Презентация "Почва" по географии – проект, доклад

Тема урока

Почва - среда жизни организмов. Состав почвы.

Цели урока:

продолжить работу по углублению представлений учащихся о почве как верхнем плодородном слое земли; выявить основные свойства почвы; способы защиты почвы от разрушения;  в процессе опытов установить состав почвы; развивать мышление, наблюдательность, любознательность.

Почва – среда жизни организмов.

Бьют меня ногами, Режут грудь ножами. Каждый хочет растоптать. А я с подарками опять.

Земля Загадка

Почва Поверхность Суша Земной шар

Что такое почва?

Почва - это верхний плодородный слой земли

Основное свойство почвы - плодородие.

В ледяных просторах Арктики и Антарктиды, на ледяных вершинах высоких гор, на голых каменистых склонах нет этого слоя. Там только горные породы.

Почва - это плодородный слой земли

Типы почв Черноземные Подзолистые

Практическая работа

Опыт 1 Возьмите стакан с водой и бросьте туда комочек почвы. Что вы увидите? Какой вывод можно сделать?

Опыт 2 Возьмите промокательную бумагу и насыпьте на нее немного почвы. Прижмите ее плотно к бумаге. Стряхните почву в стакан с водой. Что вы увидите? Что доказывает этот опыт?

В почве есть ВОЗДУХ.

В почве есть ВОДА.

Опыт 3 Продолжаем нагревать почву. Что вы видите и чувствуете? Что доказывает этот опыт?

Опыт 4 Прокаленную почву, в которой сгорел весь перегной насыпьте в стакан с водой, размешайте. Рассмотрите внимательно осадок на дне стакана. Что вы видите?

В почве есть ПЕРЕГНОЙ.

В почве есть ГЛИНА и ПЕСОК.

Опыт 5 Возьмите несколько капель воды из стакана, в котором долго находилась почва. Несколько капель этой воды поместите на стекло. Подержите стекло над водой. Что вы видите? Сделайте вывод.

В почве есть СОЛИ и МИКРОБЫ

Состав почвы

Что растения получают из почвы?

Питание растений

Вода с растворенными солями

Углекислый газ Кислород Крахмал

Как образуется почва?

Подумайте, как давно появились первые участки почвы?

Почвы Земли начали образовываться тогда, когда первые растительные организмы вышли из океана на сушу и поселились в рыхлых горных породах. Отмирающие корни и стебли растений обогащали поверхностные слои почвы перегноем. С тех пор в течение миллионов лет идет непрерывный процесс образования почвы.

Кто участвует в образовании почвы

Растения

Животные, черви, личинки и т.д

Лишайники Микроорганизмы

Круговорот веществ

Отчего почва разрушается?

Неразумная деятельность человека: строительство; уничтожение парков и скверов; непродуманный выпас скота; вырубка леса; Почву размывает вода; Выдувает сильный ветер;

Способы защиты почв от разрушения.

Для накопления влаги в почве применяется снегозадержание; Нельзя сводить леса, лишать на больших пространствах землю естественного растительного покрова; Как заграждение от ветра в засушливых районах надо сажать полезащитные полосы. Эти насаждения также будут задерживать влагу и насыщать ею воздух; Сохраняет почву от разрушения посев многолетних трав; Вспашка поперек склонов: вода при этом не сбегает, а впитывается в почву.

Проблемный вопрос

Слой толщиной в 1 см образуется за 100 лет. На сколько увеличится толщина слоя почвы за человеческую жизнь (75 лет)?

Подумай!

Слой почвы толщиной в 18 см вода может смыть в лесу за 500000 лет на лугу за 3225 лет там, где нет растений –всего за 15 лет - О чем говорят эти расчеты ученых?

Это интересно!

1см почвы за 250 – 300 лет 20см за 5 – 6 тысяч лет

Домашнее задание

Объясните выражение: «Спасая почву, мы спасаем себя и жизнь на нашей планете».

§27, с.119 вопросы

Автор презентации:

Довгаль Лариса Васильевна, учитель географии МОУ СОШ №1 г. Азова Ростовской области

Используемая литература:

http://i052.radikal.ru/1104/fc/e462648f5b88.jpg http://s008.radikal.ru/i306/1104/d1/59032698b963.jpg http://s52.radikal.ru/i137/1104/81/4c39b977d31f.jpg http://s57.radikal.ru/i155/1104/57/41be849b80f8.jpg http://i010.radikal.ru/1104/2f/50b7ba4fc4fa.jpg http://s19.radikal.ru/i192/1104/33/19865fa56bf6.jpg http://s016.radikal.ru/i335/1104/81/9178b128c6d3.jpg http://www.ikt.oblcit.ru/11/gonsharenko/sait/10.htm http://urozhayna-gryadka.narod.ru/erozia.htm В. М. Пакулова, Н. В. Иванова Природоведение. Природа. Неживая и живая. 5 класс.