- Ценности Олимпийских и Паралимпийских игр

Презентация "Ценности Олимпийских и Паралимпийских игр" (8 класс) по физкультуре – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Ценности Олимпийских и Паралимпийских игр" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физическая культура. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

ЦЕННОСТИ ОЛИМПИЙСКИХ И ПАРАЛИМПИЙСКИХ ИГР. АВТОР: Петренко Елена Валерьевна Краснодарский край Город Сочи Общеобразовательное учреждение Гимназия «Школа бизнеса»
Слайд 1

ЦЕННОСТИ ОЛИМПИЙСКИХ И ПАРАЛИМПИЙСКИХ ИГР

АВТОР: Петренко Елена Валерьевна Краснодарский край Город Сочи Общеобразовательное учреждение Гимназия «Школа бизнеса»

ЦЕННОСТИ. «Олимпизм – это философия жизни, превозносящая и объединяющую в сбалансированное целое качества тела, воли и разума. Смесь спорта с культурой и образованием – Олимпийское движение – стремится к созданию образа жизни, основанного на радости, строящейся на усилиях, просветительском значении
Слайд 2

ЦЕННОСТИ

«Олимпизм – это философия жизни, превозносящая и объединяющую в сбалансированное целое качества тела, воли и разума. Смесь спорта с культурой и образованием – Олимпийское движение – стремится к созданию образа жизни, основанного на радости, строящейся на усилиях, просветительском значении хорошего примера и уважения универсальных основополагающих этических принципов» («Олимпийская хартия», Основные принципы, пункт 1.) Идею Олимпизма сформулировал «отец» современных олимпиад Пьер де Кубертен в своем докладе, прочитанном в Сорбонне. Речь в нем шла о том, что мир должен объединиться единой идеей спор- тивного состязания, а молодежь не должна забывать о великой ценности здоровья. Пьер де Кубертен видел в себе прежде всего педагога. По его мнению, спорт должен стать частью образовательного процесса для каждого молодого человека, так же как наука, литература и искусство. Его цель состояла в том, чтобы культивировать гармоничное воспитание тела и ума. Олимпийские игры позволили Кубертену передать свои образовательные концепции международной общественности. Олимпийское движение придерживается принципов Кубертена. Сегодня с помощью образования Олимпизм стал универсальным учением, основанным на фундаментальных человеческих ценностях.

Пьер де Кубертен

ОЛИМПИЙСКИЕ ЦЕННОСТИ
Слайд 3

ОЛИМПИЙСКИЕ ЦЕННОСТИ

СОВЕРШЕНСТВО. СОВЕРШЕНСТВО – это полная самоотдача как на спортивной арене, так и в жизни. В данном случае речь идет не столько о триумфальной победе, сколько об упорной борьбе за достижение поставленных целей, ежедневном преодолении себя – то есть о СТРЕМЛЕНИИ к совершенству. Каждое учение рассужда
Слайд 4

СОВЕРШЕНСТВО

СОВЕРШЕНСТВО – это полная самоотдача как на спортивной арене, так и в жизни. В данном случае речь идет не столько о триумфальной победе, сколько об упорной борьбе за достижение поставленных целей, ежедневном преодолении себя – то есть о СТРЕМЛЕНИИ к совершенству. Каждое учение рассуждает об идеалах и о стремлении к ним. Считается, что совершенство можно найти и увидеть только в искусстве. Но в конце 19 века появилась другая точка зрения: совершенства можно достичь, занимаясь физической активностью. Совершенство в спорте, например, проповедовал потомственный дворянин Пьер де Кубертен. А его современники выступали за массовое «физическое воспитание». Сегодня мы знаем, что именно с массового спорта и начинается то самое стремление к совершенству, которое приводит к олимпийским рекордам.

