Презентация "Мы- то, что мы едим." (8 класс) по географии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27

Презентацию на тему "Мы- то, что мы едим." (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: География. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайд(ов).

Слайды презентации

Мы- то, что мы едим. Гурц Ирина Константиновна Ученица 8В класса МОУ СОШ №1 Мартыненко Вероника Сергеевна Учитель географии.
Слайд 1

Мы- то, что мы едим.

Гурц Ирина Константиновна Ученица 8В класса МОУ СОШ №1 Мартыненко Вероника Сергеевна Учитель географии.

Актуальность работы: Известно, что более трехсот миллионов человек в мире страдают ожирением. Всемирная организация здравоохранения считает это эпидемией. Сейчас каждый третий подвержен полноте. Это в два раза больше, чем три десятилетия назад. Еще более тревожная статистика касается подрастающего п
Слайд 2

Актуальность работы:

Известно, что более трехсот миллионов человек в мире страдают ожирением. Всемирная организация здравоохранения считает это эпидемией. Сейчас каждый третий подвержен полноте. Это в два раза больше, чем три десятилетия назад. Еще более тревожная статистика касается подрастающего поколения: 15% детей и подростков имеют избыточный вес – это почти в три раза больше по сравнению с 1980 годом. Но большую тревогу вызывает то, что эта проблема все более становится актуальной для России.

Цель: Выявить причины детского и подросткового ожирения, проблемы с ним связанные.
Слайд 3

Цель:

Выявить причины детского и подросткового ожирения, проблемы с ним связанные.

Задачи: рассмотреть причины детского ожирения; выяснить проблемы, связанные с ожирением; изучить возможные методы борьбы с ожирением; исследовать ситуацию по данной проблеме, сложившуюся в г. Рубцовске.
Слайд 4

Задачи:

рассмотреть причины детского ожирения; выяснить проблемы, связанные с ожирением; изучить возможные методы борьбы с ожирением; исследовать ситуацию по данной проблеме, сложившуюся в г. Рубцовске.

Предмет исследования: ожирение. Объект исследования: дети и подростки.
Слайд 5

Предмет исследования: ожирение.

Объект исследования: дети и подростки.

Ожирение. Ожирением называют хроническое заболевание, которое обусловлено избыточным развитием жировой ткани и при прогрессировании осложняется нарушением различных функций и систем организма. Об ожирении следует говорить при избытке массы тела на 10% и более от высшей точки нормы по весу и полу.
Слайд 6

Ожирение.

Ожирением называют хроническое заболевание, которое обусловлено избыточным развитием жировой ткани и при прогрессировании осложняется нарушением различных функций и систем организма. Об ожирении следует говорить при избытке массы тела на 10% и более от высшей точки нормы по весу и полу.

Есть множество способов определить степень ожирения или просто понять страдаешь ты ожирением или нет. В 1995 году по рекомендациям Всемирной организации здравоохранения была разработана классификация ожирения по индексу массы тела (ИМТ) – индекс Кетле.
Слайд 7

Есть множество способов определить степень ожирения или просто понять страдаешь ты ожирением или нет. В 1995 году по рекомендациям Всемирной организации здравоохранения была разработана классификация ожирения по индексу массы тела (ИМТ) – индекс Кетле.

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ, 1997). Таблицу вставить!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Слайд 8

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ, 1997)

Таблицу вставить!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Французская поговорка гласит: «Существуют три стадии полноты. При первой человеку завидуют, при второй — над ним смеются, при третьей — его жалеют».
Слайд 9

Французская поговорка гласит: «Существуют три стадии полноты. При первой человеку завидуют, при второй — над ним смеются, при третьей — его жалеют».

Заболевания, связанные с ожирением.
Слайд 10

Заболевания, связанные с ожирением.

Болезни печени. У многих тучных людей жир откладывается в печени. Примерно в 10% случаев это может способствовать церрозу.
Слайд 11

Болезни печени

У многих тучных людей жир откладывается в печени. Примерно в 10% случаев это может способствовать церрозу.

Рак толстой кишки. Отложения жира именно в брюшной полости увеличивают риск возникновения рака толстой кишки. У мужчин растет живот, и они особенно подвержены этому заболеванию.
Слайд 12

Рак толстой кишки.

Отложения жира именно в брюшной полости увеличивают риск возникновения рака толстой кишки. У мужчин растет живот, и они особенно подвержены этому заболеванию.

Остеоартрит. При ожирении позвоночник, тазобедренные и коленные суставы испытывают дополнительную нагрузку. Хрящ истончается, и кости начинают тереться друг о друга.
Слайд 13

Остеоартрит.

При ожирении позвоночник, тазобедренные и коленные суставы испытывают дополнительную нагрузку. Хрящ истончается, и кости начинают тереться друг о друга.

Кровоизлияние в мозг. Риск инсульта в два-четыре раза выше у людей, больных диабетом второго типа, из них 90 процентов страдают ожирением. Причины инсульта – разрыв кровеносного сосуда или тромб в артерии, идущей к мозгу. Следствие- повреждение нервных клеток.
Слайд 14

Кровоизлияние в мозг.

Риск инсульта в два-четыре раза выше у людей, больных диабетом второго типа, из них 90 процентов страдают ожирением. Причины инсульта – разрыв кровеносного сосуда или тромб в артерии, идущей к мозгу. Следствие- повреждение нервных клеток.

