Презентация "Личная траектория профессионального развития" – проект, доклад

Кузнецова Татьяна Николаевна учитель истории и обществознания. МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением иностранных языков г. Дубны Московской области».

Личная траектория профессионального развития

www.themegallery.com

Портфолио педагога - инструмент проектирования профессиональной карьеры:

«Портфолио помогает мне определять свои образовательные потребности. У меня не так много времени, чтобы заниматься портфолио, но когда оно есть, я могу подумать о своем преподавании – о том, чего я уже добилась и в каком направлении хочу развиваться»

Цели и задачи моего профессионального развития;

2. Тема самообразования;

3. Методическая тема школы;

4. Профессиональное развитие по специальности;

5. Профессиональное развитие за рамками основной деятельности

Основные пункты моей траектории развития

моя траектория развития

Вид деятельности ПР

Проектная деятельность учащихся Публикация методических находок. Обобщение своего опыта работы Посещение мастер-классов Курсы повышения квалификации Изучение нормативных документов для сдачи ЕГЭ по истории и обществознанию Самообразование

Проектная деятельность учащихся

Цели и задачи: Усовершенствование новых информационных технологий в реализации проектной деятельности учащихся . Результаты: Участие школьников в городской научно-практической конференции

Публикация методических находок.

сайт Педсовет.org Внеклассное мероприятие для 5-9 классов по истории "Масленица" Классный час для 8-9 кл. "Знамя Победы" Историко-литературный КВН для 8- х классов. Внеклассное мероприятие для 7-8 классов "Памяти павших будем достойны!" Философские размышления "Доброта и взаимопонимание" Урок - презентация по истории в 7 классе. "Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века« Печатные: Сборник. Сценарии внеклассных мероприятий о Знамени Победы. (Из опыта работы учителей общеобразовательных учреждений города Дубны), Дубна, 2010г, сценарий классного часа «Знамя Победы», с21-25. Вселенная Учитель. Сборник эссе участников Всероссийского интернет-педсовета. Москва Образ-Центр 2010, 300 стр.

Участие в РКПМО

Курсы повышения квалификации (672часа)

«Проблемно-теоретический подход в изучении основных тенденций развития российской государственности» в объеме 108 часов №42 г.Дубна 2007г «Целевая подготовка руководителей кружков дополнительного образования с применением информационных технологий»(Теория и практика программирования. Основы интернет - дизайна) В объеме 172 часа №57 г. Дубна 2007г. «Актуальные проблемы преподавания истории и социальных дисциплин. Предпрофильная подготовка и профильное обучение» в объеме 108часов №6108 Москва 2008г «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» Институт открытого образования Московского государственного областного университета в объеме 72ч.№0498 Москва 2009г «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» Институт открытого образования Московского государственного областного университета в объеме 72ч.№0803 Москва 2008г

Внеурочная работа по предмету. Современные технологии

Пятая песня Алисы (Владимир Высоцкий)

Чтобы не попасть в капкан, Чтобы в темноте не заблудиться, Чтобы никогда с пути не сбиться, Чтобы в нужном месте приземлиться, приводниться - Начерти на карте план! И шагай, и пой беспечно: ТИри-тИри-тАм-там-тИрам. Встреча обеспечена, в плане все отмечено Точно, безупречно и пунктиром. Даже если есть талант, Чтобы не нарушить, не расстроить, Чтобы не разрушить, а построить, Чтобы увеличиться, удвоить и утроить - Нужен очень точный план.

Спасибо за внимание!