ДРУЖБА. ДРУЖБА - это одна из главных человеческих ценностей. Платон ставил дружбу выше остальных человеческих привязанностей. Друзья, говорил он, «гораздо ближе друг к другу, чем мать и отец». Олимпийское же понимание дружбы относится не только к привязанности между отдельными людьми, а шире – между
Слайд 6

ДРУЖБА

ДРУЖБА - это одна из главных человеческих ценностей. Платон ставил дружбу выше остальных человеческих привязанностей. Друзья, говорил он, «гораздо ближе друг к другу, чем мать и отец». Олимпийское же понимание дружбы относится не только к привязанности между отдельными людьми, а шире – между целыми народами и культурами. Спорт - это инструмент, который помогает найти взаимопонимание между людьми и целыми народами. А дружба в команде помогает достичь лучшего результата, чем простая сумма всех усилий. МОК считает, что олимпийские игры могут и должны помогать разрешению международных конфликтов. Цитируем президента МОК Жака Рогге: спорт «не может сам по себе останавливать войны или поддерживать мир, но его жизненно важная роль заключается в том, чтобы помогать построению лучшего и более мирного мира». С этим связана древняя традиция олимпийского перемирия, уходящая корнями в Игры античности и возрожденная МОК в 1992 году. Цели олимпийского перемирия: • обеспечить прекращение военных действий на период Олимпийских игр; • наладить контакты между враждующими сторонами через спорт; • оказать гуманитарную помощь странам, охваченным войной; • создать «окно возможностей» для заключения мира. Символ олимпийского перемирия – голубка, традиционный образ мира, на фоне пяти голубых колеци стилизованного олимпийского огня. Олимпийский огонь призван нести дружбу и чувство духовного единства в сердца людей во всем мире, а разноцветные точки на языках пламени символизируют людей (или представителей) разных рас и культур.

УВАЖЕНИЕ. УВАЖЕНИЕ - это уважение к себе, своему телу, уважение к другим, к окружающей среде. В спорте уважение – это соблюдение правил, средство борьбы против использования допинга и других злоупотреблений. Уважение к сопернику – исключает использование неспортивных средств достижения цели. Допинг
Слайд 8

УВАЖЕНИЕ

УВАЖЕНИЕ - это уважение к себе, своему телу, уважение к другим, к окружающей среде. В спорте уважение – это соблюдение правил, средство борьбы против использования допинга и других злоупотреблений. Уважение к сопернику – исключает использование неспортивных средств достижения цели. Допинг стал серьезной проблемой в 1980-90 гг., и для борьбы с ним в 1999 году было создано специальное олимпийское агентство – ВАДА (официальный сайт http://www.wada-ama.org/en/). Для еще большей независимости и эффективности Агентства его штаб-квартира переехала в Монреаль в 2002 году. Системный подход сразу же дал серьезные результаты – к примеру, были выявлены злоупотребления спортивных чиновников из ГДР, которые в 1980-х буквально «накачивали» своих подопечных анаболиками. Многие спортсмены, особенно женщины, принимавшие эти препараты, на всю жизнь остались инвалидами. И все это делалось ради того, чтобы пятнадцатимиллионная ГДР могла на равных соперничать с такими спортивными державами как США и СССР. По этому делу о допинге дали показания более 300 атлетов, и были осуждены наиболее одиозные функционеры.

ПАРАЛИМПИЙСКИЕ ЦЕННОСТИ. Паралимпийские ценности – основаны на истории Паралимпийского движения и принципах состязательности. Эти ценности апеллируют к борьбе за равные права, интеграцию в социум и самореализацию людей с инвалидностью.
Слайд 10

ПАРАЛИМПИЙСКИЕ ЦЕННОСТИ

Паралимпийские ценности – основаны на истории Паралимпийского движения и принципах состязательности. Эти ценности апеллируют к борьбе за равные права, интеграцию в социум и самореализацию людей с инвалидностью.

СМЕЛОСТЬ. СМЕЛОСТЬ – это каждодневное преодоление трудностей, включение в борьбу за высшие результаты. Это и бесстрашие перед лицом смерти в схватке с противником, и просто способность подняться над своими страхами ради общего блага или осуществления принятого решения. Это добродетель и воина, и про
Слайд 11

СМЕЛОСТЬ

СМЕЛОСТЬ – это каждодневное преодоление трудностей, включение в борьбу за высшие результаты. Это и бесстрашие перед лицом смерти в схватке с противником, и просто способность подняться над своими страхами ради общего блага или осуществления принятого решения. Это добродетель и воина, и профессионала, и гражданина. Это основание для уважения. Смелость следует отличать от авантюризма и безрассудства, ведь это риск, который оправдан целью. Можно долго рассуждать на тему того что такое смелость в паралимпийском контексте. Однако достаточно один раз взглянуть на наиболее экстремальные паралимпийские виды спорта, чтобы это прочувствовать.

РАВЕНСТВО. РАВЕНСТВО – это прежде всего равенство возможностей людей с инвалидностью. Обеспечивается безбарьерной средой и другими условиями жизни инвалидов в обществе. Равенство возможностей предполагает, что успех человека не должен зависеть от его этнического, религиозного и главное – социального
Слайд 13

РАВЕНСТВО

РАВЕНСТВО – это прежде всего равенство возможностей людей с инвалидностью. Обеспечивается безбарьерной средой и другими условиями жизни инвалидов в обществе. Равенство возможностей предполагает, что успех человека не должен зависеть от его этнического, религиозного и главное – социального происхождения. Олимпийское движение изначально не было проникнуто стремлением к равенству: лишь постепенно в него вовлекались женщины, представители бедных слоев населения, люди разных культур и рас. В 1988 году был сделан большой шаг вперед к равенству возможностей спортсменов-олимпийцев и паралимпийцев. Впервые в истории Паралимпийские игры проводились сразу после Олимпийских – в том же городе и на тех же объектах.

РЕШИМОСТЬ. РЕШИМОСТЬ – то, что требуется от атлета-паралимпийца в многократном размере для достижения результата. Решимость не мешает улыбаться Оскару Писто-риусу – южноафриканскому бегуну, который умудрился выиграть 3 золотых медали на Паралимпийских играх в категории T44 (ампутация ноги выше колен
Слайд 15

РЕШИМОСТЬ

РЕШИМОСТЬ – то, что требуется от атлета-паралимпийца в многократном размере для достижения результата. Решимость не мешает улыбаться Оскару Писто-риусу – южноафриканскому бегуну, который умудрился выиграть 3 золотых медали на Паралимпийских играх в категории T44 (ампутация ноги выше колена), передвигаясь на двух протезах-«гепардах» (у Оскара ампутированы обе ноги). Вся ЮАР с волнением следила за его попыткой заявиться на Олимпийские игры 2008 г. Всего 0,7секунд не дали ему стать первым спортсменом с ампутацией ноги, принявшим участие в Олимпийских играх. Однако в его решимости ни у кого в мире сомнений не осталось.

ВДОХНОВЕНИЕ. ВДОХНОВЕНИЕ – это то, что подталкивает к собственным свершениям или как минимум вызывает чувство сопричастности общему действу. Вдохновение передается от атлетов всем зрителям. В общем это, конечно, лучше испытать самому – приглашаем всех на соревнования паралимпийцев! Однако вдохновени
Слайд 17

ВДОХНОВЕНИЕ

ВДОХНОВЕНИЕ – это то, что подталкивает к собственным свершениям или как минимум вызывает чувство сопричастности общему действу. Вдохновение передается от атлетов всем зрителям. В общем это, конечно, лучше испытать самому – приглашаем всех на соревнования паралимпийцев! Однако вдохновение нужно не только зрителям, но и самим атлетам. Так, в 2010 году компания O.C.Tanner (партнер Олимпийского комитета США) учредила специальную награду – Paralympic Inspiration Award, чтобы выразить поддержку всем тем, кто помогает спортсменам-паралимпийцам преодолевать себя и добиваться успеха: их тренерам, врачам, родным и близким. Победителей определяют люди, которые голосуют за историю успеха на страничке в Facebook http://www.facebook.com/octanner.appreciation. Награда представляет собой памятное кольцо из золота 583 пробы. Кстати, канадское население добилось прямой трансляции Паралимпийских игр в Ванкувере, которая не предполагалась – люди хотели видеть и сопереживать атлетам именно в момент состязаний!

ОЛИМПИЙСКАЯ ИГРОТЕКА. Конкурс «Художники». Команда должна изобразить снеговика, каждый участник рисует один элемент. Кто быстрее справится, тот и победит.
Слайд 19

ОЛИМПИЙСКАЯ ИГРОТЕКА

Конкурс «Художники». Команда должна изобразить снеговика, каждый участник рисует один элемент. Кто быстрее справится, тот и победит.

Конкурс «Скейтбордисты». Каждой команде выдаётся скейтборд, две швабры и детское ружьё с пульками. Игрокам необходимо сделать круг вокруг школы на скейтборде, помогая швабрами, а в завершении попасть в мишень.
Слайд 20

Конкурс «Скейтбордисты». Каждой команде выдаётся скейтборд, две швабры и детское ружьё с пульками. Игрокам необходимо сделать круг вокруг школы на скейтборде, помогая швабрами, а в завершении попасть в мишень.

Конкурс «Кёрлинг». Каждой команде выдаётся швабра и мяч. Необходимо попасть в цель. Играет целая команда.
Слайд 21

Конкурс «Кёрлинг». Каждой команде выдаётся швабра и мяч. Необходимо попасть в цель. Играет целая команда.

Конкурс «Коньки». На роликах объехать школу несколько раз.
Слайд 22

Конкурс «Коньки». На роликах объехать школу несколько раз.

Конкурс «Санки». Каждой команде выдаётся скейт и верёвка, которая привязывается к скейту. Один участник садится, а другой его везёт. Каждый член команды должна проехать и не упасть.
Слайд 23

Конкурс «Санки». Каждой команде выдаётся скейт и верёвка, которая привязывается к скейту. Один участник садится, а другой его везёт. Каждый член команды должна проехать и не упасть.

Конкурс «Бобслей». Один участник сидит на велосипеде. Другой его толкает. Необходимо сделать вокруг школы один круг, но сидящий на велосипеде участник не трогает педали, а только управляет.
Слайд 24

Конкурс «Бобслей». Один участник сидит на велосипеде. Другой его толкает. Необходимо сделать вокруг школы один круг, но сидящий на велосипеде участник не трогает педали, а только управляет.

Конкурс «Лыжники». Участники привязывают к ногам две плотные пластины (это может быть кусок ламината). С помощью двух палок, которыми можно отталкиваться, необходимо пройти трассу.
Слайд 25

Конкурс «Лыжники». Участники привязывают к ногам две плотные пластины (это может быть кусок ламината). С помощью двух палок, которыми можно отталкиваться, необходимо пройти трассу.

Конкурс «Санки». Один участник сидит на санках, а другой тянет за верёвку. Кто первый объедет поставленные шары, тот и победит.
Слайд 26

Конкурс «Санки». Один участник сидит на санках, а другой тянет за верёвку. Кто первый объедет поставленные шары, тот и победит.

Конкурс «Хоккей». Все участники могут быть на роликах или все участники без роликов. Необходимо иметь также мяч или шайбу, клюшки или палки. Каждая команда должна забить в ворота соперника как можно больше мячей или шайб.
Слайд 27

Конкурс «Хоккей». Все участники могут быть на роликах или все участники без роликов. Необходимо иметь также мяч или шайбу, клюшки или палки. Каждая команда должна забить в ворота соперника как можно больше мячей или шайб.

СПИСОК САЙТОВ. www.enci.ru sportcom.ru www.games2010.ru ufa.old.kp.ru forum.worldok.ru olimpiada.dljatebja.ru http://www.gigagame.ru/id11995.html www.fotobank.ru promiscuous.hiblogger.net hi-fi.itc.ua www.inosmi.ru http://www.rian.ru/www.rbcdaily.ru/ blogs.mail.ru www.nv-online.info olymp2010.rian.r
Слайд 28

СПИСОК САЙТОВ

www.enci.ru sportcom.ru www.games2010.ru ufa.old.kp.ru forum.worldok.ru olimpiada.dljatebja.ru http://www.gigagame.ru/id11995.html www.fotobank.ru promiscuous.hiblogger.net hi-fi.itc.ua www.inosmi.ru http://www.rian.ru/www.rbcdaily.ru/ blogs.mail.ru www.nv-online.info olymp2010.rian.ru http://www.art-apple.ru/thumbnails.php?album=17&page=7&sort=td http://sport.vector-pic.com/main-ru.html http://www.facebook.com/octanner.appreciation.

