.

Во время Великого кри-зиса начался развал Версальской системы В Японии влияние на им ператора оказывали силы выступавшие за начало завоеваний. Они выдвинули лозунг «Азия для азиатов». В 1931 г. японцы отторг-ли у Китая Манчжу-рию и образовали ма-рионеточное государ-ство Манчжоу Го во главе с бывшим импе-ратором Пу И.сверг-нутым во время Син-хайской революции.

Японцы штурмуют Шанхай.

Манчжурия стала плацдармом для агрессии в Китай.В ответ на протесты Запада Япония в 1933 г. вышла из Лиги Наций.В 1937 г. япон-цы начали войну.В 1938-39 гг на оз.Хасан и р. Халхин-Гол они нарушили границы СССР и Монголии но потерпели сокрушительные поражения. В 1935 г. Агрессию начала Италии напав н
Слайд 5

Манчжурия стала плацдармом для агрессии в Китай.В ответ на протесты Запада Япония в 1933 г. вышла из Лиги Наций.В 1937 г. япон-цы начали войну.В 1938-39 гг на оз.Хасан и р. Халхин-Гол они нарушили границы СССР и Монголии но потерпели сокрушительные поражения. В 1935 г. Агрессию начала Италии напав на Эфиопию.В результате Абиссиния стала колонией Италии.

Государство Манчжоу Го.

2.Наступление нацистов. Главный очаг войны возник в Германии.После прихода к Власти А.Гитлера.В 1919 г.он всту пил в Национал-социалистическую рабочую партию(НСДАП) и вскоре стал ее председа-телем.Он считал себя учеником Муссолини и называл фашистом. В 1923 г. фашисты попытались захватить власть, но
Слайд 6

2.Наступление нацистов.

Главный очаг войны возник в Германии.После прихода к Власти А.Гитлера.В 1919 г.он всту пил в Национал-социалистическую рабочую партию(НСДАП) и вскоре стал ее председа-телем.Он считал себя учеником Муссолини и называл фашистом. В 1923 г. фашисты попытались захватить власть, но «Пивной путч» провалился, а Гит-лер был арестован и приговорен к тюремно- му заключению.

«Пивной путч».

В тюрьме Гитлер напи-сал «Майн Кампф»Он считал,что немцы, происходившие от древних арийцев име-ют право подчинить себе весь мир, захва-тив «жизненное прост ранство» у неполно-ценных народов. Главное пркпятствие на этом пути-евреи,дол-жны быть уничтоже-ны.Гитлер призвал всех немцев объеди-ниться в ед
Слайд 7

В тюрьме Гитлер напи-сал «Майн Кампф»Он считал,что немцы, происходившие от древних арийцев име-ют право подчинить себе весь мир, захва-тив «жизненное прост ранство» у неполно-ценных народов. Главное пркпятствие на этом пути-евреи,дол-жны быть уничтоже-ны.Гитлер призвал всех немцев объеди-ниться в единую на-цию.Ее идеологией должен стать нацизм. В к. 20-х гг. его взгляды стали популярными

«Нас спасет Гитлер». Плакат 1930 г.

Нацистские идеологи во всех бедах Германии обвиняли евреев, коммунистов,Антанту.Из своих сторонников Гитлер создал отряды штурмовиков(СА) во главе с Э.Ремом,а за-тем личную гвардию-(СС). Через Г.Геринга Гитлер сумел заручиться под-держкой германских монополий и получить мощное финансирование. В это
Слайд 8

Нацистские идеологи во всех бедах Германии обвиняли евреев, коммунистов,Антанту.Из своих сторонников Гитлер создал отряды штурмовиков(СА) во главе с Э.Ремом,а за-тем личную гвардию-(СС). Через Г.Геринга Гитлер сумел заручиться под-держкой германских монополий и получить мощное финансирование. В это время среди левых произошел раскол и позиции фашистов усилились.

Гитлер и штурмовики

3.Установление нацистской диктатуры. На выборах в рейстаг количество голосов по-данных за фашистов росло.На выборах 1932 г. фашисты одержали победу, но левые в случае объединения молги не допустить их к власти.К сожалению,этого не произошло. Монополисты убедили президента Гинден-бурга назначить 30.1
Слайд 9

3.Установление нацистской диктатуры.

На выборах в рейстаг количество голосов по-данных за фашистов росло.На выборах 1932 г. фашисты одержали победу, но левые в случае объединения молги не допустить их к власти.К сожалению,этого не произошло. Монополисты убедили президента Гинден-бурга назначить 30.1.1933 рейхсканцлером Гитлера.но большинства в парламенте фа-шисты не имели.В феврале загорелся рейх-стаг.

Гинденбург и Гитлер.