Диабет второго типа. Люди с избытком жира, особенно в брюшной полости, Подвержены диабету. У них повышенная концентрация сахара в крови. Побочное явление – разрыв кровеносных сосудов в сетчатке, из-за чего человек может ослепнуть.
Слайд 15

Диабет второго типа.

Люди с избытком жира, особенно в брюшной полости, Подвержены диабету. У них повышенная концентрация сахара в крови. Побочное явление – разрыв кровеносных сосудов в сетчатке, из-за чего человек может ослепнуть.

СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ. Из-за избытка холестерина в крови у толстых людей в артериях могут появляться бляшки.
Слайд 16

СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ.

Из-за избытка холестерина в крови у толстых людей в артериях могут появляться бляшки.

Лечение ожирения. Физическая активность. Питание и диета. Модификации поведения.
Слайд 17

Лечение ожирения.

Физическая активность. Питание и диета. Модификации поведения.

Консультация у главного специалиста педиатрии г. Рубцовска Калининой Анжелики Сергеевны.
Слайд 18

Консультация у главного специалиста педиатрии г. Рубцовска Калининой Анжелики Сергеевны.

Сведения предоставили медицинские статистики Нина Ивановна Земских и Тамара Ивановна Сергеева.
Слайд 19

Сведения предоставили медицинские статистики Нина Ивановна Земских и Тамара Ивановна Сергеева.

Исследование детского и подросткового ожирения в городе Рубцовске.
Слайд 20

Исследование детского и подросткового ожирения в городе Рубцовске.

Мы провели опрос среди учащихся МОУ «СОШ №1». Ребят попросили ответить на следующие вопросы: Сколько раз в день вы принимаете пищу?
Слайд 21

Мы провели опрос среди учащихся МОУ «СОШ №1». Ребят попросили ответить на следующие вопросы:

Сколько раз в день вы принимаете пищу?

Отказываетесь ли вы от «ночных ужинов»?
Слайд 22

Отказываетесь ли вы от «ночных ужинов»?

Как часто вы употребляете высококалорийные продукты (булочки, торты, пирожные, конфеты и т.п.)?
Слайд 23

Как часто вы употребляете высококалорийные продукты (булочки, торты, пирожные, конфеты и т.п.)?

Как вы оцениваете свою массу тела?
Слайд 24

Как вы оцениваете свою массу тела?

Соблюдаете ли вы режимные моменты?
Слайд 25

Соблюдаете ли вы режимные моменты?

Чем вы обычно занимаетесь в свободное время?
Слайд 26

Чем вы обычно занимаетесь в свободное время?

Спасибо за внимание и будьте здоровы!
Слайд 27

Спасибо за внимание и будьте здоровы!

Список похожих презентаций

Город , в котором мы живем

Город , в котором мы живем

нашему любимому городу исполнилось ? Как хорошо я знаю свой город. ГИПОТЕЗА - мы предположили, что знакомясь с историей родного города, его улицами ...

Конспекты

Кто мы? Соотношение мужчин и женщин

Кто мы? Соотношение мужчин и женщин

Трыкова любовь Николаевна. учитель геграфии и природоведения. МБОУ СОШ № 10 г. Вышнего Волочка. Урок географии. 8 класс. Тема урока:. Кто мы? ...
Дом, в котором мы живем!

Дом, в котором мы живем!

Бочарова Инна Владимировна. . МОУ лицей «Политэк» г. Волгодонск. Учитель географии. Шевченко сергей александрович. МОУ Северная СОШ№13 Х.Гашун. ...
Океан – седой, могучий мы до капельки изучим

Океан – седой, могучий мы до капельки изучим

Тема:. «. Океан – седой, могучий мы до капельки изучим». (Северный Ледовитый океан). Цель:. формировать целостную систему знаний об особенностях ...
Национальный идеал и ценности. Мы - россияне

Национальный идеал и ценности. Мы - россияне

Кубановедение 11 класс. . Тема: Национальный идеал и ценности. Мы - россияне. Цель:. раскрыть понятие «национальный идеал», сформулировать национальные ...
Мы познаем Японию

Мы познаем Японию

Крысина Любовь Афанасьевна. Учитель географии. МОУ ИРМО «Оёкская СОШ». Разработка урока в 11 классе:. география. Тема урока «Мы познаем Японию». ...
Мы живем в Российском государстве

Мы живем в Российском государстве

Тема урока:. «Мы живем в Российском государстве». Задачи курса:. знакомство учащихся со структурой государства, ее символикой и основным законом-конституцией;. ...
Мы живём в России

Мы живём в России

МБДОУ Сухобезводнинский детский сад « Звёздочка». « Мы живём в России». Сценарий праздника для детей подготовительной группы. Цель праздника. ...
Мы во Вселенной

Мы во Вселенной

. Конспект урока географии в 6 классе. «Мы во Вселенной». ...
Мы – вместе!

Мы – вместе!

4. . Верхнепесковский филиал МКОУ «Шутихинская СОШ». Попова Мария Валерьевна, учитель географии и истории. Единый урок на тему «Мы – вместе!». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 июня 2018
Категория:География
Классы:
Содержит:27 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации