Презентация "Выборы в моей жизни: от теории к практике" по экономике – проект, доклад

Выборы в моей жизни: от теории к практике

Цель работы:

познакомиться с понятиями:

- выборы,

- избирательный процесс

выявить политические ориентации учащихся 8-11 классов.

- их принципами

ЗАДАЧИ:

Отобрать определенные события, явления, факты, связанные с политической жизнью общества для составления вопросов анкеты. изучить отношение учащихся школы к тем или иным явлениям и фактам, которые связаны с политическими проблемами. провести анализ полученных данных и проанализировать свою деятельность.

Исследования:

Предмет исследования: процесс демократических выборов. Объект исследования: уровень политической культуры учащихся. Методы исследования: сбор, анализ и систематизация информации, опрос, анкетирование, интервью.

Источники:

Конституция Российской Федерации

Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации»

Избирательный Кодекс Свердловской области

Выборы:

- способ формирования органов государственной власти и наделение полномочиями должностного лица посредством волеизъявления граждан.

Принципы:

Периодичность выборов

Обязательность выборов

Всеобщность избирательного права.

Альтернативность выбора

Равные права избирателей.

Равные права кандидатов

Соблюдение закона при проведении выборов на всех стадиях.

Свободное волеизъявление избирателей и гарантии тайны голосования.

Прозрачность выборов

Избирательная процедура

это мероприятия государства по организации и проведению выборов.

Стадии избирательного процесса:

Назначение даты выборов Регистрация избирателей Установление избирательных округов и избирательных участков Создание избирательных органов Выдвижение кандидатов, формирование партийных списков Регистрация кандидатов и списков партий Предвыборная кампания зарегистрированных кандидатов Проведение процедуры голосования Подсчет голосов и установление итогов голосования Разбор жалоб и разрешение споров Окончательное определение и опубликование результатов выборов Введение в должность победивших кандидатов

Типы избирательных систем:

- мажоритарная

- пропорциональная

ОПРОС:

Назовите известных политиков в нашей стране? Сколько партий прошли в Государственную думу? Какие? Каково ваше отношение к выборам: положительное, отрицательное, равнодушное? Если бы вы имели избирательное право, за какую бы партию отдали свой голос? Почему? 5. Назовите партии, которые участвовали в выборах декабря 2007 года?

Известные политики по мнению восьмиклассников

В.В. Путин В. В. Жириновский Б.В. Грызлов

Отношение к выборам 8 класса:

Как бы проголосовали восьмиклассники ?

1. «ЕДИНАЯ РОССИЯ» 2. КПРФ 3. ЛДПР

Известные политики по мнению старшеклассников

Г.А.Зюганов В.А. Зубков Д.А. Медведев

Отношение к выборам старшеклассников:

Как бы проголосовали старшеклассники?

2. ЛДПР

3. «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ»

Анкетирование:

1. Знают основные законы страны.

2.Знают, кто организует выборы

3.Знают государственное устройство страны, и кого мы выбираем.

4.Недостаточно знают этапы избирательного процесса.

Ученическое самоуправление -

это возможность нам, учащимся, планировать, организовывать свою деятельность, подводить итоги, участвовать в решении вопросов школьной жизни, проводить мероприятия, которые нам интересны.

Классное самоуправление.

Президент класса классная Дума Совет министров

Цели и Задачи выборов:

Выявить, какие знания, практические навыки нужны учащимся для полноценного участия в демократическом процессе; Сформировать у учащихся навыки участия в избирательном процессе

Избирательный процесс

назначили день выборов

выбрали избирательную комиссию

выбрали 4 кандидата

началась предвыборная агитация.

Роли:

Кандидат должен создать о себе положительный имидж, вырабатывать стратегию и тактику предвыборной кампании, завоёвывать голоса избирателей, разработать программу действий(план работы на новый учебный год).

Избирком: организует делопроизводство; принимает решения, вырабатывает форму избирательного бюллетеня.

Независимые наблюдатели: наблюдают за ходом избирательной кампании, следят за правильностью проведения голосования.

Электорат: участвует в предвыборной агитации, задаёт интересующие вопросы, делает выбор

АГИТАЦИОННАЯ ЛИСТОВКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ВЗРОСЛЫХ.

Добрый люд, честной народ! Чтоб жилось вам всем легко Счастья, денег чтоб хватало, Чтоб здоровье не страдало, Чтобы в доме был уют. Вас на выборы всех ждут. Каждый должен сам решать Как Россию поднимать Свой гражданский долг отдайте, Партии вы выбирайте

Дорогие наши родители! К сожалению, я пока не имею права выбора, но зато это право есть у вас! Сегодня Россия ищет ответы на грозные вызовы противоречивого современного мира, переосмысливает свое прошлое, оценивает реальные возможности в настоящем, устремлена в будущее. Путь к нашим целям будет долгим и непростым. Но начинать его можно и нужно уже сегодня, прямо сейчас. Нашими общими усилиями XXI век должен стать веком величия и процветания России. Мы верим в свои силы, в то, что мы можем по-настоящему преобразовать и преобразить страну. У нас общие цели, мы хотим, чтобы наша Россия была сильной, процветающей, богатой, цивилизованной страной, страной, которой гордятся граждане и уважают в мире. И мы верим в близкое светлое будущее, гордимся прошлым, уважаем наших предков, чтим наши традиции. Выборы - это ответственный шаг в жизни каждого настоящего гражданина, сделайте его. От вашего голоса, голосов близких, соседей зависит многое: кто придет к управлению, чьи интересы будет защищать. Не медлите, идите на выборы, сделайте решающий шаг в жизни города, республики, России!

Я - агитатор

- дискуссии с моими родителями выступление перед рабочими - обращение к родителям одноклассников

Для повышения политической культуры молодёжи необходимо:

Повышение общей правовой культуры граждан через СМИ, художественную литературу, кинематограф. Введение обязательных факультативных курсов по праву; Массовое просвещение, личный пример взрослых.

- Мы хотим, чтобы смеялись дети! - Мы хотим чистого неба над головой! - Мы хотим больше бюджетных мест в ВУЗах! - Мы верим в справедливость на планете! - Мы хотим жить в постиндустриальном обществе! - Мы хотим жить в правовом государстве! - Мы хотим процветания России! - Мы – это светлое будущее России и нам его строить!

Спасибо за внимание!!!