Фашисты обвинили в этом коммунистов . На Лейпцигском про-цессе обвиняемый, Г.Димитров,доказал,что это провакация устроена фашиста-ми.Но по стране про-катилась волна арес тов. В итоге Гитлер полу-чил большинство в парламенте и полу-чил право прини-мать законы в прави тельстве. Веймарская республи-ка
Слайд 10

Фашисты обвинили в этом коммунистов . На Лейпцигском про-цессе обвиняемый, Г.Димитров,доказал,что это провакация устроена фашиста-ми.Но по стране про-катилась волна арес тов. В итоге Гитлер полу-чил большинство в парламенте и полу-чил право прини-мать законы в прави тельстве. Веймарская республи-ка прекратила суще-ствование.

Поджег Рейхстага.

Фашисты отменили гражданские права и свобо-ды,создали концентрационные лагеря.Про-тивники режима уничтожались. Лидеры штурмовиков требовали соблюдать па-ртийную программу и провести революцию против капиталистов.В июне 1934 г. эссесов-цы уничтожили 1500 штурмовиков во главе с Ремом.Вскоре умер Гинде
Слайд 11

Фашисты отменили гражданские права и свобо-ды,создали концентрационные лагеря.Про-тивники режима уничтожались. Лидеры штурмовиков требовали соблюдать па-ртийную программу и провести революцию против капиталистов.В июне 1934 г. эссесов-цы уничтожили 1500 штурмовиков во главе с Ремом.Вскоре умер Гинденбург и Гитлер стал пожизненным президентом.

Сжигание книг

4.Фашистский режим в Германии. За несколько месяцев фашисты создали тота-литарный режим,он опирался на полицию, службу безопасности(СД), и тайную поли-цию(гестапо).по всей стране начались поли-тические облавы и уничтожение евреев.Эйн- штейн,Т.и Г. Манн,Ремарк и др. эммигрирова ли.кроме террора фашис
Слайд 12

4.Фашистский режим в Германии.

За несколько месяцев фашисты создали тота-литарный режим,он опирался на полицию, службу безопасности(СД), и тайную поли-цию(гестапо).по всей стране начались поли-тические облавы и уничтожение евреев.Эйн- штейн,Т.и Г. Манн,Ремарк и др. эммигрирова ли.кроме террора фашисты ввели государс-твенное регулирование экономики.Был соз-дан Генеральный Совет германского хозяй-ства.

Партийный съезд в Нюрнберге.

Во главе предприятий встали «фюреры» из членов НСДАП.Были введены жесточай- шая дисциплина и планирование всех сфер производства. Товары распределя-лись по карточкам. Зарплата устанавли-валась по соглаше-нию с фашистским профсоюзом Немец-ким трудовым фрон-том.Досуг рабочих ор ганизовывали специ-альн
Слайд 13

Во главе предприятий встали «фюреры» из членов НСДАП.Были введены жесточай- шая дисциплина и планирование всех сфер производства. Товары распределя-лись по карточкам. Зарплата устанавли-валась по соглаше-нию с фашистским профсоюзом Немец-ким трудовым фрон-том.Досуг рабочих ор ганизовывали специ-альные организации.

«Народный» автомобиль Фольксваген

Дети должны были состоять в молодежной ор-ганизации«Гитлерюгенд».Деятели культуры были обязаны создавать новую – «Арийс-кую»- культуру.Средства массовой инфор-мации ежедневно прославляли фюрера, и многие немцы верили этой пропаганде, так как их жизненный уровень при Гитлере заметно вырос. Гитлерюген
Слайд 14

Дети должны были состоять в молодежной ор-ганизации«Гитлерюгенд».Деятели культуры были обязаны создавать новую – «Арийс-кую»- культуру.Средства массовой инфор-мации ежедневно прославляли фюрера, и многие немцы верили этой пропаганде, так как их жизненный уровень при Гитлере заметно вырос.

Гитлерюгенд.

Список похожих презентаций

Что такое фашизм и нацизм

Что такое фашизм и нацизм

СОДЕРЖАНИЕ. 1929 г., 1931 г., 1933 г., 1935 г., 1936 г, 1938 г. ФАШИЗМ, НАЦИЗМ, ТОТАЛИТАРИЗМ, АВТОРИТАРИЗМ, СОЦИАЛИЗМ, ПРОПАГАНДА, ВЕЛИКАЯ ДЕПРЕССИЯ, ...
Фашизм и нацизм

Фашизм и нацизм

СОДЕРЖАНИЕ. 1929 г., 1931 г., 1933 г., 1935 г., 1936 г, 1938 г. ФАШИЗМ, НАЦИЗМ, ТОТАЛИТАРИЗМ, АВТОРИТАРИЗМ, СОЦИАЛИЗМ, ПРОПАГАНДА, ВЕЛИКАЯ ДЕПРЕССИЯ, ...
Фашизм и нацизм

Фашизм и нацизм

У времени есть своя память. Понимание толерантности в разных языках неоднозначно. В английском – это «готовность и способность без протеста воспринимать ...
Нарастание международной напряженности

Нарастание международной напряженности

План:. 1. Распад антигитлеровской коалиции. 2. Мирное урегулирование. 3. Образование ООН. 4. Нюрнбергский процесс. На уроке!!! Выявите основные причины ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:История
Автор презентации:Неизвестен
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации