Презентация "Графики и диаграммы" (7 класс) по информатике – проект, доклад

Графики и диаграммы

Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов

Москва, 2007

Предположим, что вы готовитесь к школьной географической конференции…

Погода в мае

Собрана следующая информация:

Информация собрана:

в большом количестве; точная; полная; достоверная НО в табличном виде она трудно воспринимается …

линия, дающая наглядное представление о характере зависимости какой-либо величины от другой. График позволяет отслеживать динамику изменения данных.

Х Y О

Значения независимой величины

Значения зависимой величины

Значения зависимой величины изображаются: в виде кривых; в виде точек; в виде кривых и точек.

График -

изменения температуры воздуха; изменения влажности воздуха; изменения атмосферного давления.

По данным таблицы можно построить следующие графики:

Назовите самые дождливые дни.

В какой из дней давление было максимальным?

Диаграмма -

графическое изображение, дающее наглядное представление о соотношении нескольких величин или нескольких значений одной величины.

Круговая диаграмма служит для сравнения нескольких величин в одной точке.

Столбчатые диаграммы позволяют сравнивать несколько величин в нескольких точках.

Лепестковая диаграмма -

для каждой точки ряда данных предусмотрена своя ось.

Визуализация многорядных данных

Ярусные диаграммы -

позволяют наглядно сравнить суммы нескольких величин в нескольких точках и при этом показать вклад каждой величины в общую сумму.

Областные диаграммы, или диаграммы площадей

Самое главное

Выбор информационной модели зависит от цели создания этой модели. Диаграмма - графическое изображение, дающее наглядное представление о соотношении нескольких величин или нескольких значениях одной величины, об изменении их значений. График - линия, дающая наглядное представление о характере зависимости одной величины от другой.

Давайте обсудим

Каким образом могут быть визуализированы большие объемы однотипной табличной информации? С помощью чего можно наглядно представить процесс изменения величин? Что обеспечивает наглядное представление о соотношении величин? Чем определяется выбор того или иного типа диаграммы? В каких случаях используют круговые диаграммы? Что может быть потеряно при визуализации данных?