Опубликована на сайте Viki.rdf.ru

Список похожих презентаций

История олимпийских игр

История олимпийских игр

Халықаралық спорттық қозғалыс тарихы. «Мен тыңғылықты дайындалдым және қарсыласыммен шынайы сайысқа түсемін» Олимпиадалық ойындарды төрт жылда бір ...
Талисманы Олимпийских игр

Талисманы Олимпийских игр

Олимпийский талисман — часть олимпийской символики. «отразить дух страны-хозяйки игр, принести удачу спортсменам и накалить праздничную атмосферу». ...
История Олимпийских игр

История Олимпийских игр

Цели урока. Пропаганда олимпийского движения через яркие образы олимпийской символики. Знакомство с историей Олимпийских игр. Повышение мотивации ...
История Олимпийских игр

История Олимпийских игр

Олимпия. Геракл борется с Немейским львом. Роспись краснофигурного сосуда.490 г. до н.э. Места для судей. Стадион в Олимпии. Бегуны. Роспись древнегреческой ...
История олимпийских игр

История олимпийских игр

ПЛАН УРОКА. Тема: История зарождения Олимпийских игр Предмет: Физическая культура Класс: 2 ЦЕЛИ УРОКА: -Обучающая- (новые слова, новые понятия; формирование ...
История зимних Олимпийских игр

История зимних Олимпийских игр

Зимние Олимпийские игры - всемирные соревнования по зимним видам спорта. Как и летние Олимпийские игры, проводятся под эгидой МОК. Первые Зимние олимпийские ...
История Олимпийских игр

История Олимпийских игр

Зевс Олимпийский. Олимпийские игры – древнейшие и самые знаменитые из всегреческих игр. Справлялись в честь Зевса Олимпийского Игры проходили летом, ...
История возникновения Олимпийских игр

История возникновения Олимпийских игр

Возникновение Олимпийских игр относится к далекому прошлому. Древние греки создали множество прекрасных легенд, рассказывающих о том, как появились ...
История возрождения Олимпийских игр

История возрождения Олимпийских игр

“Нет ничего благороднее солнца, дающего столько света и тепла. Так и люди прославляют те состязания, величественнее которых нет ничего, - Олимпийские ...
Истоки, условия, место проведения Олимпийских Игр

Истоки, условия, место проведения Олимпийских Игр

Вот таким остался в истории победитель первых Олимпийских Игр – Короибос. Геракл Ликург. Авгиевы конюшни глазами истории. Пелопс - конкурент Геракла ...
Из истории Олимпийских игр

Из истории Олимпийских игр

История олимпийских игр. Из истории олимпийский игр. Первые достоверно известные Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. в местечке Олимпия, ...
Возникновение Олимпийских игр

Возникновение Олимпийских игр

Мифы и легенды Древней Греции. Организация и программы Олимпийских игр. Олимпийский огонь — один из символов Олимпийских игр. Спортивные состязания. ...
Спортсмены 22 зимних олимпийских игр в Сочи Уральского округа

Спортсмены 22 зимних олимпийских игр в Сочи Уральского округа

г.Челябинск. Войнов Вячеслав хоккей, защитник Дата рождения 15 Января 1990 (23 годa, Козерог) Место рождения Челябинск Дисциплина Хоккей Звание Кандидат ...
Символика паралимпийских игр в Сочи

Символика паралимпийских игр в Сочи

Зимние Паралимпийские игры «Сочи – 2014» пройдут с 7 по 16 марта. Паралимпийская эмблема. Паралимпийская эмблема состоит из трех полусфер: красного, ...
История паралимпийских игр

История паралимпийских игр

Паралимпийские игры - это стремление цивилизации встроить людей с ограниченными возможностями в здоровое общество. Паралимпийские игры — международные ...
Символика Олимпийских игр

Символика Олимпийских игр

Самым главным соревнованием для любого спортсмена являются олимпийские игры. Они бывают летние и зимние и проводятся 1 раз в 4 года. Символ олимпийских ...
Символика Олимпийских игр

Символика Олимпийских игр

Основатель современных Олимпийских игр. Пьер де Кубертен 25 ноября 1892 года произнес свою знаменитую фразу: «Нужно сделать спорт интернациональным, ...
Символика Олимпийских игр

Символика Олимпийских игр

Олимпийская символика — атрибуты Олимпийских игр, используемые Международным олимпийским комитетом для продвижения идеи Олимпийского движения во всём ...
Оценка влияния проведения Олимпийских игр

Оценка влияния проведения Олимпийских игр

Летние Олимпийские Игры 2000. Сидней (Австралия). Исследование рассматривает: проблемы, с которыми столкнулся Сидней до проведения Олимпиады само ...
Кратко об Олимпийских играх

Кратко об Олимпийских играх

Родина Олимпийских игр - Древняя Греция. Основатель олимпийских игр современности. Пьер де Кубертен (Франция) (1863-1937). Начало игр. Летние - с ...

Конспекты

Современные Олимпийские игры и Олимпийское движение. Российская Федерация в Олимпийских играх

Современные Олимпийские игры и Олимпийское движение. Российская Федерация в Олимпийских играх

Современные Олимпийские игры и Олимпийское движение. Российская Федерация в Олимпийских играх. Цель. : воспитание патриотизма и уважения к культурному ...
Путешествие в мир Зимних Олимпийских игр

Путешествие в мир Зимних Олимпийских игр

Открытый урок по физической культуре. «Путешествие в мир Зимних Олимпийских игр». Цель:. популяризация олимпийского движения среди школьников. ...
История возникновения Олимпийских игр. Опорный прыжок через козла согнув ноги. Подвижные игры

История возникновения Олимпийских игр. Опорный прыжок через козла согнув ноги. Подвижные игры

Конспект урока. . физической культуры. . в 7 классе. . Дата проведения 15.11.2014 г. Тема урока. История возникновения Олимпийских игр. ...
История возникновения Олимпийских игр

История возникновения Олимпийских игр

Рамазанова Наталья Геннадьевна. Учитель физической культуры. МБОУ МО г.Нягань «СОШ №1». Конспект урока физической культуры «История возникновения ...
Урок-соревнование с элементами эстафет и подвижных игр

Урок-соревнование с элементами эстафет и подвижных игр

План-конспект урока по. . физической культуре для учащихся 3 класса. Тема урока:. Урок-соревнование с элементами эстафет и подвижных игр. . Цель ...
Развитие физических способностей посредством подвижных игр и эстафет

Развитие физических способностей посредством подвижных игр и эстафет

Унру Зоя Ивановна. МКОУ «Гальцовская ООШ». учитель физической культуры. Урок - классный час по патриотическому воспитанию. Тема: Сыны Отечества. ...
Лёгкая атлетика с элементами спортивных игр

Лёгкая атлетика с элементами спортивных игр

План – конспект комбинированного урока по физической культуре для студентов. I. курса. Тема урока: Лёгкая атлетика с элементами спортивных игр. ...
Использование подвижных игр в коррекции поведения детей

Использование подвижных игр в коррекции поведения детей

«Использование подвижных игр. . в коррекции поведения детей». Чаще всего вызывают беспокойство воспитателя так называемые шустрики – гиперактивные ...
Использование подвижных и народных игр для развития скорости, прыгучести и ловкости

Использование подвижных и народных игр для развития скорости, прыгучести и ловкости

План - конспект урока по физической культуре. Технологическая карта урока. Предмет. : физическая культура. Класс: 4 класс. Базовый учебник:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 ноября 2018
Классы:
Содержит:28 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации